人教版四年级语文下册单元测试题及答案全套1.docx

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人教版四年级语文下册单元测试题及答案全套1

人教版四年级语文下册单元测试题8全

第一组达标测试卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、基础达标。

（37分）

1．给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。

（3分）

（1）金秋的香山红叶似（sì　shì）火，那一片片枫叶仿佛被染料染红了似（sì　shì）的，真美！

（2）我小心地把试卷（juǎn　juàn）卷（juǎn　juàn）起来。

（3）我怀着好（hǎo　hào）奇的心情独个儿仰卧在小船里，在洞中我感到好（hǎo　hào）害怕。

2．正确书写词语。

（5分）

rǔzhīwānyánéjiǎozhèjiānɡ

wúxiácāshānɡpāndēnɡpínɡzhànɡ

bádìérqǐ

3．辨字组词。

（5分）

4．补充词语，并完成练习。

（10分）

（　　）（　　）不断　　（____）（____）叠叠　　　水平（　　）（　　）

盘（　　）而（　　）（　　）（　　）兀立波（　　）壮（　　）

（1）描写水的词语有：

____________、____________。

（2）我能再写两个与画横线的词语结构相同的词语：

____________、____________。

（3）上面词语中运用比喻的词语是：

__________，我还能写一个这样的词语：

__________。

（4）用画波浪线的词语写一句话。

________________________________________________________

5．选词填空。

（6分）

（1）我静静地（　　　　　）着优美的交响乐曲。

（2）她那种奋发向上的精神得到了人们的（　　　　　）。

（3）大家（　　　　　）着杂技表演。

（4）（　　　　　）这只是一个很小的错误，（　　　　）我们不能忽视它。

（5）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（　　　　　）不比做什么，（　　　　　）很值得观赏。

（6）在马上你用不着离鞍，（　　　　　）稍一伸手（　　　　　）可以捧到满怀心爱的鲜花。

6．句子训练。

（8分）

（1）仿照例句把句子写具体：

例：

漓江的水真静。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。

外面的雨真大。

外面的雨真大呀，___________________________。

（2）修改病句：

内洞大概肯定有十来进房子那么大。

________________________________________________________

（3）改成拟人句：

山脚的水流得很慢。

________________________________________________________

（4）缩句：

我在浙江金华，游北山的双龙洞。

________________________________________________________

二、教材回顾。

（19分）

1．把下面的诗句正确连线。

（5分）

大漠孤烟直　　　　　　　　无数夕阳山

落木千山天远大海上明月共潮生

春江潮水连海平带雨云埋一半山

几行红叶树长河落日圆

浮天水送无穷树澄江一道月分明

2．根据课文内容填一填。

（10分）

（1）《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠，____________________”运用比喻手法描写洞庭山水美景，把____________比做白银盘，把湖中的君山比做____________。

（2）李白静静地凝视着敬亭山，发出了“__________________，__________________”的赞叹，表达了对敬亭山的喜爱之情。

（3）《桂林山水》一课是围绕着名句“______________________”来写的，同时以诗句“__________________，__________________”结尾，与开头互相照应。

《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索：

一条是明线，即作者游览的先后顺序；一条是暗线，即作者多次写到水，以______________为线索。

《七月的天山》一文采用______________的顺序描绘了天山夏天的奇异风光。

3．口语交际。

（4分）

春天来了，大自然勃勃的生机让人忍不住想去亲近，为此，班里组织了一次春游活动，可是你的好朋友拒绝参加周末班级组织的春游活动，你会怎样劝说他呢？

想一想，写下来。

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

三、阅读拓展。

（19分）

（一）课内阅读。

（9分）

我攀登过（锋　峰）峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山真奇啊，一座座（拔　拨）地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏（障　嶂），像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石（嶙　磷）峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1．用“\”划去括号中错误的字。

（2分）

2．用文段中的词来概括泰山和香山的特点，分别是____________和______________。

（2分）

3．作者在描写桂林的山的时候，为什么先写泰山和香山？

（3分）

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

4．文段表达了作者怎样的思想感情？

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

（二）课外阅读。

（10分）

游庐山瀑布

①李白有诗赞道：

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。

②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。

猛吸两口，令人（心旷神怡　悠然自得）。

走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也离我们越来越近。

先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了（门庭若市　人喧马嘶），天地间只剩下瀑布在吟唱。

③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。

凉丝丝的水花

（1）________，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。

抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬崖上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！

④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。

雨水夹杂着瀑布的水花

（2）________。

⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。

彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝视庐山美景呢！

彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。

彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。

⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐（lài）啊！

的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！

1．把A、B两个短句分别还原到文中

（1）、

（2）两处。

（2分）

A．像赛车在大道上疾驰　　　　　　B．像一个个顽皮的孩子

2．用“√”在括号里选择正确的词语。

（2分）

3．用“——”画出第②段中描写庐山瀑布声音的句子，用“____”画出第③段中描写庐山瀑布形状的句子。

（2分）

4．请给短文第④⑤段各拟一个小标题。

（2分）

④________________________________

⑤________________________________

5．文中说庐山瀑布“是自然界中一颗耀眼的明珠”是因为（　　　）（多选）（2分）

A．有许多文人墨客青睐它。

B．雨过天晴，庐山瀑布经常会出现彩虹。

C．它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。

D．雨中的瀑布壮观，雨过天晴的瀑布更动人。

四、习作展示。

（25分）

学了本单元，你一定被祖国各地如画的风光陶醉了吧。

你家乡的景色一定也很美，选一处家乡的景物介绍给大家，注意按照一定的顺序把景物写具体。

第一组达标测试卷

一、1.

（1）sì,√　shì,√　

（2）juàn,√　juǎn,√

（3）hào,√　hǎo,√

2．乳汁　蜿蜒　额角　浙江　无瑕　擦伤

攀登　屏障　拔地而起

3．示例：

4．连　绵　重　重　如　镜

曲　上　危　峰　澜　阔

（1）水平如镜　波澜壮阔

（2）斑斑点点　高高兴兴

（3）水平如镜　红叶似火

（4）示例：

我终于看到了连绵不断的青山。

5．

（1）欣赏　

（2）赞赏　（3）观赏

（4）虽然　但是　（5）即使　也

（6）只要　就

6．

（1）示例：

大得像用盆泼下来似的

（2）内洞大概有十来进房子那么大。

（3）示例：

山脚的水流得很慢，好像在留恋这里的美景。

（4）我游双龙洞。

二、1.　

2．

（1）白银盘里一青螺　洞庭湖　青螺　

（2）相看两不厌　只有敬亭山

（3）桂林山水甲天下　舟行碧波上

人在画中游　溪流　游览（移步换景）

3．示例：

多亲近自然不但能愉悦心情，还可以增进同学之间的友谊，这一举多得的活动，你为什么不参加呢？

三、

（一）1.

2．峰峦雄伟　红叶似火

3．采用对比的手法，突出桂林的山的奇特。

4．表达了作者对桂林的山的赞美之情。

（二）1.

（1）B　

（2）A

2．心旷神怡,√　人喧马嘶,√

3．先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。

抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬崖上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！

4．示例：

④急雨中的瀑布　⑤彩虹下的瀑布

5．ACD

四、思路指导：

选择一处你想要介绍的家乡的景物，抓住景物的特点，按时间顺序或空间顺序来写。

注意要展开合理的想象，语言上可多用形容词，并灵活运用各种修辞手法。

　例文略。

第二组达标测试卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、基础达标。

（35分）

1．在加点字正确的读音下画“√”。

（3分）

拮据（jū　jù）　　　扎针（zhā　zhá）　宁静（níng　nìng）

闷热（mèn　mēn）假设（jiǎ　jià）中彩（zhòng　zhōng）

2．正确书写词语。

（4分）

zūnyáncáichǎnmíhuòlìwài

chéngxiànfēnpèijiéchūchēkù

3．选字组词。

（8分）

[驰　弛]奔（　　）（　　）名　松（　　）　一张一（　　）

[捎　梢]（　　）带（　　）话眉（　　）树（　　）

[拔　拨]点（　　）（　　）河提（　　）分（　　）

[例　列]（　　）队（　　）如排（　　）举（　　）

4．写出下列句子中加点词的近义词。

（4分）

（1）我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神。

（　　　　）

（2）如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重。

（　　　　）

（3）善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。

（　　　　）

（4）母亲的教诲使我受益终生。

（　　　　）

5．照样子写词语。

（6分）

狼吞虎咽（含动物名称的）　______________　　______________

闷闷不乐（AABC式）________________　　________________

骨瘦如柴（运用比喻修辞的）______________　　____________

6．用恰当的词语替换句中画线的部分。

（4分）

（1）他们面呈菜色，疲劳得不能忍受了。

（　　　　　　）

（2）我们应该用自己的心情去推想别人的心情，多体谅别人的难处。

（　　　　　　）

（3）他感到十分疑惑，不知道母亲为什么要这么做。

（　　　　　　）

（4）我父亲是大街小巷到处走动卖糖葫芦的。

（　　　　　　）

7．句子训练。

（6分）

（1）修改病句：

《万年牢》的作者是新凤霞写的。

________________________________________________________

（2）缩句：

走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门。

________________________________________________________

（3）改为陈述句：

难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？

________________________________________________________

二、教材回顾。

（20分）

1．积累运用。

（8分）

（1）《论语》中表示对朋友要言出必行的句子是

“_____________________________________________________”。

（2）爸爸鼓励我说：

“‘____________，金石为开’，只要不气馁，你一定会达到目标。

”

（3）老师经常用《孟子·离娄下》中的句子“______________，______________；________________，________________”来教育我们要关爱尊敬他人，这样他人才会关爱尊敬我们。

（4）俗话说：

“________________，________________。

”你自己都不愿意做就不要再为难别人了。

2．根据课本内容填空。

（8分）

（1）通过学习《中彩那天》我们懂得了______________________是人的精神财富，这比____________________________财富更为珍贵。

文中父亲的行为，我们可以用“__________________________________”（《论语·学而》）这句话来赞美他。

（2）《尊严》一课中，年轻人的表现让我们体会到，只有________________________，才能______________________，______________________是人生的巨大财富。

（3）请写出下列人物的品质。

《万年牢》中的父亲：

____________________________________________________________________________________________

《将心比心》中的母亲：

__________________________________________________________________________________________

3．口语交际。

（4分）

一天，家里来了两位客人，爸爸妈妈热情地和他们打着招呼，你应该怎么说怎么做呢？

请写一写。

________________________________________________________

________________________________________________________

三、阅读拓展。

（20分）

（一）课内阅读。

（10分）

当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。

不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。

只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。

我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。

母亲安慰我说：

“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。

”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？

”我迷惑不解地问。

……

成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。

是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

1．联系上下文，写出下列词语的反义词。

（2分）

安慰——（　　　　）　　　富有——（　　　　）

2．选文中“向母亲诉说刚才的情形”是指什么情形？

（2分）

________________________________________________________________________________________________________________

3．中彩后的父亲为什么看不出喜悦？

（2分）

________________________________________________________

4．父亲面临的道德难题指：

________________________________________________________________________。

（2分）

5．对“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻”理解正确的是（　　）（2分）

A．中彩那天，“我”家获得了一辆奔驰汽车，因此最富有。

B．尽管库伯开走了汽车，但他会给“我”父亲一大笔钱。

C．尽管父亲送走了奔驰汽车，但得到了人情和道义、真正的朋友、心灵的宁静和快乐，因此最富有。

（二）课外阅读。

（10分）

诺　言

信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。

我一直记得少年时读过的一则故事：

在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：

她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不得撤退。

妇女明白，这个时候，已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里，就劝他赶快回家，但执拗的孩子坚持要接到命令。

无奈中她想到请一位军人帮忙。

军官没说什么，脸上满是柔和又肃穆的神情。

他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔道：

“你已出色地完成了任务，我命令你立刻撤岗回家。

”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢跳着离去。

寒寂的夜空看到了，穹宇下的三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。

花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。

世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。

1．从文中找出下列词语的反义词。

（3分）

前进（　　　　）　　放弃（　　　　）　　侮辱（　　　　）

2．在正确答案后面的括号里打“√”。

（2分）

“军官没说什么，脸上满是柔和又肃穆的神情”是因为：

（1）军官被母爱所感染。

（　　）

（2）军官被孩子信守诺言的精神所感染。

（　　）

（3）军官极力想装出认真的样子。

（　　）

3．第一自然段和第四自然段在文中各起什么作用？

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

4．读完这篇短文，你觉得那个坚守岗位的孩子是一个怎样的人？

（3分）

________________________________________________________

________________________________________________________

四、习作展示。

（25分）

你以诚待人，别人才会以诚回报……请你以“诚信”为题，写一篇习作，语句要通顺，要写出真情实感。

第二组达标测试卷

一、1.jū,√　zhā,√　nínɡ,√　mēn,√　jiǎ,√　zhònɡ,√

2．尊严　财产　迷惑　例外　呈现　分配　

杰出　车库

3．驰　驰　弛　弛　　捎　捎　梢　梢

拨　拔　拔　拨　　列　例　列　例

4．示例：

（1）埋怨　

（2）尊敬　（3）招待　（4）教导

5．示例：

九牛一毛　鸡飞狗跳　津津有味

头头是道　柔情似水　光阴似箭

6．

（1）疲惫不堪　

（2）将心比心

（3）迷惑不解　（4）走街串巷

7．

（1）《万年牢》的作者是新凤霞。

或：

《万年牢》是新凤霞写的。

（2）阿姨推开大门。

（3）我们中彩得到汽车不是不道德的。

二、1.

（1）言必信，行必果

（2）精诚所加

（3）爱人者　人恒爱之　敬人者　人恒敬之

（4）己所不欲　勿施于人

2．

（1）诚信　物质　与朋友交，言而有信

（2）尊重自己　得到别人的尊重　尊严

（3）示例：

认真、实在、正直　宽容、善良、将心比心

3．略。

[点拨]）只要说话有礼貌，行为得体即可。

三、

（一）1.责备　贫穷

2．“我”几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。

3．因为父亲面临着一个道德难题，他知道是库伯的那张彩票中了奖，内心正在挣扎是将汽车据为己有还是还给库伯。

4．汽车并不是父亲的彩票中的，而是父亲为库伯捎的那张彩票中的，父亲在犹豫自己是该诚实守信，还是将汽车据为己有

5．C

（二）1.撤退　坚持　尊重

2．

（2）√

3．第一自然段引出下文。

第四自然段总结全文，点明中心。

4．示例：

他是一个信守诺言的人。

四、思路指导：

本次习作要求学生写有关诚信的人或事，写作时，要体现人物诚信的品质，叙事要有一定的顺序，语句要通顺，要写出自己的真实感受。

例文略。

第三组　达标检测卷

（60分钟　100分）

一、基础训练营（42分）

1．看拼音，写词语。

（9分）

2．给下列字换部首，组成新字再组词。

（8分）

消______（　　　　）植______（　　　　）

得______（　　　　）遇______（　　　　）

砌______（　　　　）欧______（　　　　）

俄______（　　　　）摊______（　　　　）

3．查字典填空。

（7分）

“营”按部首查字法，应先查（　）部，再查（　）画；按音序查字法，应先查音序（　），再查音节（　）。

“营”的解释有：

①谋求；②管理；③军队驻扎的地方。

给下列“营”字选正确解释。

A．科学家们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。

（　）

B．消防员们一到场，就积极地参与到营救当中。

（　）

C．部队在野外安营扎寨。

（　）

4．选词填空。

（4分）

（1）许多动物都在春天（　　　　）。

（2）在数千年到数万年前，黄河下游一带的自然条件非常好，因此，我们的祖先才选择在那里生息（　　　　）。

（3）科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（　　　　），有所发明，有所创造。

（4）昨天，我不小心把一串钥匙弄丢了，今天，我贴了一张寻物（　　　　）。

5．用四字词语替换句中画线的部分。

（4分）

（1）这究竟是怎么回事呢？

是林务官想法离奇而不切实际的命令给森林带来了灾难。

（　　　　　　）

（2）把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做地流进黄河。

（　　　　　　）

6．用加点的词语造句。

（4分）

（1）不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。

_______________________________________________________

（2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。

_______________________________________________________

7．按要求写