诊所社会暑期实践报告.docx
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诊所社会暑期实践报告
诊所社会暑期实践报告
暑假诊所社会实践报告
万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。
在经历了在诊所的工作之后，明白了很多事情开起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。
一个小小的诊所的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。
总之，任何事情都要考虑周全。
本来我想去饭店实践，多积累些社会经验，但是由于哥哥家诊所比较忙，所以决定去他们家帮忙。
刚开始到哥哥家的时候我什么也不会，当哥哥在给病人看病时，我就帮帮哥哥拿拿东西和药品。
哥哥家的诊所不是很大，但是却很忙。
其实我干的活并不是很累，也不是学医的，就是帮病人擦擦药，帮助我哥哥收收钱，刚开始的时候真的很乏味。
毕竟天天总是总府的擦药擦药，收钱收钱。
可是随着时间的增长，我学会了很多东西。
于是我开始了解了所谓的骨质增生并不是只有老年人才有的，大学生也会得的。
骨质增生是一种生理现象，软骨组织随着年龄增长而老化，这是正常现象也是自然规律，是无法改变的。
但是，如果平时能够注意自身的情况的话，有采取适当措施，还是可以延缓病情的进展和减轻其进行性变的程度，是可以预防的。
哥哥家经营的项目很多，大多的时候是给病人治病，他们家还有关于美容方面的药品，也买一些日常西药，我通常就是帮助哥哥买药品，这让我了解到一些关于药品的知识。
一个人生病了，不能随随便便使用药品，他要看看人的体质适合什么样的药品。
哥哥和我说“像我这种体质的人最好少吃药，因为我是过敏体质。
记得时间的第一天我无所事事的样子，眼中流露出不在乎的表情。
记得那一天，是二十多年来哥哥第一次那么严肃的斥责我，我哭了，很伤心很伤心，一向温和的人居然对我大小声，第二天__去实践。
我觉得__错，并觉得自己很委屈。
平时爸爸妈妈都不曾那样对我，哥哥居然?
?
那一次后，我才知道自己错了，我犯了很严重的错误。
人的生命只有一次，我们都很珍惜，作为一个医生，如果你不在乎，你的病人会发生什么？
或许你的一个不小心，他的生命就会受到威胁。
更何况是负责卖药品的我，一粗心大意拿错药品呢？
后果不堪设想啊！
于是，在以后的实践工作中，我学会了细心这个词语。
现在的我如鱼得水，每天在诊所内穿梭，不会再想开始那样任性，毎天卖药品打扫打扫房子，哥哥在忙的时候帮助哥哥给病人擦擦药。
或许这样的一天很无聊，很乏味，很累，可是我却觉得很充实，虽然__学成医学，可是我也做了与医学有关的工作。
下个假期我还去哥哥那里实践，去实现我的梦想。
经过这几次的社会实践和学姐学长们找工作的经历及媒体播出，我认为，我们当代大学生在实践以及找工作的同时也应该有所注意：
收取押金实为骗钱，有些用人单位，言称要先收取一定的押金以保证其利益的时候，往往是想骗取你的钱而不是想雇佣你。
然而黑中介最喜欢“拖”，拖来拖去。
浪费的知道是我们的是时间找借口解雇，克扣工资。
最可耻的就是这些黑心的老板，我们辛辛苦苦的干活，却换来的只是他们的奸诈高回扣诱惑你搞传销，很多商家利用大学生求职心切的心理，利用高额的回扣，引诱大学生作传销工作，并说这些都是没有风险的娱乐场所高薪，另有企图，去娱乐场所的待遇很高，那是因为老板招引你来并
不是为了让你安心的工作，而是另有所图，尤其是女孩子更应该加倍小心声称找家教，专骗女学生，这样的事情在这些年已经屡见不鲜了，有些换人以招家教为名义，实质上是为了侵犯女学生，我们的生命都有危险了，一定要小心。
天上不会掉馅饼，天下也没有的午餐，高薪虽然诱人，但要清楚自己的条件和特长，看自己是否能为用人单位创造良好的效益，是否能对得起“高薪”。
若答案是否定的，则要在心里多打几个问号：
为什么他们会录用我?
多个心眼便少一个受骗的可能。
总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第四次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。
要记住：
不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。
因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。
只有自己去适应这个社会才行，相信自己，没有什么可以打倒你。
大学生寒假社会实践报告诊所实习
刚迈进大学的门槛，每天在不同的课室上课，最让我印象深刻的是四个字：
考研占座。
这四个字几乎随处可见，无孔不入地充斥着我们所有的空间。
第一次感觉到大学生的压力，根本不比已经在社会上工作的人低。
因此，除了在学校学习理论知识，提高自己的实践能力也是非常必要的。
寒假一个月，我决定到家附近的诊所做一些社会实践。
由于我才大一，并没有学过专业知识，一开始可以帮到的真的很少。
但是他很耐心地教我，从配药水到照单拣药，无一不是以细心为核心，这正是我所缺乏的！
单说那次我差点犯下的大错，足以让我把“细心”二字烙在心里。
_诊所社会暑期实践报告。
那天中午诊所里很忙，里面病床躺着一个中年男人，他是因为前两天拉稀，现在正在打点滴。
李医师给他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照单上看时却看成是8ml。
他本来说小容量的药水要用小针筒来取，提高精确度。
我当时太忙，只想着应该也差不多，一并用20ml的针筒抽取。
李医师转身看见一支10ml的kcl只剩下一点点，便问我配了多少。
我如实回答，他当时竟然慌了起来。
撇下我赶紧去看病人，幸好病人上一瓶并没有滴完，我配那瓶不合格的药水才没有被使用。
李医师丢掉后在我面前重新配了一瓶，他特别又强调了一次，必须要精确地使用这些药物。
他没有骂我，反而从一边拿下《药物学》，找到kcl这一章让我自己看。
原来拉稀的人身体会缺钾，所以要补充。
但是钾离子不能注射过多，钾离子在血管中含量过高，病人在打点滴时就会很痛。
所幸没有铸成大错！
这样以后我才知道，细心对一个医生来说，有多么重要！
医生身上背负的是人命呢！
是半点也含糊不得的。
当然，除了细心之外，一个医生还需要勇气。
上班的第九天。
李医师突然问我，你想不想扎针？
突然被这句话砸到，我愣住了！
但只有一秒，一秒之后，我马上说，想！
我等待这一刻很久了！
说完这个字，我感觉到全身充满了甲状腺素和肾上腺素！
充满力量啊！
拿着工具来到阿婶面前时，我兴奋到几乎拿不稳那个白色的小盘。
虽然这只是一般的注射，要打到静脉上，一定要认清！
要是不小心打到了大动脉，那就是输血啦！
不过，我要是这么笨的话，李医师也不会让我动手了！
好！
为了报答他的信任，拼了！
不过，紧张还是有的，我也是人嘛！
平时背得滚瓜烂熟的步骤今天全乱了！
幸好李医师在旁边指点，还不至于出什么差错！
拿着那个小小的注射器，原本很明显的血管又隐到皮肤下了！
我看了许久还是不太敢下手！
尤其是现在又看不到血管，我开始却步了！
我很惭愧地对李医师说：
“要不，你来！
”他微笑着摇摇头，只说下手就行了！
我回想起，以前在我旁边扎针的小护士，扎了两三次都扎不中，看着就觉得心惊胆战！
幸好我还没来得及想扎不中怎么办，我已经下手了！
阿婶微微皱了皱眉头，但也没说什么！
然后的事就简单了！
我成功啦！
不过，最后，我对第一个接受我扎针的勇士表示最真挚的感谢和祝福！
一个月很短，在诊所里学到的看到的却很多。
我明白了这和学校的理论不同，毕业后要踏上的这条路还很长，要学的东西更是多。
医生本来就是学者，
诊所社会实践报告
xx年1月23日下午4点30分，我的寒假生活如期而至，为了这场考试，准备了一个多月，背诵了一个星期，大战了三天，满脑子都是炎症和创伤，深深给我一种下了考场便是新生的喜悦。
当晚就坐上了回家的列车，打算大睡三天三夜。
睡了一天，晚上吃过饭，妈的话匣子便打开了，先是嘘寒问暖唠叨了许久，而后切入正题，着实让人招架不住。
“儿子，妈最近胳膊老是疼，有时疼的连扫地笤帚都拿不动，是怎么了，能吃些什么药治治啊？
”“啊?
?
这个，这个还没仔细学?
?
”“那你学什么啊？
”“嗯，现在我可以准确找到疼痛的部位、诱因，但不知道吃什么药，止痛药毕竟治标不治本。
”妈只是微微一笑，不过好歹我算过关了。
睡了一天，再次躺在床上我却怎么也睡不着，心里总有些解不开的结。
辗转反侧，不断的反问自己我到底学到了什么，毕业后拿什么成为一名合格的医生，而不是一个杀人的屠夫！
越想越不会，越不会越想，脑子里全是浆糊，我怎么对得起那每年五六千的学费。
为了一句对得起，第二天我来到隔壁农村医疗合作社，打算好好学习。
说是农村医疗合作社，其实只是一家小型的诊所，夫妻俩即是医生也是护士，配合地相当默契，在附近也算小有名气。
在这十多天每天除了打扫卫生、换换药水也没什么其他工作，其余时间我则待在门诊室，有病人便站在老师一旁虚心学习，闲下来便翻阅一些医学书籍，有什么不懂的再向老师请教。
这段时间确实学到很多，也深深佩服这些在基层艰苦奋斗的医务工作者。
农村比不上乡镇，医疗设施匮乏，大部分医务工作者水平有限，应对突发公共卫生事件能力十分薄弱。
但他们依旧坚守在自己的岗位上，艰苦奋斗，无私奉献，凭借多年临床经验妙手回春守护一方安康。
一天，一阿姨带着大约
八、九岁的儿子看病，老师经过一系列简单的体格检查，诊断为发热，一连打了三天点滴，每次水输完体温近似正常，可两三个小时后体温逐渐升高，孩子的母亲十分着急，生怕孩子脑子会烧坏。
我在一旁也很着急，虽然普通发热不
会影响孩子智力，但发烧尤其是高烧时，会对机体带来一定的危害，甚至休克。
例如，发烧使神经系统的兴奋性增高，特别是高烧（40～41℃）时，病人可能出现烦躁、谵语、幻觉。
有些病人出现头痛。
在小儿，由于中枢神经系统尚未发育成熟，高烧比较容易引起抽搐（热惊厥）。
发烧时可使心跳加快，一般成年人体温每升高1℃，心率每分钟增加15次，儿童可增加更多，心率过快可使心脏病或贫血病人的心脏负担加重，甚至会引起心力衰竭。
此外，发烧时还会消耗大量的自身物质和能量，这些都对人体不利。
正当大家都很焦急时，老师神情淡定，不慌不忙有条不紊地重新做了检查，只见老师检查额头和两颞时嘴角轻轻上扬露出一丝丝微笑，接着神情严肃，一本正经地将右手手掌在孩子头顶环绕几下，嘴里不知小声嘀咕些什么，然后打了退烧针安慰了阿姨并嘱咐阿姨让孩子按时吃药，明天上午再来医院。
站在一旁的我看得是一头雾水，真不懂老师葫芦里卖的是什么药。
心想:
“要是吃药能好的话，人家都吃了两三天早就好了，乡村医生真不负责，自己治不了还不让病人尽早到市里检查，误人生命。
”可万万没想到，第二天，孩子真的不发烧了。
怀着好奇我跑去问老师，一定把这事弄明白。
原来，老师微笑是因为看到孩子额头和两颞的头发是一束束的。
在乡下，老人都说这是吓到了要叫魂，怪不得看到老师在小声嘀咕呢，原来如此。
老师说，虽然这种土方法很不科学合理，但却能达到一定治病效果，只要能治病，能解除病人的痛苦，管他什么法子！
医者仁心，大医精诚。
确实，随着每一位患者的治愈、每一种疾病的攻破，将会有一个新的病例等待诊断治疗、一种新的技术或方法等待掌握，医学的学习和提高是永无止境的！
！
！
临近春节，大量外出务工的乡亲陆陆续续回家过年。
由于气温差异，许多都得了感冒，医院人手不足，老师示意让我帮着扎针。
静脉注射是护理知识，护理学学生必须掌握的，但对于临床来说，主要是针对手术和手法治疗，静脉注射并不属于临床医生掌握范围，但是在学校上实验课时曾经学过给小白兔耳缘静脉注射。
心里虽然有些胆怯但有了这些经验又摩拳擦掌，跃跃欲试并自认为扎针很简单。
一切准备就绪，首先扎止血带，由于病人较胖，扎过以后静脉血管很难凸起，选择一根相对较好的血管和进针位置进行简单的消毒，我开始持针准备进
大学生寒假社会实践报告（诊所实习）
刚迈进大学的门槛，每天在不同的课室上课，最让我印象深刻的是四个字：
考研占座。
这四个字几乎随处可见，无孔不入地充斥着我们所有的空间。
第一次感觉到大学生的压力，根本不比已经在社会上工作的人低。
因此，除了在学校学习理论知识，提高自己的实践能力也是非常必要的。
寒假一个月，我决定到家附近的诊所做一些社会实践。
由于我才大一，并没有学过专业知识，一开始可以帮到的真的很少。
但是他很耐心地教我，从配药水到照单拣药，无一不是以细心为核心，这正是我所缺乏的！
单说那次我差点犯下的大错，足以让我把“细心”二字烙在心里。
那天中午诊所里很忙，里面病床躺着一个中年男人，他是因为前两天拉稀，现在正在打点滴。
李医师给他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照单上看时却看成是8ml。
他本来说小容量的药水要用小针筒来取，提高精确度。
我当时太忙，只想着应该也差不多，一并用20ml的针筒抽取。
李医师转身看见一支10ml的kcl只剩下一点点，便问我配了多少。
我如实回答，他当时竟然慌了起来。
撇下我赶紧去看病人，幸好病人上一瓶并没有滴完，我配那瓶不合格的药水才没有被使用。
李医师丢掉后在我面前重新配了一瓶，他特别又强调了一次，必须要精确地使用这些药物。
他没有骂我，反而从一边拿下《药物学》，找到kcl这一章让我自己看。
原来拉稀的人身体会缺钾，所以要补充。
但是钾离子不能注射过多，钾离子在血管中含量过高，病人在打点滴时就会很痛。
所幸没有铸成大错！
这样以后我才知道，细心对一个医生来说，有多么重要！
医生身上背负的是人命呢！
是半点也含糊不得的。
当然，除了细心之外，一个医生还需要勇气。
上班的第九天。
李医师突然问我，你想不想扎针？
突然被这句话砸到，我愣住了！
但只有一秒，一秒之后，我马上说，想！
我等待这一刻很久了！
说完这个字，我感觉到全身充满了甲状腺素和肾上腺素！
充满力量啊！
拿着工具来
到阿婶面前时，我兴奋到几乎拿不稳那个白色的小盘。
虽然这只是一般的注射，要打到静脉上，一定要认清！
要是不小心打到了大动脉，那就是输血啦！
不过，我要是这么笨的话，李医师也不会让我动手了！
好！
为了报答他的信任，拼了！
不过，紧张还是有的，我也是人嘛！
平时背得滚瓜烂熟的步骤今天全乱了！
幸好李医师在旁边指点，还不至于出什么差错！
拿着那个小小的注射器，原本很明显的血管又隐到皮肤下了！
我看了许久还是不太敢下手！
尤其是现在又看不到血管，我开始却步了！
我很惭愧地对李医师说：
“要不，你来！
”他微笑着摇摇头，只说下手就行了！
我回想起，以前在我旁边扎针的小护士，扎了两三次都扎不中，看着就觉得心惊胆战！
幸好我还没来得及想扎不中怎么办，我已经下手了！
阿婶微微皱了皱眉头，但也没说什么！
然后的事就简单了！
我成功啦！
！
！
！
！
不过，最后，我对第一个接受我扎针的勇士表示最真挚的感谢和祝福！
一个月很短，在诊所里学到的看到的却很多。
我明白了这和学校的理论不同，毕业后要踏上的这条路还很长，要学的东西更是多。
医生本来就是学者，这个学者的含义和人们现在用的可不一样，取古文上的意思即为：
永远学习着的人。
一日为医，就该终身为学者，不停地学习。
毕竟，医者手上拿着的是刀，可以救人，也很容易就杀了人。
所以每步维艰，须得步步留心。
暑假实践报告|暑假实习报告|暑假社会实践报告
为大家收集了医院暑假社会实践报告，希望大家多多支持!
实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。
然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。
我实习的地方并不是和我的专业对口的报社或者是电台，而是医院。
今年放假的时候正好赶上“光明·微笑”工程的实施，这个工程是针对贫困白内障患者进行的白内障手术，帮助贫困白内障患者重新恢复光明和微习笑。
此次活动将按照“就近、就便、就亲”原则，要求一名卫生工作者至少选取一名白内障或唇腭裂患者实行“一对一”结对帮扶。
具体帮扶内容为“五个一”：
一是深入帮扶对象家中，进行一次“光明·微笑”工程的政策宣传，主动发现白内障和唇腭裂患者;二是提供一系列服务，做好帮扶对象参加当地医疗机构组织的筛查和确诊，做好帮扶对象手术实施期间的跟踪服务，帮助解决家属陪护、术后康复等实际困难;三是至少做好一次帮扶对象术后回访，帮助指导其康复;四是开展一次送温暖活动，至少到帮扶对象家中送一次爱心，送去党和政府的温暖;五是解决一个实际问题，至少帮助帮扶对象家庭解决一个健康或卫生服务方面的实际问题，办好一件实网事。
由于我外公也是白内障患者，而且因为经济原因，一直没有去就医，现在开展“微笑·光明”这一活动，使得我的外公也有机会去做这个白内障手术，正因为这一一个特殊的原因我来到了医院进行护理工作的实习。
在医院看到那么多的老人去做这样的手术，他们做这样手术原因很简单，“能看到脚下的路就好了，这样就不会摔倒了，不会拖累儿女们”一位83岁的老人这样对我说。
在医院实习的那段时间真是感触良多，看到那么多贫困的白内障患者因为没有钱，而饱受黑暗的折磨，让他们的脸上失去了那丝微笑，两鬓的白发，额头上的皱纹，这些都是岁月走过的痕迹，岁月的沧桑消磨了那原来年轻的心。
在实习中我学到了很多，看到了很多，虽然不是专业对口，但是这样的实习还是很有意义的。
我知道了工作和学习的差别，这样的差别也让我积累了更多的经验，不管是工作还是学习，我们都要用一颗真诚的心去对待。
在实习中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样的，在学校有老师，有作业，有考试，而在工作中完全要靠自己自主的去学去做。
只要你想学习，那些老员工会毫不吝啬的把他们多年的经验教授给你，让你在工作中少走弯路。
在实习的过程中也可以更好的了解自己，了解自己喜欢什么，对什么感兴趣，做起工作来就更顺手。
虽然在学校也有培养学生的团队协作精神，但是还是没有工作中体现的那么明显，在工作中团队精神尤其重要。
工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。
一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：
要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。
合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。
个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：
我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
学校也是一个小小的社会，在这个小的社会中我们也在学习着怎么样来为人处事，但是毕竟还是比较没有那么老道或者说是左右逢源。
但是在社会中我们碰到的事情多了，次数多了，我们就能够很快学会怎么样来处理社会中的事情，就能够学会怎么样在这个复杂的社会中生存下去。
在实习中我学到了很多，也感受到了很多，在实习中，要学会自主学习，要有团队精神，要懂得为人处事，要有积极学习的态度，要懂得礼貌对人......很多的东西在学校是学不到的，通过实习这一实践训练，我们才能更好的掌握经验，获得提高。
虽然实习是一件并不轻松的事情，有时候会感觉很累，累倒你会不想再回到实习的地方去，但是等你恢复过来的时候，你就会觉得我今天又做了多么有意义的事情啊，疲惫被驱散了。
我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的东西。
这些将会使我终生受益的，期望我在将来的学习和工作中能够更好的展示自己的人生价值。
在酷暑中我迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，这也是我第一次体验暑假的社会实践。
对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过自己的亲身经历体验社会，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
而且学校也要求我们暑假要多接触社会，以此为契机，我选择了去医院做义工完成我的此次社会实践。
当然，由于医生职业的特殊性，我的社会实践的主要内容就是帮助那些等待就医的人们以及帮忙做自己力所能及的事。
因而在实践的这段时间里，我主要在候诊室里帮助那些等待就诊的人们。
和他们聊天，询问有什么需要帮忙的，以使他们不至于因为等待的时间过长而产生一些不耐的情绪。
还有就是去帮忙打扫的阿姨打扫医院的卫生,让病人们能够有一个干净整洁舒适的环境。
当然，在不忙的时候我也会去找医院的一些医生、病人还有一些其他人交流，询问他们一些问题。
在实践的这段时间内，我接触到了各式各样的人和事，这些都是在学校里无法感受经历到的。
在学校里也许会有老师分配说今天要做些什么，明天要做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。
在学校，有着浓浓的学习氛围，因为学校毕竟是学习的场所，每个学生都在为取得更高的成绩而努力。
但无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力!
记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。
接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。
在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，甚至可能是书本上的知识一点都用不上的情况，所以我们不仅要学好课本知识，更重要的是要去实践,将理论联系实际，锻炼自己的实战能力和培养随机应变，处变不惊的能力。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。
以前没有实践的机会，使我与别人对话时不会应变，往往使谈话陷入冷场，这是很__。
人在社会中都要学会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。
别人给你的意见，你要听取,耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。
社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。
其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。
知识犹如人的血液。
人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”在短暂的实践中我深深的感到自己所学的知识肤浅和在实际运用中的专业知识匮乏,所以在学好课本的同时更要注重实践!
这次的实践让我在把关怀带给他们的同时，也传递了爱心，传播了文明，我相信这种“爱心”和“文明”会从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流;社会的进步需要全社会的共同参与和努力,只要越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步一定有很大的积极作用。
并且在这次的实践中,结合其他朋友的一些感想体会及自己的经验,我找到了做义工的五层境界:
第一层:
帮助别人,快乐自己.这是初为义工最深最直接的感受,在帮助别人后,看到别人因自己的帮忙而获得快乐,自己因此也变得快乐。
第二层:
身为义工,心是义工.不论身在何处,不管人到哪里,离开了服务场所也要处处留芳,手有余香.为这个社会需要帮助的人们提供帮助,服务社会。
第三层:
关爱他人,关爱自己.义工是爱的大群体,把这种对
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