九年级化学第一单元测试题.docx
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九年级化学第一单元测试题
九年级化学第一单元测试题
（测试时间45分钟 满分100分）
一、选择题。
（请把正确答案的序号填入括号中，每小题只有一个正确答案，本题共40分，每小题2分）
1．化学研究的对象是：
（）
A．物体B．物质C．实验D．运动
2．下列仪器不能用于加热及作反应容器的是：
（）
A．试管B．量筒C．燃烧匙D．烧杯
3．发现元素周期律和元素周期表的科学家是：
（）
A．阿伏加德罗B．拉瓦锡C．门捷列夫D．道尔顿
4．量取48ml液体，最好选用的仪器是：
（）
A．50ml量筒B．100ml量筒C．天平D．10ml量筒
5．能使澄清石灰水变浑浊的气体是：
（）
A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳
6．用试管加热液体时，试管中装的液体一般不超过试管容积的：
（）
A．三分之一B．二分之一C．三分之二D．四分之一
7．在酒精灯火焰上横放一细木条，其最先燃烧的部分是：
（）
A．外焰与空气接触处B．内焰C．焰心D．外焰与内焰的交界处
8．下列实验数据合理的是：
（）
A．用托盘在天平称取13．8克食盐B．用量筒量取7.65ml蒸馏水
C．用普通温度计测出室温为23.85℃D．用托盘天平称取5.56克食盐
9．用酒精灯加热试管里的固体时，因操作不当而出现试管炸裂，其原因可能是：
（）
A．加热前试管外壁干燥B．试管口略向下倾斜
C．加热不均匀；局部温度过高D．用酒精灯外焰加热
10．下列关于实验室里使用药品时需要注意的事项中，不正确的是：
（）
A．块状药品可以用手拿B．不能把鼻孔凑到容器口去闻药品气味
C．特别注意不得尝药品的味道D．用剩的药品不要放回原瓶
11．在取用液体药品时，如果没有说明用量，则取用：
（）
A．0.5mlB．1ml－2mlC．3ml－4mlD．5ml－6ml
12．下列试剂中：
①氧化铜粉末②石灰石块③锌粒④试剂瓶中的盐酸溶液。
其中可以用镊子夹取的是：
（）
A．①②③B．②③C．④D．①②③④
13．如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，你采取的应急措施是：
（）
A．拨打火警119B．用湿抹布盖灭C．找老师想办法D．逃跑
14．奠定近代化学基础的是：
（）
A．我国古代的四大发明B．绿色化学的提出
C．纳米技术D．原子论和分子学说的创立
15．一位学生要用托盘天平称量4.5克药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该：
（）
A．减少药品B．向右盘加砝码C．移动游码D．调节天平平衡螺母
16．用量筒量取液体时，量筒放平稳，仰视读得数值为20ml，倾倒出一部分液体，又俯视读数为12ml，则取出液体实际体积为：
（）
A．8mlB．大于8mlC．小于8mlD．无法判断
17．为“绿色奥运”小明同学提出了下列环保建议，你认为可以采取的是：
（）
①开发新能源，减少污染②开发生产无汞电池③提倡使用一次性塑料袋及塑料餐具④提倡使用手帕，减少餐纸的使用⑤分类回收垃圾⑥开发无磷洗涤剂
A．①③⑤B．①②④⑤⑥
C．①②③⑤D．全部
18．给盛有液体的试管加热时，试管夹持的方法是：
（）
A．铁夹夹B．试管夹夹C．镊子夹D．手持
19．玻璃仪器洗净的标志是：
（）
A．是否透明B．内壁有少量水珠
C．内壁的水既不聚集成水滴，也不成股流下D．用布擦干无水迹
20．下列叙述错误的是：
（）
A．往酒精灯内添加酒精要使用漏斗
B．用量筒量取液体，当接近‘刻度时，要用胶头滴管滴加液体
C．从试剂瓶往量筒中倾到液体要用玻璃棒引流
D．往试管里装入固体粉末，用药匙或纸槽
二、填空题。
（28分，每空1分）
21．现有如下仪98：
a．量筒b．玻璃棒c．药匙d．天平e．蒸发皿f．胶头滴管g．酒精灯。
用字母作答：
（1）称量固体药品的是＿＿＿＿
（2）取用固体药品的是＿＿＿＿
（3）量取液体药品的是＿＿＿＿
（4）可用于搅拌液体的是＿＿＿＿
（5）用于给液体加热的的是＿＿＿＿
（6）用于吸取和滴加少量液体的是＿＿＿＿
22．用量筒量取液体时，量筒必须＿＿＿＿＿＿，视线与量简内液体＿＿＿＿＿＿＿保持水平，再读出液体的体积。
23．用试管加热液体时，试管口不能朝着＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
24．化学是一门研究物质的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿以及＿＿＿＿＿＿的自然科学。
25．学习化学的一个重要途径是＿＿＿＿＿＿。
26．取用液体药品时手拿试剂瓶时，试剂瓶的标签应向着＿＿＿＿＿＿，防止＿＿＿＿＿＿，瓶塞打开后应＿＿＿＿＿放在桌面上。
27．固体药品通常保存在＿＿＿＿＿＿里，取用固体药品一般用＿＿＿＿＿＿，有些块状固体可用＿＿＿＿＿夹取。
28．托盘天平只能粗略称量，能准确到＿＿＿＿g，称量有腐蚀性的药品，应把药品放在＿＿＿＿＿＿中进行称量。
给试管里的固体或液体加热时，应首先＿＿＿＿＿＿＿＿，使用酸、碱等腐蚀品时应防止皮肤腐蚀，如果不慎将酸沾到皮肤上，应立即采取的合理措施是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
29．如下图，两个实验操作都是错误的，请回答：
甲乙
（1）图甲中的错误之处：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，造成的后果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）图乙中的错误之处：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，造成的后果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、简答题。
（共8分，每题4分）
30．现有三瓶气体分别为空气，氧气和二氧化碳，请用简单的方法来鉴别它们。
31．观察身边一些生活现象，试用所学知识解释。
（1）饼干露置在空气中一段时间后会变软；
（2）从冰箱中取出啤酒瓶放在桌子上，过一会儿会看到啤酒瓶外壁出现“汗珠”。
四、实验与探究。
（9分+15分＝24分）
32．某中学化学课外活动小组在一次野外考察中，他们用三种不同的实验方法证实一口干涸的深井中二氧化碳的含量很大，现请你完成下列实验报告：
实验方法观察到的实验现象解释实验现象
（1）灯火实验
（2）动物实验
（3）澄清石灰水实验灯火＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
动物＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
澄清石灰水＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
33．某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气，二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤右图所示。
请根据图回答：
（1）第一步应如何操作?
（2）下表是他们的探究方案，请你填写完整。
探究内容实验方法判断依据
二氧化碳含量是否相同
氧气含量是否相同
水含量是否相同
九年级化学第一单元测试题B卷
时间：
90分钟满分：
100分
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、选择题：
1．日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）
A.钢铁生锈灯泡发光B.煤气爆炸煤燃烧
C.酒精挥发食物腐败D.石蜡熔化干冰升华
2．化学是研究物质的，化学中常见的物质是（）
A.食盐、水、酒精B.衣服、桌子、电视机
C.太阳、宇宙、太空D.精神、意识、力量
3．判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（）
A.发出耀眼的白光B.放出大量的热
C.生成了白色固体D.固体质量增加了
4．下列各项实验操作正确的是（）
5．下列说法中正确的是（）
A.发光发热的变化一定是化学变化B.固体变成气体一定是物理变化
C.化学变化过程一定伴随着物理变化D.物理变化过程一定伴随化学变化
6．打雷闪电时，空气中有极少的氧气变为臭氧，下列说法正确的是（）
A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化
C.氧气和臭氧是同一种物质D.氧气和臭氧是不同的物质
7．托盘天平调零后，在左盘衬纸上放置氧化铜粉末，右盘衬纸上放置1个5g砝码，游
码标尺示数如下，此时天平平衡。
则被称量的氧化铜质量为（）
8．用于加热液体的仪器有：
①试管②漏斗③蒸发皿④烧杯⑤量简⑥集气瓶（）
A.①③④B.③④⑥C.①②⑤⑥D.①③④⑤
9．用托盘天平称8克石灰石，把砝码放在了左盘，石灰石放在了右盘，则称量结果（）
A.8克B.大于8克C.小于8克D.无法称量
10．下列变化中，与其他三种变化有本质区别的是（）
A.铁生锈B.镁燃烧C.从铁矿石中冶炼生铁D.水蒸发
11．现代人正进人“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。
以下不属于室内空气污染物质的是（）
A.烹饪时产生的油B.水里散发出的香味
C.石材释放出的有害放射性气体氡D.劣质粘合剂释放的甲醛等有害物质
12．从电视中我们看到了9月11日被恐怖分子劫持的美国客机撞击世贸中心和五角大楼的情景，自称安全的美国，突然陷入了恐怖危机。
研究事件发生的一系列变化，其中属于化学变化的是（）
A.飞机撞击大楼后碎玻璃纷飞B.飞机油燃烧爆炸
C.房屋钢筋熔化D.世贸中心大楼坍塌
13．下列物质不能溶于水，且取一小块放在水中会浮在水面上的是（）
A.食盐B.白糖C.铁丝D.蜡烛
14．对蜡烛燃烧产生的二氧化碳的性质描述不正确的是（）
A.能支持燃烧B.不能支持燃烧
C.可以使石灰水变浑浊D.通常是一种气体
15．下列表示水分子的图示为（）
16．下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液和加热较多液体三种用途的是（）
A.试管B.量筒C.集气瓶D.烧杯
17．黑糊糊的石油可以变成绚丽多彩的衣物。
对此你提出的问题不属于化学问题的是（）
A.石油的组成成分是什么
B.石油通过怎样的变化才能变成做衣物的纤维
C.石油可以燃烧，那么由它制成的衣物能否燃烧
D.通过什么方法从地下得到石油
18．小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”。
对于可能是食盐，应是科学探究的（）。
小华说“可以尝一尝”。
对于“尝一尝”这一过程，应是科学探究中的（）
A.问题B.假设C.实验D.结论
19．某学生要准确量取7克水，应用（）
A.50毫升量筒B.10毫升量筒、滴管
C.托盘天平D.5毫升量筒、滴管
20．下列对元素的理解正确的是（）
A.元素是一类物质的总称B.元素是—类原子的总称
C.同种元素的原子只能构成同种物质D.一个原子就是一种元素
二、填空题：
1．取用固体药品一般用，块状药品可用取用。
往试管里放人固体粉末时，可使试管，把盛有药品的药匙或小心送入试管，然后使试管起来，让药品全部落入底部；取用块状固体或大颗粒时，应把容器，把固体放人以后，再把容器起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。
2．折断铁丝是变化，这是因为；铁丝生锈是变化，这是因为。
3．化学变化的基本特征是，在这个过程中常常产生、、、等现象。
4．水是由构成的，氢气是由—构成的，氧气是由构成的；水与氢气中都含有元素，水与氧气中都含有元素。
5．已知下列变化：
A．钢铁生锈；B．食物腐烂；C．电灯通电发光；D．水加热变为水蒸气；E．木材燃烧；F．玻璃破裂；C．咬碎食物；H．消化食物；L．车胎爆炸；J．火药爆炸；K．食盐溶于水；L．加热蔗糖变黑；M．铁铸成锅；N．石蜡燃烧其中属于物理变化的有：
；属于化学变化的有：
。
6．写出下列操作所引起的后果：
（1）把大块固体垂直投入试管中。
（2）把烧杯放在铁圈上直接加热。
（3）用同一支滴管取不同药液。
（4）用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘。
7．二氧化碳可以使澄清的石灰水变，氧气可以使带火星的木条，二氧化碳可以使燃着的木条。
8．已知石墨在激光照射的条件下可以转化为CO。
这一变化属于变化。
9．利用学到的知识或生活经验设计两种不同的方法鉴别蒸馏水和食盐水。
鉴别的方法
观察到的现象
得出的结论
10．科学家经过长期研究发现，大气中二氧化碳的多少和气温变化有着密切关系。
科学家预测，如果大气中的二氧化碳浓度由0.028％增加到0.05％，全球平均气温可能上升1.5℃至4℃。
在科学研究中，这种科学方法属于。
11．我们知道，一滴水里大约有1.62x1021个水分子。
这说明分子；目前人类已知的物质有三千多万种，但组成它们的“原子”种类并不多，只不过百十种。
我们把每一类原子称之为一种
12．科学探究是学习化学重要而有效的学习方式。
化学探究活动的环节主要有、
、、、。
三、简答题：
1．在你的日常生活中，常常会遇到很多与化学有关的问题，请你从衣、食、住、行四
个方面考虑，分别提出一个与化学有关的问题。
2．在化学探究实验中，通常要对实验的条件进行控制，以保证实验结果的真实。
在探究“烧杯的大小对倒扣在烧杯内的蜡烛燃烧时间的影响”的实验中，应控制哪些条件?
四、探究题：
已知：
⑴二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，白色沉淀越多，说明气体中二氧化碳越多。
⑵氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧得越旺，说明氧气越多。
⑶二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。
请依据下图所示步骤设计实验方案探究：
我们吸人的空气与呼出的空气成分的含量有什么不同?
实验步骤
实验依据
1．
/
2．
根据判断CO2含量不同
3．
根据判断O2含量不同
4．
根据判断H2O不同
将主要实验步骤及验证依据填入下表：
九年级化学第二单元测试题
1．属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（）
A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳
2．下列描述中，属于物理性质的是（）
A．铁丝在氧气中燃烧时火星四射B．氮气在通常情况下没有颜色
C．氧气可以支持燃烧D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
3．下列物质属于纯净物的是（）
A．加热KMnO4后的残余固体B．液氧C．食盐水D．清新的空气
4．下列物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是（）
A．木炭B．硫C．石蜡D．磷
5．铝箔在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是（）
A．变化中放出大量的热B．看到耀眼的白光C．有白色固体生成D．铝箔消失了
放电
6．打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个变化可表示为：
氧气臭氧，下列说法中正确的是（）
A．这是分解反应B．这是物理变化C．这是化学变化D．这是化合反应
7．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）
A．分别加入适量澄清石灰水B．将带火星的木条分别伸入瓶中
C．将燃着的木条分别伸入瓶中D．分别加入蒸馏水
9．“可吸入颗粒物”是我国很多地区空气中的首要污染物，下列关于其说法中符合科学原理的是（）
A．颗粒物直接与人体组织作用形成病变B．颗粒物吸附有害物质使人患病C．颗粒物作为催化剂使人体内发生破坏性的化学反应D．以上三种作用都有可能，但需实验验证
10．用高锰酸钾加热制取氧气，反应时加进了二氧化锰，二氧化锰在该反应中是（）
A．催化剂B．氧化剂C．生成物D．反应物
二、填空题：
（本题有5小题。
共26分）
12．（5分）目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除脑疲劳。
医生建议吸氧要适量．因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害，引起氧中毒。
（1）氧气的化学性质比较活泼，具有性。
它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出供生命活动所需。
（2）我们有很多方法可以制取氧气，例如加热高锰酸钾，该反应的化学方程式为：
，该反应的基本反应类型属于反应。
15．（4分）把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上。
根据以上现象可推断该金属的物理性质有：
①_________________________；②_______________________；③_________________________；④_____________________________。
三、简答题：
（本题有2小题。
共18分）
16．（3分）某淡黄色固体A，在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C，试推断：
A___________、B___________、C____________。
17．（15分）写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧_____________________________________;（__________）
（2）铝箔在氧气中燃烧_____________________________________;（__________）
（3）硫在氧气中燃烧_______________________________________;（__________）
（4）红磷在空气中燃烧_____________________________________;（__________）
（5）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_____________________;（__________）
三、实验题：
（本题有3小题。
共26分）
五、附加题：
（10分）
20．人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中
的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。
但人体排出
的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体
代谢的最终产物？
为了证实这个问题，有人
采用了如右图所示装置进行实验。
（1）人吸气时应将活塞A_______（填“打开”或
“关闭”），活塞B______（填“打开”或“关闭”），
（2）人呼气时应将活塞A_______（填“打开”或“关闭”），活塞B______（填“打开”或“关闭”），此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是__________________________________________
Ⅰ瓶所装试剂的作用是_____________________________________________________。
九年级化学第二单元测试题
一．选择题（只有一个正确选项，每小题3分，共48分）
1．家用的不锈钢（铁的合金）汤勺，常在手柄上端加一木柄或塑料柄。
这说明铁具有的物理性质是（ ）
Ａ．铁是电的良导体 Ｂ．铁是热的良导体
Ｃ．铁在空气中容易生锈 Ｄ．铁的密度
２．“环境保护，以人为本”。
从2000年６月起，新调整的广州空气质量指标中指出，影响广州空气质量的一组主要污染物是（ ）
Ａ．二氧化硫 二氧化氮 可吸入颗粒物 Ｂ．二氧化硫 二氧化氮 氧气
Ｃ．二氧化碳 氮气 氧气 Ｄ．二氧化氮 氮气 可吸入颗粒物
３．CO2气体排放过多会造成地球温度升高，引起许多生态问题。
１９９７年联合国各成员国就如何控制CO2等的排放量达成一项《京都议定书》，但作为世界上最大CO2排放国的美国却拒不执行，这是对世界环保事业的重大破坏。
下列措施中不利于控制CO2排放的是（ ）
Ａ．在安全可靠的前提下，提高核电在电力生产中的份额
Ｂ．积极开发利用氢能源，太阳能.地热能和潮汐能等新能源
Ｃ．鼓励家庭购买轿车，适当限制公共交通的发展
Ｄ．开展绿化国土的行动，建立绿色家园
４．在我国西部开发建设中，要在某新建城市建一个大型化工基地，下图为该城市环境图，该城市气候干燥，经常刮西北风．有甲.乙.丙.丁四个地点可供选择，你认为理想的地点是（）。
A．甲 Ｂ．乙 Ｃ． 丙 Ｄ．丁
５．下列现象中不能证明空气存在的是（ ）。
Ａ．太阳光洒在地球上
Ｂ．空杯子倒立放入水中，水不能进入空杯子里
Ｃ．向空瓶子灌水有气泡逸出
D．风吹草动
６．下列四种放出气体的变化中，与其他三种有本质区别的一种是（ ）。
Ａ．木炭燃烧 Ｂ．蜡烛燃烧 Ｃ．高锰酸钾加热 Ｄ．水加热至沸腾
７．下列现象中能确定蜡烛燃烧是化学变化的是（ ）。
Ａ．石蜡熔化 Ｂ．放出热量 Ｃ．发出亮光 Ｄ．生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
８．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（ ）
Ａ．易溶于水，密度比空气大 Ｂ．易溶于水，密度比空气小
Ｃ．难溶于水，密度比空气大 Ｄ．难溶于水，密度比空气小
９．下列说法中正确的是（ ）
Ａ．由于氧气可以燃烧，所以可燃物在氧气中燃烧更旺
Ｂ．鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水
Ｃ．人的衰老过程是缓慢氧化过程
D．人的生存需要氧气，所以空气的含量越多越好
10．广州市经过＂三年一中变＂，空气质量有所提高，空气污染指数常为９０，则该空气的质量为（ ）。
Ａ．很好 Ｂ．良好 Ｃ．一般 Ｄ．轻微污染
11．汽车尾气中含氮的氧化物,它是城市的污染物之一。
汽车行驶时,由于电火花的作用,使汽缸里发生了一系列化学反应,其中有：
氮气+氧气
一氧化氮 一氧化氮＋氧气二氧化氮这两个反应都属于（ ）
Ａ．分解反应 Ｂ．置换反应 Ｃ．化合反应 Ｄ．复分解反应
12．下列物质中，既是纯净物又是氧化物的是（ ）
Ａ．纯净的食盐水 Ｂ．液氮
Ｃ．干燥的高锰酸钾 Ｄ．黑色的二氧化锰
13．实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合可得到一种气体，在这反应的前后二氧化锰固体的质量是（ ）
Ａ．变大 Ｂ．变小 Ｃ．先变大后变小 Ｄ．不变
14．将过氧化氢与二氧化锰混合可得到一种气体，关于这种气体性质的叙述正确的是（ ）
Ａ．它是人类生存不可缺少的物质 Ｂ．它是具有轻微剌激性气味的气体
Ｃ．它可以燃烧 Ｄ．它可以溶于水
15.下列物质属于混合物的是（）
A.淡蓝色的液态氧B.混有冰块的水
C.加热高锰酸钾后的剩余物D.密闭容器里的水银和汞蒸气混合物
16．下列有关氧气性质实验现象的描述中，正确的是（ ）
Ａ．木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰
Ｂ．细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧，火焰四射
Ｃ．硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰
Ｄ．磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟
二.填空（共２９分）
17．氨气（NH3）通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液呈碱性。
酚酞试液是一种指示剂，无色，它遇碱性物质会变成红色。
如下图所示，当挤压滴管的胶头注入少量水进烧瓶，此时会看到的现象是___________________。
18.实验室制氧气时，装有高锰酸钾的试管的管口应_________，原因是_______________。
实验结束时，应先______________，再__________，否则_______________________。
19.有四瓶无色气体，分别是空气、氧气、二氧化碳和氮气，要将它们一一鉴别出来，可选用的方法是_____________________________________________________。
20。
写出下列反应的文字表达式：
（1）过
升级会员 