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三项教育学习心得体会

三项教育学习心得体会

  篇一:

三项教育心得体会

  三项教育心得体会

  应集团党委的要求,我在公司认真学习了关于全心全意为人民服务的宗旨教育,实事求是的思想路线教育,严格、公正、文明执法的法制教育的“三项教育”活动。

积极配合集团党委的要求学习文件并抄录笔记,在这次活动中受益匪浅。

  三项教育活动的学习,振奋人心,催人奋进。

认真贯彻党的十八大精神,践行“科学发展观”的重要思想,建立一支适应全面推进素质教育要求的高素质领导,进一步增强公司领导阶层的责任感和使命感,通过三项教育学习活动,使我在思想政治素养、领导观念、政治修养及心理素质等几方面都得到了进一步的提高,现就本次学习谈几点自己的体会:

  全心全意服务,诚心诚意办事树立正确的权力观。

要注意始终为人民掌好权、用好权。

这就是“权为民所用”。

  一是求真务实,积极进取。

一个党员如果没有求真务实的作风,就不可能成为真正的先进分子。

保持共产党员的先进性,需要把求真务实作为一项重要内容,落实到各方面工作当中去。

要坚持一切从实际出发,实事求求是,大兴调查研究之风,吃透上情,了解下情;积极进取,量力而行,办实事,求实效,珍惜民力,察实情、讲实话,不搞虚报浮夸和报喜不报忧,立足当前,着眼长远,不搞急功近利。

二是遵纪守法,艰苦奋斗。

党的纪律是全党意志的体现,是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。

党的团结统一“一靠理想、

  二靠纪律”。

今天保持共产党员先进性,还必须牢固树立谦虚谨慎的态度,磨练艰苦奋斗的意志,发扬脚踏实地的作风,弘扬勤俭办工运事业的精神,保持一种革命精神、一种勤俭的作风,我们的工运事业才能发展得更快更好。

  三是常怀畏惧之心,保持清正廉洁。

在世界各国执政党中,因为腐败而下台的不胜枚举。

我们每一个共产党员都应该充分认识腐败问题的严重危害性,增强拒腐防变、廉洁自律的自觉性和坚定性,既干事又干净,为民、务实、清廉。

  坚持实事求是,就必须坚持一切从实际出发。

为什么想问题、作决策、办事情必须从实际出发,而不能从本本出发呢?

因为实际事物是具体的,而本本是对实际事物研究、抽象的结果,不能成为研究问题和作决策的出发点,出发点只能是客观实际。

要了解客观实际,就必须深入群众、深入实践进行调查研究,把客观存在的事实搞清楚,把事物的内部和外部联系弄明白,从中找出能够解决问题、符合群众要求的办法来。

所以,调查研究是从实际出发的中心一环。

没有调查就没有发言权,没有调查也没有决策权。

  坚持实事求是,必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线。

群众路线是我们党的根本工作路线,它同党的实事求是的思想路线是相辅相成、在本质要求上完全统一的。

正如江泽民同志指出的,真正掌握和实践了群众观点、群众路线,也就能真正掌握和实践历史唯物主义和党的实事求是的思想路线。

从马克思主义认识论来看,坚持群众路线是坚持实事求是的认识

  和实践基础。

一方面,实事求是是在实践基础上认识世界的过程,这一过程要通过“从群众中来”才能实现。

人民的伟大实践是认识的真正源泉。

只有切实尊重人民首创精神,倾听人民呼声,反映人民意愿,及时发现、总结、概括人民创造的新鲜经验,才能获得正确反映客观规律的真理性认识,才能制定出符合客观规律的科学决策。

另一方面,实事求是又是在实践基础上改造世界的过程,这一过程只有通过“到群众中去”才能实现。

人民是历史的创造者,是改造世界的主体和力量源泉。

党的奋斗目标与人民的根本利益、经济社会发展规律是根本一致的。

马克思主义政党只有充分调动和发挥人民的积极性和创造性,才能实现自己的历史使命。

这就必须把从群众中集中起来的意见、办法,拿到群众中去实践和验证,使正确的意见和真理性认识为群众所掌握,成为群众实践的思想武器,转化为改造世界的实际行动。

所有这些说明,只有坚持群众路线,才能真正做到实事求是。

我们要把坚持实事求是的思想路线与坚持从群众中来、到群众中去的根本工作路线紧密结合和统一起来,把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来,坚持一切从人民根本利益出发,深入基层了解情况,深入群众听取意见,使各项决策和各方面工作符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿。

这样,我们的工作,党和人民事业,就会无往而不胜。

通过近几天来的学习,感觉到自己在思想认识上有一定程度的提高,对自身管理人员中存在的问题也有了进一步认识。

相信通过“三项教育”,公司领导及员工的整体素质一定会得到进一步提高,一定会克服自身的不足,在工作中取得新的突破。

同时,也决心在今后的

  工作中,牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识,立足本职、不断努力、不断进取,取得业务和思想上的双提高,努力做到内强素质、外树形象。

  篇二:

“三项教育”学习心得体会

  “三项教育”学习心得体会

  全国开展“三项学习教育”以来,新闻战线按照党中央的统一部署,紧紧围绕党和国家工作大局,紧密结合新闻队伍的思想和工作实际,组织开展以中国特色社会主义理论、马克思主义新闻观、职业精神和职业道德为主要内容的学习教育活动,对提高新闻宣传质量、提高新闻工作者素质起到了积极作用。

“三项学习教育”不是单纯的思想教育,而是一次重在提高队伍素质的集中系统的综合性学习教育。

形势的发展,对新闻宣传,特别是对新闻工作者提出了新的更高的要求。

在新闻队伍不断新老交替的新阶段,唯有深入开展“三项学习教育”活动,才能进一步增强用“三个代表”重要思想和科学发展观统领新闻宣传工作的自觉性和坚定性,增强贯彻执行党的新闻宣传政策和纪律的自觉性和坚定性,增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性,坚持正确导向,坚持改革创新,提高引导水平。

  通过深化“三项学习教育”活动,可以增强新闻工作者政治意识、大局意识和责任意识,把“新闻无小事”贯穿于整个新闻宣传工作始终,时刻保持清醒头脑,用正确的舆论引导人。

通过“三项教育”活动,可以帮助新闻工作者认真查找思想政治建设、业务建设和作风建设上存在的突出问题,吸取教训,举一反三,挖掘根源,制定措施,抓紧整改。

通过深化“三项教育”活动,可以进一步完善新闻宣传工作的各项规章制度,加强新闻工作者职业道德、职业精神、职业纪律建设,造就一支政治强、业务精、作风正、纪律严的新闻工作者队伍。

  而要深化“三项学习教育”活动,就要在学习教育上狠下工夫,通过学习讨论,提高认识,武装头脑,增强做好新闻宣传工作的紧迫感、责任感和使命感;要在务求实效上狠下工夫,总结经验教训,切实解决存在的问题,取得实实在在的效果,进而提高新闻宣传的整体水平。

  通过“三项学习教育”的学习,我更加理解了“全心全意为人民服务”是我们的宗旨,更加充分认识到身为一名党的新闻工作者,肩负着做好新闻宣传的责任。

在思想上忠于新闻事业,不折不扣地理解党的路线、方针、政策,特别是

  国家政策,树立全心全意为人民服务的思想;在行动上要服从领导,对领导和各项决定应认真地贯彻执行,不得自行其事,堂堂正正做人,清清白白办事,勤勤恳恳工作;在工作上要任劳任怨,勤奋好学,不论是大小事都要有强烈的服务意识,以高度负责的态度,一丝不苟地做好。

团结同志,宽以待人,大事讲原则,小事讲风格,对人必须宽厚诚恳,对事必须严谨认真。

通过“三项学习教育”的学习,我更加理解了“实事求是”是我们的思想路线。

实事求是,是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础,是毛泽东思想的基本点。

所以说,“三项学习教育”是新闻宣传工作必不可少的重要教育,也是新闻宣传工作沿着正确轨道运行的重要保证,因此,“三项学习教育”,什么时候都不能放松。

  为适应报纸改革发展的新形势,保持良好的发展势头,面对发展中出现的新问题、新挑战,与时俱进,进一步促进报业健康发展,必须用“三项学习教育”的思想来武装自己的头脑,要做到立场坚定、心明眼亮,必须打牢理论路线根基、政策法规纪律根基、群众观点根基、知识根基和业务根基,着力“自我加压学习创新提高素质”,尤其要不断提高政治鉴别力和敏锐性。

必须“弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象”,自律公约,建章立制,规范自己的行为,引导大家大力弘扬忠于党和人民、坚持政治性原则、坚持正确导向、坚持实事求是的新闻职业精神,切实遵守敬业奉献、诚实公正、清正廉洁、团结协作、严守法纪的职业道德,增强政治素质,提升职业道德的活动主题,强化学习培训,努力增强用“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作、坚持正确舆论导向、弘扬职业精神和恪守职业道德的自觉性,以坚定的立场、精湛的业务、高尚的人格、正派的作风来立身正气,肩负起新时期党赋予我们的光荣使命,做一名合格的新闻工作者,为党的新闻事业增光添彩。

  篇三:

学习《三项学习教育》心得体会

  “三项学习教育”心得体会

  (王宾)

  通过“三项学习教育”活动,本人也从思想认识、工作学习上,进行了认真的对照。

现就本人这一段时间来学习“三项学习教育”的情况和结合自身工作实际,总结如下:

  一、用“三项学习教育”的重要思想,武装自己的头脑,

  树立正确的马克思主义新闻观。

  深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵,这就是用科学发展观来指导工作。

因此,必须加强对科学发展观全面深入的学习,确定正确工作方法。

对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风,真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

  二、认真领会“三项学习教育”精神,做一名合格的新闻工作者。

  作为一名新闻工作者,学习科学发展观,更要结合自身实际情况,要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的:

发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。

必须坚定不移地站在时代潮流的前列,这是历史和时代赋予我们全体新闻工作者的庄严使命。

  我们要把学习践行科学发展观与当前教育学习结合起来;为培养对社会有用人才而努力工作;着力提升我们的职业道德水平和专业素质,提高专业水平服务于新闻。

我们要提升我们的职业道德水平和专业素质,提高专业意识,服务意识。

  三、自我加压,学习创新,恪尽职守,尽职尽责,做好本职工作。

  一要提高学习能力,进一步增强自身素质。

我们不仅要深入学习业务知识,用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。

在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。

我们不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。

一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型职工,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。

通过学习,才能使我们更新专业理论知识,从而达到素质的提高。

  二要提高工作能力,进一步增强服务群众的本领。

新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预测未来可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。

  三要提高创新能力,进一步增强工作的实在性。

随着改革的不断发展和深入,新问题将会越来越多,要以良好的精神状态面对全新的工作。

要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效,勤于政事,苦干实干,把心思用在工作和事业上。

  总之,我们不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力,而且还要有好的创新能力和自律能力。

学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。

要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,以出色的专业水平和卓越的创新能力影响和推动工作。

  篇四:

三项教育心得体会-

  三项教育心得体会之——

  信仰是奋斗的灵魂、动力的源泉

  选调生二班蒋春林

  英国十九世纪著名的社会改革家和十分多产的人生随笔作家——塞缪尔·斯迈尔斯曾经在他的作品《信仰的力量》中说到:

“能够激发灵魂的高贵与伟大的,只有虔诚的信仰。

在最危险的情形下,最虔诚的信仰支撑着我们;在最严重的困难面前,也是虔诚的信仰帮助我们获得胜利。

”马克思认为,当信任变得极端化,将会形成信仰,这是构成幸福的一个积极因素。

信仰能够驱使人们共同应对不幸和灾难,促成整个社会的相互作用和支持。

  人,就其本身来讲没有意义,人的意义就在于自己给自己设定的一个意义,不同的人设定有不同的意义,没有统一的公认的普遍的人生意义。

设定的人生意义的丰富性,决定了信仰的丰富性。

信仰被定义成各种各样,不同的人对其有不同的认识,就有了不同的定义。

从物质和意识的领域来理解,信仰就是一种意识,道德就是意识对物质的反作用;从真理的概念来理解,信仰就是人们对未来世界正确的意识,道德就是在信仰的支配下正确的行为;如果我们站在个人的角度来讲:

什么是信仰?

信仰就是自以为是的信念(或者真理)。

道德是在信仰支配下的行为。

  因为人的信仰不同,所以人们的道德观也就不尽相同,所以人们的道德行为也就不尽相同,所以社会就会产生各种各样的矛

  盾,这就是不和谐社会的根本原因。

社会的不和谐就必然导致社会进步的减缓、甚至是退步,相反,如果我们都有一个共同的信仰,都崇尚一些共同的道德,那么,我们的世界必然会是一个和谐的世界。

在革命战争时期,全国各族人民统一思想,以取得全民族的解放为目标,坚持正确的信仰,最终取得了民族的独立,国家的主权完整。

这也正是在现当代,学习正确的思想道德观、价值观、价值观,建立自己的正确信仰,促进国家社会的进步而奋斗终生。

  通过三项教育一系列的学习,让我们的思想受到了前所未有的净化,让我们对自己的不足也进行了分析查找,从而为自己以后学习与提高的道路指明了方向。

作为党政基层工作人员,就必须把全心全意为人民服务作为人生的信仰和终生奋斗目标。

90年来,中国共产党人气吞山河、荡气回肠的精神气概,对信仰的追求一脉相承,革命先贤们更是用生命向我们诠释了对信仰的追求和执着。

现在是时候我们接过信仰的火炬,传承信仰的力量,为中华民族的伟大复兴鞠躬尽瘁。

  信仰不是嘴巴上的空头支票,而是实实在在用行动捍卫的革命尊严和理念。

坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持实事求是的思想路线,坚持严格、公正、文明的执法。

为人民服务的典型代表——雷锋说过:

“人的生命是有限的。

可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

”他是这样说的,也是这样做的,他用一点一滴的实际行动展现了信

  仰的力量,英年早逝的他给我们留下的太多太多,我们只有以他为榜样,树立起“群众所需无小事”的思想,哪怕是一点小事,都要以和蔼、认真的态度对待,因此,要立足本职,从点滴做起,努力完成工作任务。

信仰更是坚持,在顺境中要坚持,在逆境中更要坚持,在这个时候,信仰才真正被考验,和进一步深刻。

因为信仰在江姐的心中是当敌人凶残把竹签钉进了她的十指,面对毒刑,依旧傲然宣告:

“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁。

”对,共产党员的意志是钢铁,共产党员的信仰就是钢铁铸就的主心骨。

  作为新一代的共产党人,我们耳濡目染了民族历史的创伤,感受到许多的人民悲惨的痕迹,新时期的国内国际危机依然严峻。

圆明园的残垣断壁在向我们诉说着侵略者的卑鄙行径;日本军国主义分子依旧参拜着代表我中华民族耻辱的靖国神社,篡改了历史教科书,霸占我领土钓鱼岛;南海问题的日趋复杂化,以及国内社会矛盾的凸显,我们要做的还很多,实践,检验我们信仰的考验步步紧逼。

  针对日益突出的社会矛盾,重庆市作为改革创新的探索者,提出了许多的改善民生的政策和法律支持,诸如“民生十条”,以及三届九次全委会提出的“共富十二条”。

这些富国强民的政策措施,就是作为执政党的共产党人对信仰的具体化体现,是政府坚持为人民服务的宗旨,并且坚持实事求是的思想理念,解决当前社会面临的问题。

社会时代的变化,对信仰体现和坚持的形式也

  发生变化,现在不再是抛头颅洒热血,而是对人民生活的关注,对民生的提高。

正如“共富十二条”中各项举措,正是针对现在人民面临的实际问题提出的有效解决办法。

  作为一名选调生,一名国家基层机关的工作人员,我们必须坚定共产主义信仰,牢记为人民服务的根本宗旨,坚持实事求是的思想理念,踏踏实实做好本职工作,坚持创新,坚持政府的职能转型,改善工作态度,坚持立党为公,执政为民。

让为人民服务的共产主义信仰成为奋斗的灵魂,力量的源泉。

  篇五:

三项教育学习心得体会

  三项教育学习心得体会对教师职业道德规范的再认识7月6日,“三项教育”活动进入第五天,我校组织学习了《重庆市中小学教师职业道德教育大纲》。

通过这一天

  的学习,我对中小学教师职业道德规范有了全新的认识,为以后自己的发展方向指明了道路。

关于“爱国守法”。

这其实包含两个方面的内容:

一是要爱国。

作为学生表率的教师,一言一行都深深影响着他教的每一个学生,因此,我们教师一定要有爱国、爱民族的情怀,对国家的发展要关心,对人民群众的疾苦要同情,不得传播有损党和国家形象的谣言,不得发布有损人民团结的消息。

二是要守法。

教师对各项法律法规要熟悉,要带头积极遵守,绝对不能违反,如体罚和变相体罚学生就是不应该有的行为,还要与社会上的违法犯罪行为做斗争,做好学生的法律知识教育。

关于“爱岗敬业”。

教师是一门职业,我们既然选择了这项职业,就应该毫不犹豫地热爱它。

作为一名人民教师,必须要有高度的责任心和积极的工作态度,要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作,勤恳踏实,忘我投入,不计较个人得失,为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。

关于“关爱学生”。

我们教师对待学生一定要一视同仁,公平公正,不应该冷落、挖苦学生。

即使学生成绩不好,或是行为失当,我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。

当学生失意时,教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时,教师应宽容、大度;当学生徘徊时,教师宜点拨、指引;当学生成功时,教师要一起分享、庆贺。

关于“教书育人”。

教书育人是教师的天职。

教师不仅要教给学生知识,还要教给学生做人的道理和生活的常识。

现在有些教师只以分数论英雄,凡是成绩好的学生就得到重视,一好百好,而成绩差的学生则受到歧视,认为其样样差。

这种行为是极其不负责任的,它违背了教育教学的宗旨,会给学生树立错误的人生观、人才观。

还有些教师,整天搞题海战术,唯恐学生得以清闲,不把学生压得喘不过气来誓不罢休,而忽视了学生学习乐趣的培养和为人处事的引导,虽然到时考死记硬背得了高分,但这是以牺牲学生的快乐、自由和幸福为代价的,得不偿失啊,希望老师们引起重视。

关于“为人师表”。

教师不是一般的人,他是学生心目中的神,

  (范文先生)

  是他们顶礼膜拜的偶像,是他们刻意模仿的目标,因此,教师一定要给学生做好榜样。

孔子说:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”这说明了身教的重要作用,教师要以自己的人格魅力影响学生,以自己的正气冲洗学生身上的污迹,唯有如此,学生才会心服口服。

某小学,有这样一个怪现象,许多学生走路时背着手、弓着背,还有一部分学生卷着一条裤腿。

问他们为什么这样,他们说,老师就是这样的。

一看,老师果然这样。

这个故事是引人深思的,有什么样的老师就有什么样的学生,这句话揭示了教师平时一言一行的重要性。

我们一定要注意自己的细节,如言行、着装等,否则你会害了你的学生。

关于“终身学习”。

新时代对教师的要求更高了,如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识,那我们迟早要落伍,要被时代淘汰。

所以,教师要树立起终身学习的理念,学无止境,随时更新自己的知识素养和教育观念,唯有如此,我们才对得起党和人民的重托,才无愧于“教师”这个光荣称号。

通过对中小学教师职业道德规范的再学习,我如饮甘醇,认识上也有了质的飞跃。

在以后的工作中,我一定严格自律,勤奋踏实,多学多思,和学生做知心朋友,成为人民群众满意的教育工作者。

  篇六:

“三项教育”学习心得体会

  “三项学习教育活动”学习心得6月17日始,局组织“三项学习教育活动”,通过局领导、县委党校老师的集中授课,对马克思主义新闻观、“三个代表”重要思想及职业精神职业道德的诠释,加深了我对党的路线、方针、政策的理解,增强了坚持党的领导,拥护党领导的决心和信心,找到了自己存在不足及逐步成为合格新闻宣传队伍中一员的努力方向。

合格的新闻宣传队伍是党的发言人,是人民大众的代言人,在我国社会主义建设中始终发挥着重要作用。

作为一名合格的新闻宣传工作者就应充分领会党的意图和人民的需求,把党的路线、方针、政策、科技文化知识灌输到人民中去,把大众的需求反馈到党政中央来,使其成为党政决策的基础。

结合自身实际工作,认为欲成为一名合格的新闻宣传工作者具有高度的责任心是其前提,具有精湛的业务技能是其基础,具有紧定的大局意识是其保证。

无论做什么职业、从事何种工作,都必须具有高度的责任心和主人翁意识,新闻宣传工作也不例外,树立高度的责任感和主人翁意识才能知道为什么要进行新闻宣传,为谁进行新闻宣传,怎样去做好新闻宣传。

新闻宣传是党和人民政治生活中不可或缺的一部分,是社会进步、社会主义建设的需要,为此工作应讲奉献、讲忘我,有线电视络建设是新闻宣传工作的最后一站,联系千家万户,肩负实践“三个代表”重要思想的使命,工作艰苦而光荣,络从业人员若没有高度的责任心和主人翁意识其作用很难得到较好地发挥,“活不是一天能干完的,8小时工作制修不好,干不完明天接着来、信号一般将就着看,粗活不是大技术会点就行”等旁观者心态,不负责、不敬业、不认真、不进取的态度难以很好地完成络建设事业,因此加强爱岗敬业教育,增强工作责任心和主人翁意识是做好本职工作,成为一名新时期合格新闻宣传工作者的前提。

新闻宣传事业需要一支高素质能战斗的新闻宣传队伍去完成每位从业者都在不同的岗位上做着各种各样的努力,国际形势的不断变化,时代的进步,人民需求的不断提高,科学技术的日新月异,要求每位新闻宣传工作者不断提高政治素质和专业技术能力,才能肩负起不断发展的新闻宣传工作,不负党的重托,人民的厚望,才不会面对从事的工作束手无策一脸的无奈。

做好新闻宣传传输通道——络建设,不站在精湛络技术的高度,就不知如何发展络,就不能预知未来发展,就不能做出切实可行的络规划,有时会脱离实际造成重大经济损失;不掌握专业的络建设知识就不能实施建设规划,不能把收、发、转、传输等设备有十几的组合在一起形成有效的多媒体传输通道;不掌握专业的络维护、维修知识就难以保证络的优质传输,难以保证党的精神、科技知识及时高效地灌输到人民中去。

同时,不能将群众需求与愿望及时反馈给党和政府,谈不上对党群的优质服务,因此,光干一行、爱一行还不够,还应钻一行,要不断学业务,不断地实践,在实践中找灵性,找提高,营造良好的新闻宣传工作与学习空间、形成良好学习氛围,不断提高专业技述能力去从事心爱的工作是做好新闻宣传工作的基本要求。

党的新闻宣传事业是站在中华民族总体利益高度的事业,新闻宣传能够改变人类的人生观、世界观和价值观,新闻宣传工作要以马克思主义新闻观,“三个代表”重要思考为准则的高度的职业精神、职业道德实践、符合我国发展规律和人民的愿望,正确的坚持党的领导,服务大局,我们的愿望才能实现,本领才能得到充分发发展,才能为人类进步做贡献,络建设是新闻宣传事业中一个小小的单元,无数健康发展的小单元才能带来新闻宣传事业的繁荣和大发展,因此作为新闻宣传工作的每位从业者均应该自觉坚持局的统一领导,服从局的分配,坚持以大局为重,正确处理集体利益和个人利益的关系,使个人利益服从整体利益,必为集体长远利益牺牲个人短暂利益,只有以大局为重,团结协

  作才能保证新闻宣传事业的健康发展。

总之做好新闻宣传工作人的因素很重要,每位从业人员具有高度的责任心、精湛的专业技能、坚强的大局意识是新闻宣传工作更好地服务党服务人民、健康发展的基本要素。

  篇七:

三项教育学习心得(精选5篇)

  三项教育学习心得一:

三项教育心得体会

  6月17日始,局组织“三项学习教育活动”,通过局领导

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