普通高等学校招生全国统一考试语文试题重庆卷精校版.docx
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普通高等学校招生全国统一考试语文试题重庆卷精校版
2020年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文试题卷
一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是
A.雪中送炭笑容可鞠戕害（qiāng）针砭时弊（biān）
B.呕心沥血
淋漓尽致纤维（qiān）
汲取教训（jí）
C.天涯海角丢三落四提防（dī）道行很高（héng）
D.朋比为肩秘而不宣佛像（fó）看家本领（kān）
2.下列语句中，加点的词语使用不恰当的一项是
A.2020年4月6日，《鲁迅箴言》由三联书店出版。
365条箴言，让读者感受到了鲁迅文字的力量和韵致。
B.张强一下子站了起来：
“说吧！
‘有风方起浪，无潮水自平。
’谁的是谁的非，当面锣对面鼓，快说吧！
”
C.上海世博会展示了众多国家和地区科技、文化的精华，像这样规模空前的活动，我们能够有机会躬逢其盛，实在难得。
D.上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人
民大礼堂、三峡博物馆……，举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。
3.下列各项中，标点符号使用不符合规范的一项是
A.对于袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她：
小鸟会住进去吗？
都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住起来舒服吗？
B.趁着在家无聊，我这个捣蛋鬼又有新点子咯！
别以为我是要恶作剧，这次啊，我准备亲自下厨露一手——做一道家常小菜——炒土豆丝。
C.室外环境污染，包括建筑物外墙（最典型的是玻璃幕墙）的反射光、夜间过亮的城市灯光（如广告牌、霓虹灯、景观灯的光）产生的光污染。
D.“小美人鱼”是上海世博会丹麦管的核心产品。
“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得·勒默尔·
汉森说，“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。
”
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
印象中，成素的向日葵
，花盘都是低垂的，。
，
，。
，。
1一阵晨风拂过
2可我家的这几株向日葵初出茅庐
3所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚
4在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫
5依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子
6尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故
A.③②⑥⑤①④B.④②①⑤⑥③
C.②⑥⑤①④③D.③①⑤②⑥④
二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
阅读下文，完成5—题7题。
枝蔓状城市——以城市边缘化和信息技术、虚拟技术为特征的后现代城市，将既不会是奴隶社会的“城堡式”城市，也不会是封建社会的“城池式”城市，当然也会与现代工业社会高楼耸立的中心化城市相区别。
在枝蔓状城市布局中，即便是眼下北京绞尽脑汁建造起来的多层环状结构也将不大适应。
中心化城市的各种弊端，诸如交通堵塞、人口拥挤、环境污染、空气浑浊、疾病易于传播、犯罪案件增多、居住环境恶化、管理难度增加和公众交通锐减等，限制了城市的进一步发展。
而现代高科技可以自
由地用虚拟空间、网络空间取代地理空间或物理空间，因此人们也就没有必要再拥挤在一个地域。
于是自然而然就开始了从市区向市郊的转
移，许多工厂、学校、研究机构都迁向市郊。
市区再也没有工厂和生产基地，而
变成纯粹的物质交换和消费的场所。
又由于信息技术、网络技术、电信技术的发展，中心化城市的传统布局被彻底打散。
现在世界各地迅速崛起许多边缘城市，就属于中心化城市的后现代演变。
中心化
城市逐渐演变为主城市和边缘城市。
主城市和边缘城市相互联系、相互作用而又各自独立，它们更多的是经济、文化和教育上的紧密联系。
城市的边缘化，就是城市由中心向四周的蔓延和扩展，扩展到与非城市区域相接壤的既是城市又是乡村的地区。
这里，现代商业交易和办公活动也走向郊区化、边缘化，生产规模、生产程序、劳动力市场和销售状况呈分散状。
主城市与边缘城市通过铁路、地铁、高速公路、航空路线等组成的多模式运输系统以及卫星天线进行沟通。
这种城市的边缘化在许多发达国家已经形成规模，比如今天的美国就已经形成大洛杉矶都市区以及波士顿——劳伦斯——洛厄尔、旧金山——奥克兰——圣何塞等都市区。
它们还会进一步像周边地区扩展，通过原料网、生产网、销售网、消费网、信息网和电脑网的连接而延伸到整个地球，成为名副其实的全球化城市。
5．下列对于“
枝蔓状城市”的理解不准确的一项是
A.以城市边缘化和信息技术、虚拟技术为特征的后现代城市
B.
没有工厂和生产基地，成为纯粹的物质交换和消费场所的城
市
C.彻底打散中心化城市的传统布局，利用各种网络相互连接的城市
D.相互联系、相互作用而又各自独立，在经济、文化和教育
上联系紧密的城市
6．下列对中心化城市的后现代演变的表述不符合原文意思的一项是
A.许多工厂、学校、研究机构都迁向市郊，不再拥挤在市区
B.城市蔓延扩展到与非城市区域相接壤的地区，这里既是城市又是乡村
C.现代商业交易和办公活动走向郊区化、边缘化，生产销售、劳动力市场呈分散装
D.主城市与边缘城市通过多模式运输系统以及卫星天线进行沟通，成为全球化城市
7．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是
A.在枝蔓状城市布局中，主城市和边缘城市的差别将趋于消失
B.铲除中心化城市的诸多弊端有待于城市的后现代演变
C.在枝蔓状城市中，人们手里地理空间或物理空间的限制将越来越少
D.随着中心化城市的边缘化，产生地域化和劳动力低廉化将成为现实
三、（本大题共三小题，每小题三分，共9分）
阅读下文，完成第8～10题。
查道字湛然，歙州休宁人。
道幼沉嶷不群，罕言笑
，喜亲笔砚。
未冠，以词业称。
侍母渡江，奉养以孝闻。
母尝病，思鳜羹，方冬苦寒，市之不获。
道泣祷于河，凿冰取之，得鳜尺许以馈，母疾寻愈。
端拱初，举进士高第，寇准荐其才，授著作佐郎。
淳化中，蜀寇叛，命道通判遂州。
有使两川者，得道公正清洁之状以闻，优诏嘉奖。
迁秘书丞，俄徙
知果州。
时寇党尚有伏岩谷依险为栅者，其酋何彦忠集其徒二百余，止西充之大木槽，彀弓露刃。
诏书招谕之，未下，咸请发兵殄之。
道曰：
“彼愚人也，以惧罪，欲延命须臾尔。
其党岂无诖误邪？
”遂微服单马数仆，不持尺刃，间关①林壑百里许，直趋贼所。
初悉惊畏，持满外向。
道神色自若，踞胡床而坐，谕以诏意。
或识之曰：
“郡守也，尝闻其仁，是宁害我者。
”即相率投兵罗拜，号呼请罪，悉给券归农。
天禧元年，知虢州。
秋，蝗灾民歉，道不候报，出官廪米赈之，又设粥糜以救饥者，给州麦四千斛为种于民，民赖以济，所全活万余人。
二年五月，卒。
讣闻，真宗轸惜之。
诏其子奉礼郎循之乘传往治丧事。
道性淳厚，有犯不较，所至务宽恕，胥吏有过未尝笞罚，民讼逋负②者，或出己钱偿之，以是颇不治。
尝出按部，路侧有佳枣，从者摘以献，道即计直挂钱于树而去。
儿时尝戏画地为大第，曰：
“此当分赡孤遗。
”及居京师，家甚贫，多聚亲族之茕独者，禄赐所得，散施随尽，不以屑意。
与人交，情分切
至，废弃孤露者，待之愈厚，多所周给。
初，赴举，贫不能上，亲族裒钱三万遗之。
道出滑台，过父友吕翁家。
翁丧，贫窭无以葬，其母兄将鬻女以襄事。
道倾褚中钱与之，且为其女择婿，别加资遣。
又故人卒，贫甚，质女婢于人。
道为赎之，嫁士族。
搢绅服其履行。
好学，嗜弈棋，平居多茹蔬，或止一食，默坐终日，服玩极于卑俭。
寿年六十四。
[注]①间关：
辗转。
②逋负：
拖欠税负。
（节选自《宋史·查道传》）
8.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．得鳜尺许以馈馈：
进献
B．或出己钱偿之，以是颇不治治：
追究
C．儿时尝戏画地为大第第：
住宅
D．贫甚，质女婢于人质：
人质
9.以下各组句子中，分别表现查道对亲友“孝义”与百姓对“仁厚”的一组是
10.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A.查道小时候性格沉稳，不苟言笑，，喜欢写字作文，后来以词业著称。
好学，喜欢弈棋。
因奉养母亲竭尽其道而闻名当世。
B.查道举进士高第，得到寇准的赏识。
知果州时，尚有以何彦忠为首的贼党伏岩谷依险为寇，查道以仁德感化，使他们归顺为农。
知虢州时，遇蝗灾，查道
千方百计赈灾，救活了一万多人。
C.查道性格淳厚，即使有人犯了法也能宽恕。
晋吏有过失的，他不答；老百姓拖欠税赋的，他自己出钱偿还；仆从摘枣以献，他挂钱于树；待废弃孤露者，尤其优厚。
D.查道对亲戚朋友有情有义。
居京师时，家里贫穷，也要供养亲族之茕独者；倾其所有为友人办丧事、择婿嫁女，自己生活却极为节俭。
四、（本大题共3小题，共22分）
11、
（1）用斜线（/
）给下面文言文加波浪的部分断句。
（3分）
子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓为功业可立就故坐废退既退，又无相知有气力得位者推挽故卒死于穷裔材不为世用道不行于时也。
（取材于韩愈《柳子厚墓志铭》）
（2）将第三大题文言文阅读材料中的划横线的句子翻译成现代汉语。
（7分
）
①母尝病,思鳜羹,方冬苦寒,市之不获.（3分）
②遂微服单马数仆，不持尺刃，间关林壑百里许，直趋贼所。
（4分）
12、阅读下面这首词，然后回答问题。
（6分）
菩萨蛮·北固题壁【清】郭麟
青天欲放江流去，青山欲截江流住。
侬也替江愁，山山不到头。
片帆如鸟落，江住侬船泊。
毕竟笑山孤，能留侬住无？
（1）简析“片帆如鸟落，江住侬船泊。
”中“住”字的含义。
（2分）
（2）词的上阕说“依也替江愁”，下阕说“毕竟笑山孤”，“愁”与“笑”是否矛盾？
为什么？
（4分）
13.补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。
（6分）
（1）蒲苇纫如丝，（《孔雀东南飞》）
（2）地崩山摧壮士死，。
（李白《蜀道难》）
（3）十桥卧波，未云何龙？
复道行空，？
（杜牧（阿房宫赋））
（4），废池乔木，犹厌言兵。
（姜夔《扬州慢》）
（5）骈体文在句式方面的特点是骈偶和“”。
（6）英国著名作家弗吉尼亚.伍尔夫的第一篇意识流小说是《》。
五、（本大题共4小题，共22分）
阅读下文，完成第14-17题。
在春天里观察两只鸟陈俊峰
不是一棵，也不是两棵，而是一排水杉。
在我居住的城市的东南，向天空高高地一排直立着，高过了那些栗树、梧桐、刺槐和雪松。
两只鸟，我们权且可以称它们为山喜鹊吧，在早春里飞来。
我以为我认识它们，我以为它们是去年的那一对。
它们的巢还在，也就是说它们原来的家还在。
经过了去冬的那场大雪，看上去好像亦然完好无损。
而且，就一只鸟巢而言，及其它的高度、支点、造型，都大抵可以称得经典。
两只鸟飞来，先在空中盘查了一会，停留在附近的一棵树上，对去年的那只鸟巢进行确认。
我不知道上帝赋予它们怎样的心灵提醒和暗示，也不知道它们依循了怎样的信息和气息，能够从浩渺的远方，准确地找到这一排杉树，找到它们的巢穴。
我猜它们一定是要检查它们一冬没有居住的房子，然后进行外墙的修补，更是要把卧室重新装饰一新。
它们要在那里缠绵相拥、谈论天气和诗歌、生儿育女，当然也要在那里抵御今年的地震、飓风、雷电和大雨。
很快，我发现我错了。
那两只鸟并未干这些事情，它们选择了另一棵树，开始建造和修筑一个新的巢。
循着我目光从左到右看过去，如果去年的那个巢是在第三棵水杉上，那么，它们选择的就是第五棵。
现在我似乎知道了，这两只鸟不是去年的那两只鸟，而
应该是去年那两只鸟的儿女吧。
年轻的一代，风华正茂，奋发有为，热爱生活，富于幻想，它们怎肯居住父母的旧巢呢。
它们的家族不遗传依赖和懒惰，这是天然的风范；只有人类才会有不屑子孙，好吃懒做，在父辈的财富中坐享其成坐吃山空。
鸟类不会。
它们担当不起上帝的指责和同类的嘲笑。
当然，建
造一个家是复杂的、艰难的。
我无法知道那两只鸟整个春天的辛勤和劳苦，我只能通过它们飞翔忙碌的身影对它们进行判断和猜想。
就这样，有一天，我像是突然发现，它们的家建好了。
一只巨大的鸟巢也像是突然从枝头上长出来，和树完美地融成一体。
我能感觉到那巢的坚固和安稳，也能想像到那卧室的簇新和舒适。
那天，让我觉得仿佛整个春天里，我都在向它们仰着脸。
年轻人的新巢建在第五棵树上，父母的旧居建在第三棵树上；父母亲不在了，高高树顶的旧居空着，仿佛一个家族的图腾和标志；从我的角度看去，直立的杉树举着那只旧巢，更像是举着的一个祖宗的牌位。
那么，这两只鸟选择在第五棵树建造自己的新家，是想虔诚守着父母的遗址和祖宗的牌位么。
那么，与之间隔一棵树的距离，是不是想和旧时的文化传统既不挨得太远，又不挨得太近。
它们在生命的繁衍和承续中，需要有自己年轻独立的思想，需要创造一种完全属于自己的信心、锐气和生活。
而我必须自觉离开了，我要做的不是对两只鸟进行观察和猜测，而是能否进行自身的反省，包括我们对待美妙自然和可爱生灵的态度和行为。
旧巢和新巢都建在树的高处，那几乎是树的梢顶了。
它们未必不知道这要担当多么大的风险，但它们更知道这世上真正的风险，来自人类。
因此它们把巢尽可能地建在高处，建在梢
顶，那是对人最明白无误的拒绝、痛斥和对峙。
那个悬在高空的巢穴，高高悬在我们的头顶之上的巢穴，不知是鸟类的天性不安，还是人类的巨大痛苦。
14..“那天，让我觉得仿佛整个春天里，我都在向它们仰着脸。
”这句话在文中的含义是什
么？
（4分）
15.文章是围绕“我观察两只鸟”展开的，请梳理作者的思路。
（6分）
16.根据文意，请简析两只鸟把巢筑在第五棵树梢顶的原因。
（6分）
17.文章最后写道：
“那个悬在高空的巢穴，高高悬在我们的头顶之上的巢穴，不知是鸟类的天性不安，还是人类的巨大痛苦。
”请结合全文，分析这句话所体现的作者的观点。
（6分）
六、（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
18．请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修
改。
（1）从靠近北极的西伯利亚向南延伸，一直到中国东部的平原，有一条很长的鹤类迁徙路线。
（2）一位海洋生物学家说，大量泄漏石油步步逼近墨西哥湾海岸线，会对当地渔业产生巨大影响。
（3）全长2.4公里的大型石灰岩洞穴内，钟乳石琳琅满目，质地之纯净，形态之完美，国内少见，很有保护盒研究的价值。
由语病的一项是：
___________
修改：
__________________________________.
19.将下面划横线的三个分句压缩到10字以内，填写在空格处。
压缩后的句子需句式一致并保留原意。
①当别人为你做什么时，你要有一颗感恩的心；②当别人不肯为你做什么时，你也应视之为理所当然；③当别人为你无私付出时，你也应该视作对你的恩赐。
哪怕是一缕阳光，一束清香，或者一杯水。
1
②
③
20.有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。
请你以此为开头，续写一副对联。
要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8—20字之间。
千里为重：
_____________________________________________________________________
广大为庆：
_____________________________________________________________________
21.根据下面的情景和要求，代
拟一段对话。
情景：
一青年学生与一老师相约登山，各负一行囊。
学生要替老师背负。
老师婉绝，学生坚持。
要求：
（１）老师要说出委婉的理由，学生坚持的理由要有针对性；
（２）符合情景与身份，语言得体。
老师婉拒说：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-
学生坚持说：
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七.写作（本大题60分）
22.请以“难题”为题目，写一篇文章。
要求：
①立意自定；②除诗歌外，不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。
2020年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）
语文试题答案
（2）翻译
①母亲曾经生病，想喝鳜鱼羹汤，正是冬天严寒的时候，买不到鳜鱼。
②是不穿官服独自骑马带名仆人，连短刀也不拿，辗转山林沟壑一百来里，径直奔向贼
寇的住地。
2.（6分）
（1）“住”字写出了因看不见江水流动二产生的错觉，也形象地表现出水流平缓之状。
（2）不矛盾。
从“愁”到“笑’，表现了作者主观感受的变化。
作者先为群山重叠似乎要截住江流而愁。
然后，又为青山毕竟截不住江流而喜，故笑。
13.
（I）磐石无转移
（2）然后天梯石栈相钩连
（3）不霁何虹
（4）自胡马窥江去后
（5）四六
（6）墙上的斑点
五、（本大题共4小题．共22分）
14（4分）
表面写仰望鸟不住旧巢，不辞辛劳另筑新巢；实则表达了对鸟这一行为的敬仰。
敬仰之情尽管是在那天才突然萌生，但这一深重的感情好像贯穿了整个春天。
六、
18．有语病的一项是：
（2）
修改：
在“泄露”后加“的”。
19.略
20.略
21.略
七、22.略
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