物流人才培养方案.docx
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物流人才培养方案
济南工程职业技术学院经济管理系
物流管理专业人才培养方案
专业名称：
物流管理
专业代码：
层次：
高职高专
基本学制：
三年
负责人：
薛冰
二零一一年三月
一、【专业名称】
物流管理
二、【招生对象】
普高生、三校生。
三、【学制】
三年
四、【培养目标】
为了适应现代物流产业的大力发展,为了满足企业的实用人才需求,我系制定出满足社会物流人才需求的“物流专业人才培养方案”,从而开创了学校育人、学生增长实用才干、满足企业人才需求的三赢局面。
随着经济全球化的深入,物流产业在国民经济中的重要性日益显现。
国家在当前国际金融危机对我国实体经济造成了较大冲击下,物流业被列入国家提出的“十大产业振兴规划”之中,可想而知国家对物流业发展的大力支持。
《物流业调整和振兴规划》是十大产业振兴规划中唯一服务领域的产业规划。
物流业作为重要的服务产业,也受到较为重要的影响。
制定实施物流业调整和振兴规划,不仅是促进物流业自身平稳较快发展和产业调整升级的需要,也是服务和支撑其他产业的调整与发展、扩大消费和吸收就业的需要,对促进产业结构调整、转变经济发展方式和增强国民经济竞争力具有重要意义。
近年来,教育部物流类专业教学管理指导委员会在物流类学科专业的师资培养人才培训课程体系的规范上,各方面都做了大量卓有成效的工作,全国范围内的物流类本科专业指导性人才培养方案即将发布,各个学校从各自的实际出发,对物流工程和物流管理专业的课程体系和教学内容等都做了有意义的探索,在一定程度上满足了各自教学的需要,但从总体上看,当前物流类学科专业在课程体系和教学内容的设置方面依然存在着一些较大的问题,这些问题如果不能够很好地得到处理,将严重影响物流类学科专业的人才培养的质量,制约物流类学科专业的可持续发展,因此,针对物流类学科专业的课程体系和教学内容进行一些创新探索是十分必要的。
（一）毕业生就业岗位群
1、第三方物流企业岗位群
（1）基层操作员岗位
如仓库保管员、人事部文员、出纳、销售部文员、销售代表、配送中心传单员、配送中心录入员、仓库售货员、提运员、搬运工人、理货员、分拣员、订单处理员、配送信息管理员、流通加工员、配送业务员、退货处理员、包装员、商品养护员等
（2）基层管理岗位群
仓储主管、人事主管、运输主管、配送中心主管、销售主管、车队调度等。
（3）中层管理岗位群
中小型物流企业的仓储部经理、配送中心经理、运输部经理、人事部经理、营销部经理等。
（4）其他岗位群
运输和调配（海上、陆上、航空）；保管；分装；加工；信息发布和接受；集装箱管理；报关；结算；货运代理;计算机软件编程与操作；物流服务器管理等。
2、生产企业或流通企业内部物流相关岗位群
（1）基层操作员岗位
采购员、装卸搬运员、包装员、材料员、库管员、理货员、分拣员、物流管理员
（2）基层管理岗位群
生产调度、配送生产调度、采购部主管、物流部主管等
（3）中层管理岗位群
生产部经理、采购部经理、物流部经理、配送部经理等。
（二）毕业生质量标准
1、专业基础知识
1）树立现代物流管理的理念；
2）掌握运输、仓储、配送、装卸搬运、流通加工、包装、信息管理、国际物流和货运代理等理论知识；
3）掌握物流营销与客户服务的知识；
4）掌握物流成本分析的知识；
5）掌握物流企业管理的相关知识。
2、专业技能
1）作业能力
包括运输、仓储、配送、基本的流通加工、货运代理等作业能力。
2）执行能力
将管理者的决策化解为具体的计划、方案等能力。
3）运营能力
简单的物流系统运作能力。
4）管理能力
对企业物流过程以及小型物流企业进行计划、组织、指挥、协调和控制的能力。
5）创新能力
优化企业物流作业过程的能力。
3、综合素质
1）社会素质
热爱祖国，拥护中国共产党的领导；能够运用科学发展观为社会主义建设服务；遵守社会公德，形成强烈的社会责任感。
2）职业素质
具有良好的职业道德；具有吃苦耐劳的精神；具有人际交往和团队协作的能力；具有一定的创新能力。
掌握本专业实际工作所必须的基础理论；掌握计算机及互联网应用知识、英语应用知识；具有一定的自然科学知识和人文知识；具有终身自主学习的意识，提高职业适应能力；正确认识自己，能够在职业成长方面不断发挥自身优势，形成个人品牌。
3）身心素质
养成良好的生活习惯，具有健康的体魄；具有坚强的意志品质和健康的心态。
4）情感素质
具有较强的情商、心商和逆商，较好的自我管理能力。
5）精神素质
具有科学的世界观、正确的人生观、价值观；不断思考人生的目的和意义，将工作视为生存与实现人生价值的途径。
6）智力素质
具有较强的注意能力,观察能力,想象能力,记忆能力,思维能力和语言能力，在工作中，面对困难时能够积极思考，抓住矛盾的主要方面，不断地解决困难。
（三）、毕业生职业资格证书要求：
毕业生在毕业前期，可以选择性考取下列证书，为就业提供便利。
1、本专业学生应获取的基本职业资格证书为：
物流管理专业职业资格证书列表
类别
名称
发证单位
考试时间
专业
职业
资格
证书
物流师资格证书
中国物流与采购联合会
5月和11月中旬
助理物流师资格证书
中国物流与采购联合会/中国劳动社会保障部
5月和11月中旬
物流经理资格证书
中国物流与采购联合会
5月和11月中旬
助理物流经理资格证书
中国物流与采购联合会
5月和11月中旬
条码技术资格证书
中国物品编码中心、中国自动识别技术协会、中国条码技术与应用协会
不定期
2、其他可获取的相关职业资格证书为：
物流管理专业相关职业资格证书列表
类别
名称
发证单位
考试时间
专业相关职业资格证书
报关员资格证书
中国海关总署
11月
报检员资格证书
出入境检验检疫局
4月
10月
国际货物运输代理人员
中国国际货代协会
9月
助理电子商务师职业资格认证证书
中国劳动社会保障部
每月举行
电子商务企业职业资格认证证书
阿里学院
不定期
招标师职业资格认证
中国招标投标协会
不定期
会计从业资格证书
省财政厅
3月/8月
ISO9000质量管理体系内部审核员资格证书
国家质量认证培训中心
不定期
ERP认证证书
金蝶软件（中国）有限公司
不定期
五、【建设思路】
1．课程内容紧贴市场――实用性
现代物流行业是传统运输、仓储、包装等行业经过整合、再造、重组而成，不是简单相加，而是建立在网络技术和现代通讯基础上的创新行业，因此，人才培养方案中开设了许多新兴交叉课程，开设了“电子商务”、“国际物流与货运代理”、“港口管理”是针对加入WTO后物流国际化趋势而设置的。
把物流专业学生的知识结构瞄准现代化和国际化，是设计人才培养方案的宗旨。
2．加强实践课程――可操作性
高职主要是培养高素质的操作性劳动者，增加实践性课时的目的是培养学生动手能力、思维能力、传递信息能力和分析解决问题的能力。
本方案增加实训课程的比例，开设了运输管理、仓储管理、港口实训、货运代理、零售与连锁等课程，这些课程必须在校内实验室或校外实训基地上课和实习，在完成实验实习的同时达到课程目标。
3．运用现代教学手段――先进性
（1）案例教学：
能以现实生活中的具体事例说明某个基本原理，能运用课堂讲授的理论知识解释实际运作中的问题，能启发学生思维，激发学生学习兴趣。
（2）多媒体教学：
教师根据课程内容制作多媒体课件，通过演示，让学生尽快掌握实际操作技术。
（3）仿真实验：
为了解决课堂教学和实训基地都无法进行的操作性课程，要进行仿真实验。
仿真实验可以去学院合作实训企业进行定点实习。
综上所述，设计现代物流专业人才培养方案要有市场意识，既要紧跟市场，又要前瞻性地估计市场发展，最后通过实践来检验本方案。
六、【课程结构】
课程性质
课程
类别
课程编码
课程名称
分学期学时数
课程总学分
课程总学时
理论总学时
实践总学时
考核
备注
一
二
三
四
五
六
考核方式
考核学期
理论教学
公
共
基
础
课
3000031020
思想道德修养与法律基础
3
3
48
38
10
考试
一
3000031022
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
4
4
64
52
12
考试
二
3000031028
形势与政策
1
1
1
1
1
1
80
40
40
考试
一四
3006011002
计算机文化基础
4
4
64
32
32
考试
一
5000021014
大学英语
4
4
4
4
192
192
考试
一二
3000041036
大学体育
2
2
2
64
12
52
考试
一二
3000011004
高等数学
4
4
4
128
128
考试
一二
小计
18
15
5
1
1
22
640
494
146
技术基础课
3104031009
商务礼仪
2
1
34
20
14
考查
一
3104031023
现代物流概论
4
4
68
56
12
考试
一
3104031013
3
2
51
41
10
考查
一
3104031014
4
4
72
58
14
考试
二
3204031058
现代企业管理
4
4
72
58
14
考试
二
3104021008
4
4
72
58
14
考查
二
实
训
教
学
课
专
业
课
3204031053
市场营销学
4
4
68
56
12
考试
三
3106011003
3
3
51
30
21
考试
三
3106011002
计算机技术
3
4
68
34
34
考试
三
3405035008
2
1
34
28
6
考查
三
3204021030
物流企业会计基础
4
4
68
56
12
考试
三
3104031012
电子商务概论
4
4
68
40
28
考查
三
小计
9
12
20
39
726
535
191
3204031050
供应链管理
4
4
68
56
12
考查
四
3204031056
物流管理信息系统
3
3
51
30
21
考试
四
3204011022
国际贸易理论
3
3
51
21
30
考试
四
3204031051
仓储与配送中心管理
4
4
68
56
12
考试
四
3204031049
运输管理
4
4
68
56
12
考查
四
3204031048
采购与供应管理
4
4
68
56
12
考试
四
3204031047
3
3
48
38
10
考查
五
3000021014
物流专业英语
2
2
34
28
6
考查
五
3204031064
3
2
48
38
10
考试
五
3100032002
4
4
64
52
12
考试
五
3104031016
国际贸易实务
3
3
48
20
28
考试
五
3204031046
国际货运代理与报关实务
4
4
64
32
32
考试
五
小计
22
19
40
680
483
197
实训课
课程
类别
课程编码
课程名称
分学期学时数
课程总学分
课程总学时
理论总学时
实践总学时
考核
备注
一
二
三
四
五
六
考核方式
考核学期
专业选修课
物流成本管理
物流企业管理
国际物流
港口物流管理
七、【毕业要求】
本专业毕业学生除完成在校所有课程学习外，还要完成实训课程、定岗实训课程的学习。
其中最低学分要求为学分，其中必修课学分，集中实践教学学分，选修课分。
本专业毕业需要获得初级职业资格证书、三级职业英语能力水平测试证书、一级计算机证书。
升级会员 