郑州市学年高二下学期期末考试生物试题及答案.docx
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郑州市学年高二下学期期末考试生物试题及答案
河南省郑州市2015-2016学年高二下学期期末考试
一、选择题
1、寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性疾病，寒卡病毒是一种能引起婴儿脑部存在严重缺陷的病源体，下列有关寨卡病毒的叙述中，正确的是
A.寨卡病毒能够通过增殖延续子代，是最基本的生命系统
B.寨卡病毒、蓝藻、酵母菌都具有核糖体
C.寨卡病毒的核酸中含5种碱基、2种五碳糖
D.寨卡病毒可能影响神经系统的发育
2、下列细胞中，与小球藻细胞结构最相似的是
A.酵母菌细胞B.蓝藻细胞C.水绵细胞D.洋葱鳞片叶表皮细胞
3、下列有关生物体结构和功能的叙述中错误的是
A.抗体分泌需要高尔基体的参与
B.只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用
C.溶酶体的存在是自身组织更新的需要
D.性激素是在内质网中合成的
4、碳是构成生物体化合物的基本元素，下列关于“碳”的说法，不正确的是
A.每个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
B.碳是生命的核心元素，没有碳就没有生命
C.碳元素在生物体各种细胞鲜重中的质量百分比最大
D.构成蛋白质的氨基酸中只有二个碳原子的是甘氨酸
5、课堂笔记中，对“主要”二字表述正确的是
A.发菜细胞中的DNA主要分布在细胞核，少量分布在细胞质
B.酵母菌有氧呼吸的场所主要是线粒体
C.大豆的遗传物质主要是DNA
D.人细胞呼吸产生的CO2主要来自有氧呼吸
6、下列有关组成细胞化合物及细胞有关结构的叙述，正确的是
A.磷脂是组成高尔基体膜等生物膜的成分，原核细胞不含磷脂
B.植物根细胞从土壤中吸收N元素时，需细胞膜上的受体蛋白质参与
C.分泌蛋白质在核糖体初步合成后，由囊泡运输到内质网、高尔基体等结构
D.核膜是细胞核的界膜，真核细胞的绝大多数迪传信息贮存于细胞核中
7、食品安全是经济发展水平和人民生活质量的重要标志，下表有关实验设计正确的是
8、把新鲜的萝卜切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组细条的长度，结果如图所示。
假如实验所用蔗糖溶液不会导致细胞失水过多而死亡,下列分析正确的是
A.实验结束后，d组吸水能力比e组高
B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组
C.a组细胞放在蔗糖溶液中发生了质壁分离
D.萝卜细胞液浓度介于0.4〜0.5mol/L之间
9、新采摘的玉米几天后蔗糖的含量逐渐降低，淀粉的含量逐渐增多。
下列说法正确的是
A.新采摘的玉米放置几天后味道更甜
B.采摘后立即冷冻可以保持玉米籽粒的甜味
C.蔗糖通过光合作用的暗反应转化为淀粉
D.玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通过光合作用合成的
10、下图是在最适温度下所测得的麦芽糖被麦芽糖酶分解成葡萄糖的实验结果，有关叙述不正确的是
A.若X代表麦芽糖的量，Y代表葡萄糖生成速率，则b点以后，
麦芽糖酶全部参与催化
B.若X代表麦芽糖的量，Y代表葡萄糖生成速率，则温度上升5℃，b点向左下方移动
C.若X代表时间，Y代表生成的葡萄糖总数，则b点以后化学反应停止
D.若X代表时间，Y代表生成的葡萄糖总量，则温度上升5℃，b点向右下方移动
11、下列有关真核细胞的细胞核结构和功能叙述，错误的是
A.染色质主要由DNA和蛋白质组成
B.核孔是核质物质交换和信息交流的通道
C.核膜和细胞膜在组成和结构上完全相同
D.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
12、关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说阐明了生物体结构的统一性
D.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
13、下表是在适宜条件下测得的某植物叶绿体色素吸收光能的情况，有关分析不正确的是
A.正常情况下，O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致
B.由550nm波长的光转为670mn波长的光时，叶绿体中C3的量会增加
C.叶绿素a吸收的光主要波长为400—450mm和670mm左右
D.环境温度降低，该植物对光能的利用能力降低
14、将一片新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照，测到氧气释放情况如下表所示：
A.该叶片呼吸作用吸收O2的速度为0.2μL•cm-2叶面•min-1
B.光照强度为2klx时，光合速度与呼吸速度相等
C.光照强度为8klx时，光合作用产生O2的速度为0.8μL•cm-2叶面•min-1
D.光照强度超过10klx时，光合速度不再提髙
15、下列有关生物膜系统的叙述，正确的是
A.细胞间的信息交流必需依赖细胞膜表面的受体
B.生物膜具有流动性的原因是由于膜蛋白可以运动
C.构成生物膜和ATP的共同化学元素是C、H、O、N、P
D.生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称
16、下列有关水对生命活动影响的叙述，不正确的是
①越冬的植物体内结合水和自由水的下降，有利于抵抗不利的环境条件
②把新鲜的种子晒干是为了降低自由水含量减少有机物的消耗
③水果保鲜时在水果表面涂抹一层食用蜡是为了增强水果细胞的无氧呼吸
④线粒体、核糖体、细胞核参与细胞生命活动时均能产生水
A.①④B.①③C.③④D.②④
17.下图表示某绿色植物光合作用增长速率随CO2浓度变化的情况，A—E表示曲线上的点，下列分析中不正确的是
A.图中CD段该植物的光合作用增长速率最大
B.DE段该植物的光合作用速率不断增加
C.C点对应CO2的浓度值是该植物光合速率最快时的最低CO2浓度
D.生产中可通过增施农家肥来保证CO2的供应
18、ATP是一种高能磷酸化合物，下列关于ATP的叙述正确的是
A.若细胞代谢强度增加一倍，则细胞内ATP的含量也将增加一倍
B.ATP中全部磷酸键断裂后，形成的产物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸
C.ATP分子结构中含有一个普通磷酸键，该键易断裂也易形成
D.吸能反应一般与ATP水解的反应相关联
19、下列有关绿色植物叶肉细胞内色素的说法，正确的是
A.因为色素能溶解在层析液中，所以常用层析液提取色素
B.在提取色素时，常加人CaCO3使研磨更充分
C.叶绿素b在层析液中溶解度最低，所以随层析液在滤纸上扩散的最慢
D.叶黄素呈黄色，所以绿叶中不含叶黄素
20、对下图中X的描述，正确的是
A.X是纤维素的基本组成单位，也是糖原的基本组成单位
B.X与X之间能发生脱水缩合，但X不能与其他化合物脱水缩合
C.X是生命活动的直接能源物质
D.乙醇、CO2和氨基酸进人细胞的方式都与X有关
21、关于酶的叙述，正确的是
A.酶彻底水解的产物都是氨基酸
B.同一个体的各种体细胞中，酶的种类相同、数量不同
C.酶通过降低或提髙化学反应的活化能来提髙化学反应速率
D.—种酶只能催化一种或一类化学反应
22、科学家发现，体内细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（“分子垃圾袋”）形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部“回收利用工厂”，在那里将废物降解，使“组件”获得重新利用。
下列相关叙述正确的是
A.细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力可由叶绿体提供
B.“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸
C.“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成，它的形成说明膜具有流动性
D.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、髙尔基体和中心体等
23、下列有关生物学实验的叙述，正确的是
A.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可以用斐林试剂进行鉴定
B.将成熟植物细胞分别浸泡在等质量浓度的葡萄糖和蔗糖溶液中结果相同
C.采用差速离心法可以分离大肠杆菌中的各种细胞器
D.利用菠菜叶的下表皮观察细胞中的叶绿体形态和分布
24、下列无氧呼吸的叙述，正确的是
A.无氧呼吸第一阶段和第二阶段都是在细胞质基质中进行
B.无氧呼吸第一阶段和第二阶段均能产生ATP
C.无氧呼吸中葡萄糖中的化学能除转移至ATP外，其余的都储存在酒精或乳酸中
D.无氧呼吸过程中有的积累
25、现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的O2时，产生酒精和CO2的量如图所示,下列说法不正确的是
A.虚线表示CO2的量，实线表示酒精的量
B.O2浓度为a时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量约占葡萄糖总消耗量的3/4
C.两曲线初始端的量相等，说明酵母菌只进行无氧呼吸
D.酵母菌无氧呼吸的产物可用溴麝香草酚蓝水溶液和酸性重铬酸钾溶液鉴定
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题
26、（8分）
下图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中a、c、b、d代表小分子，A、B、E代表不同的生物大分子，F是细胞内主要储能物质，请据图回答下列问题：
（1）物质a在原核细胞中共有种。
若该病毒为噬菌体，则A是（填中文名称）。
（2）物质E在动物细胞中分别代表，物质d运出细胞的方式是。
（3）物质a、b、c、d、A、B、E、F中，具有物种特异性是的。
（4）若物质B是由n个b形成的两条链组成，则物质B的氧原子个数至少是。
（5）下图是某物质的部分结构示意图，请补充完整。
（6）氧化分解时，等质量的物质F比物质E释放能量多的原因是。
27、（8分）
下图是两类高等生物细胞A、B的亚显微结构示意图（“”内填序号）：
（1）图中细胞A是细胞，该细胞不适合用来制备较纯净细胞膜的原因是。
（2）图中结构②的内膜蛋白质的含量明显髙于外膜，其原因主要是内膜上有许多。
（3）若细胞B表示小麦根尖分生组织细胞，则该图中不应有的结构是（填图中序号）。
某同学欲在保持细胞活性的基础上，鉴定细胞B是否为活细胞的实验方案是。
（4）细胞B中无膜细胞器是，破坏细胞核的（填细胞核的某结构）会影响该细胞器的合成。
28、（12分）
下列是对夏季某植物培养过程中的相关研究：
图—是光合、呼吸过程综合图，图二中曲线1、2分别表示植物的实际光合量和净光合量，图三表示在不同遮光处理条件下净光合速率的日变换曲线，请分析回答：
（1）图一中进行过程②的场所是；过程④为过程①提供的物质有、NADP+和H+；过程⑤⑥②中将有机物中化学能转变成。
（2）由图二分析：
最有利植物生长的温度是℃，假如该植物生活在12小时黑暗的环境中，则温度达到℃时，植物就不能生长。
（3）图三中曲线Ⅲ的b点能产生ATP的细胞器有，曲线Ⅲ与曲线I相比明显偏低的外界因素是；c---d段曲线Ⅱ较曲线Ⅰ较低的主要原因是；若改为100%遮光，该植物（填“有”或“无”）ATP和的合成，原因是。
要探究该植物进行光合作用的最适遮光程度，需要设计一系列以为自变量的装置。
29、（7分）
请回答下列有关物质出入细胞方式的相关问题：
（1）经检测表明：
甲状腺细胞内的碘浓度远远高于血浆时，甲状腺细胞仍能从血浆中吸收碘，此时碘进入甲状腺细胞的方式是，这种运输方式对活细胞的生理意义是。
（2）若对离体的心肌细胞使用某种毒素，结果Mg2+的吸收显著减少，而Ca2+、K+、葡萄糖等物质的吸收没有受到影响，其原因是，这表明细胞膜具有的特性是。
（3）在胰腺腺泡细胞合成与分泌胰蛋白酶的过程中，需要多种细胞结构的参与，在此过程中膜面积没有发生明显变化的细胞器是，该过程体现了细胞内生物膜的和结构相似，在结构和上紧密联系。
（二）选考题
30、（15分）
苹果醋具有营养丰富，增强机体免疫力，护肤养肝等多种功效，以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程如下图1，请分析回答：
（1）图1甲过程中使用的微生物是,它是的代谢类型属于，发酵温度控制在18℃〜25℃，经过10—12天后，若检测样液中是否产生酒精，可以用来检验。
请写出该过程的化学反应式。
（2）图1乙过程需在（填“有氧”或“无氧”）条件下进行，请写出该过程的化学反应式。
使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得，如图3操作是分离纯化过程中的利用法进行接种。
（3）为了保持菌种的纯净，对于长期需要保存的菌种，可以采用的方法。
（4）某同学尝试自己利用图2装置制果酒，制作过程中进气口应，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是。
31、（15分）
我国北方某地建立的一种人工生态农业，最终获得了鸡、猪、蚕和粮食等全面丰收。
具体模式如下图所示：
（1）相对一般的生态系统而言，此生态系统能提髙经济效益，主要原因是充分利用了中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的原理。
通过饲养蚕、鸡、猪等提髙农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，这主要体现了生态工程的原理。
（2）为了提髙传统生态农业的效益，人们将人胰岛素基因导入家蚕细胞并进行大规模培养，可以提取胰岛素用于制药。
此过程需要的工具酶是，原理是，可通过_____技术将目的基因导入家蚕的受精卵中，用受精卵作为受体细胞的原因是。
若要检测目的基因是否成功表达，可以利用技术进行检测。
（3）现采用胚胎移植技术大量繁殖良种猪时，常用激素对母猪进行超数排卵处理，经体外受精培养至时期，移植到同种的、的其他雌性动物子宫中，才能移植成功。
生物试题答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
B
C
B
D
B
D
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
D
B
C
C
B
C
D
C
A
题号
21
22
23
24
25
答案
D
C
A
A
B
2、非选择题（除注明外，每空均为1分，共50分。
）
26．（8分）
（1）8脱氧核糖核酸
（2）糖原和淀粉自由扩散
（3）A和B
（4）n+2
（5）CO—NH
（6）F比E的氢相对含量高，氧相对含量少
27．（8分）
（1）动物该细胞具有细胞器膜、核膜等复杂的生物膜结构
（2）有氧呼吸酶
（3）⑥⑦用显微镜观察细胞是否发生质壁分离及复原现象（2分）
（4）⑧核糖体核仁
28．（12分）
（1）线粒体（内膜）ADP和Pi热能和ATP中的化学能（2分）
（2）2535
（3）线粒体和叶绿体光照强度过弱光照强度过强导致气孔关闭，CO2的吸收量减小，导致光合作用强度下降有细胞呼吸作用仍能合成ATP和不同遮光程度
29．（7分）
（1）主动运输 保证了细胞生命活动的正常进行
（2）抑制了细胞膜上运输Mg2+载体的活性 选择透过性
（3）高尔基体组成成分 功能
30．（15分）
（1）酵母菌兼性厌氧型（2分）（酸性）重铬酸钾溶液（2分）
C6H12O6→2C2H5OH+2CO2（2分）
（2）有氧C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O（2分）平板划线
（3）甘油管藏
（4）关闭防止空气中微生物的污染（2分）
31．（15分）
（1）枝叶、蚕粪、鸡粪等废弃物（2分）物质循环再生整体性
（2）限制酶和DNA连接酶（2分）基因重组显微操作受精卵的全能性高（2分）
抗原—抗体杂交（2分）
（3）促性腺桑椹胚或囊胚生理状态相同（同期发情处理）
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