学前教育专业中英文.docx
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学前教育专业中英文
学前教育专业培养方案
一、学制、学分及学位
学制：
四年
学分要求：
本专业学生在校期间必须修满规定的175.5学分方能毕业。
其中：
共同课56.5学分（含公共课37学分，公共选修课6.5学分，基础课13学分）；专业课86学分（含专业基础课45学分，专业课29学分，专业选修课12学分）；实践教学33学分。
符合学士学位授予条件，同时授予教育学学士学位。
二、主干学科与主要课程
主干学科：
教育原理、普通心理学。
主要课程：
学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、学前教育史、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童社会化、学前儿童艺术教育、学前儿童游戏理论、学前儿童科学教育、幼儿英语活动设计、乐理与视唱、键盘、绘画、舞蹈等。
三、课程设置与学时比例
总学时：
2624学时。
公共课784学时，占总学时的30%；
基础课228学时，占总学时的9%；
专业基础课816学时，占总学时的31%；
专业课536学时，占总学时的20%；
专业选修课260学时，占总学时的10%。
四、主要实践环节及要求
包括教育见习、教育实习、专业实践、毕业论文等，一般安排30周。
实践环节说明：
教育见习在第5学期进行，为期2周；教育实习6周，安排在第7学期；专业实习7周，安排在第7学期；毕业论文安排在第8学期，时间为15周。
五、考核方式
课程考核分考试与考查两种类型。
考试课为百分制。
考查课分为五级分制：
优秀、良好、中等、及格和不及格。
公共选修课为通过与不通过，其它选修课按照考查课五级分制执行。
学前教育专业教学进程表
序号
课
程
类
型
课程名称
学时
学
分
理
论
学
时
实
验
学
时
实
践
学
时
考
核
形
式
理论课（含实验课、实践课）教学周及周学时分配
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
1
2
3
4
5
6
7
8
15
18
18
18
16
18
6
1
公
共
课
大学英语
60
3
52
8
试
4
大学英语
72
3
64
8
试
4
大学英语
72
3
64
8
试
4
大学英语
72
3
64
8
试
4
2
大学计算机基础
60
3
30
30
查
4
大学计算机基础
72
3
36
36
查
4
3
基
础
课
普通心理学
56
3
52
4
试
4×14
4
教育学原理
54
3
50
4
试
3
5
教育心理学
54
3
50
4
试
3
6
现代教育技术
32
2
16
16
查
2
7
教育统计与测量
32
2
28
4
查
2
8
专
业
基
础
课
乐理视唱
42
2
30
12
查
3×14
9
键盘
30
1.5
10
20
查
2
键盘
36
2
6
30
查
2
键盘
36
2
6
30
查
2
键盘
36
2
6
30
查
2
10
学前心理学
72
4
68
4
试
4
11
中国教育史
48
2.5
48
试
3×16
12
外国教育史
48
2.5
48
试
3×16
13
学前教育学
54
3
50
4
试
3
14
幼儿绘画
36
2
18
18
查
2
幼儿绘画
36
2
18
18
查
2
15
幼儿舞蹈
36
2
18
18
查
2
幼儿舞蹈
36
2
18
18
查
2
16
儿童文学
36
2
26
10
查
2
17
学前教育史
54
3
54
试
3
18
学前比较教育学
32
2
32
查
2
19
幼儿英语口语
32
2
20
12
查
2
20
幼儿教育科研方法
48
2.5
42
6
试
3×16
21
幼儿英语活动设计
68
4
34
34
查
4
22
专
业
课
幼儿园课程
36
2
28
8
试
2
23
学前儿童科学教育
54
3
44
10
试
3
24
学前儿童艺术教育
42
2
34
8
查
3×14
25
学前儿童语言教育
64
3.5
54
10
试
4
26
学前儿童游戏理论
56
3
46
10
试
4×14
27
学前儿童数学教育
56
3
46
10
试
4×14
28
学前儿童健康教育
54
3
44
10
试
3
29
幼儿玩教具制作与环境创设
48
2.5
8
40
查
3×16
30
特殊儿童心理与教育
36
2
32
4
查
2
31
学前儿童社会性发展与教育
54
3
44
10
试
3
32
学前教育管理学
36
2
32
4
查
6
专业选修课
合计
课程门数
8
6
1
考试门数
3
3
0
每周学时
23
18
6
学前教育专业选修课程安排
序号
课程名称
学
时
学
分
理
论
学
时
实
验
学
时
实
践
学
时
考
核
形
式
理论课（含实验课、实践课）教学周及周学时分配
备注
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
1
2
3
4
5
6
7
8
15
18
18
18
16
18
6
1
大学生健康教育
10
0.5
8
2
查
2×5
公共限选
2
教育社会学
36
2
32
4
查
2
限选
3
当代西方幼儿教育思潮与实践
36
2
34
2
查
2
4
发展心理学
36
2
32
4
查
2
5
教师职业技能
28
1
18
10
查
2×14
限选
6
婴儿发展
20
1
18
2
查
2×10
7
师幼互动原理与技巧
20
1
12
8
查
2×10
8
教育哲学
32
2
32
查
2
9
学前教育案例分析
20
1
8
12
查
2×10
10
教育名著赏析
18
1
12
6
查
2×9
11
婴幼儿早期教养指导理论与实践
32
2
26
6
查
2
12
幼儿歌曲即兴伴奏
32
2
4
28
查
2
13
教师职业道德
18
1
18
查
2×9
限选
14
就业指导
16
1
16
查
2×8
公共限选
15
大学生职业生涯规划
20
1
20
查
2×10
公共限选
16
当今美国儿童早期教育
20
1
20
查
2×10
17
儿童经典导读
20
1
18
2
查
2×10
18
学前儿童美术欣赏与绘画指导
30
1.5
10
20
查
2×15
19
心理学与生活
30
1.5
26
4
查
2×15
20
婴儿行为观察
18
1
16
2
查
2×9
21
幼儿园教育活动设计与指导
30
1.5
10
20
查
2×15
限选
22
家庭教育学
30
1.5
26
4
查
5
23
学前教育专题研究
30
1.5
24
6
查
5
24
教育热点问题透视
18
1
12
6
查
3
25
玩具设计
18
1
6
12
查
3
26
儿童行为改变的理论与技术
30
1.5
22
8
查
5
27
幼儿舞蹈创编
30
1.5
6
24
查
5
28
学前教育信息技术
20
1
10
10
查
4×5
29
中国民间传统游戏
20
1
10
10
查
2×10
30
儿童问题诊断与咨询
20
1
16
4
查
2×10
31
作品演奏导析
20
1
6
14
查
2×10
32
形体艺术
20
1
4
16
查
2×10
合计
778
43
532
246
学前教育专业实践性教学环节
序号
实践名称
学期
周数
开始周
结束周
学分
内容
地点
1
教育见习
5
2
3
4
2
见习幼儿园教学常规和各项教育活动组织
各地及市内幼儿园
2
教育实习
7
6
7
12
6
将课堂上所学的理论知识初步转化为综合性的技能
教育实习基地
3
专业实习
7
7
13
19
6
能组织幼儿园的教育教学活动
各地幼儿园
4
毕业论文
8
15
1
15
15
培养学生科研能力，综合运用所学知识与技能，解决实际问题能力
佳木斯大学
PreschoolEducation
1.StudyLength,CreditsandDegree
Length:
Fouryears
Credits:
Thestudentsmustfinish175.5creditsbeforethegraduation.Commoncourses:
56.5credits（includingpubliccourses:
37;elective:
6.5;basiccourses:
13credits）;professionalcourses:
86credits（professionalbasiccourses:
45;professionalcourses:
29;elective:
12）;practicalcourses:
33credits.
Degree:
BachelorofEducation.
2.CoreUnits
MainDisciplines:
PrinciplesofEducation,GeneralPsychology.
MainCourses:
PreschoolEducation,PreschoolPsychology,KindergartenCurriculum,HistoryofPreschoolEducation,LanguageEducationforPreschoolChildren,MathematicalEducationforPreschoolChildren,SocializationforPreschoolChildren,ArtsEducationforPreschoolChildren,GameTheoryforPreschoolChildren,PreschoolSciencePedagogy,ActivityDesignforChildEnglish,MusicTheoryandSightSinging,MusicalKeyboard,PaintingandDancing,etc.
3.CourseHoursDistributions
Total:
2624hours
Publiccourses:
784,Proportion:
30%；
Basiccourses:
228,Proportion:
9%；
Professionalbasiccourses:
816,Proportion:
31%；
Professionalcourses:
536,Proportion:
20%；
ProfessionalElectives:
260,Proportion:
10%；
4.Practicalcoursesandrequirements
IncludingEducationalObservation,EducationalInternship,ProfessionalPracticeandThesis（Design）,take30weeks.
EducationalObservationtakes2weeksinthe5thsemester;EducationalInternshiptakes6weeksinthe7thsemester;ProfessionalPracticetake7weeksinthe7thsemester;Thesis（Design）takes15weeksinthe8thsemester.
5.Assessments
CourseAssessmentshavetwotypes:
check（throughassignmentsandonclasstests）andexamination.Examinationcoursesuseone-hundred-pointsystem.Checkcoursesusefive-scalesystem:
Excellent,Good,Moderate,PassandFail.PublicElectiveswillbecappedbyPassorFail.Otherelectivecoursesalsousethefive-scalesystem.
Preschooleducation
C：
Check;E:
Examination
No.s
Type
Course
Hour
Credit
HoursforTheory
Hours
forInternship
HoursforPractice
Exami-
nationForm
SemestersandHours
Year1
Year2
Year3
Year4
1
2
3
4
5
6
7
8
15
18
18
18
16
18
6
1
PublicCourses
CollegeEnglish
60
3
52
8
E
4
CollegeEnglish
72
3
64
8
E
4
CollegeEnglish
72
3
64
8
E
4
CollegeEnglish
72
3
64
8
E
4
2
Computation
60
3
30
30
C
4
Computation
72
3
36
36
C
4
3
BasicCourses
GeneralPsychology
56
3
52
4
E
4×14
4
PrinciplesofEducation
54
3
50
4
E
3
5
EducationalPsychology
54
3
50
4
E
3
6
ModernEducationalTechnology
32
2
16
16
C
2
7
EducationStatisticsandMeasurement
32
2
28
4
C
2
8
ProfessionalBasicCourses
MusicTheoryandSightsinging
42
2
30
12
C
3×14
9
MusicalKeyboard
30
1.5
10
20
C
2
MusicalKeyboard
36
2
6
30
C
2
MusicalKeyboard
36
2
6
30
C
2
MusicalKeyboard
36
2
6
30
C
2
10
PreschoolPsychology
72
4
68
4
E
4
11
HistoryofEducationinChina
48
2.5
48
E
3×16
12
HistoryofEducationinForeignCountries
48
2.5
48
E
3×16
13
PreschoolEducation
54
3
50
4
E
3
14
ChildrenPainting
36
2
18
18
C
2
ChildrenPainting
36
2
18
18
C
2
15
ChildrenDancing
36
2
18
18
C
2
Ch
升级会员 