C．P1F2D．P1>P2F1=F2
21．下列事例中，为了减小有害摩擦的是（）
A．汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹
B．在自行车的轴承中加润滑油
C．刚竣工的水泥路面留着一道道的细槽
D．拔河比赛时，用力蹬着地面
22．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关。
（以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”）
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：
滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。
你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的。
（5）小明对实验装置进行改动，如图所示，重新实验，发现效果更好。
实验中，小明（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
23．小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验．
（1）实验中应拉动弹簧测力计，比较甲、丙两次实验，可以得出结论：
．
（2）甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现F2＞F1，她认为摩擦力大小与速度大小有关．她的结论是的（选填“正确”或“错误”），理由是．
（3）在图乙中，物体A、B一起作匀速直线运动时，物体A对B的摩擦力大小等于N，小丽在实验中把乙图中的B物体拿下来，与A物体连在一起平放在木板上，再用弹簧测力计匀速拉它们，读出测力计的示数为F4，则F4F2（选填“大于”、“等于”或“小于）理由是．
（4）实验快结束时，爱打网球的小丽想判断网球鞋和运动鞋那个防滑效果更好．请您利用上述仪器（不添加任何器材），写出实验方法：
．
24．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图像可知
（1）当t=1s时，物体处于状态；物体受到的摩擦力是N
（2）当t=3s时，物体受到的是力（填“平衡力”或“非平衡力”）
（3）当t=5s时，物体受到的摩擦力为____N．
25．如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同。
（1）实验中，用弹簧测力计拉着长方体木块在水平面上做运动，确保弹簧测力计的拉力大小和摩擦力大小相等。
（2）比较甲、乙两图，可得出的结论是在粗糙程度相同时，。
（3）图乙、图丙中，铜块和木块叠在一起的目的是使相同，探究对滑动摩擦力的影响。
（4）图甲中弹簧测力计的读数是N．若图甲中铜块以2v速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将（变大／不变／变小）。
26．一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？
同学们进行了研究。
（1）小明用图甲所示实验装置，进行如下操作：
A．将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分别与同一滑块接触。
B．移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN但不滑离木板。
C．分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2。
小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义。
①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题是：
不能确定滑块__时的速度相同。
②简述改进方法：
将弹簧的一端固定在，另一端与滑块接触，移动滑块使弹簧压缩相同的长度，分别向木板两个不同侧面由静止释放滑块（滑块不滑出木板），分别测出滑块滑行的距离x1和x2。
（2）如图乙所示，小红使滑块从同一高度的斜面由静止分别滑向木板的不同侧面，测出滑块运动的速度，分别作出滑块从侧面一端运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙所示，则图线（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是：
___。
27．（5分）如图1所示，水平地面上有一块密度×103kg/m3、高的长方体木块．小林用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图2甲、乙所示．求：
（1）物体在3-5s内，运动的距离；
（2）木块静止时对地面的压强；
（3）请在图2丙中，画出0﹣6s内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线．
1-21、DDCCCBADBDCCCACBCBBDB
22、
（1）必须等于
（2）丁（3）压力接触面粗超程度（4）错误（5）不一定
23、
（1）匀速；当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（2）错误；未控制压力相同；（3）0；大于；压力大小相同，但B接触面比A更粗糙；（4）将网球鞋放在水平桌面上，运动鞋放在网球鞋上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动网球鞋，记下弹簧测力计的示数；再将两只鞋交换位置，弹簧测力计水平匀速直线拉动运动鞋，记下弹簧测力计的示数，比较两次示数，示数大的防滑效果更好。
24、
（1）平衡状态；1N；
（2）非平衡力；（3）2N
25、
（1）匀速直线
（2）压力越大，摩擦力越大（3）压力接触面粗糙度（4）2N不变
26、
（1）到达MN；MN（合理都正确）
（2）b；相同时间内，b图线物块的速度变化快
27、
（1）2m；
（2）6000Pa；（3）见下图：
0-1s=100N1-6s=200N
参考答案
1．D
【解析】
试题分析：
木块沿竖直方向匀速下滑时木块下滑时，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，木块受到的重力是10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N，故D正确，故选D。
考点：
二力平衡条件的应用
2．D
【解析】
试题分析：
由题干中木块乙向右端匀速运动可以得知，木块乙处于平衡状态，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的摩擦力作用，根据二力平衡的条件可以判断，乙木块受到的摩擦力为15牛，方向水平向左；如图所示，木块甲静止，木块甲处于平衡状态，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力作用，摩擦力的大小为15N；故选D。
【考点定位】二力平衡；摩擦力
3．C
【解析】
试题分析：
A、绳子的接触面虽然粗糙，但手对它的压力小，摩擦力等于人的重力．重力不变，摩擦力不变．故A错误．
B、爬杆压力大，是因为杆比绳的接触面光滑．摩擦力仍与重力是一对平衡力，仍等于重力．故B错误．
C、爬绳与爬杆，摩擦力与重力都是一对平衡力相等．前后重力相等，摩擦力一定相等．故C正确；
D、摩擦力的大小与速度无关，取决于压力大小和接触面的粗糙程度．故D错误；
故选C．
4．C
【解析】
试题分析：
摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，在压力大小和接触面程度不变时，摩擦力大小不变，故A错误；物体惯性只与物体的质量有关，质量不变时，惯性大小不变，故B错误；放在水平面上的物体对水平面的压力大小等于重力大小，当物体重力不变时，物体对水平面压力也不变，故C正确；机械能包括重力势能和动能，重力势能与物体被举得高度有关，高度不变重力势能不变，但加速运动时速度增大，动能与速度有关，速度越大物体动能越大，故木块的机械能增大，答案D错误；故答案选C。
考点：
摩擦力、压力、惯性、机械能
5．C
【解析】
试题分析：
对物体进行受力分析可知，物体一定受重力和支持力的作用，由于两个力不在同一直线上，物体不可能处于平衡状态，由于物体沿斜面向下匀速滑动，物体受沿斜面向上的摩擦力作用，所以物体受重力、支持力量、摩擦力的作用。
根据弹力的定义，拉力、压力、推力都属于弹力，因此物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用。
选项C符合题意为答案。
选项A、B、D不符合题意。
考点：
物体受力分析
6．B
【解析】
试题分析：
物体以0．3m/s的速度做匀速直线运动，所以物体所受拉力与摩擦力是一对平衡力，f=F=5N；使物体以0．6m/s的速度做匀速直线运动，物体仍处于平衡状态，并且由于物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度没变，所以拉力与摩擦力仍是一对平衡力，所以摩擦力仍然为5N，故选B。
考点：
二力平衡条件的应用
7．
【解析】
试题分析：
A相对于B保持静止状态，水平方向上A受到拉力F1和摩擦力作用，摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力F1是5N，A受到的摩擦力是5N；根据物体间力的作用是相互的，A受到B的摩擦力水平向左，大小是5N，所以B上表面受到A的摩擦力水平向右，大小是5N；物体B进行匀速直线运动，水平方向上受到A对B水平向右的摩擦力、地面对B水平向左的摩擦力、水平向左的拉力F2，这三个力是平衡力，所以地面对B水平向左的摩擦力与水平向左的拉力F2之和等于A对B水平向右的摩擦力，所以B下表面受到地面的摩擦力大小为2N，故选A。
考点：
二力平衡条件的应用；力作用的相互性
8．D
【解析】
试题分析：
木块在斜面上受到的摩擦力一开始为动摩擦，方向沿斜面向下，静止后变为静摩擦，方向沿斜面向上，故A错误；木块在A点受到的摩擦力大小等于木块重力沿斜面向下的分力，故B错误；木块在斜面上受到的摩擦力方向先是沿斜面向下，静止后方向沿斜面向上，故C错误；．木块在斜面上受到的摩擦力方向发生改变，故D正确。
考点：
运动和力；摩擦力
9．B
【解析】
试题分析：
比较甲、乙可知，接触面相同，乙对地面的压力大，所受的摩擦力较大，所以乙图中的推力大于甲图，故A错；比较丙、丁两图可知，接触面相同，对地面的压力也相同，所以受到的摩擦力大小相等，两个推力也是相等的，故B正确，C错；比较乙、丙可知，接触面相同，而丙中对地面的压力较大，所以摩擦力较大，故C错；应选B。
考点：
影响滑动摩擦力的因素
10．D
【解析】
试题分析：
当木块匀速运动时，在水平方向受力平衡，拉力等于摩擦力，由于摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关，故两次的摩擦力大小不变，故BC错；由乙图可知，在相等的时间内第2次通过的距离大，所以第2次运动的速度较大，故A错，D正确；应选D。
考点：
二力平衡；摩擦力
11．C
【解析】
试题分析：
小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；小车还受到了地面施加的摩擦阻力，因此只有选项C正确。
考点：
力的示意图
12．C
【解析】
试题分析：
工人用水平力推水平地面上的木箱，没有推动，此时木箱处于静止的平衡状态，即木箱在水平方向上受到平衡力的作用，平衡力的大小相等，分析可知木箱在水平方向受推力和摩擦力的作用，故推力与摩擦力大小相等。
考点：
摩擦力
13．C
【解析】
试题分析：
A、队员体重越重，对地面的压力越大，A正确不符合题意。
B、身体后倾，同时弯腿，是借助对方的拉力来增大对地面的压力，以尽量增大摩擦力，B正确。
C、因为物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加多大的力，乙对甲也同时产生同样大的力。
可见双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边获胜就取决于哪边的摩擦力大，所以C错误，D正确。
C符合题意为答案。
考点：
力
14．A
【解析】
试题分析：
滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，探究摩擦力的大小与受力面积的大小的关系时，应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变，改变受力面积的大小，故选D。
考点：
探究摩擦力的大小
15．C
【解析】
试题分析：
传送带上的物体，受到重力和传送带的支持力作用；传送带向右运动，且速度逐渐变大，物体由于惯性保持原来的静止状态，所以相对于传送带来讲，物体有向左运动的趋势，因此物体受到向右的摩擦力作用；物体对传送带的压力，受力物体是传送带，不是物体受到的力，综上所述，物体受到了重力、传送带的支持力、向右的摩擦力，选项C的说法正确，符合题意。
考点：
平衡状态的判断
16．B
【解析】
试题分析：
乙图，AB同时向前做匀速直线运动，所以AB之间没有相对运动的趋势，A不受摩擦力的作用，AD错误；以AB整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦和拉力F，这两个力相互平衡，则f=F，两种情况下B受到的摩擦力相等，B正确；甲图以A为研究对象，A做匀速直线运动，在水平方向受拉力F和B对它的静摩擦力作用，且f=F，C错误。
考点：
摩擦力的大小
17．C
【解析】
试题分析：
压强的大小与压力和受力面积大小有关；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
用一水平力F，向右匀速推木板，使其一部分露出桌面的过程中，压力的大小和接触面的粗糙程度保持不变，所以滑动摩擦力的大小不变，受力面积变小，所以压强变大，即F、f不变，P变大，故选C。
考点：
影响滑动摩擦力和压强的大小的因素
18．B
【解析】
试题分析：
用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N。
当绳子断开前，因为是匀速直线运动，所以受平衡力，所以摩擦力是2N。
当绳子突然断开时，牵引力消失，在水平方向只受摩擦力，在摩擦力的作用下速度逐渐减小。
但摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，这两方面都没有变，因此摩擦力没有变。
所以选B。
考点：
滑动摩擦力的影响因素
19．B
【解析】
试题分析：
一个在水平地面上滚动的小球，由快变慢最后停下来，速度不断减小，小球的运动状态不断变化，一定受到力的作用，A不符合题意；足球和地面之间存在摩擦力，摩擦力改变了足球的运动状态，B符合题意；重力是竖直向下的，小球竖直方向上没有改变运动状态，C不符合题意；惯性跟物体的质量有关，物体不变，质量不变，惯性不变，D不符合题意，故选B。
考点：
物体运动状态变化的原因；惯性
20．D
【解析】
试题分析：
已知两容器中装有质量和深度均相同的液体，由图可知液体的体积V2>V1，所以ρ2<ρ1，根据液体压强公式P=ρgh，深度相同，密度大的容器底部受到液体的压强大，故P1>P2。
两容器重力相同，对桌面的压力相同，所受摩擦力相同，两容器在水平方向拉力F1和F2作用下匀速直线运动，所以F1=F2=f。
故答案为D，选项A、B、C不符合题意。
考点：
压强
21．B
【解析】
试题分析：
汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，故A错误；在自行车的轴承中加润滑油，可以减小摩擦，故B正确；刚竣工的水泥路面留着一道道的细槽，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，故C错误；拔河比赛时，用力蹬着地面，是通过增大压力的方法来增大摩擦力，故D错误，故选B。
考点：
增大或减小摩擦的方法
22．
（1）必须等于
（2）丁（3）压力接触面粗超程度（4）错误（5）不一定
【解析】
试题分析：
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反，在同一直线上。
滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）在四次实验中，甲、乙、丁接触面粗糙程度相同，压力不同，摩擦力大小关系是f乙>f甲>f丁，乙和丙压力相同，接触面粗糙程度不同，f丙>f乙，所以四次实验中，滑动摩擦力最小的是丁。
（3）甲、乙两次实验中，接触面粗糙程度相同，压力不同，比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗超程度有关。
（4）要探究摩擦力的大小与接触面积的大小的关系，应使压力大小和接触面粗糙程度相同，改变接触面积的大小，而小明将木块切去一半，在接触面积变化的同时，压力也发生了变化，所以得出的结论是错误的。
（5）无论长木板怎么运动，木块A都是静止的，所以实验中不一定要匀速拉动长木板。
考点：
影响滑动摩擦力的大小因素
23．
（1）匀速；当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（2）错误；未控制压力相同；（3）0；大于；压力大小相同，但B接触面比A更粗糙；（4）将网球鞋放在水平桌面上，运动鞋放在网球鞋上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动网球鞋，记下弹簧测力计的示数；再将两只鞋交换位置，弹簧测力计水平匀
速直线拉动运动鞋，记下弹簧测力计的示数，比较两次示数，示数大的防滑效果更好。
【解析】
试题分析：
（1）木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，木块进行匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力是平衡力；比较甲乙两次实验，AB质量相等，对木板压力相等，B的接触面的更粗糙，由图知B受到的摩擦力更大．由此可得：
当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（2）由图甲乙实验过程没有控制物体间的压力保持不变，因此，她得出的结论是错误的；
（3）在图乙中，当拉动木块在木板上做匀速直线运动时，木块B与A之间没有相对运动，处于相对静止状态，故B不受到木块A对它的摩擦力；把乙图中的B物体拿下来，与A物体连在一起平放在木板上，压力大小不变，但由于B接触面比A更粗糙，所以摩擦力变大；
（4）将网球鞋放在水平桌面上，运动鞋放在网球鞋上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动网球鞋，记下弹簧测力计的示数；再将两只鞋交换位置，弹簧测力计水平匀速直线拉动运动鞋，记下弹簧测力计的示数，比较两次示数，示数大的防滑效果更好。
考点：
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验
24．
（1）平衡状态；1N；
（2）非平衡力；（3）2N
升级会员 