岗位职责 工作流程.docx
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岗位职责工作流程
各班职责与流程
A班职责
1、7：
30分准时到岗。
2、晨间护理（协助患者进餐、开窗通风、整理床单位、清理患者自备物品），
保持病区安静、干净、整洁。
符合病房管理要求。
3、参加晨会,对新入院、手术、危重病人进行床头交接班。
4、负责治疗室的控感工作,开启的棉签注明开包日期、时间。
5、查对药品，配置液体，为治疗班做好液体的准备工作，巡视病房，更换液体,
填写输液卡。
6、协助治疗班完成治疗护理工作.
7、负责接纳中午新病人入院病人的一切治疗护理工作，做好下午班病人的准备工作.
8、保持治疗室干净、整洁,物品归位，垃圾正确处理。
9、彻底整理治疗室，保持干净整洁，符合控感要求。
10、负责床位病人的基础护理和健康教育。
11、书写交班报告。
12、认真与P班护士做好交接班，包括物品、病人的药物、治疗、护
理。
P班职责
1、负责办理本班新入院病人，完成病人治疗、护理及记录、入院介绍、健康教育.
2、负责检查病人腕带的佩戴。
3、按分级护理要求,定时巡查病房,严密观察病情变化，必要时通知医生处理,积极配合医生抢救,并做好记录.
4、及时执行临时医嘱.负责白班医嘱的查对。
5、做好晚间护理,按时督促探视者离院，病房熄灯，保持病区安静，帮助病人舒适入睡。
6、将所摆液体与治疗本查对,保证输液正确无误。
7、完成8pm加测体温的测量与绘制。
8、完成定时治疗，书写交班报告，完成护理记录。
9、负责所管床位病人的基础护理和健康教育。
10、22：
30与N班进行物品、病情交接。
N班职责
1、与P班交接物品并填写物品交接本.认真与P班交接病情（口头、书面、床头）。
2、按分级护理要求，定时巡查病房，严密观察病情变化，必要时通知医生处理，积极配合医生抢救,并做好记录。
3、按时测量T、P、R、Bp按常规做好定时治疗，及时执行临时医嘱。
4、查对医嘱，检查并落实当天各种化验检查标本容器发放情况.
5、负责办理本班新入院病人，完成病人的护理记录、入院介绍、健康教育.
6、收集各项检查化验标本，总结24小时液体出入量，记录危重病人病情.测量Bid血压并记录。
7、做好特殊检查前准备。
8、及时执行临时医嘱，本班出现的护理问题及时书写PIO记录。
9、填写病房日报表。
10、负责办公室、治疗室、换药室清洁卫生工作,执行抢救室、治疗
室紫外线消毒,并及时登记.
11、抢救药品器械使用后清洁归位.
12、打印一日清单，整理输液观察卡.
13、负责新入院病人的基础护理和健康教育。
主班职责（电脑班）
1、参加晨会，床头交接班.
2、负责处理电子医嘱，及时校对、计价、发送医嘱.
3、及时领取药品，保证使用。
4、负责第二天病人所需药品的领取、摆放。
5、负责出院患者的费用结算，每日发放催款单、一日清单.
6、每周一、四检查补充急救柜内药品，清点抢救器材、测试急救仪器的运转情况并登记。
7、耐心解答病人有关费用方面的问题,发现错误及时纠正,服务态度热情.
8、每天下午下班前核对当日入院、转入病人的床位费、材料费.
9、与P班交接第二天病人所用的贵重药品。
10、负责新入院病人的健康教育。
治疗班1职责（上午）
1、每日提前30分钟到病房，与N班交接办公室物品并登记。
2、参加晨会，床头交接班。
3、正确执行、查对遗嘱.每周二大查对医嘱。
4、接纳新入院病人，建入院病历,测量T、P、R、Bp、体重并绘制于体温单上,准备床单位，将病人送入病房.
5、收取被服押金并交科室保管。
6、负责通知A班病人的所有临时处置及新添加的治疗和护理。
7、负责当日新入院病人床单位的准备.
8、做好治疗室清洁卫生，消毒隔离工作。
物品定点放置。
医疗垃圾正确处理。
9、根据工作需要，准备治疗所需的一切物品，并注意物品器械的清点、查对。
10、负责出院病人所有卡片的回收，放于护士站固定位置。
11负责调床病人的床头卡、病历、治疗、护理的更改，确保无误。
12负责所管床位病人的治疗、护理及健康教育,观察病情，书写病情交班本。
13、保持办公桌抽屉、桌面、换药室的整洁,每周四整理各种治疗本、注射本、黑板等。
14、与P班进行物品交接。
治疗班2职责（下午）
1、正确执行、查对遗嘱。
每周二大查对医嘱。
2、接纳新入院病人，建入院病历，测量T、P、R、Bp、体重并绘制于体温单上，准备床单位，将病人送入病房。
3、收取被服押金并交科室保管。
4、负责通知A班病人的所有临时处置及新添加的治疗和护理。
5、负责当日新入院病人床单位的准备。
6、做好治疗室清洁卫生，消毒隔离工作.物品定点放置。
医疗垃圾正确处理.
7、根据工作需要,准备治疗所需的一切物品，并注意物品器械的清点、查对.
8、负责出院病人所有卡片的回收,放于护士站固定位置.
9、负责调床病人的床头卡、病历、治疗、护理的更改，确保无误。
10、负责所管床位病人的治疗、护理及健康教育,观察病情,书写病情交班本。
11、保持办公桌抽屉、桌面、换药室的整洁，每周四整理各种治疗本、注射本、黑板等。
12、与P班进行物品交接.
护理班职责
1、参加早会，听取N班报告，参加床边交接班，按护理程
序评估病人的健康状况，实施整体护理，做好护理记录。
2、按病人护理等级进行护理，包括危重病人的基础护理、饮食护理和心理护理。
3、负责病人的各项检查、治疗、护理工作,按医嘱测量并记录病人体温、脉搏、呼吸及血压，记录液体出入量.
4、执行临时医嘱，指导低年资护士工作。
5、负责接待新入院病人，做好入院评估和入院介绍,了解
病人生理、心理、社会文化状态、对出院病人做好健康
教育工作.
6、指导陪护、探视人员遵守陪护探视制度，保持病房整洁、
安静。
7、巡视病房,严密观察病情变化，了解治疗反应，发现异
常立即通知医生,做好应急抢救和记录。
A班工作流程
8:
00-—8：
15参加早会。
8：
15——8：
30参加床头交接班.
8：
30—-9：
00参加晨间护理。
9：
00——11：
00协助责班做治疗，巡视病房观察输液情况及效果.
11：
00--11：
40午餐。
12:
00——13:
00巡视病房观察病情,为患者,做中午定时治疗，处理当班医嘱.
15:
00-—15：
30与P班交接重患者情况及临时医嘱处
理情况,巡视病房，填写护理记录单.
②对所管床位患者进行卫生处置。
③健康教育。
15：
30——16：
00向p班进行交班（重患者床头交班）。
P班工作流程
15：
30-—16：
00与A班接班：
接物品、仪器、患者的病情及治疗，重症患者病情床头交接班。
16：
00--17：
00做卫生处置、健康教育。
17：
00——18：
00协助患者漱口、进餐.
18:
00——20：
00巡视病房观察病情，做定时治疗护理及发
口服药,检查临时医嘱检查化验标本容器
发放情况。
20：
00——21：
00巡视病房、查对遗嘱。
22:
30--23：
00①做定时治疗及发口服药，清洁消毒治疗
室、处置室、换药室。
②清理陪护，督促熄灯。
③全面巡视病房,记本班出入水量，做护
理记录，写交班记录，打扫护士站卫生，
向N班做床头交接。
N班工作流程
22：
30——23：
00与P班交接班:
接物品及仪器及患者的病情（重症患者床头交接班）。
23：
30-—00：
00查对医嘱、定时巡视病房加测4am体温、
脉搏、呼吸、血压，做定时治疗及服口服药。
00：
00—-3：
30①巡视病房,昨晨间各种处置准备,清理治
疗室、处置室.
②做定时治疗.
③按医嘱观察病情变化.
④出入院登记
3：
30-—6：
30按医嘱做各项检查准备，测体温、记本班出入量，总
结24小时出入水量并记录。
6：
30-—7：
00为患者做基础护理，整理床单元。
7:
00——7:
30写交班记录报告，整理护士站、治疗室,准备交班.
7:
30参加早会、床头交接班.
主班工作流程
8:
00--8:
15早会.
8：
15——8:
30参加床头交接班.
8：
30--9：
00参加晨间护理。
9：
00——10:
30统计药物，记账，领取口服药及注射药.
10：
30--11:
20发放贵重药，负责麻醉药管理,执行临时
医疗医嘱。
11：
20-—12：
00发放中午口服药。
15：
00——16:
00发药,领取口服药，注射药，清点补充急救柜药
品器材，进行登记记录，巡视病房，了解
患者用药效果.
16:
00——17：
00参加查对医嘱、催帐、记账。
17：
00—-18：
00对所管床位病人进行卫生处置、健康教育.
治疗班1（上午）工作流程
8:
00--8:
15参加早会、听取N班报告，了解病区患者
动态及危重患者情况。
8:
15—-8：
30床头交接班。
8：
30——9：
30参加晨间护理。
9：
00-—11：
40①处理医嘱办理出院手续（整理病历），
接待新入院患者，建立病历交护理班做
入院记录,巡视观察重患者情况，必要时测
定时血压，参加抢救工作及做护理记录。
②做入院介绍。
③做各种治疗
治疗班2（下午）工作流程
14：
30——17:
30①向早班了解患者病情，巡视病房,处理
医嘱，办理出入院手续交有关班次执
行;做护理记录、护理登记（有关），查
对当天医嘱或参加护士长大查对医嘱。
②负责所管床位患者卫生处置。
③负责新入院病人的治疗。
17：
30——18：
00整理护士站、治疗室卫生。
护理班工作流程
8:
00—-8：
15早会.
8：
15—-9:
30床头交接班。
晨间护理（整理床单位，为患儿做晨间护理、换尿布、喂奶）。
9：
30——11：
30①做各种护理（定时护理、留置导管护理、引流管护理、皮肤护理、吸氧护理等）。
一级护理口护每日二次。
②为重患者更换床单（每日一次、随脏随换）。
11：
30-—12：
00为患儿换尿布、喂奶、口腔清洁。
15:
00—-17：
00①为部分患儿行卫生处理（当日入院患者、急诊第一天的患者）包括剪指甲、洗头、洗脚、清洗会阴等。
②健康教育。
④向P班交班.
2012年9月5日
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