北师大版小学四年级下册数学《三角形的内角和》课件PPT-(1).ppt

北师大版小学四年级下册数学《三角形的内角和》课件PPT-(1).ppt

《北师大版小学四年级下册数学《三角形的内角和》课件PPT-(1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学四年级下册数学《三角形的内角和》课件PPT-(1).ppt（28页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

,三角形内角和,北师大版四年级数学三角形内角和,交口县城关三小郭爱莲,教学目标,1：

通过测量、撕拼、折叠等方法，探索和发现三角形三个内角的和等于180。

知道三角形两个角的度数，能求出第三个角的度数。

能应用三角形内角和的性质解决一些简单的问题。

2：

发展学生动手操作、观察比较和抽象概括的能力。

3：

体验数学活动的探索乐趣，体会研究数学问题的思想方法。

教学重点：

学生经历“探究三角形内角和的全过程”并归纳概括三角形内角和等于180。

教学难点：

三角形内角和的探索与验证，对不同探究方法的指导和学生对规律的灵活应用。

猜谜语:

形状似座山,稳定性能坚三竿首尾连,学问不简单（打一几何图形）,猜一猜这个三角形的内角和是多少度？

A,C,B,3602180,推算,锐角三角形,量,480,720,600,6004807201800,钝角三角形,260,1160,11602603801800,380,量,直角三角形,260,900,6004807201800,640,量,3,2,3,1,平角：

1800,拼,折一折,1,2,3,折一折,2,3,折一折,三角形内角和等于1800。

结论,1+2+3=180,1.三角形内角和是180。

2.验证方法:

画量拼折,1.看图求出未知角的度数。

55,65,18055651256560,180（5565）18012060,？

下面的正六边形，你能根据三角形的内角和是180度求出五边形的内角和吗？

六边形呢？

能力提升,绿色圃中小学教育网http:

/,求四边形、五边形、六边形的内角和,3,360,4,540,720,AB=AC,A,B,C,在三角形中，如果有两条变形等，则称它为等腰三角形,顶角,底角,底角,腰,腰,底,等腰三角形的性质：

两个底角相等（等边对等角）,一个等腰三角形的顶角是70，它的一个底角是多少度？

700,180-70=1101102=55,练一练,等腰三角形的一个底角是35度，求顶角的度数。

350,352=70180-70=110,练一练,等腰三角形的一个角是35度，求另外两个角的度数。

能力提升,三条边都相等的三角形，叫做等边三角形。

A,C,B,AB=AC=BC,等边三角形的性质：

三个内角相等，都是度。

60,请说出下列每个三角形每个角的度数。

180360,180968484242,904050,3、判断

（1）一个三角形的三个内角度数是：

80、75、24。

（）

（2）大三角形比小三角形的内角和大。

（）（3）两个小三角形拼成一个大三角形，大三角形的内角和是360（）,游戏：

帮角找朋友,600,300,450,900,520,460,540,800,（每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？

）,四、回顾这节课你有什么收获？

1.用度量、撕拼、折拼、推算四个方法得到三角形内角和是1802.根据三角形内角和等于180，从而得到多边形的内角和。

3.利用三角形内角和等于180，求三角形内角。

再见,