广东省广州市海珠区学年九年级上学期期末化学试题word无答案.docx

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广东省广州市海珠区学年九年级上学期期末化学试题word无答案

广东省广州市海珠区2019-2020学年九年级上学期期末化学试题

一、单选题

(★)1.下列过程中,发生了化学变化的是

A.酒精挥发

B.从含SiO2的沙子中提炼高纯Si

C.矿石粉碎

D.从潮湿空气中分离出水

(★)2.下列物质的用途主要与其化学性质有关的是

A.金刚石用于切割玻璃

B.活性炭用作冰箱除味剂

C.干冰可用作人工降雨

D.液氧用作火箭助燃剂

(★)3.下列关于空气的说法中正确的是

A.英国化学家道尔顿通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论

B.空气可用于工业制备氮气和氧气

C.氮气易溶于水,约占空气体积的78%

D.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物

(★★)4.某同学设计了下列区别各组物质的方案,其中不可行的是

A.通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末

B.用澄清石灰水来区别CO和CO2

C.用燃着的木条来区别CO2、O2和空气

D.通过闻气味来区别浓氨水和蒸馏水

二、选择填充题

(★)5.磷酸钠(化学式为Na3PO4)是重要的食品配料和添加剂。

Na3PO4中磷元素的化合价为

A.-1

B.+3

C.+4

D.+5

三、单选题

(★)6.下列图示的实验操作中,正确的是

A.

连接仪器

B.

称量固体

C.

倾倒液体

D.

制取蒸馏水

(★)7.下列关于碳和碳的氧化物的说法中,正确的是

A.金刚石和C60是组成元素相同,但结构不同的两种物质

B.自然界里,CO2的循环过程中只发生了物理变化

C.温室效应的形成,会威胁人类的生存环境

D.CO2、CO和C都具有还原性

(★★)8.下列化学用语与含义相符的是

A.2K—2个钾元素

B.Mg—镁离子

C.FeCl2—氯化铁

D.Cl2—氯气分子

(★★)9.下列实验中,颜色变化不符合实验事实的是

A.铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色

B.在碳酸钠溶液中加入足量盐酸,溶液由无色变为白色

C.将空气中燃着的硫伸入氧气中,火焰由淡蓝色变为蓝紫色

D.在滴加酚酞溶液的蒸馏水中再滴加浓氨水,液体由无色变为红色

(★★)10.下列物质中,其化学式或所属的物质类别不正确的是

选项

名称

化学式

物质分类

A

Na

单质

B

五氧化二磷

P2O5

氧化物

C

硝酸锌

ZnNO3

纯净物

D

碳酸镁

MgCO3

化合物

A.A

B.B

C.C

D.D

(★)11.下列说法正确的是()。

A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

D.一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的

(★★★★)12.下列实验方案,不能达到相应实验目的的是

A.

比较空气与人体呼出的气体中CO2含量

B.

测定空气中O2含量

C.

验证燃烧需要温度达到着火点

D.

探究MnO2能否加快H2O2的分解

(★)13.下列叙述中正确的是

A.化学反应过程中都会发生放热反应

B.人类利用的能量都是通过化学反应获得的

C.化学反应中只有燃烧才能放出热量

D.化学反应伴随着能量变化

(★)14.下列说法中正确的是

A.在原子里,质子数等于电子数

B.不同元素最本质的区别是相对原子质量不同

C.原子核由质子、中子和电子构成

D.与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数

(★)15.下图是元素周期表中某元素的相关信息,从图中不能获得的信息是()

A.该元素是非金属元素

B.该元素的原子序数为7

C.该元素的相对原子质量是14.01

D.氮气的化学式为N2

(★)16.下列图标中,表示“禁止带火种”的是

A.

B.

C.

D.

(★)17.某微粒M的结构示意图如下,关于该微粒的说法正确的是

A.M的原子易失电子

B.x为7时,M达到相对稳定结构

C.M为金属元素

D.x为8时,M为阴离子

(★★)18.下列化学方程式中,书写正确的是

A.4Fe+3O2

2Fe2O3

B.Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

C.H2CO3=H2O+CO2↑

D.Fe2O3+C=Fe+CO2↑

(★★)19.下列说法正确的是

A.根据化学方程式可知道各反应物和生成物的质量比

B.物质在空气中加热发生反应后,生成物的总质量必定等于反应物的总质量

C.镁条在空气中燃烧后质量减小,说明该反应不遵守质量守恒定律

D.24g镁和32g氧气反应,可生成56g氧化镁

(★★)20.下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是

实验操作

现象

结论

A

用拇指堵住收集了氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火

发出尖锐爆鸣声

试管中氢气纯净

B

在电解器玻璃管里加满样品,通(直流)电。

切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体

负极产生的气体可使燃着的木条燃烧更旺盛;正极产生的气体可燃,并产生淡蓝色火焰

该氧化物由氢、氧元素组成

C

将H2通入CuO粉末,过一会儿再给CuO加热

黑色粉末变为红色

H2具有还原性

D

把燃着的木条插入一瓶无色气体中

木条熄灭

该瓶中的气体一定是二氧化碳

A.A

B.B

C.C

D.D

四、填空题

(★)21.了解物质的性质及其用途,是学习化学的重要内容。

(1)在甲烷、氢气、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等物质中,可用作气体肥料的是_____;造成酸雨的主要物质是_____;造成煤气中毒的物质是_____。

(2)写出氮气的一种用途及其对应性质:

用途_____。

性质_____。

(★)22.用化学用语表示。

(1)钾元素_____;三氧化硫_____。

(2)氢氧根离子_____;氯化铝_____。

(★)23.能源利用和环境保护是我们共同关注的问题。

(1)化石燃料主要包括煤、石油和_____。

(2)在汽车发动机里,汽油(含C8H18等)燃烧前常将其喷成雾状,目的是_____。

A减少O2消耗量

B增大汽油与空气的接触面积

C减少CO2生成量

D使C8H18等分子变得更小

(3)在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)可作为汽车燃料(车用乙醇汽油)。

乙醇充分燃烧的化学方程式是_____。

(4)随着人类对能源需求的增长,化石燃料面临枯竭的危险,为此,人们正在利用和开发新能源,请你列举出2种常见的新能源_____。

五、流程题

(★)24.人类的生活和工农业生产都离不开水。

(1)下图是自来水厂净水过程示意图。

①明矾可作絮凝剂用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_____使之从水中沉降出来。

②以上净水过程中,过滤池的作用是_____。

(2)现要把一瓶浑浊的河水进行过滤,除要用到铁架台(带铁圈)、玻璃棒、烧杯外,还需要用到的仪器是_____;过滤中要注意“一贴二低三靠”,“三靠”中的其中“一靠”是指倾倒液体的烧杯尖嘴要紧靠玻璃棒的中部,这样操作的原因是_____。

(3)锅炉用水硬度高了内部容易结垢,既浪费燃料,又易使内部管道局部过热而造成危险。

为此,常采用下列措施。

①锅炉要使用软水。

日常生活中,可用_____来检验软水和硬水。

②定期清洗锅炉。

水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,工业上常用盐酸清洗。

盐酸与碳酸钙反应的化学方程式是_____。

六、填空题

(★★)25.认识物质的组成,并从微观的角度来了解物质的构成和化学反应,都是很重要的学习化学的方法。

(1)从宏观组成的角度看,硫酸由_____组成。

(2)下列物质中,由分子构成的是_____。

A氯化钠BC60C氨D铝E石墨

(3)汽油要密封保存,从分子角度来看,是因为_____。

(4)下列各图中●和O分别表示不同元素的原子,其中能表示化合物的是_____。

(5)下图表示氧化汞受热分解反应的微观过程(大圈表示汞原子,小圈表示氧氧子)。

①请在A、B、C中画出相应的微观粒子图_____。

②该反应所属基本反应类型是_____。

七、推断题

(★)26.在A、B、C、D、E、F六种物质中,A是石灰石的主要成分,通常状况下,C、D、E是无色气体;其中E是单质,在一定条件下它们存在如下转化关系:

①A→B+C②D+E→

A.③F+D→Cu+C

请回答:

(1)写出有关物质的化学式:

A_____;C_____。

(2)写出反应②、③的化学方程式:

②_____③_____。

八、计算题

(★)27.连二亚硫酸钠(化学式为Na2S2O4)也称为保险粉,广泛用于纺织工业的染色、漂白等方面。

请计算

(1)Na2S2O4中,硫、氧两种元素的质量比是_____。

(2)Na2S2O4中硫元素的质量分数是_____(计算结果精确到0.1%)。

(3)多少干克的Na2S2O4中含有32kg硫元素?

_____(要求写出计算过程)。

(★)28.实验室加热分解多少克高锰酸钾可得到1.6g氧气?

_____

九、填空题

(★)29.正确的实验操作是实验成功的重要保证。

(1)在实验室,固体药品通常保存在广口瓶里,取用固体药品一般用_____(填仪器名称)。

(2)现用50mL量筒量取46mL氯化钠溶液,请你在图中画出所取氯化钠溶液的液面_____。

十、实验题

(★★)30.请根据下列实验装置回答问题;

(1)仪器①②的名称是:

①_____;②_____。

(2)实验室用氯酸钾制取较纯净的O2,应选用的装置组合是_____,反应的化学方程式是_____。

(3)如用装置B与D的组合来制取O2,反应的化学方程式是_____。

(4)用装置E可以收集Cl2、NH3、H2、CH4等气体中的_____。

(5)检查装置C的气密性的方法是:

连接好装置,先_____,再加水至仪器①下端形成一段水柱,静置,若观察到_____,说明气密性良好。

(★)31.Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物,其中+1价化合物称为亚铜化合物。

(1)氢氧化铜的化学式是_____。

(2)氧化亚铜是一种红色粉末。

加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式_____;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮气中含有氧气的现象是_____。

(★★)32.懂得燃烧、爆炸的条件及灭火原理,对我们正确处置火灾和进行自救至关重要。

(1)根据下图所示装置回答问题:

①在烧杯中加入适量水,一段时间后,可观察到试管中的现象是_____,产生该现象的原因是_____。

②出以上反应的化学方程式_____。

(2)爆竹中常含有硫、硝酸钾(KNO3)和木炭的混合粉末,点燃后生成硫化钾(K2S)、氮气和二氧化碳,由于瞬间产生大量的热和气体,体积急剧膨胀,从而引发爆炸。

写出该反应的化学方程式_____。

(3)某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,当把干粉灭火剂喷射到燃烧区,即能灭火。

已知:

碳酸氢钠受热分解的化学方程式为:

,结合燃烧的条件解释该干粉灭火剂灭火的原理_____。

十一、科学探究题

(★★)33.为了说明二氧化碳能与水发生化学反应,老师演示了如下实验:

取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,将其喷水后,放入盛满二氧化碳的集气瓶中(如下图所示),并观察到紫色纸花变红。

(提出问题)是什么物质使紫色纸花变红呢?

(提出假设)使紫色纸花变红的物质可能是:

假设1:

_____;

假设2:

_____;

假设3:

_____。

(实验验证)

要说明是什么物质使紫色纸花变红,需要对以上相关假设进行实验验证,请你写出验证假设的实验方案,并将有关实验内容填入下表:

_____

实验操作

实验现象

结论

(得出结论)通过以上实验探究,说明二氧化碳与水发生了化学反应。

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