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体育教学工作计划(精选15篇)

  体育教学工作计划

  

(一):

  新的一学期开始了,作为工作在第一线的我,为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下:

  一、基本情景:

  1、学生情景:

八年级一班有43名学生。

除每个班有1-2名特殊病生,不能从事体育运动锻炼外,其余学生都健康,都能从事体育运动锻炼。

  2、技能情景:

本年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。

可是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。

  二、教材分析:

根据义务教育初中体育阶段,培养的目标。

中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际情景。

有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识。

在教育教学的过程中,对学生进行思想品德的教育。

激发学生进取主动学习的兴趣和爱好。

培养学生良好的锻炼身体的习惯。

是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

  三、教学目的和要求:

1、使学生能够根据自我的身体情景,合理地进行体育锻炼。

掌握基本知识和技能,学会一些体育卫生保健知识和安全常识。

培养学生认真锻炼身体的态度。

  2、学习田径、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧,进一步提高每一位学生的本事。

  3、充分利用各种体育活动,提高学生锻炼身体的兴趣和进取性。

  培养顽强,拼搏、自觉遵守运动规则,团结协作等优良品质。

  四、主要工作:

  1、认真备课,上课。

突出学生的主体地位。

培养学生爱学、乐学的好习惯,提高学生学习的质量。

  2、抓好田径运动员训练工作,为本学期区级运动会做好准备。

  3、开展好班级的体育活动,做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的指导。

  4、写课后反思,心得,总结等理论。

  5、进行备课,说课,听课,评课,团体备课等活动。

  五、具体安排:

  1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。

  (立定跳远、篮球、100米等)。

  2、充分利用好两操对学生进行耐力训练。

  3、不断改善教育教学方法,激发学生锻炼身体的进取性,培养他们的兴趣,根据学生的实际情景,进行不一样层次练习,建立互帮,互学,相互鼓励地共同提高的团体。

  4、对学困生,要有耐心,爱心和关心,交流和谈心。

鼓励,大家都来关心的方式。

激励他学习。

充分激发他向上的*。

  5、及时掌握学生学习情景,提出新目标,新要求。

  六、教学措施:

  1、逐步提高学生锻炼身体的主动性,创造性。

以及学习兴趣。

  养成经常参加体育活动的习惯。

  2、要用体育特有的影响,培养学生的美感。

遵守纪律,相互帮忙,团结友爱的优良作风。

  3、发展学生优良的个性,培养学生勇敢、顽强、进取进取向上的精神风貌。

  体育教学工作计划

  

(二):

一、指导思想以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以健康第一为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。

贯彻《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。

  二、工作目标:

  1、继续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。

  2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。

  三、工作重点及主要措施

  1、狠抓课堂常规,提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,进取组织好体育教师对新教材的理解和运用本事,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情景制定好教学计划,备好室内和室外课教案。

加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研本事。

在各方面严格要求自我,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。

上课统一运动服装,对待学生耐心细致。

建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。

上课多练,多讲,以到达提高学生身体素质的目的。

  2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划,按表上足、上好体育课,认真落实两操一舞活动,课余时间让学生真正动起来,确保学生每一天有一小时的活动总量。

本学期,要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》,确保成绩合格率达市规定指标。

  3、进取开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用本事,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。

在总结过程中注重训练的实用性和科学性。

正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。

认真学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。

上。

  组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。

  4、抓好学校运动队的训练我校是长跑传统项目学校,建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。

按照体育竞赛计划表,认真抓好的训练。

制定好周密而详细的计划。

每一天保证训练一个小时。

并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的进取配合和支持。

为我校能成为体育特色学校而进取努力。

加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。

  5、做好器材管理有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。

  三、活动安排九月份

  1、制订体育工作计划,召开体育教师会议,部署学期体育工作。

  2、制定教学计划,备好课,认真进行体育教学工作。

  3、各训练队制定训练计划,健全梯队建设。

  4、一年级认真训练广播操。

  十月份

  1、一年级广播操验收。

  2、进取搞好体育教学工作与运动队训练。

  十一月份

  1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作

  2、进取组队参加区毽绳比赛。

  十二月份

  1、进取搞好体育教学工作与运动队训练。

  2、各训练队认真进行冬训。

  一月份

  1、考查学生体育成绩。

  2、总结体育组学期工作。

  3、体育资料归档。

  体育教学工作计划

  (三):

一本学期的教育教学任务经过本学期的课堂教学,能够到达以下教育教学目标:

1.使学生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处,并能将学习的体育知识在体育锻炼和日常生活中运用;

  2.初步掌握本学期新学的的各项运动技术、技能,促进身体素质和运动本事的发展;

  3.培养学生参加体育锻炼的兴趣,逐步养成习惯,在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。

  二教材分析本学期的教材包括:

1.体育与健康基础知识:

发展你的体能;心理健康与身体健康的关系

  2.田径;跳跃

  3.体操:

体操技能在生活中的应用

  4.球类:

篮球和排球

  5.武术:

太极拳

  6.健美操。

  由于太极拳、排球和健美操都是新授资料,作为本学期教学的重

  点资料。

并且学生对排球和太极拳的接触的比较少,所以,把排球和太极拳的教学作为难点来对待。

  三学生情景分析初一学生,是速度、爆发力发展的敏感期,学生活泼、好动,体育活动参与意识、竞争意识、团体意识强,异常是女生正处于身体发展快速期,伴随着月经的出现,部分同学开始出现害怕上体育课的问题,应当适时的作好指导。

在上学期学习的基础上,本学期重点作好学生速度和爆发力的素质的练习。

  四本学期预期学科教育目标

  1、运动参与:

具有进取参与体育活动的态度与行为;激发学生对体育与健康课程的兴趣;并能养成自我锻炼的习惯;认真上好体育课。

  2、运动技能:

学会太极拳,并学会应用到生活中;掌握篮球、排球基本技术,并能够在比赛中运用。

明白各种游戏时所要求的具体动作。

  3、身体健康:

发展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素质;明白自我身体的变化。

  4、心理健康:

正确理解体育活动与自尊自信的关系;了解体育活动对心理健康的作用;对体育活动能表现出欢乐与悲痛的情绪;构成克服困难的坚强意志品质;构成互帮互助的友爱精神。

  5、社会适应:

能够体验团体活动能和个人活动的区别;按顺序轮流使用同一运动场地或设备;在游戏中能够帮忙他人、尊重他人和关心他人;建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德。

  五完成教育教学任务的具体措施

  1、进取进行课堂教学改革的探索,充分推行三段六部教学模式,调动学生学习的进取性。

  2、结合体育大课间和课外活动,关注学生自主锻炼意识和本事的培养。

  3、确立体委轮流制学生组织本事研究课题,提高每个学生的组织表达本事。

  4、充分发挥体育骨干的模范带头作用,构成良好的传、帮、带氛围。

  5、将游戏和比赛,穿插到每一节课中,调动学生参与的进取性。

  体育教学工作计划

  (四):

一、基本情景:

  1、学生情景:

初中

  一、二年级,每个年级都有两个班,每个班级都有学生四十人左右。

七年级有一名特殊病,不能从事体育运动锻炼外,全校初中生各年级学生都健康,都能从事体育运动锻炼。

  2、技能情景:

初中

  一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、追逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。

可是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。

  二、教材分析:

根据义务教育初中体育阶段,培养的目标。

中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际情景。

有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识。

在教育教学的过程中,对学生进行思想品德的教育。

激发学生进取主动学习的兴趣和爱好。

培养学生良好的锻炼身体的习惯。

是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

  三、教学目的和要求:

  1、使学生能够根据自我的身体情景,合理地进行体育锻炼。

掌握基本知识和技能,学会一些体育卫生保健知识和安全常识。

培养学生认真锻炼身体的态度。

  2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧。

  进一步提高每一位学生的本事。

  3、充分利用各种体育活动,提高学生锻炼身体的兴趣和进取性。

  培养顽强,拼搏、自觉遵守运动规则,团结协作等优良品质。

  四、主要工作:

  1、认真备课,上课。

充分尝试三疑三探的教学模式。

突出学生的主体地位。

培养学生爱学、乐学的好习惯,提高学生学习的质量。

  2、抓好班级的田径运动员,为本学期开好运动会做好准备。

  3、开展好班级的体育活动,班与班进行,篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的比赛。

  4、写课后反思,心得,总结等理论。

  5、进行备课,说课,听课,评课,团体备课等活动。

  五、具体安排:

  1、抓好全班整体身体素质的提高。

  (引体向上,仰卧起坐,俯卧撑等)。

  2、抓好基本技术(男、1000米,女、800米,立定跳远,立定三级跳远等)。

  3、不断改善教育教学方法,激发学生锻炼身体的进取性,培养他们的兴趣,根据学生的实际情景,进行不一样层次练习,建立互帮,互学,相互鼓励地共同提高的团体。

  4、对差学生,要有耐心,爱心和关心,交流和谈心。

鼓励,大家都来关心的方式。

激励他学习。

充分激发他向上的欲望。

  5、及时掌握学生学习情景,提出新目标,新要求。

  六、教学措施:

  1、逐步提高学生锻炼身体的主动性,创造性。

以及学习兴趣。

  养成经常参加体育活动的习惯。

  2、要用体育特有的影响,培养学生的美感。

遵守纪律,相互帮忙,团结友爱的优良作风。

  3、发展学生优良的个性,培养学生勇敢、顽强、进取进取向上的精神风貌。

  体育教学工作计划

  (五):

一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针,进取推进素质教育,努力实现以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本的办学目标。

以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大梦想,注意加强提高学生团结协作本事,增强学生团体主义观念,树立团体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、进取进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的本事,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

  二、工作任务及要求

  1、抓好两课两操一活动,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质。

  两课两操一活动是学校体育工作的重点,两课两操一活动质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。

所以,首先要求每位体育教师都要树立抓好两课两操一活动的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期工作计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大梦想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动资料、进取发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每一天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。

  2、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情景进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质。

  推行《学生体质健康标准》上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,可是对新教材资料的了解是初步的,对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经念。

所以,本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情景进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

  三、教学措施

  1、进取鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率。

  2、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持构成体育锻炼规范化要求。

  3、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的发展,本学期进取开展教学基本工操练。

从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

  4、以据学生的特点,要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生进取锻炼身体,激励学生为班级争光,培养学生的荣誉感。

  5、要进取配合好教务处、政教处工作,认真组织管理好每一天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐。

  6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课,尽量

  多开展学生感兴趣,锻炼有效益的小型多样的单项性活动,满足学生体育活动需求。

  7、进取倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生每一天的眼保健操。

  体育教学工作计划

  (六):

一、指导思想本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲,实施《新课程课标》下,以健康第一为指导思想,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,促进学生健康成长。

  二、学生情景分析作为刚刚步入新学习环境的初一新生,由于他们来自各个校风不一样、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学,这就自然构成了学生对体育课的认识深浅不

  一、基础不

  一、身体素质有差距等因素。

另外学生对新的学习环境还不是很适应。

感情丰富而强烈,表现为情绪波动性大、不稳定,不成熟。

所以,在进行初一的体育教学时,应深入了解学生的实际情景,预先制定切实可行的教学计划及主要措施,循循善诱地帮忙学生统一认识,打好基础,使原先体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标,而对于体质较差的困难户能在新的环境下树立自信,发挥长处,增强体质。

  三、教学目标

  

(一)体育与健康基础知识

  1、体育与健康课程解说,中学体育教学常规要求;

  2、田径运动简介与规则介绍

  3、体育锻炼对促进健康的价值

  4、常用运动负荷的测量与方法运用

  

(二)、运动技能

  1、队列与体操:

原地队列,行进间队列,第一套中学生广播体操,徒手体操。

  2、快速跑技能:

各种跑的练习,不一样距离的快速跑,接力、追逐跑游戏等,建立正确跑姿;

  3、耐久跑技能:

正确的呼吸方法,不一样距离的自然地形跑;定时跑,定距跑;800米至1000米跑;发展耐力速度;

  4、发展跳跃本事与跳高技术:

建立正确的纵向跳跃概念;各种发展弹跳的练习,助跑纵跳摸高;跨越式或其它过杆技术的介绍和练习;

  5、球类

  (三)、发展体能

  1、发展速度素质:

结合快速跑技能,运用各种跑的形式进行;

  2、发展耐力素质:

结合耐力跑技能,运用不一样距离的耐力跑练习,跳绳等;

  3、发展跳跃素质:

结合跳高技术,运用不一样形式的跳跃练习;

  4、力量素质:

持重物的健身练习;

  四、教学措施

  

(一)教学改革

  1、认真学习体育与健康课程标准,转变体育教学观念。

  2、坚持健康第一的指导思想。

  3、激发兴趣,培养学生终身体育的意识。

  4、开展民主教学,重视学生的主体地位。

  5、关注学生的个体差异,改革评价制度。

  6、提高学生心理健康水平,增强社会适应本事。

  

(二)引导学生进取参与体育活动

  1、引导学生参与体育活动,开展课外体育活动,养成锻炼身体的习惯。

  2、坚持每一天一小时体育活动。

  3、坚持班级体育锻炼,广泛学生参加体育锻炼,调动学生参加体育锻炼的热情。

  4、培养学生良好的锻炼习惯,发展学生的个性,坚持自觉经常锻炼身体。

  (三)课间操:

间操是学校的窗口工作,它能展示出学生的精神面貌,培养学生的团体主义精神。

学校与体育组相关人员一齐督促广播操。

  (四)开展探究索性学习。

给学生必须的自由度,让其去探索、去发现,突出学生的主体性、发展个性,培养创新精神和实践本事。

学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动,包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等。

学生经过探究学习理解动作概念,培养学生探究学习本事。

  附:

教学进度第一周至第四周:

第一套中学生广播体操第五周:

田径快速跑第六周:

田径蹲踞式起跑第七周:

田径跨越式跳高第八周:

足球熟悉球性练习第九周:

足球简单的踢停球第十周:

足球教学比赛十一周:

篮球胸前传接球十二周:

篮球原地及行进间运球十三周:

篮球单手肩上投篮十四周:

篮球:

教学比赛十五周:

体操技巧十六周:

体操单杠十七周:

田径中长跑十八周:

期末考核项目练习十九至二十周:

期末体育测试测试项目:

400M立定跳远立位体前屈体育教学工作计划

  (七):

一、指导思想严格执行学校的各项规章制度,树立健康第一的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准的实施,以体育教学质量为重点,更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,加强学校体育文化建设,促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

  二、工作思路和工作目标坚持以人为本,健康第一的课程教育理念,充分调动师生教与学的进取性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

改善教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强团体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流,加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

  三、工作重点和举措

  1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。

  2、认真制定各项教学计划。

  根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划,职责到人。

有计划、高标准地做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。

一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作,不断充实,完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

  3、加强团体备课管理制度、加大教学检查力度。

  全体教师要熟悉、掌握课程标准和教材,明确教学目的、任务。

  根据《课程标准》和各年级学生的实际情景与目标,每位教师按年级教学进度安排表计划,制定执行教案,完善体育资源库。

认真检查教学设计方案、课时计划、课后小结,促进每位教师学习和提高。

  4、加强课堂常规管理,提高教学质量。

  进一步完善教师岗位制度,严格规范教学常规行为,各年级教师,要根据学生实际情景,认真抓好课堂常规管理与教学质量,提高学生身体素质和运动技能。

  5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。

  本学期计划开展年级花球啦啦操比赛,全面提高学生的做操质量,既到达锻炼身体的效果,又要为学校增添一道亮丽的风景线。

加强各项活动的宣传、制定活动方案。

进取开展学校运动队的训练,体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、进取参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好体育的学生进取参加比赛,为班级、学校争光。

尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置,由专人负责。

确保各种活动都在有安全防护的情景下进行。

  6、加强与班主任的联系,注意抓好学生的思想工作。

  四、加强体育教学设施的检查和维护对部分体育器材进行增添和更新,使体育场地更好地服务于体育教学和学生的体育锻炼,做好体育场地、器材的安全检查与上报工作,并提出改善的提议。

  五、工作安排:

九月份:

  1、制订《体育教研组计划》,《学校体育工作计划》,组织教师对自我所任年级的体育教材疏通学习。

  2、检查体育器材设备(及时上报需要修理和添置的体育器材设备)

  3、做好学生体育课安全教育计划、根据教材及学校实际有针对性地做好每一堂课教学的组织实施计划。

  4、按照各年级《学生体质健康标准》测试项目,做好测试工作。

  5、组织有关人员参加北海市学校民族体育及学校啦啦操教师培训。

  十月份

  1、继续抓好学校大课间操、啦啦操的训练、检查、评比活动。

  2、按质按时完成学校《学生体质健康标准》测试、数据统计和上报工作。

  3、抓好学校田径运动队的训练。

  十一月份

  1、继续抓好学校田径运动队的训练。

  2、体育课安全教育。

  3、组织参加第四届合浦县中小学生田径运动会。

  十二月份

  1、进取做好《中小学校体育工作评估自评结果报表》、《学校体育工作年度报表》和《201x年学校体育工作年度报告》的上报工作。

  2、抓好体育常规教学工作,规范体育课堂教学和体育课外活动。

  3、对学生进行健康知识教育。

  4、组队参加第三届合浦县教职工园丁杯篮球比赛。

  5、组织参加合浦县中小学啦啦操比赛。

  一月份

  1、学生期末体育成绩评价工作,要求有纸质资料上交体育教研

  组存档备查。

  2、清理体育器材,对废旧,报废体育器材进行统计。

  3、做好学期体育工作总结和资料的归档工作。

  体育教学工作计划

  (八):

一、指导思想:

坚持以人为本的理念,倡导务实、创新的精神,牢固树立健康第

  一的指导思想,不断深化体育新课程改革,关注学生主体地位的落实,关

  注体育运动技能教学认识的提高,关注学生学习方式的转变,关注体育教师的专业发展。

继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展,进一步规范体育常

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