岳阳楼记醉翁亭记湖心亭看雪文言现象翻译默写阅读习题及答案.docx
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岳阳楼记醉翁亭记湖心亭看雪文言现象翻译默写阅读习题及答案
部编版九年级上全册古文精品习题及答案
题型：
【文言现象：
通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课外文言文阅读】
目录：
第10课《岳阳楼记》检测题
第11课《醉翁亭记》检测题
第12课《湖心亭看雪》检测题
第10课《岳阳楼记》检测题
班级：
姓名：
一、文言知识积累：
1、分析下列加点字的用法并解释：
①属予作文以记之：
②百废具兴：
③越明年，政通人和：
④增其旧制：
⑤薄暮冥冥：
⑥气象万千：
⑦微斯人：
⑧此则岳阳楼之大观也：
⑨横无际涯：
⑩予观夫巴陵胜状：
⑪前人之述备矣：
⑫嘱予作文以记之：
⑬则有去国怀乡：
⑭则有去国怀乡：
⑮予尝求古仁人之心：
⑯宠辱偕忘：
⑰沙鸥翔集：
⑱春和景明：
⑲进亦忧，退亦忧：
⑳先天下之忧而忧：
㉑后天下之乐而乐：
㉒忧谗畏讥：
㉓刻唐贤今人诗赋于其上：
㉔而或长烟一空：
㉕或异二者之为：
㉖滕子京谪守巴陵郡：
㉗北通巫峡，南极潇湘：
㉘百废具兴：
2、一词多义：
以：
①属予作文以记之：
②不以物喜：
或：
①或异二者之为：
②而或长烟一空：
极：
①北通巫峡，南极潇湘：
②饮渔歌互答，此乐何极：
观：
①予观夫巴陵胜状：
②此则岳阳楼之大观也：
明：
①越明年：
②至若春和景明：
夫：
①予观夫巴陵胜状：
②嗟夫：
观：
①予观夫巴陵胜状：
②此则岳阳楼之大观也：
极：
①北通巫峡，南极潇湘：
②此乐何极：
③感极而悲者矣：
空：
①浊浪排空：
②长烟一空：
通：
①政通人和：
②北通巫峡：
和：
①政通人和：
②春和景明：
一:
①一碧万顷：
②长烟一空：
③在洞庭一湖：
则：
①然则何时而乐耶：
②此则岳阳楼之大观也：
③居庙堂之高则忧其民：
归：
①微斯人，吾谁与归：
②云归而岩穴暝：
3、判断下列句子的文言句式：
①属子作文以记之：
②此则岳阳楼之大观也：
③吾谁与归：
④刻唐贤今人诗赋于其上：
⑤迁客骚人，多会于此：
⑥居庙堂之高……处江湖之远……：
二、重点句子翻译：
1、越明年，政通人和，百废具兴。
翻译：
2、乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
翻译：
3、属予作文以记之。
翻译：
4、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
翻译：
5、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
翻译：
6、然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
翻译：
7、若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；
翻译：
8、商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
翻译：
9、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
翻译：
10、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
翻译：
11、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！
翻译：
12、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
翻译：
13、不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
翻译：
14、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
翻译：
15、噫微斯人，吾谁与归？
翻译：
三、理解性默写：
1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：
2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：
3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：
4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：
5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：
6、《岳阳楼记》中2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：
7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：
8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：
9、《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：
10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：
四、课外文言文阅读：
邴原泣学
邴原少孤，数岁时，过书舍①而泣。
师曰：
“童子何泣？
”原曰：
“孤者易伤，贫者易感。
夫书者，凡得学者，有亲也。
一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。
”师恻然曰：
“欲书可耳！
”原曰：
“无钱资。
”师曰：
“童子苟有志吾徒相教不求资也。
”于是遂就书。
一冬之间，诵《孝经》《论语》。
（选自《初潭集》）
【注释】①书舍：
书塾。
1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．童子苟有志/苟全性命于乱世
B．凡得学者/所识穷乏者得我而为之
C．于是遂就书/自是指物作诗立就
D．过书舍而泣/及鲁肃过寻阳
2．对文中画线的句子“一则愿其不孤，二则羡其得学”翻译正确的一项是（ ）
A．一个原则并希望他不孤独，另一个就是羡慕他能够学。
B．一个就希望他们不孤独，第二个就是羡慕他能学。
C．第一个愿望是不孤单，第二个是羡慕他们学得好。
D．我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。
3．书塾中的老师值得我们敬佩的是什么？
4．我们从邴原身上学习到什么精神？
5．文中画线的句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。
童子苟有志吾徒相教不求资也。
参考答案
一、文言知识积累：
1、分析下列加点字的用法并解释：
①属予作文以记之：
通假字，“属”同“嘱”，嘱咐。
②百废具兴：
通假字，“具”同“俱”，全、皆。
③越明年，政通人和：
古今异义，古义：
于、到；今：
越过。
④增其旧制：
古今异义，古义：
规模。
今：
制度
⑤薄暮冥冥：
古今异义，古义：
迫近。
⑥气象万千：
古今异义，古义：
景色和事物；今义：
天气变化。
⑦微斯人：
古今异义，古义：
（如果）没有；今义：
微小。
⑧此则岳阳楼之大观也：
古今异义，古：
景象；今：
看。
⑨横无际涯：
古今异义，古：
广远；今：
与“竖”相对。
⑩予观夫巴陵胜状：
古今异义，古：
指示代词，表远指，相当于“那”；今：
丈夫，夫人。
⑪前人之述备矣：
古今异义，古：
详尽今：
准备。
⑫嘱予作文以记之：
古今异义，古：
写文章今：
作文。
⑬则有去国怀乡：
古今异义，古：
国都；今：
国家。
⑭则有去国怀乡：
古今异义，古：
离开；今：
前往。
⑮予尝求古仁人之心：
古今异义，古：
曾经；今：
品尝。
⑯宠辱偕忘：
古今异义，古：
荣耀；今：
恩宠。
⑰沙鸥翔集：
古今异义，古：
群鸟停息在树上；今：
集体，集中。
⑱春和景明：
古今异义，古义：
日光。
⑲进亦忧，退亦忧：
古今异义，古义：
在朝廷上做官。
⑳先天下之忧而忧：
词类活用，名词作状语，在……之前。
㉑后天下之乐而乐：
词类活用，名词作状语，在……之后。
㉒忧谗畏讥：
词类活用，名词作动词，别人说坏话。
㉓刻唐贤今人诗赋于其上：
词类活用，形容词作名词，贤明之人。
㉔而或长烟一空：
词类活用，形容词作动词，消散。
㉕或异二者之为：
词类活用，动词活用作名词，这里指心理活动。
㉖滕子京谪守巴陵郡：
词类活用，名词用作动词，“守”，做州郡的太守。
㉗北通巫峡，南极潇湘：
词类活用，方位名词作状语，“北”“南”，向北、向南。
㉘百废具兴：
词类活用，形容词用作名词，“废”，荒废了的事业。
2、一词多义：
以：
①属予作文以记之：
连词，来。
②不以物喜：
介词，因为。
或：
①或异二者之为：
副词，或许、也许。
②而或长烟一空：
副词，有时。
极：
①北通巫峡，南极潇湘：
动词，至、到达。
②饮渔歌互答，此乐何极：
名词，尽头。
观：
①予观夫巴陵胜状：
动词，看。
②此则岳阳楼之大观也：
名词，景象。
明：
①越明年：
到了第二年，就是庆历五年
②至若春和景明：
明媚
夫：
①予观夫巴陵胜状：
那
②嗟夫：
表句尾感叹
观：
①予观夫巴陵胜状：
看
②此则岳阳楼之大观也：
景象
极：
①北通巫峡，南极潇湘：
直到
②此乐何极：
穷尽，尽头
③感极而悲者矣：
表示程度深
空：
①浊浪排空：
天空
②长烟一空：
消散
通：
①政通人和：
顺利
②北通巫峡：
通向
和：
①政通人和：
和乐
②春和景明：
和煦
一:
①一碧万顷：
一片
②长烟一空：
全
③在洞庭一湖：
全部
则：
①然则何时而乐耶：
那么
②此则岳阳楼之大观也：
就是
③居庙堂之高则忧其民：
就
归：
①微斯人，吾谁与归：
归依
②云归而岩穴暝：
聚拢
3、判断下列句子的文言句式：
①属子作文以记之：
省略句，省略主语“滕子京”。
②此则岳阳楼之大观也：
判断句，“……也”表判断语气。
③吾谁与归：
倒装句，宾语前置，应为“吾与谁归”。
④刻唐贤今人诗赋于其上：
倒装句，状语后置。
⑤迁客骚人，多会于此：
倒装句，状语后置。
⑥居庙堂之高……处江湖之远……：
倒装句，定语后置。
二、重点句子翻译：
1、越明年，政通人和，百废具兴。
翻译：
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，很多长年荒废的事业又重新兴办起来了。
2、乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
翻译：
还重新修建了岳阳楼，扩大它旧有的规模，还在上面刻上唐代贤人和当代人的诗赋。
3、属予作文以记之。
翻译：
（滕子京）并嘱咐（我）写一篇文章用来记述这件事。
4、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
翻译：
我看那巴陵郡的美丽的景色，全在洞庭湖上。
5、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
翻译：
洞庭湖连接着远处的群山，吞吐长江的江水，水波浩荡，宽阔无边。
或早或晚（一天里）时阴时晴，景象千变万化。
6、然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
翻译：
虽然如此，那么这里往北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职远调的官吏和南来北往的诗人，大多在这里聚会。
（他们）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
7、若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；
翻译：
如果遇上阴雨连绵繁密，有时连着整个月没有晴天，寒风怒吼，浊浪冲天，太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体；
8、商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
翻译：
商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。
9、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
翻译：
（此时）登上岳阳楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕批评指责的感觉，满眼是萧条的景象，感慨悲伤到极点啊。
10、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
翻译：
至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。
11、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！
翻译：
而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！
12、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
翻译：
（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感觉！
13、不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
翻译：
不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人为百姓担忧；不在朝廷作官的人为君王担忧。
14、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
翻译：
在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐。
15、噫微斯人，吾谁与归？
翻译：
没有这种人，我同谁一道呢？
三、理解性默写：
1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：
朝晖夕阴，气象万千。
3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：
不以物喜，不以己悲。
6、《岳阳楼记》中2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：
沙鸥翔集，锦鳞游泳。
9、《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：
浮光跃金，静影沉璧
10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：
政通人和，百废具兴。
四、课外文言文阅读：
邴原泣学
邴原少孤，数岁时，过书舍①而泣。
师曰：
“童子何泣？
”原曰：
“孤者易伤，贫者易感。
夫书者，凡得学者，有亲也。
一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。
”师恻然曰：
“欲书可耳！
”原曰：
“无钱资。
”师曰：
“童子苟有志吾徒相教不求资也。
”于是遂就书。
一冬之间，诵《孝经》《论语》。
（选自《初潭集》）
【注释】①书舍：
书塾。
1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ D）
A．童子苟有志/苟全性命于乱世
B．凡得学者/所识穷乏者得我而为之
C．于是遂就书/自是指物作诗立就
D．过书舍而泣/及鲁肃过寻阳
【解析】A如果；苟且。
B能够；“得”通“德”，是“感激”的意思。
C从事；完成。
D都是“经过”的意思。
2．对文中画线的句子“一则愿其不孤，二则羡其得学”翻译正确的一项是（ D）
A．一个原则并希望他不孤独，另一个就是羡慕他能够学。
B．一个就希望他们不孤独，第二个就是羡慕他能学。
C．第一个愿望是不孤单，第二个是羡慕他们学得好。
D．我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。
【解析】D我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。
3．书塾中的老师值得我们敬佩的是什么？
答：
为下一代无私奉献的精神。
4．我们从邴原身上学习到什么精神？
答：
学习他贫不丧志、立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。
5．文中画线的句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。
童子苟有志/吾徒相教/不求资也。
【参考译文】
邴原幼时丧父，几岁时，从书塾经过，（听见书声琅琅）忍不住哭了。
书塾的老师问他：
“小孩子哭什么？
”邴原答道：
“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。
那些读书的人，凡是能够学习的人，必然都是些有父母的孩子。
我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。
内心感伤，因此哭泣。
”老师同情地说：
“你想读书就来吧！
”邴原说：
“我没有钱。
”老师说：
“你如果立志读书，我愿意免费教你，不收学费。
”于是邴原就开始学习。
只过了一个冬天，就能背诵《孝经》和《论语》。
第11课《醉翁亭记》检测题
班级：
姓名：
一、文言现象积累：
1、分析下列加点字的用法并解释：
①醉翁之意不在酒。
：
②野芳发而幽香。
：
③佳木秀而繁阴。
：
④山间之四时也。
：
⑤射者中，弈者胜。
：
⑥非丝非竹。
：
⑦四时之景不同：
⑧颓然乎其间者：
⑨山行六七里。
⑩杂然而前陈者。
⑪名之者谁。
⑫太守宴也。
⑬有亭翼然临于泉上者。
⑭而不知太守之乐其乐也。
：
⑮至于负者歌于途：
2、一词多义：
而：
①饮少辄醉，而年又最高。
：
②临溪而渔：
③四时之景不同，而乐亦无穷也。
：
④而耐游人去而禽鸟乐也。
：
⑤朝而往，暮而归。
：
⑥而不知人之乐。
：
⑦蔚然而深秀者：
⑧渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间：
⑨得之心而寓之酒也：
⑩若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑
⑪野芳发而幽香，佳木秀而繁阴：
⑫水落而石出者：
⑬往来而不绝者：
⑭溪深而鱼肥：
⑮泉香而酒洌：
⑯杂然而前陈者：
⑰起坐而喧哗者：
⑱太守归而宾客从也：
之：
①望之蔚然而深秀者：
②泻出于两峰之间者：
③名之者谁：
④醉翁之意不在酒：
⑤山水之乐：
⑥得之心而寓之酒也：
⑦山间之朝暮也：
⑧宴酣之乐：
⑨而不知太守之乐其乐也：
归：
①太守归而宾客从：
②云归而岩穴暝：
③暮而归：
谓：
①太守谓谁：
②太守自谓也：
临：
①有亭翼然临于泉上者：
②临溪而渔：
秀：
①望之蔚然而深秀者：
②佳木秀而繁阴：
乐：
①山水之乐：
②人知从太守游而乐：
③而不知太守之乐其乐也：
3、判断文言句式：
①望之蔚然而深秀者，琅琊也。
：
②环滁皆山也。
：
③有亭翼然临于泉上，醉翁亭也。
：
④晦明变化者，山间之朝暮也。
：
⑤水落石出者，山间之四时也。
：
⑥往来而不绝者，滁人游也。
：
⑦杂然而前陈者，太守宴也。
：
⑧起坐而喧哗者，众宾欢也。
：
⑨颓然乎其间者，太守醉也。
：
⑩醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
：
⑪庐陵欧阳修也。
：
⑫醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
：
⑬至于负者歌于途，行者休于树。
：
⑭得之心而寓之酒也。
：
二、重点句子翻译：
1、其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
翻译：
2、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
翻译：
3、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
翻译：
4、名之者谁？
太守自谓也。
翻译：
5、太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
翻译：
6、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
翻译：
7、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
翻译：
8、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
翻译：
9、至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
翻译：
10、宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
翻译：
12、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
翻译：
13、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
翻译：
三、理解性默写：
1、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：
2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：
3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：
4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：
5、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是：
6、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是：
四、课外文言文阅读：
观 月
张孝祥
月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。
……今余之游金沙堆①，其具是四美者与？
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。
沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。
余系船其下，尽却②童隶③而登焉。
沙之色正黄④，与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。
阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。
盖中秋之月临水之观独往而远人于是为备。
书以为金沙堆观月记。
（有删改）【注释】①金沙堆：
在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。
②尽却：
全部退去。
③童隶：
书童仆役。
④正黄：
纯黄。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）临水之观，宜独往 宜：
（2）其具是四美者与 是：
2．对文中画线的句子“天无纤云，月白如昼”翻译正确的一项是（ ）
A．天色没有小云，月亮如同白昼。
B．天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼。
C．天上没有云彩，月亮是白昼。
D．天上没有细云，月光白白的。
3．第2段中的哪句话是具体描写中秋金沙堆的景色的？
4．文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。
盖中秋之月临水之观独往而远人于是为备。
参考答案
一、文言现象积累：
1、分析下列加点字的用法并解释：
①醉翁之意不在酒。
：
古今异义；古义：
意趣，情趣。
今义：
愿望，心愿。
②野芳发而幽香。
：
古今异义；古义：
香花。
今义：
散发。
③佳木秀而繁阴。
：
古今异义；古义：
茂盛。
④山间之四时也。
：
古今异义；古义：
季节。
⑤射者中，弈者胜。
：
古今异义；古义：
文中指投壶，宴饮时的一种游戏。
⑥非丝非竹。
：
古今异义；古义：
弦乐器。
⑦四时之景不同：
古今异义；古义：
季节；今义：
时间。
⑧颓然乎其间者：
古今异义；古义：
醉醺醺的样子；今义：
颓废的样子。
⑨山行六七里。
词类活用，名词作状语。
解释：
沿着山路。
⑩杂然而前陈者。
词类活用，名词作状语。
解释：
在面前。
⑪名之者谁。
词类活用，名词用作动词。
解释：
取名、命名。
⑫太守宴也。
词类活用，名词用作动词。
解释：
设宴。
⑬有亭翼然临于泉上者。
词类活用，名词作状语。
解释：
像鸟张开翅膀一样。
⑭而不知太守之乐其乐也。
：
词类活用，形容词意动用法。
解释：
以…为快乐。
⑮至于负者歌于途：
词类活用，名词用作动词，唱歌。
2、一词多义：
而：
①饮少辄醉，而年又最高。
：
表递进。
②临溪而渔：
【有争议】当“临”为动词时，表顺承；当“临”为介词时，表修饰。
③四时之景不同，而乐亦无穷也。
：
表顺承。
④而耐游人去而禽鸟乐也。
：
表顺承。
⑤朝而往，暮而归。
：
表修饰，连接状语和中心语。
⑥而不知人之乐。
：
表转折，却，可是。
⑦蔚然而深秀者：
表并列
⑧渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间：
表顺承
⑨得之心而寓之酒也：
表递进
⑩若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑：
表顺承
⑪野芳发而幽香，佳木秀而繁阴：
表顺承
⑫水落而石出者：
表顺承
⑬往来而不绝者：
表修饰
⑭溪深而鱼肥：
表并列
⑮泉香而酒洌：
表并列
⑯杂然而前陈者：
表修饰
⑰起坐而喧哗者：
表并列
⑱太守归而宾客从也：
表顺承
之：
①望之蔚然而深秀者：
主谓之间，取消句子独立性，不译
②泻出于两峰之间者：
助词，的
③名之者谁：
代词，指醉翁亭
④醉翁之意不在酒：
助词，的
⑤山水之乐：
助词，的
⑥得之心而寓之酒也：
代词，指代“山水之乐”
⑦山间之朝暮也：
助词，的
⑧宴酣之乐：
助词，的
⑨而不知太守之乐其乐也：
主谓之间，取消句子独立性，不译
归：
①太守归而
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