最新学生管理系统总体设计.docx
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最新学生管理系统总体设计
学生信息管理系统概要设计
2. 总体结构设计
2.1.层次图
2.2结构图
2.3功能设计
学生成绩单录入部分可以对某一个学生进行成绩录入,但是一次只能录入一条成绩记录,同时可对缺考、免考、补考学生成绩进行录入。
学生成绩显示/修改部分可以对已录入的成绩进行显示和修改,但是只能对系统默认的当前学期的记录进行修改。
学生成绩显示/删除部分可以对已录入的成绩进行显示和删除,但是也只能对系统默认的当前学期的记录进行删除。
2.3.运行环境设计
2.3.1. 硬件设计
1.服务器:
CPU:
P42.0G以上
内存:
512M
硬盘:
60G以上
网络:
100M/1000MEthenet
2.客户机:
CPU:
500Mz
内存:
64M以上
硬盘:
1G以上
网络:
10MEthenet
2.3.2. 软件设计
1.服务器:
操作系统:
Windows2000/XP/2003
WEB服务:
IIS5.0
数据库:
SQLServer2000(建议打ServicePack3补丁)
2.客户机:
操作系统:
Windows系列之一
浏览器:
IE6.0以上版本
2.3.3.网络设计
采用sqlserver2000网络关系型数据库,存储读取数据将同步进行。
3.详细设计
一.系统模块的实现
在系统中包括以下功能:
系统管理、学籍信息管理、课程信息管
理、成绩信息管理、帮助。
分为以下几个模块
主窗体
标题
名称
系统管理
sysMenu
……用户管理
Control
……退出系统
Exit
学籍管理
sInfo
课程管理
cInfo
成绩管理
rInfo
帮助
help
……使用说明
howto
……关于
about
1.1登录模块
为了系统的安全,在进入系统之前首先会出现一个登录模块,用户只有在输入正确的用户名和正确的密码之后,才能进入系统。
用户登录窗体中放置了两个文本框(Textbox),用来输入用户名和密码;两个按钮(CommandButton)用来确定或者取消登录。
设置一个SSTab控件,供不同用户登录时选择用户权限,超级用户拥有一切权限(包括添加删除和修改以及对用户的管理),普通用户拥有受限制的权限(查询及修改密码),提高了数据库的安全性。
1.2系统管理模块
1.2.1添加用户窗体的创建
进入系统后,将会出现一个主窗体,选择系统管理模块下的添加用户,就可以进入添加用户窗体,可以通过该窗体增加新的用户。
在这个窗体中放置了三个文本框,用来输入用户名和密码;两个按钮用来确定是否添加用户;三个标签用来标示文本框的提示。
1.2.2修改密码窗体的创建
在系统管理模块下,进入修改密码窗体,用户可根据需要修改自己的密码。
在这个窗体中放置了两个文本框,用来输入密码和确认密码;两个按钮用来确定是否修改密码;两个标签用来标示文本框的内容。
1.3学籍管理模块
1.3.1添加学籍信息功能
选择主窗体中学籍管理模块下的添加学籍信息,就可进入添加学籍信息的窗体,在该窗体中我们可以对学生的学号、姓名、性别、出生日期、班号等学生的信息进行添加。
设计时我尽可能设想各种边界条件,如记录为空,输入为空,输入出错等,当输入的信息满足这些边界条件时,将会弹出一个提示框提醒用户,以便用户能及时地做出修改。
添加的信息将全部存储到数据库中。
在窗体上放置多个文本框和下拉式文本框,用来输入学籍信息;两个按钮用来确定是否输入学籍信息;一个按钮用来退出窗体;多个标签用来提示文本框中需要输入的内容。
1.3.2修改学籍信息功能
点击学籍管理模块下的修改学籍信息,就进入修改学籍信息的窗体,在该窗体中我们可以对前面添加的学籍信息进行修改。
由于用户的需求不同,有的是要对学生的信息做个别的改动,有的是需要删除该条记录,所以该窗体同时包括了修改记录的功能和删除记录的功能。
又考虑到用户的误操作,为了方便,我在该窗体中增添了取消修改的功能,可一次性把输入文本框的内容全部置空。
1.3.3查询学籍信息功能
进入学籍管理模块下的查询学籍信息窗体,在该窗体中可以对学生的信息进行查询,有三种查询方式。
我在设计时,一方面考虑到简洁的因素,用户可以只设置一种查询方式进行查询;另一方面又为了避免数据的重复,用户可以输入详细的信息,也就是同时设置多种查询方式进行查询。
进入查询窗体时,myflexgrid中会显示出所有学生的学籍信息,如果不设置查询方式就进行查询,是无效查询,系统会给出提示。
在设置好查询方式后,便开始查询,将在myflexgrid中显示出用户所需的学生的学籍信息。
1.4课程管理模块
1.4.1课程信息浏览功能
点击主窗体中课程管理模块下的课程信息浏览,可进入课程信息浏览窗体。
为了用户的使用方便,我使用了SSTab控件,故在该窗体中同时包含了课程信息的添加和修改的功能。
并且我还在窗体上设置了myflexgrid控件。
添加和修改记录后,对于数据有何变化都可以在myflexgrid中显示出来,使用户对所做的操作一目了然。
1.4.2年级课程设置功能
进入课程管理模块下的年级课程设置窗体,可以对每一个年级的课程进行设置。
1.5成绩管理模块
1.5.1成绩信息管理功能
点击成绩管理模块下的成绩信息浏览,进入成绩信息浏览窗体,考虑到美观和实用性,界面设置如下图。
用Frame控件在窗体中划定一个可浏览成绩信息地方,再在Frame中添加MSFlexGrid控件,运行时将在MSFlexGrid中显示所有学生的成绩信息。
使用Toolbar来建立工具条。
点击工具条中的修改、添加和查询按钮就可分别进入修改成绩信息窗体、添加成绩信息窗体和查询成绩信息窗体。
这三个窗体的界面设置分别类似于学籍管理下修改学籍信息窗体、添加学籍信息窗体和查询学籍信息窗体。
1.6其它
操作人员在遇到困难时即可进入帮助菜单寻求帮助。
帮助菜单下的“使用说明”将解答你的疑问。
帮助菜单下的“关于”详细地列出了关于作者的一些情况,关于版权的一些情况和关于系统的一些情况。
进入打印菜单栏,可对你所需要的信息进行打印。
二系统后期工程
在开发这个软件系统的漫长过程中,面对着极其错综复杂的问题,人的主观认识不可能完全符合客观现实,在本次设计过程中,我采用循环测试法,力求在每个阶段结束之前通过严格技术审查,即每完成一个功能,就进行测试,尽可能早的发现并纠正差错,完成模块测试之后再进行系统测试。
在该设计中,我偏重考虑了当用户输入的信息出错时,系统就会出现提示,以便让用户知道出错的原因,并能及时做出修改,所以我站在用户的角度考虑,尽可能设想各种边界条件,如记录为空,输入为空,输入出错等,以此来发现错误,纠正错误,取得了一定的效果。
情感性手工艺品。
不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友,不仅特别,还很有心思。
每逢情人节、母亲节等节假日,顾客特别多。
当然,该学生信息管理系统也存在一些不足之处。
在成绩管理界面,当3次改变成绩为不同的内容时,程序会出错。
虽然尝试了很多方法,仍不能解决。
再一点就是关于打印和年级课程信息设置都未能实现,这有待于以后的进一步提高。
木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片,都浓缩了自然之美,展现着千种风情、万种诱惑,与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比,代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。
一个应用系统性能的优劣,效率的高低始终应当由用户来做出判决,应用系统在运行过程中,用户会提出一些新的需求和建议,我就会根据用户需求的变化,对本系统做出一定的修改,使其进一步地得到完善和提高。
新材料手工艺品。
目前,国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降,与此形成鲜明对比的是,数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品--即根据自己的创意将各种材质的饰珠,用皮、布、金属等线材串出的品,正在各国的女性中大行其道。
4. 数据结构设计
4.1.数据分析
6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些?
第一层:
基础数据及基础数据库分析
此类报表主要反映学校教师、学生和课程等的资料情况。
此类报表是将系统中较为常用的学生、教师和课程等基础资料以报表的形式予以反映。
在本层需要设计三个主表,分别用来存储学生资料、教师资料和课程资料。
第二层:
业务流程数据及业务流程数据库分析
在编辑此类表单时,可以点击相应的下拉按钮,这时所有的选项资料都会显
来,您可以根据实际情况来编制表单,使整个过程更加清晰,操作更加简便。
在本层需要设计一个学生成绩主表,用来存储学生的平时成绩表。
500元以上1224%4.2.数据库设计
4.2.1. 设计原则
自制性手工艺品。
自制饰品其实很简单,工艺一点也不复杂。
近两年来,由于手机的普及,自制的手机挂坠特别受欢迎。
1.密码管理:
学生修改学生查询密码;教师可以修改查询密码。
2.每个教师可以查看所有学生的成绩,包括每门课程的成绩、每门课程的平均成绩、每个分数段的成绩。
3.学生根据自己的学号查询本人的成绩。
4.教师可以登记、修改、查询自己所讲授课程的学生的成绩、该课程的总分、平均成绩、各分数段成绩人数统计、不及格学生的名单、成绩等等。
4.2.2. 数据库组成
数据表3个:
学生表(5个字段:
xh,xm,xb,csrq,bj),其中有各班学生的记录
课程表(4个字段:
kch,kcm,js,xf),其中有课程的记录;
成绩表(3个字段:
xh,kch,cj),其中有学生成绩的记录。
因为是连锁店,老板的“野心”是开到便利店那样随处可见。
所以办了积分卡,方便女孩子到任何一家“漂亮女生”购物,以求便宜再便宜。
学生基本信息表(Student)描述如下:
学生期末成绩表(Grade)描述如下:
学生的课程管理(Course)描述如下:
4.2.3. 面向对象数据库设计方法
1)考虑对象的静态和动态属性
对象属性决定了数据库或包含具有相同类型对象的表的内容。
2)描述数据实体及其属性
包含所有静态属性的单个对象被称作数据实体。
每个单独的数据实体必须唯一,这样可以与其他实体区分。
包含在数据实体中的对象的性质被称作为属性。
(attribute)
3)用方法来说明对象的行为
关系数据库对象的行为决定了数据对象参与事务的特征。
事务的发生对应着事件,通过使用响应事件的方法来实现事务。
4)在单个表中合并不同实体
可以在单个表中包含不同对象类型的说明,只要可以按照相同方式描述属性和行为,以及区分不同对象类型即可。