初中物理 热学之温度热量和内能的联系与区别中考物理压轴题全揭秘精品解析版.docx
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初中物理热学之温度热量和内能的联系与区别中考物理压轴题全揭秘精品解析版
一、选择题
1.（2014·常德）关于温度、内能和热量，下列说法不正确的是（ ）
A．物体温度降低时内能减少
B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变
C．温度相同的两个物体间不能发生热传递
D．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能
【答案】B
考点：
温度、热量与内能的关系
2.（2014·宜昌）改变物体内能的方法有做功和热传递两种．下列增大铁丝内能的四个做法中，与另外三个方法不同的是（）
A．摩擦铁丝，使它变热
B．把铁丝放在火上烤，使它变热
C．反复敲打铁丝，使它变热
D．给铁丝通电，使它变热
【答案】B
【解析】
试题分析：
改变内能的途径：
做工和热传递；摩擦铁丝，使它变热，是通过做功的方式增加了铁丝的内能，故选项A不符合题意；把铁丝放在火上烤，使它变热，是通过热传递改变铁丝的内能，故选项B符合题意；反复敲打铁丝，使它变热，是通过做功的方式改变内能，故选项C不符合题意；给铁丝通电，使它变热，是通过做功增加了内能，属于做功改变物体内能，故选项D不符合题意；
考点：
改变内能的途径
3.（2014·十堰）在烈日当空的海边玩耍，海滩上的沙子热得烫脚，而海水却凉凉的．主要是因为（）
A．海水的密度大B．海水的比热容大C．沙子的密度大D．沙子的比热容大
【答案】B
【解析】
试题分析：
在常见物质中，水的比热容是最大的，由Q吸=cm△t可得
，海水比沙子的比热容大，因此，相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子升高的温度大于海水升高的温度，所以感觉，滩上的沙子热得烫脚，而海水却凉凉的．
考点：
比热容
4.（2014·铁岭）如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：
相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验，下列说法正确的是（）
A．食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强
B．物体吸热多少是由它的物质种类决定的
C．加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强
D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同
【答案】C
【解析】
试题分析：
实验中，食用油吸热升温较快，由
说明食用油的比热容小，吸热能力较弱，故选项A错误．在本实验中，加热时间越长说明物体吸热越多，故选项B错误．实验中，加热相同的时间，说明吸收了相同的热量，，由
可知，末温低的物质比热容大，吸热能力强，故选项C正确．由Q=cm△t可知，质量相同的水和食用油，由于比热容不同，并且初温相等，则当末温相同时，吸收的热量不相同，故选项D错误．
考点：
比热容
5.（2014·宁夏）下列说法中正确的是（）
A．物体吸热时，温度不一定升高
B．擦黑板时粉尘飞舞，这是分子在运动
C．汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能
D．高山上水在90℃就沸腾了，表明气压越大沸点越低
【答案】A
【解析】
试题分析：
物体吸热时，温度不一定升高，如晶体的熔化、液体的沸腾过程，物体吸热，但温度保持不变，选项A是正确的；分子是很小的，只有用电子显微镜才能观察到，B选项中擦黑板时粉尘飞舞，不是分子的运动，是错误的；汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能，选项C是错误的；液面气压越大，液体的沸点越高，高山上水在90℃就沸腾了，表明气压越低沸点越低，选项D是错误的。
故本题正确选项是A。
考点：
热量与温度的关系，分子，汽油机工作过程中的能量转化，液体沸点与液面气压的关系
6.（2014·日照）下列说法正确的是（ ）
A．物体内能增大，一定从外界吸收热量
B．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多
C．压缩冲程中，热机将机械能转化为内能
D．冬天冰冻的衣服干了，是蒸发形成的
【答案】C
【解析】
试题分析：
A、做功和热传递都可以改变物体的内能，物体内能增大，不一定从外界吸收热量，也可能是外界对它做功，A错误，不符合题意；B、燃料的热值越大，燃烧时科网放出的热量不一定越多，因为物质燃烧放出热量与质量和是否完全燃烧有关，B错误，不符合题意；C、压缩冲程中，活塞压缩气体，活塞对气体做功，气体温度升高，内能增大是将机械能转化为内能，C正确，符合题意；D、冬天冰冻的衣服干了，物质由固态冰变成气态水蒸气是升华现象，不是蒸发形成的，D错误，不符合题意．答案选C．
考点：
物体内能的改变；燃料的热值；内燃机的四个冲程；生活中的升华现象
7.（2014·锦州）下列说法中正确的是（ ）
A．摩托车上的热机工作时提供动力的是做功冲程
B．一桶水的比热容和一杯水的比热容不同
C．阳光射入房间内看到尘土飞扬，可以说明分子在不停地做无规则运动
D．用锯条锯木头时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少
【答案】A
【解析】
试题分析：
内燃机的一个工作循环有吸气、压缩、做功、排气四个冲程，其中，做功冲程是主要冲程，把内能转化成机械能，是机车动力的来源，A是正确的；比热容是物质的一种特性，其大小由物质的种类和状态决定，与质量、体积无关，所以一桶水和一杯水的比热容相同，B错；尘土飞扬并不能说明分子的无规则运动，因为一粒尘土不是一个分子，而是包含无数个分子，所以C错；锯木头时，锯条发热，锯条的内能增加，同时，木头也发热，其内能也增加，D错。
所以，只有A符合题意。
考点：
分子热运动内能
8.（2014·梅州）如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硒化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。
根据该实验现象，下列结论正确的是（ ）
A．棉花燃烧过程是化学能转化为内能
B．活塞下压过程中，气体的内能减小
C．气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较小
D．活塞下压过程的能量转化形式与热机做功冲程能量转化相同
【答案】A
【解析】
试题分析：
A、棉花燃烧过程是化学能转化为内能，说法正确；
BD、下压活塞时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，气体的内能增大，此能量转化情况与内燃机压缩冲程相同，故BD错误；
C、气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较大，分子间的作用力表现为引力，故C错误；
故选A。
考点：
内能的改变方式分子动理论
9.（2014·河南）用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随t时间的变化如下表所示。
由数据比较两种液体的比热容（）
时间t/min
0
1
2
3
4
5
甲的温度/℃
20
22
24
26
28
30
乙的温度/℃
20
25
30
35
40
45
A．c甲＞c乙B．c甲＝c乙C．c甲＜c乙D．无法确定
【答案】A
【解析】
试题分析：
质量相同的甲、乙两种液体，加热时间相同（即吸收的热量相同）时，甲的温度变化比乙的小，根据比热容与热量的关系式Q=cm△t可知当相等质量的物质吸收相同的热量时，温度变化大的，比热容小，所以甲的比热容比乙的大，选择A。
考点：
比热容
10.（2013·广安）关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（ ）
A．物体吸收热量，温度一定会升高
B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
C．汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容较大
D．早晨煮好的牛奶冷却一会后，虽然温度降低但是内能并没有改变
【答案】C
【解析】
试题分析：
（1）晶体在熔化过程中吸收的热量正好用来完成它的熔化，而温度不升高．
（2）在内燃机的四个冲程中做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；压缩冲程压缩气体的过程中，将机械能转换为内能．
（3）因为水的比热容较大：
相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析．
（4）内能与温度、质量、状态有关．
A、物体吸收热量，温度不一定增加，比如晶体在熔化过程中，虽然从外界吸收了热量，但温度保持不变．故A错误．
B、汽油机在做功冲程中把内能转化机械能，故B错误．
C、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气装置中用水来供热；升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机中又用水来冷却．故C正确．
D、牛奶的温度降低，则内能一定减小，故D错误．
考点：
温度、热量与内能的关系
11.（2013·哈尔滨）下列说法不正确的是（）
A．将两段表面平滑的熔丝紧密接触后，它们会“粘”在一起，是因为分子间有相互作用的引力
B．物体的温度越高，构成物体的大量分子做无规则运动越剧烈
C．飞船返回舱返回地面穿越大气层时，烧蚀层烧得通红是通过热传递方式增大内能
D．利用太阳能发电是将太阳能转化为电能
【答案】C。
【解析】
试题分析：
飞船返回舱返回地面穿越大气层时，烧蚀层烧得通红是通过做功的方式增大内能的，故C是不正确的。
考点：
分子动理论；能量的转化
12.（2012·嘉兴）如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精．塞进塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，下列关于该实验的分析错误的是（ ）
A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功
B．往瓶内打气时，瓶内气体内能变小
C．瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低
D．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功
【答案】B
【解析】
试题分析：
AB、瓶子里装有一些水，用力打气，压缩瓶内气体做功，使瓶内气体内能增加、温度升高，故A正确、C错；
CD、当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温度降低，故CD都正确．
故选B．
这是一个典型的对外做功（气体膨胀做功），内能减少的例子，要记住如何解释这种现象的出现．
考点：
温度与内能；内能的改变
13.（2012·陕西）关于生活和自然中蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（ ）
A．使用天然气作燃料，燃烧越充分，热值越大
B．汽车发动机采用水进行冷却，是利用了水的比热容较大的属性
C．西岳华山海拔高，山顶上的气压低，水的沸点高
D．为地球带来光明和生机的太阳能是不可再生能源
【答案】B
【解析】
试题分析：
A、热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关，故A错误；
B、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气供暖中用水；升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机冷却用水作为工作物质，故B正确；
C、西岳华山海拔高，山顶上的气压低，水的沸点较低，故C错误；
D、太阳能是能够源源不断的从自然界得到的能源，属于可再生能源，故D错误．
故选B．
考点：
热值；比热容
二、填空题
1.（2014·怀化）以下事例是改变内能的两种方式：
A、用太阳能集热板收集太阳能加热水．
B、冬天，搓手感到暖和．
以上两种方式中，是利用了做功改变内能，是利用了热传递改变内能．（选填序号“A”或“B”）
【答案】B，A．
【解析】
试题分析：
改变物体内能有两种方式：
做功和热传递．用太阳能集热板收集太阳能加热水这是能量的转移，是通过热传递的方式改变物体的内能；两手互相搓搓，手也会感到暖和，机械能转化成了内能，这是通过做功改变了手的内能．
考点：
改变物体内能有两种方式
2.（2014·济南）湿地是具有美化环境、调节气候等功能。
近年来，济南市已建立各地湿地公园17处，有力地保护了我市湿地生态系统，改善了我市的生态环境。
从物理学的角度分析。
湿地能调节空气的湿度，是因为大量水（填写物态变化名称）可以提高空气中水蒸气的含量；湿度能调节空气的温度，是因为水的。
【答案】汽化；比热容大．
【解析】
试题分析：
湿地含有水，水会不停的汽化，由液态变成水蒸气，散在空气中，所以可以提高空气中水蒸气的含量；因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节周围环境的气温．
考点：
汽化比热容
3.（2014·十堰）太阳能电池把太阳能转化为能；将湿衣服抻开晾在太阳下面，是为了加快水的．某太阳能热水器储有200kg的水，水温从20℃升高到70℃，吸收的热量J．（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃））
【答案】电；蒸发；4.2×107．
【解析】
试题分析：
太阳能电池是把太阳能转化为电能，从而给其它用电器提供电能；影响蒸发快慢的因素有：
液体的表面积、液体的温度、液体表面空气流动速度；将湿衣服抻开晾在太阳下面，使衣服上的水温度升高，是为了加快水的蒸发；太阳能热水器储内水吸收的热量：
Q=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×200kg×（70℃﹣20℃）=4.2×107J．
考点：
太阳能的利用；影响蒸发快慢的因素；热量的计算．
4.（2014·宿迁）我市部分公交车已使用天然气来代替燃油．天然气是一种清洁燃料，它是（选填“可再生”或“不可再生”）能源．某公交车在一段时间内消耗了420g天然气，若这些天然气完全燃烧，可放出热量J，这些热量可使质量为kg的水由20℃升高到100℃．[天然气的热值为4.4×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．
【答案】不可再生；1.848×107J；55．
【解析】
试题分析：
像化石能源、核能会越用越少，消耗后，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；消耗后，可以从自然界源源不断的得到能源，叫做可再生能源；
消耗420g天燃气释放的热量：
Q=mq=0.42kg×4.4×107J/kg=1.848×107J；
由题知，Q吸=Q放=1.848×107J，Q吸=cm（t﹣t0），
考点：
能源的分类、热值计算、热量计算
5.（2014·绥化）用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图．根据图象可知，甲液体的比热容 乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）．如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量，乙液体的温度升高了 ℃（气压为一标准大气压）．
【答案】小于；90．
【解析】
试题分析：
由图象可以看出：
在相等时间内，两种液体吸收的热量相等，在质量相等、初温相同的情况下，液体甲温度变化量大，则甲液体温度升高较快；由公式Q吸=mc△t可知，甲的比热容小，乙的比热容大；
根据Q吸=cmΔt得：
。
考点：
热量的相关计算
6.（2014·绵阳）如图所示，是A、B两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的关系图，从图中可看出A燃料的热值 B燃料的热值（选填：
“大于“、”小于”或“等于”）．在标准大气压下，若一定质量的B燃料完全燃烧释放的热量为4.9×106J，其中有60%的热量被质量为10kg、初始温度为38℃的水吸收，c水=4.2×103J/（kg•℃），则水的温度将升高 ℃．
【答案】小于；62
【解析】
试题分析：
单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值，在图象上取某一质量m0，
由图可知，QB＞QA，又因为Q=mq，所以qB＞qA．即A燃料的热值小于B燃料的热值；
由题意知水吸收的热量：
Q吸=Q放η=4.9×106J×60%=2.94×106J；
由Q吸=cm△t，得水升高的温度：
△t=
=
=70℃，可得水的末温t=t0+△t=38℃+70℃=108℃，
在一标准大气压下水的沸点是100℃，水的温度升高到100℃，温度不再变化，因此水的温度将升高100℃﹣38℃=62℃．
考点：
热平衡方程的应用
7.（2014·辽阳）现在许多家庭为了保健购置了足浴盆，表1中是某品牌足浴盆的技术参数。
向该足浴盆中注入温度为27℃的清水至最大加水量时，所加水的质量是kg。
若足浴盆正常工作10min，水温将升高到℃[不计热量损失，
]。
表1：
型号
JM-770
额定电压
220V
额定功率
700W
最高温度
47℃
最大加水量
10L
【答案】1037
【解析】
试题分析：
由表1可知，足浴盆最大加水量10L=10dm3=10-2m3，所加水的质量
；足浴盆正常工作10min足浴盆消耗的电能W=Pt=700W×600s=4.2×105J，水升高的温度：
=10℃，水的末温为27℃+10℃=37℃。
考点：
密度、电能、热量的计算。
8.（203·眉山）桔杆野外焚烧，既不安全又不环保，且浪费能源，若回收再利用，既可产生沼气，又可产生肥料．100kg桔杆可产生沼气1m3，若完全燃烧这部分沼气可产生热量 J，不计热量损失，这些热量可以使 kg的水温度升高50℃．[已知沼气热值为4.2×107J/m3、水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．
【答案】4.2×107；200
【解析】
试题分析：
根据Q放=Vq，从而计算出沼气燃烧的量；又根据热量的计算公式，可以计算出水的质量．
完全燃烧这部分沼气可产生热量Q放=Vq=1m3×4.2×107J/m3=4.2×107J；
∵由Q吸=cm△t，Q吸=Q放=4.2×107J；
∴m=
=
=200kg
考点：
热平衡方程的应用
9.（2013·重庆A）散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较______（选填“大”或“小”）的性质。
如果散热器中装有3kg的水，当温度升高了20℃时，它吸收了________J的热量。
[已知c水=4.2×103J／（kg·℃）]
【答案】大2.52×105
【解析】
试题分析：
因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂．水吸收的热量为：
Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×3kg×20℃=2.52×105J．
对水的比热容大的理解：
相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．
考点：
水的比热容的特点及应用；热量的计算．
10.（2012·德阳）王志伟同学用“220V1000W”的电热水壶来加热质量为2kg，温度是20℃的水，实际用了12min才把这些水加热到100℃．这个过程中水吸收的热量是，电热水壶的效率是．[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．
【答案】6.72×105J；93.3%
【解析】
试题分析：
（1）水吸收的热量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（100℃﹣20℃）=6.72×105J．
（2）∵电热水壶正常工作，
∴电热水壶的功率：
P=P额=1000W，
12min内消耗的电能：
W=Pt=1000W×12×60s=7.2×105J．
电热水壶的效率：
η=
=
≈93.3%
考点：
热量的计算；能量的利用率
三、实验题
1.（2014·泰州）如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度．
实验记录如下表
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
温度/℃
沙子
20
25
29
34
38
水
20
21
22
23
24
（1）实验中，加热时间实质上反映了．
（2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．
（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：
吸收相等热量，升温较快的是；若使两者升高相同的温度，则吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做．
【答案】
（1）水和沙子吸收热量的多少；
（2）见上图；（3）沙子；水；比热容．
【解析】
试题分析：
（1）实验中，加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少，加热时间越长，说明吸收热量越多．
（2）实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象，如图所示：
．
（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：
吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，水加热时间较长，说明吸收的热量较多．由上可知，水吸热能力较强，物理学将这种属性叫做比热容．
考点：
探究不同物质吸热升温现象
2.（2014·烟台）在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制定了两个方案：
a．让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．
b．让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低．
（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要.
（2）两方案中水和食用油吸热多少是通过来反映的．
（3）从两个方案中任选一个设计实验数据记录表．
【答案】
（1）天平；
（2）加热时间；（3）让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少，设计表格如图所示．
【解析】
试题分析：
（1）由题意可知，实验过程中需要用测量水与油的质量，因此还需要一架天平；
（2）相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量就是相等的，水和食用油吸收的热量也就是相等的，水和食用油吸热的多少是通过加热时间来反映的；
（3）选取实验方案a，让研究对象升高相同的温度，实验记录表格如上图：
考点：
比热容的概念
3.（2014·黄冈）如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对
其加热。
（1）加热过程中，发现要使它们上升相同的温度，需给水加热的时间要长一些，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）停止加热后，在相同时间内，盛有＿＿＿的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些。
若要使其
温度下降不至太快，请说出一种方法：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【答案】
（1）水的比热容大些；
（2）牛奶 给盛牛奶烧杯加上盖子（或将盛牛奶烧杯包起来）
【解析】
试题分析：
（1）质量相同的水和牛奶，要上升相同的温度，给水加热的时间长，说明水吸收的热量多，根据公式
可知，这是由于水的比热容较大；
（2）物体放热温度降低，同理比热容小的温度降低得快，由于牛奶的比热容比水小，所以盛牛奶的烧杯温度下降得快些，要减慢它温度下降的速度，可以在烧杯上加一个盖子或用棉布等把烧杯包起来。
考点：
比热容
4.（2014·赤峰）某实验小组在“比较不同物质吸热的情况”实验中，用天平测出相同质量的水和细沙，分别装入两个相同的烧杯中．已知水和细沙初温相同，现用两个相同的酒精灯对其加热（搅拌沙子使其受热均匀），如图1所示．
（1）加热相同时间后，分别测量两者温度，发现沙子的温度明显高于水，这说明（填“水”或“沙子”）吸热能力强，即比热容大．
（2）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装有水的烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两玻璃片，发现装水的烧杯上方的玻璃片温度较高，原因是．
（3）做完上述实验后，该小组又取来一个量筒，用调好的天平，按图2顺序进行测细沙密度的实验，根据图中数据可知，量筒内细沙质量为g，细沙的密度为kg/m3．
【答案】
（1）水；
（2）水蒸气液化放热；（3）120；2.4×103．
【解析】
试题分析：
（1）质量和初温相同的水和沙子，加热相同时间后，分别测量两者温度，发现沙子的温度明显
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