英语话剧活动方案.docx

英语话剧活动方案.docx

《英语话剧活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语话剧活动方案.docx（4页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

英语话剧活动方案

　　英语话剧活动方案为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案一

　　般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

那要怎么制定科学的方案呢？

以下是整理的英语话剧活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　英语话剧活动方案1活动目的：

丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高英语学习热情，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激-情的火花，展现新时代大学生富有激-情的风貌，全面的展现建工院学生特有的精神风貌。

　　丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。

展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台。

　　活动开放对象：

建工院学生活动地点：

小白楼306活动形式及内容：

活动形式及内容：

从大的方面来说分为初赛和决赛。

比赛内容自定,主题主要为幽默搞笑，也可用感人等方式打动观众。

初赛在小白楼306举办,确定决赛名单后将进行第二轮筛选,之后在一周后进行精彩而激烈的`决赛。

　　比赛流程大致如下：

初赛：

各班依据抽签顺序按顺序表演，每班节目控制在10-15分钟，表演后由评初赛委打分，按平均分确定名次，赛后公布进入决赛的班级，并与一周后进行决赛。

决赛：

进入决赛的班级按序号表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜和各奖项获得班级，最后进行颁奖仪式。

　　注意事项：

注意事项：

　　1.要求服装尽量精美并贴合本班表演内容，并设有最佳服装奖。

　　2.话剧表演不必用全英语形式，那样不仅难度高，观赏性也不强。

　　英语话剧活动方案2

　　一、活动主题目的：

宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。

　　展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台。

　　二、活动组织机构主办方：

xxx团委承办方：

学生会社团部、学习部

　　三、比赛形式本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。

选手抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。

选手的服装、道具自备。

　　四、比赛要求

　　1.参赛对象为xxx全日制本专科在校学生。

　　2.本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。

　　3.每出话剧参赛选手5至8名

　　4.每出话剧表演时间为10至15分钟。

　　5.本次英语话剧参赛主题不限，但须有一定的寓意，能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。

　　6.评分标准：

要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力;

　　要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。

　　注:

具体得分由评委评定

　　五、报名方法每班至少表演一组话剧。

报名时需要写明选手姓名和表演题目。

　　于交予学生会办公室

　　六、活动时间、地点时间：

待定地点：

待定

　　七、奖项设置本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。

　　八、人员、设施安排

　　1.人员安排主持人由学习部安排，通知的撰写及下发;社团部负责邀请评委，及统计参赛人员;

　　社团部负责拟定评分细则;

　　两个部门共同负责话剧质量及现场秩序。

　　硬件设备：

话筒，多媒体等

　　九、活动宣传方案

　　1.采取海报、图配文。

展贴地点

　　2.传单：

配合海报

　　十、效果评估话剧不仅可以培养学生的听说能力，也可以从某种程度上发展学生的想象和理解能力以。

话剧的方式，给同学创造讲解、操练和运用英语的情境，形象生动地再现有关对话的时空，便于学生理解和记忆。

　　同时激发同学们学习英语、应用英语的兴趣。