学年度第二学期工作总结.docx

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学年度第二学期工作总结

长宁中学工作总结

（2007—2008学年第二学期）

本学期来，在上级党委、政府和教育行政主管部门的正确领导和具体指导下，我校认真贯彻落实十七大精神和科学发展观重要思想，进一步转变教育观念，结合学校实际情况，加强教师队伍建设，努力提高教师的政治业务素质，加强和改进德育工作，积极创建安全文明校园，认真落实新课程标准，实施新课程改革，积极推进素质教育，着力改善办学条件，进一步提高办学水平，顺利地完成本学期学校的各项工作目标，现将本学期主要工作总结如下：

一、更新教育观念，加强教师队伍建设，提高教师政治业务素质。

1、加强对教师的职业道德教育。

本学期我们坚持隔周一次的政治学习、会议制度，重点学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教师“六不准”》、《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》、党的十七大精神，要求广大教师要以胡锦涛同志在全国道德模范表彰大会上讲话精神、科学发展观思想指导自己的教育教学工作，解放思想，努力实践“三个代表”，在教学中要树立新型的教师观，增强教职工的责任意识、服务意识。

本学期，学校坚持开展了教职工的爱岗敬业、为人师表等教育活动和机关作风教育活动，提高教职工的思想政治觉悟，并本着关心、爱护学生和教育为主的原则，三令五申，严禁教职工体罚和变相体罚学生，一旦发现有违纪现象，学校将追究分管领导和当事人的责任，在校园里大力弘扬爱心教育。

2、加强班子建设，提高班子的管理能力和以法治校的能力。

坚持每周一早上召开行政例会，加强班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。

要求班子成员要有极强的工作责任心，规章制度要不折不扣地执行，计划要落到实处，工作要脚踏实地，高效务实，要有勤勤恳恳，真抓实干的作风，要做出令人满意的工作业绩。

3、重视新教师、青年教师和骨干教师的培养工作。

针对我校新教师、青年教师较多的特点，我校领导班子专门为培养青年教师早日成为教学骨干成立领导小组，制订具体的“培青工作方案”：

一是开学时召开新教师座谈会，及时了解他们工作、生活的需求，帮他们分忧解难：

二是安排学科带头人和骨干教师开展“一帮一，结对子”的“传、帮、带”活动。

一学期来教导处对新教师、青年教师的业务提高进行了动态跟踪、及时指导、帮助提高。

一大批新教师、青年教师的教学基本功、教学水平得到了大大提高，教研能力有所增强。

4、重视党支部建设。

一学期来，我校党支部采取多种形式组织党员教师认真学习了“十七大”、广东省教育系统开展思想解放活动等文件精神，通过读报、观看专题影片、开展讨论会、撰写心得体会等学习活动，党员教师的心灵得到了净化，思想得以升华，政治素养不断得到提高，支部的战斗堡垒作用得以加强，同时支部还积极吸纳了多名青年骨干教师为培养对象和积极分子，接收杨江老师为预备党员，壮大了党员队伍。

二、强化德育工作，落实常规管理，提高办学水平。

1、加强学校德育工作的领导，完善管理机制，学校成立了以黄照新校长为组长、高路生主任为副组长，德育处领导和各年级组组长为成员的德育工作领导小组，实行年级组分块管理。

进一步做好学生的思想道德建设工作，提高德育的成效，贯彻落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《博罗县中小学生思想建设专项活动实施方案》，结合本校特点，大力开展爱国、守法、诚信、感恩、纪律、文明、劳动卫生等系列教育活动。

2、抓好德育队伍建设，优化管理工作网络，形成教育合力。

构建校长负责制下的三级管理网络，并形成有效的考评和激励机制，提高德育的实效性。

本学期，学校多次组织召开班主任会议，开展以班级管理、班主任工作考核量化方案、师德培养、班主任工作经验交流等为主题的学习交流活动，在班主任工作中大力倡导爱心教育、赏识教育、激励教育、责任教育、法制教育，在班主任工作中形成“以生为本”的新型的教育观。

3、继续加强班风班纪、校风校纪的建设。

德育处定期或不定期地利用校会对学生进行前途理想、思想品德、法纪法规的教育，各年级组还分别针对年级学生实际，确立专题教育，如初一年级的文明礼仪教育、行为习惯的养成教育，初二年级的法制教育，初三年级的理想前途教育。

本学期，我们统一印发了班主任工作册，定期检查班主任周会课备课记录；建立完善特殊学生档案，及时跟踪教育；加强班风建设，以班风促学风，继续开展了文明班级评比活动。

同时继续执行班级量化评比方案。

每两月评选一次先进班级，每两周开展一次全校性的仪容、仪表检查，督促学生的日常行为，培养学生良好的行为品质和集体荣誉感，同时完善奖惩制度，表彰优秀，充分发挥学生模范带头作用。

4、充分发挥活动育人的功能，加强团总支和学生会的表率教育作用。

（1）开展节日的庆祝活动，三月份组织了学雷锋系列活动。

节假日定期组织学生到敬老院打扫和文艺表演。

“五四”青年节组织团员宣誓活动，五月十九日开展我为“汶川”献爱心捐款活动，六月份开展“给老师的一封信”的感恩教育活动。

（2）组织学生观看了网络安全教育专题影片、禁毒专题影片《网》、《黑白配》，还分批组织全校师生到电教室观看交通安全警示录相片，并开展了观后感征文评比活动。

（3）多次组织献爱心捐款活动，利用学校“爱心基金会”，为贫困学生的读书求学尽一点绵薄之力。

（4）德育处、团总支继续以学生会为主体，充分利用黑板报和校园广播等宣传载体，在渲染校园文化方面做出良好的成绩，如“交通安全”、“禁毒宣传”、“防手足口病”、“防禽流感知识”等专题板报宣传，在全校师生中产生了积极的影响。

5、加强生本教育教学实践探讨，积极总结研讨成果。

语文、数学、英语科组本学期在上学期开展生本教育教学实践的基础上，继续开展生本教育教学实践的探讨和深化活动，使生本教育教学实践理论化、现实化，具备可操作性。

提倡理化、政治科组也开展生本教育课题的教学实践活动。

本学期，我校生本教育教学实验班的彭桂花（语文）、曾炳柱（数学）、徐穗惠（英语）老师继续承担课题的课堂教学实践与探究。

3月份学校组织5位教师参加全国首届生本教育高端论坛暨第三届祖国内地和港澳地区生本教育教育理论与实践体系学术研讨会，6月份，教导处业务领导组织12位教师到罗阳二中观摩罗阳二中生本教育教学实践现场观摩课。

学校业务领导、科组长经常过问课题开展情况并进行随堂听课，并提出宝贵意见。

学校业务领导、实验教师按照课题实验方案开展专题探讨和研究，于6月底至7月初及时进行了阶段性总结。

6、努力构建“学校——家庭——社会”三维一体的教育网络，积极组织教师开展家访活动。

本学期我校组织了两次大型的家访活动，分别在第十二周、十三周的星期六、星期天组织全体教师进行家访，通过家校联系活动，更多的家长更加理解、关心、配合学校的各项工作。

同时，学校领导还积极与长宁派出所、保安队、各管理区负责人进行沟通，争取支持配合，共同研究我校学生的健康成长问题。

通过学校、家庭、社会的积极沟通，形成教育合力，减少学生成长中的不利因素，促进学生的健康成长。

三、积极开展创建安全文明校园活动。

1、提高认识，明确责任。

我们利用校会、班会，对广大师生时时进行安全教育、牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，学校、班主任、家长层层签订了安全责任书，明确职责，将创建安全文明校园活动延伸到社会、延伸到家庭。

2、成立以校长为第一责任人的安全工作领导小组，建立、健全安全规章制度，定期开展安全检查工作，排除安全隐患，制定突发事件安全处置紧急预案，做到有备无患。

各班根据学校要求成立“应急联络小组”，以应对突发事件和发布紧急通知。

一学期来，我校能根据上级行政部门的指导精神，结合本校实际，积极开展安全系列教育活动，并收到了显著成效。

如三月份的交通安全教育，四月份防溺水事故安全教育、用电安全教育，五月份的交通安全教育、防溺水事故安全教育、防震知识宣传教育等。

3、高度重视预防防疫卫生安全工作。

认真执行《防治禽流感应急预案》和预防手足口病条例等，坚持开展防传染病的宣传工作，加强饮食卫生管理和学生常见疾病的综合防治，鼓励学生积极参加体育锻炼，并举办形式多样的体育竞赛，如我校各班之间经常性开展班际篮球比赛，极大地激发了学生参加体育锻炼的积极性和热情。

4、学校各部门要协调做好各类安全值日值周安排，要做到防患于未然，教导处要加强对体育课和体育活动的安全管理，与体育教师签订安全责任书，要做好实验室和电教室的安全管理工作，德育处要加强对课间、宿舍等地的安全监管，安排专人负责值日检查，后勤重点加强对厨房、小店等地的卫生的管理工作，要经常对食堂进行卫生安全检查，不间断地对宿舍、教室、体育运动设施等的安全隐患排查，要切实保证师生的饮食卫生安全，各部门要分工协作，共创安全文明校园。

四、加强教育教学管理，提高教育教学质量。

1、认真组织新课程的理论学习，积极开展新课程研讨和观摩活动。

为实施新课程，学校认真组织教师们开展各种形式的新课程理论学习，转变教师的教育教学观念，制定新课程校本培训计划，教导处积极加强新课程教学研讨的指导和督促，积极组织开展各种形式的新课程教学研讨和观摩活动。

同时为了加强校外教研交流活动，主动吸取新课程改革实验区（校）的成功经验；积极选派教师参加各种新课程教学比武活动。

本学期派出初三化学教师4人到惠阳中山中学，初一英语教师6人到育英学校，初三英语教师5人到育英中学，初三物理教师4人到育英中学，初三政治教师3人到教育局参加新课程教学研讨和观摩活动，4月份派杨燕霞教师参加第二届广东省化学教师新课程实施能力大赛，并荣获二等奖。

在学期结束要求所有新教材实施年级的教师上交一份新课程教学体会或教学论文。

2、重视常规教学工作管理。

本学期我们进一步加强级组、科组、备课组的层级式管理，健全各种教学管理督促制度，认真落实教师签到、坐班制度，集体备课制度，随堂听课制度，制定教学质量达标量化办法。

定期召开科任教师会议和学生会议，继续开展学生评议教师活动，加大常规教学工作的检查力度，对常规教学的各个环节，提出相应的要求和目标，发现问题及时反馈给教师，更新教师的教学方法和端正教师的教学态度，严抓教风、学风、考风，并取得了良好的效果。

教导处在第三周召开上学期期末教学质量检查分析会；第十一周召开了期中教学质量检查分析会；第十二周分派三个业务领导到三个级组召开中段质量检查分析会，在第十二周、十三周的星期六、星期天组织全体教师进行家访；第十三周开展学生评议教师活动，期末教学质量检查严格按县教研室的布置和要求，精心组织，圆满完成了任务。

3、加大教研教改的力度。

充分发挥科组长的模范带头作用，要求各科组认真组织学习《新课程标准》，并以此指导实践，积极开展以“自主、合作、探究”为主题的课堂教学研究。

本学期教导处要求各科组组织以新课标理论为中心主题的课堂教学实践活动，同时，我校建立校本教研制度，推进科研促教工作，并成立了学校“科研促教”领导小组。

4、继续开展教师校本培训活动。

按照“校本培训向校本学习”转型的原则，以教学设计和案例为载体，开展新课程课堂实践的交流与学习，结合学校实际，全员参与，任务驱动，通过教学反思、课题研究、案例开发的交流和学习，深化对教育教学的认识，准确把握教学目标，进一步增强课堂教学能力、自修反思能力、教育创新能力和教育科研能力，加强基本功，为发展学习型校园文化努力。

如暑假期间，7月13日至16日，学校安排了为期4天的教师校本集中培训活动，本次培训以黄照新校长为组长，彭伟明副校长为副组长，要求全体教师全员参与，严格考勤纪律，做好培训笔记，撰写论文、心得体会，以提高教师的业务能力，更新教师的教育理念，促进教师的教研能力，为我校教育教学的可持续发展提供能量。

5、抓好初三毕业班工作。

学期初，成立毕业班工作领导小组和初三中考备考小组，并结合本届学生实际制订各项工作方案，研究毕业班教育教学工作，明确工作目标、指标到班，并经常组织科任教师会议和班主任会议，及时了解教师教学情况和毕业班学生学习状况，以“抓早、抓好、抓紧”的指导思想，采取有效的措施，认真地抓好学风、班风、考风建设，营造良好的毕业班学习氛围，确保复习教学工作的质量。

第4周召开了初三学生的中考备考动员大会，明确了2008年中考的要求、任务和目标。

在今年的初中升学考试中，我校再次取得优异成绩，录取市、县重点中学人数达251人，其中惠州市一中1人，博罗中学53人，华侨中学115人，高级中学82人。

五、加强后勤管理，改善办学条件。

1、加大学校教育硬件设施投资；创造优雅的校园环境。

首先改善办学条件，在镇政府的关心和支持下，我校新的教学楼建设工作已接近尾声，预计下学期开学初即可投入使用；其次，对学校的体育运动场所进行整治，已老化的、存在安全隐患的篮球架进行更换，跑道、足球场进行平整；再次，为提高教师驾驭现代教育技术的能力，利用现代教育手段服务教学，学校广泛筹措资金，争取多方支持，先后配齐了电教室、实验室、图书室等功能室，进一步完善校园广播系统和校园网的建设；第四，对破旧的学生宿舍门窗、床，教室的门窗、课桌椅进行更换。

2、学校还开源节流，想方设法节约水电等费用开支。

加强对学生的节水、节电等教育，委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理，定期对厨房和小店的卫生进行抽查和整改，完善学校消防设施，做好消防检查和改进工作。

3、在管理方面，进一步落实后勤人员岗位责任制，抓好校园的安全卫生工作，打造平安和谐校园。

积极配合上级有关部门做好学校布局调整工作，注重校园的美化建设，优化育人环境。

总的来说，一学期来，我校都能根据上级的指示精神，顺利完成了各项工作目标，成绩固然喜人，存在的问题也不容忽视。

今后我们必须继续贯彻落实上级教育行政部门的有关精神，脚踏实地，戒骄戒躁，以教书育人为宗旨，全面推进素质教育，把我校的各项工作推上一个新台阶。

长宁中学

2008年7月10日