部编版小学语文猫 教案设计精品公开课教案设计.docx

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部编版小学语文猫教案设计精品公开课教案设计

猫

学习目标：

　　1、认识7个生字，会写13个生字。

正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。

　　2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

　　3、认真阅读课文，揣摩重点词语、句子，体会猫性格古怪的特点及它的活泼可爱。

　　4、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情。

　　5、感受作者对猫（自然）的喜爱之情，激发学生热爱自然、热爱生活的情趣。

重点、难点：

　　重点：

体会大猫性格古怪的特点；

　　难点：

品悟作者对猫的喜爱之情以及作者表达情感的细致入微。

教学准备：

　　学生：

想想自己与小猫之间发生的故事

　　教师：

搜集猫的图片、与课文情境相吻合的音乐、理解课文重点词语、句子的课件

教学时间：

3课时

教学过程：

第一课时

教学目标：

1、认识7个生字，会写13个生字。

正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。

2、理解课文主要内容，正确流利地朗读课文，学习课文第一部分，感受猫的古怪。

3、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情。

4、感受作者对猫（自然）的喜爱之情，激发学生热爱自然、热爱生活的情趣。

教学过程：

一、导入：

创设情境，谈话交流。

1、猫是我们很熟悉的动物，也是我们人类的朋友，【板书：

猫】向它打声招呼吧！

从大家热情的招呼，老师感受到你们很喜欢猫，你喜欢猫的什么？

今天来拜访我们的猫是老舍爷爷家的，老舍爷爷一生除了写作之外，还有两大爱好：

养猫和养花。

二、初读课文，整体感知。

１、老舍爷爷笔下的猫是怎样的呢？

请同学们打开课本P70，自由朗读课文：

　　注意生字新词的读音，有读不通或者印象深刻的句子多读几次。

2、检查交流。

（1）指名读生字词。

（小黑板出示）

任凭尽职抓痒淘气开辟生气勃勃、无忧无虑温柔可亲丰富多腔长短不同粗细各异变化多端屏息凝视