中图版 七年级地理上册 《第一章 地球和地图 第一节地球和地球仪》 精品教案 9.docx
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中图版七年级地理上册《第一章地球和地图第一节地球和地球仪》精品教案9
第一节地球和地球仪
知识结构
教材内容详解
学习目标
1.知识与技能：
知道地球的形状和大小，经纬网的特点及应用，半球的划分。
2.过程与方法：
通过地球仪认识地球形状，培养观察能力，通过制作小地球仪培养动手能力，通过学习经纬线，逐步建立地球空间观念。
3.情感态度与价值观：
通过了解人类认识地球形状的过程，培养对真理勇于探索、执著追求的精神。
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1.地球的形状和大小
（1）读图1.1－1，了解人们认识地球形状的漫长过程：
古代凭直觉臆断天圆地方，“天如斗笠，地如覆盘”；16世纪麦哲伦环球航行证明地球是球体；20世纪从卫星上拍摄的地球照片，确证地球是个球体。
直觉臆断天如斗笠，地如覆盘麦哲伦环球航行证明地球卫星照确证
（2）读图1.1-2，了解地球的大小
地球平均半径为6371千米，最大周长约4万千米，表面积5.1亿平方千米。
2.地球的模型
为了便于学习地理和研究地球，人们仿照地球的形状，按一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。
（如下面左图所示）
3.经线和纬线
（1）在地球仪上连接南北两极的线为经线，它具有以下特点：
（如上面中图所示）
①所有经线长度都相等，形状为半圆；
②所有经线均相交于南北两极点；
③所有经线均指示南北方向；
④两条正相对的经线可组成一个经线圈，且每个经线圈均能平分地球；
⑤任意两条经线间的间隔，在赤道上最大，由赤道向两极递减。
（2）在地球仪上，与地轴垂直相交并且环绕地球一周的圆圈，叫纬线。
纬线具有以下特点：
（如上面右图所示）
①纬度相同的纬线长度相等；纬度不相同的纬线不等；赤道是最长的纬线，向两极逐渐缩小为点；
②所有的纬线均相互平行；
③所有的纬线均指示东西方向；
④任意一条纬线均可独立成圈，但只有赤道能平分地球；
⑤任意两条相邻纬线的间隔相等。
经线和纬线的关系是垂直的。
4.经度和纬度
在地球仪上经线和纬线都有无数条，为了区别每一条经线和纬线，人们给它们标上了不同的度数，分别叫经度和纬度。
（1）经度
经1884年国际会议协商，决定以通过英国伦敦格林尼治天文台（原址）的经线为起始线，称本初子午线。
以本初子午线为起点，向东为东经度（E），向西为西经度（W）。
经度共360°，本初子午线为0°经线，东西经度各为180°，东、西经180°经线为同一条经线，统称180°经线。
（见下图）
（2）纬度
纬度以赤道为起点，赤道以北为北纬度（N），赤道以南为南纬度（S）。
赤道是0°纬度，北纬度的最大值是90°，即北极点；南纬度的最大值为90°，即南极点。
（如1.1－6）
5.东、西半球和南、北半球的划分
（1）南北半球的划分
以赤道0°纬线为界，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。
（如图1.1－7所示）
（2）东西半球的划分，不是以0°经线和与其相对的180°经线为界划分的，而是以20°W和与其相对160°E所组成的经线圈来划分东、西半球的。
因为这一经线圈基本上从大洋上通过。
（如图
1.1-8所示）
东半球20°W－0°－160°E，西半球160°E－180°－20°W
6.利用经纬网定位
（1）指出经纬度数，能在地球仪或地图上找出它们的位置。
如：
北纬20°，西经40°是指图1.1－9中的哪个点？
（答：
A，因为北纬度数一定在北半球，所位于赤道以南的B点和赤道上的D点一定不符合北纬20°这个条件；而剩下的A、C点中，C点位于0°经线上。
）
（2）报出地点，能说出该地的经纬度数。
如：
图1.1－9中的B点的经纬度数是，。
图1.1
-9经纬网图
（答：
南纬40°，东经20°）
（3）想一想：
一个中国小朋友在放暑假前写了三封信，分别邀请美国、澳大利亚、巴西的三位朋友到位于纬度40°、经度116°的北京一同度假旅游。
他们按照信中所写的纬度能聚会在一起吗？
可能发生什么差错？
（答：
他们四人很难聚到一起，因为信中没写明准确的地点，就纬度40°而言，有南纬40°和北纬40°；就经度116°而言，有东经116°和西经116°。
于是，按信中所定的地点就有四处北纬40°和东经116°交会处,北纬40°和西经116°交会处，南纬40°和东经116°交会处，南纬40°和西经116°交会处。
因而他们四人既有可能在一地相聚，也有可能在两地、三地，或四地分别等候。
）
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命题方向
根据经纬度（线）特点，确定重大事件的经纬度、半球、时间等。
读图题主要考查、经纬网的平面图，极区经纬网及地球仪上的经纬网判读。
考点主要有：
地球形状大小，地轴、两极、赤道、经纬线、本初子午线、东西半球及南北半球划分。
题型：
主要有选择、图表分析、绘图等。
【例1】（2003·宜昌）本初子午线是指（）。
A.90°经线B.180°
经线C.120°经线D.0°经线
分析：
本题主要考查基本概念。
0°经线又叫本初子午线。
答案：
D
本题主要通过选择题形式考查教材基础知识。
【例2】判断A点的经纬度。
分析：
本题主要考查内容为经纬度的判断,而经纬度判断的依据是经纬度的分布规律：
自西向东，东经度数越来越大，西经度数越来越小。
图中的经度愈向东度数愈小，故为西经度。
纬度的递度规律是：
北纬度愈向南愈小；南纬度愈向南度数愈大。
图中的纬度愈向南度数愈小，故为南纬度。
答案：
西经30°，南纬20°。
由本题，应理解并记住经度纬度的递变规律：
自西向东：
经度数变小的为西经度，经度数变大的为东经度。
自北向南：
纬度数变小的为北纬度，纬度数变大的为南纬度。
典型例题剖析
【例1】地球上既位于东半球、又属于西经度的范围是（）。
A.0°向东至100°EB.0°向东至180°
C.180°向西至160°ED.0°向西至20°W
剖析：
本题主要考查的知识点是东西半球的划分范围。
东半球的范围是从20°W向东至160°E，西半球的范围是从20°W向西至160°E。
故小于20°的西经度数在东半球。
答案：
D
金钥匙：
大
多数的西经度数在西半球，但是小于20°的西经度数却在东半球：
大多数的东经度数在东半球，但是大于160°的东经度数却在西半球。
【例2】甲乙两人以相同速度从南极同时出发，分别沿东经40°和西经40°向北前进，发生的情况有：
（）。
A.他们在北极相遇B.在赤道上他们之间相距最近
C.他们之间的距离始终不变D.他们可能在南极再相会
剖析：
本题所需的知识为①北极和南极分别为地球的最北端和最南端；②纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短；③所有经线都连接了南北两极，长度都相等。
题中甲、乙两人从南极出发后，他们之间的距离开始逐渐增大，到赤道时达到最大。
因为纬度圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短。
这样就排除了B和C的可能。
在A和D这两个答案中，学生往往误认为A和D项都对，其实两人向北前进只能走到地球的最北端——北极，要想在南极再相遇必须改变方向——向南。
答案：
A
金钥匙:
遇到棘手的题目．先用排除法．再用对比法确定。
【例1】某地以东是西半球，以西是东半球，以北是北半球，以南是南半球，该地的地理位置是（）。
A.西经20°和赤道的交点B.东经160°和赤道的交点
C.经度0°和赤道的交点D.经度180°和赤道的交点
点拨：
本题主要考查的知识是东西半球和南北半球的分界。
赤道是南北半球的分界，西经20°和东经160°为东西半球的分界。
此题的第一个条件很好满足，只要此点位于南北北球的分界——赤道上即可；而另一个条件不仅要求此点必须位于东西半球的分界——西经20°和东经16
0°，而且要求“以东是西半球，以西是东半球”。
西经20°以西是西半球，以东是东半球，故不符合条件。
答案：
B
金钥匙：
西经20°以西是西半球，以东是东半球；东经160°以东是西半球，以西是东半球。
【例2】一个人要想在最短时间内跨越所有的经线，他应选择的地点是（）。
A.O°纬线上B.O°经线上C.北纬90°D.南极点
点拨：
本题主要考查的知识是经线的基本概念和纬线的特点。
所有的经线都连接了南北两极点，而极点是长度最短的纬线，即北纬90°和南纬90°。
答案：
CD
金钥匙：
①所有的经线都汇集于南、北极点；②北纬90°即北极点，南纬90°即南极点。
【例3】关于经线的叙述，正确
的是（）。
A.两条正相对的经线可组成一个经线圈
B.全球可划出360条经线
C.经线都指示南北方向
D.所有经线都相互平行，永不相交
点拨：
本题主要考查的知识是经纬度的特点。
经纬线都有无数条，所以B不对；所有纬线都平行，所以D不对。
答案：
AC
金钥匙：
①经纬线都有无数条②经线指示南北方向，纬线指示东西方向③所有纬线都平行④两条正相对的经线可组成一个经线圈。
学用方法指导
1.经纬度的区别：
向东度数增大
的经度为东经度，向西度数增大的经度为西经度，向北度数增大的纬度为北纬度，向南度数增大的纬度为南纬度。
2.东西半球的划分：
只要大于160°的经度一定在西半球，只要小于20°的经度一定在东半球。
20°～160°的经度,东经度在东半球，西经度在西半球。
3.经纬线（度）特点及半球划分：
纬线
经纬
形状
圆,每一条纬线自成纬线圈
半圆,两条相对应的经线组成经线圈
指示方向
东西方向
南北方向
长度
赤道最长,向两极渐短
一样长
标度范围
0°～90°
0°～180°
度数起点线
赤道（0°纬线）
本初子午线（0°经线）
度数值变化规律
由赤道向南北两极逐渐增大
本初子午线向东、向西逐渐增大
度数表示方法
北纬N，南纬S
东经E，西经W
半球划分
赤道（南、北半球）
20°W，160°E经线圈（东、西半球）
学习效果评估
一、选择题
1．最先证明地球是球形的事件是（）。
A
.哥伦布到美洲大陆B．麦哲伦环球航行
C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生与进行
2.在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是（）。
A.太阳东升西落B.站得高，看得远
C.水往低处流D.日全食
3.经过测算，地球的平均半径为（）。
A.6375千米B.6371千米
C.6378千米D.6336千米
4.地球仪上的纬线（）。
A.指示南北方向B.长度相等C.都是半圆D.有无数条
5.地球仪上的经线（）。
A.都是圆B.长度相等C.指示东西方向D.与纬线斜交
6在地球仪上，0°经线与0°纬线相比（）。
A.正好相等B.O°纬线是0°经线长度的两倍
C.0°纬线稍长D.0°经线稍长
7.经度和纬度都是零的地点，位于（）。
A.东半球B.西半球C.南半
球D.北半球
8.下列地点中，既位北于半球，又位于东半球的地点是（）。
A.40°N、16°EB.30°N、161°E
C.20°S、120°ED．80°N、159°W
9.在地球仪上纬度为40°，经度为180°的点有几个（）。
A.1个B.2个C.3个D.4个
10.下列叙述正确的是（）。
A.东经度都在东半球B.180度经线既不在东半球，也不在西半球
C.东经170度在西经170度以东D.本初子午线是东西经度的分界线，位于东半球
11.关于赤道的叙述正确的是（）。
A.赤道是地球上最长的经线B.赤道是地球仪上的0°经线
C.赤道把地球平分为南北两个半球D.赤道把地球平分为东西两个半球
12.从赤道上某一点，向北走100千米，再向东、向南、向西依次走100千米，此时该人位于（）。
A.原出发点B.原出发点正北C.原出发点正东D.原出发点正西
二、填空题
1.零度经线叫，零度纬线叫。
2.在地球仪上，与赤道平行的线是，与赤道垂直相交的线是。
3.度数自西向东增加的是经度，度数自北向南增加的是纬度。
4.
地球的平均半径为千米，最大周长约千米，表面积平方千米。
5.经线指示方向，纬线指示方向。
6.经度分东经和西经，习惯上用英文字母“”、“”分别作为东经和西经的代号。
7.人们把作为南北半球的分界线，用西经度和东经度的经线圈，作为划分东西半球的分界线。
三、连线题
1.把下列线与其称号连接起来：
①0℃经线A.北极
②0℃纬线B.赤道
③90°NC.南极
④90°SD.本初子午线
2．将下列地点与所在半球用线连起来：
①东半球A.20°N、116°E
②西半球B.70°N、21°W
③南半球C.10°S、10°E
④北半球
D.30°S、10°W
四、读图题
1.读图1.1-12,回答:
（1）图中的大圆圈是。
（2）左图是半球，右图是半球；南北两半球中陆地面积相对较大的是半球。
（3）A点是，纬度：
纬度；B点是，纬度：
纬＿度。
2读图1.1－13，回答：
（1）写出图中A、B、C三点的经纬度：
A．；B．C．。
（2）从东西半球看：
B半球；C半球。
3.读图1.1－14，回答：
（l）写出下列各点的经纬度：
A，B，C，D,E，F。
（2）写出C、D、E三点所在的半球：
C、、D、E、。
4.读南半球部分区域经纬网图（如图1.1－15所示），回答下列问题：
（1）图中的经纬度A是，D是。
（2）B点属于东、西半球的半球。
（3）C点的经纬度是。
参考答案
一、1．B2．B3．B4．D5．B6．A7．A8．A9．B1O．D11．C12．C
二、1．本初W子午线赤道2．纬线经线3．东南4．63714万5.1亿5．南北东西6．E7．赤道20160
三、1．①——D②——B③——A④——C
2．①——A、C②
——B、D③——C、D④——A、B
四、1．
（1）赤道
（2）北南北（3）北极点北90南极点南902．
（1）东经120°，北纬40°西经30°，南纬4O°东经170°，南纬40
°
（2）西西
3．
（1）20°N，20°E30°S，20°W10°S，30°E60°N，140°E40°N，170°E50°N，160°W
（2）东半评，南半球东半球，北半球西半球，北半球
4．
（1）80°S，150°S60°W，60°S
（2）西（3）70°S，180°
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