关于校园演讲稿汇编8篇.docx
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关于校园演讲稿汇编8篇
关于校园演讲稿汇编8篇
校园演讲稿篇1
每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而，什么是梦想？
我认为梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，是一种虚拟的预期安排。
或许有时，梦是不切实际的，但毫无疑问，梦想是人类最天真无邪，最美丽可爱的愿望。
而梦想的实现，有待于坚持和努力，需要挥洒汗水甚至泪水。
或许，我们的梦想，只是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。
也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。
但是，有了梦想，就有了追求，有了奋斗的目标；有了梦想，就有了动力。
它是一架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成历史。
在座的朋友们，回眸以往，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么？
多数人并非没有梦想，而是缺少面对梦想的勇气！
我们每天拼搏着努力着，为的就是实现我们的梦想。
有些实现了，有些到现在还没有实现。
当我们走上自己的梦想之路时，我们发现自己的梦想之路又是那么的艰难，那么的遥远。
在广袤的市场上我们能感受到施展才华的宽广舞台，然而，异乡的举目无亲，让我们茫然而不知所措；初来乍到的无知，让我们深深的感受着这个社会舞台的多姿与无奈；开发客户资源的艰辛，也让我们真正感受到了什么才是生活。
遇到困难首先一定要勇敢面对，要敢于藐视困难，然后要找到解决困难的办法。
真正的成长，其实就是那么的一瞬间。
经历过一段刻骨铭心的事情，你就会发现，原来我真的长大了、成熟了。
解决问题的唯一办法就是直接面对问题，看起来很难，但走过去，回头看，其实也不是很难。
我想，只要我们努力了，动脑筋了，就没有克服不了的困难！
当我们用自己的双手开辟出一条属于我们自己的路的时候，就会发现，前方，是一片海阔天空！
所有的一切，就是因为我们拥有着梦想，有着不屈的意志，有着坚定的信念！
我们绝不会放弃，更不会抛弃，因为我们心中有梦，有着自己一个美好的梦，而这个梦是需要坚韧和不懈的努力。
但凡有人问我说，你还有梦想吗？
我可以很肯定地告诉你，我还有梦想。
不想当将军的士兵不是好士兵，不想在农行拼搏出一番事业，也不是好男儿。
当下的我要做好综合柜员的工作，不断积累工作经验，用过硬的业务为客户提供完善快捷的服务，与同事们一起为农行各项指标的`顺利完成而同心同德，尽心尽力。
通过各种渠道，争取把自己培养成为一个学习型、思考型、创新型的人才。
把创新的热情化为创新的行动，为本行发展献言献策。
坚持“一言一行树农行形象，一心一意为客户服务”的理念拼抢市场，抢挖客户，根据自身实际把三尺柜台当舞台，以客户为轴心，转动服务的轮盘，用周到、真诚的服务换取客户的信赖，换来客户对本行的好评。
关于未来规划，首先至少还有几年的时间我要奋斗在柜面一线；接下来也许我会成为客户经理，为银行业绩做直接贡献；也许我在会计方面有所长，成为会计主管；再往上还有可能竞聘管理职位。
这一切一切取决我自身的努力程度。
但只要我身处农行这个温暖的大家庭，无论我在任何岗位都会用心去感悟农行文化，用行动去践行农行发展战略，在大家庭的发展中壮大个人理想，为农行腾飞做出自的贡献。
校园演讲稿篇2
阳光校园我们是好伙伴；尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好；还记得第一天，我牵着妈妈的手，踏进了这座充满阳光；春天，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，给校；我们喜欢课堂；了那满载着赞赏与希望的寄语，我们一直努力着!
我们；校园，在洒满阳光的日子里，你伴我成长；
阳光校园我们是好伙伴
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好。
我是来自五年级九班的杨钰琛，今天我演讲的题目《阳光校园我们是好伙伴》。
当灿烂的阳光照在进校园的时候，你看到了么？
每个孩子的脸上都洋溢着甜美的笑容；当欢快的鸟儿停在枝丫鸣唱的时候，你听到了么？
歌声，读书声伴着欢笑声，装点着我们迷人的校园。
清晨，我们走进校园，在这里开始我们的成长故事，在这里开启我们学习的时光，这里是充满阳光的乐园，也是我们的梦想开始的地方。
还记得第一天，我牵着妈妈的手，踏进了这座充满阳光的校园。
只是一刹，我便爱上了这里，爱这里的教室，爱这里的操场，爱这里的花草，更爱这里的阳光。
春天，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，给校园送来了最温暖的气息。
夏天，灿烂的阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来，那一棵棵挺拔的槐树，长得更翠绿、更茂盛了。
秋天，金黄的菊花、火红的牵牛花，都相互绽开了灿烂的笑脸，把整个校园都装点的美丽无限。
到了冬天，那片片飘落的雪花更使整个校园充满了无限的梦幻。
校园的魅力，不仅仅是四季给我们带来的震撼与陶醉，更在于它所展示着的生命的活力。
那是一股强大的力量，它让我们在爱的阳光下尽情欢唱，在爱的阳光下拥抱希望。
我们喜欢课堂。
课堂上，老师那悦耳的话语，让我们看到了一个个色彩斑斓的世界。
在这个世界里我们尽情地施展着我们的才华，为
了那满载着赞赏与希望的寄语，我们一直努力着!
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，我们一起讨论问题来提高彼此的成绩。
我们喜欢融入在集体之中，喜欢那份集体里的充实与满足。
运动会上，我们突破极限，挑战自我；体操比赛中我们齐心协力，整齐划一；合唱比赛中我们歌声嘹亮，婉转悠扬。
如果说集体是一棵大树，那么我们同学就是一片片绿叶，在老师的培养下，我们汲取着精华，在爱的阳光下，我们茁壮成长。
校园，在洒满阳光的日子里，你伴我成长。
在我最美好的金色年华里，你给我力量。
我想用最美的诗来赞美你，我想把最美好的祝福送给你：
校园多美好，处处有芳草，待到明朝百花吐艳，风光更妖娆；校园多美好，处处有芳草，待到果实累累压枝头，风光无限好！
我的演讲完毕，谢谢大家。
校园演讲稿篇3
当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候，作为一名学生，我们怎能置之度外？
——自然，创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。
从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。
一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。
记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话：
“薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是残酷无情之源。
为了防止薄情的滋生，我们培养孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难，那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。
其实，着眼于人的培养，才是营造绿色校园真正意义之所在。
当你吐下一口痰时，也吐掉了你的修养，而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行。
校园是个小社会，如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这个大环境，又能怎样呢？
当然，我们创建绿色校园，不仅要有绿色的校园环境，同样还需要绿色的校园文化。
同学之间相互信任，坦诚相待，考试时杜绝舞弊现象，用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
文明，绿色，是我们的理念。
文明的学校由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为展现，“行胜于言”让我们用文明的言行构建和谐的绿色校园。
当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候。
作为一名学生。
我们怎能置之度外？
--自然。
创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。
从小事做起。
从现在做起。
从爱护校园环境做起。
一片纸。
我们捡起，一滴水。
我们节约，一堆垃圾。
我们打扫。
用自己的实际行动保护环境。
记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话：
[薄情会产生冷漠。
冷漠会产生自私自利。
而自私自利则是残酷无情之源。
为了防止薄情的滋生。
我们培养孩子们要学会真诚地关怀。
惦念。
怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难。
那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情".
其实。
着眼于人的培养。
才是营造绿色校园真正意义之所在。
当你吐下一口痰时。
也吐掉了你的修养。
而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行。
校园是个小社会。
如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境。
走出校园。
进入社会这个大环境。
又能怎样呢？
当然。
我们创建绿色校园。
不仅要有绿色的校园环境。
同样还需要绿色的校园文化。
同学之间相互信任。
坦诚相待。
考试时杜绝舞弊现象。
用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
文明。
绿色。
是我们的理念。
文明的学校由文明的学生支撑。
文明的学生用文明的行为展现。
[行胜于言"让我们用文明的言行构建和谐的绿色校园。
校园演讲稿篇4
轻轻地，我们在青春校园里相遇。
在这里我们轻快地舞动、尽情地挥洒着我们的汗水，我们知道今天的付出就是明天的收获；在这里我们轻快地舞动、尽情地展现着我们的青春，我们知道青春的花朵只有绽放才有扑鼻的芬芳?
?
记得第一次看到这所学校时，我还是懵懂无知，看到花园似的校区、美丽典雅的教学楼，情不自禁感到了一种美好和憧憬，后来我带着对初中学习的热情与希望、对成长的探索与追求，如愿以偿的成为了校园里的一份子，在这里，我张扬着生命的光鲜，领略着知识的无限。
三年的美好时光转瞬即逝，经过这近三年的历练与考验，我想我已为自己、为关心呵护我的人们完成了一份满意的答卷。
在这段时间里，老师的教导、同学的关爱、以及学校里的一切对我的帮助与服务，都成为了我人生中一笔笔宝贵的财富，他们是我初中记忆里的全部，而自己与大家之间的那份情谊我想我会永远珍藏。
我们终将有一天会离开。
现在，每当我走进学校，我的心中总荡漾着依依不舍的情怀，学校的一草一木、一人一景都是那样的亲切和美好。
高大挺拔的椰子树，还有板报上一张张纪念留影，被电脑、投影仪装扮齐全的多媒体教室，舒适温馨的宿舍，设施完备的操场，所有的一切都留下了我们的喜怒哀乐、成长变迁。
人们都说，前世的五百次回眸，换来今生的一次偶遇，相遇便是缘啊，又更何况我们朝夕相处了那么多年的“亲人”呢？
每一位老师都像一位慈母，她深深地爱着我们每一个人，我们的每一点进步，她都看在眼里，她会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错时，她又会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷茫的心灵。
还有我亲爱的同学们，近三年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信与依赖。
在这期间，我们的生活有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，是你们的温馨笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
两年多来的生活，我们过得充实而美丽。
我们流过泪，却伴着欢笑；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
这么多的日日夜夜，有学校这个大家庭的陪伴，我感到十分的幸福，而今天，我们即将毕业，但我只想说：
毕业是一切都
并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让时间作证，承载着湖南师大附中海口中学的殷切希望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并用于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！
请学校领导、老师放心，今天，我
们以作为湖南师大附中海口中学的学生为荣；明天，湖南师大附中海口中学一定会以我们——祖国的栋梁为傲！
最后我想说，我热爱我的学校，热爱这里的一切！
谢谢大家，我的演讲结束。
校园演讲稿篇5
各位领导们、老师们、同学们：
大家好！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。
校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中
校园演讲稿篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们演讲的题目是《友谊之花，开满校园》。
友谊，是被人们探讨了千古的话题；友谊，是人生最珍贵的感情之一。
古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。
西塞罗曾经说过：
“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
”
在我们的校园里，常常能够看到一些美好的情景：
有的人轻轻地拾起同学掉落的书本；有的人默默地送给生病的同学一份关注；同学摔倒了，有人伸出温暖的手；同学忘带学习用品了，有人主动借给他；当朋友之间闹矛盾时，你主动伸出手给予谅解……这些都说明我们的心里已经种下了一颗幸福的种子，这就是“友谊”。
一个人的幸福并不取决于财富、玩乐或者是享受，而是取决于你和周围人的相处。
有爱心的人，能宽容他人，能接纳他人，快乐和友谊就会永远包围着他，这就是幸福。
我们是寄宿制学校，大家一周五天都住在学校，所以同学就是我们的兄弟姐妹。
一二年级时我们是手拉手的玩伴，是彼此的小跟班；三四年级了我们也许会有一些吵吵闹闹，但过不了几天就会和好；高年级的我们更加懂得友谊就是互相勉励、共同进步，随着年龄的增加，我们对友谊的理解会越来越深刻，对友谊的渴望也会越来越真切。
但是，小学生间的友谊具有一个显著的特点，那就是：
易建立，易破碎。
当彼此之间的友谊出现问题时，我们应该怎么办呢？
我们一定要用真诚的心来呵护：
第一，要树立平等的交往观念。
因为人人都是平等的，在友谊中有付出才会有收获，不能把自己放在高高在上的位置，总是渴望别人为自己付出，总希望别人以我为中心，这不是真正的友谊。
第二，友谊应该是纯洁的、高尚的，是真心实意为了朋友的进步与成功着想的。
那些靠小恩小惠、靠吃喝玩乐维系的都不是真正的友谊，依靠拉帮结派也不能赢得真正的朋友。
第三，要学会欣赏他人。
学会真诚的赞扬，学会接受别人的缺点，多从对方的角度思考问题。
真诚的评价包括赞扬和批评，不要嫉妒诽谤，无中生有。
第四，要学会多向沟通。
好朋友比较多的时候，要学会沟通交流，关心别人的情绪变化，及时发现交往中的问题，并及时采取有效的方法进行沟通。
比如：
直接交谈，让朋友帮忙传达态度和意见，或者写信、打电话等等。
如果做错了事情，要学会及时主动地向对方承认错误，取得对方的谅解。
此外，当遇到个人暂时无法解决的问题时要学会求助。
在大家发生矛盾、争执不下的时候，可以向老师或家长求助，让他们帮我们走出困境。
“人的生活离不开友谊”，这是马克思说过的话。
他还告诉我们：
要得到真正的友谊并不容易。
友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。
苏格拉底也说过：
“不要靠馈赠来获得一个朋友。
你必须学会贡献你真挚的爱，学习怎样用正当的方法得到一个人的信任”。
在这里，我们呼吁同学们，请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花开满校园！
校园演讲稿篇7
大家好！
我是来自高一
（2）班的万子微，我很高兴能在大家面前做这个小演讲。
我的主意愿是摄影。
我对此充满了兴趣，我热爱这个美丽缤纷的世界，我希望能通过我的镜头，描绘出世界的绚丽和美好。
虽然我对于摄影的专业设备的使用没有经验，但我相信我会在前辈们的指导和自己的努力下，用摄影机摄下我们高中三年的汗水和笑颜，记录我们成长的足迹。
我的次意愿则是主持。
在初中的时候，我曾经主持过班会和课堂，在主持方面多次得到锻炼。
主持使得我变得大方，开朗，懂得了如何与人相处。
我的性子虽然比较急，但做事严谨。
对交给我的每项任务都十分认真的对待，希望能够交出一个最完美的，最令人满意的答案。
我平时特别喜欢看CCTV10频道的《百家讲坛》，《探索发现》和《奥秘》，并且还喜欢看CCTV11的戏曲；我还喜欢看新闻。
而且我的兴趣爱好也十分的广泛。
我三岁时开始学跳舞，6岁学钢琴。
交给我的事情，我都会尽力去做，努力地去完成。
我十分诚挚地希望能够加入树德中学校园电视台，希望能够从前辈们那里学到更多的知识，能够在电视台丰富自己，尽自己的一份力量，与前辈们一起创造电视台的辉煌！
谢谢大家！
校园演讲稿篇8
老师、同学们：
大家好！
今天我们国旗下演讲的题目是《用规则看守校园，用理性伸张权益》
散文家张丽钧在谈到“规则”的重要性时，肯定地说：
“世界上如果真有所谓的天堂地狱，那么，天堂的规则一定比地狱的更加详细。
”
在我们的生活中，漠视规则、不守规则的行为不胜枚举。
面对前些日违反动物园规则而被老虎咬伤的年轻女子，我们感到同情惋惜；逾越法律而酿成牢狱之灾的“老虎”和“苍蝇”，我们感受到法律的力量。
整个社会在呼唤规则，全社会的目光，聚焦在规则意识上。
规则不是为了束缚人，而是为了更好地保护我们。
尊重和遵守规则，不仅是一种教养，也是一种文化，是一个人必须具备的品格。
规则意识的缺失，不仅会带来社会秩序的混乱，也会使得当事人付出沉重的代价。
国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。
规则意识的培养，来自家庭的熏陶，学校的教育，只有在家守家训，在校守校规，播下规则意识的种子，走上社会时，才能自觉遵守法律法规、公共道德。
在我们的校园生活中，处处都有规则。
大到中学生守则、学校管理规定；小到班级量化、宿舍内务标准。
这些大大小小的规则，无不浸润着文明与修养，滋养着每一位济外人的心田，如一位尽职尽责的守护者，悉心看守着我们的校园。
规则意识早已渗透进学习的方方面面。
自觉整理宿舍内务，按时进班学习；文明就餐，不奔跑进入食堂；着装统一，仪表端庄；遇到师长主动问好，与人相处相互谦让；自习课保持安静高效；晚休铃声过后，我们安然入梦，没有闲聊与拖沓。
每一条规则的践行，都在我们的心里播下规则意识的种子。
但是，在我们的成长历程中，面对纷杂的世界，难免会遇到问题。
在此，我们与大家分享学校倡议的《人际交往信条》
道德银行里的存款是永恒的财富，一生都在享受他的利息。
你大度世界才开朗，你善良人生才美好。
面对纷争，沟通是最好的溶剂。
先理解别人，再赢得别人的理解。
在公开场合要表扬你的朋友，而在私底下要时刻忠告你的朋友，
争吵需要两个人，停止争吵只需一个人。
冲口而出的话往往是错的，冲动之后的结果往往是后悔。
不能去剥夺他人的合法权益，尽管是以爱的名义。
我可以不认同你的意见，但我会尊重你发言的权利。
用规则看守校园，用理性伸张权益。
真正的强者是含着眼泪依然奔跑。
以惠己之心惠人，以恕己之心恕人。
身为济外的一员，我们有责任提高规则意识，自觉遵守校园规则，内化于心，外化于行，将规则意识付诸于实践，落实在每一个最微小的行动上。
在学习和生活中，坚守道德“底线”，守卫道德标准真正用“规则”守护好我们的校园，用“理智”维护好我们的正义。
仰观苍穹，北雁南飞，排成一行人字，有规有矩，方能抵南而御寒；俯察后土，行蚁繁杂，各自严格分工，有规有矩，才能化渺小为强大。
愿我们每一位同学，用自己的的实际行动彰显属于济外人的规则意识与理性思想，用规则看守校园，用理性伸张权益。
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
高三六班全体同学
20__年10月24日
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