洪泽外国语中学高二年级期末模拟.docx
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洪泽外国语中学高二年级期末模拟
洪泽外国语中学高二年级期末模拟
语文试题2009.1.3
考试时间：
150分钟分值：
160分
第Ⅰ卷（选择题，每小题3分，计30分）
一、选择题
1．下列各项加点字读音完全正确的一项（ ）
A．楹联yíng 肆恣zì 悄然qiǎo 仓廪lín
B．腼腆tiǎn 罅隙xià 清泠líng 戛然gá
C．偃卧yǎn 颓垣yuán奇葩pā 户牖yǒu
D．楔子xiē 裨将pí 采撷jié 汩没gǔ
2．下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎感情，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。
B．如果悬壶济世的医家想寻一位“健康大使”，我想弱不禁风的林妹妹是绝对无资格担当此重任的。
C．看双方的神态，全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、瓜田李下话桑麻的味道。
D．乌克兰大选发生危机，反对派领袖尤先科的支持者与另一位总统候选人、现任总理亚努科维奇的支持者不可开交地互相抨击，“尤派”阵营举行大规模示威活动，政局动荡不安，国家面临内战危险。
3．下列各句中没有语病的一句是（）
A、青藏铁路这条穿越世界屋脊的“雪域天路”被人们描绘成“商贸金桥、藏旅坦途、文化通衢”，它为青藏高原架起了通往祖国各地的桥梁。
B、在嫦娥一号卫星绕月飞行期间，可能会遭遇两次月食，不仅无法得到太阳能电池充电，而且还将经受温度急剧下降的考验。
C、导致目前中国经济流动性过剩的主要原因有两个：
一是因为外汇储备增长过快，二是因为美元的过量发行导致了美元的泛滥和全球流动性过剩。
D、作为一位杰出的哲学家和思想家，孔子一生积极求索，他奋斗的一生是“知其不可为而为之”这句格言的真实写照。
二、阅读下面唐诗，然后回答问题。
闺怨
王昌龄
闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
4、对诗句解说有误的一项是（ ）
A．第一句点出“不曾愁”，第二句用春日登楼赏景的行动具体展示她的“不曾愁”。
B．第二句写少妇青春的欢乐，正是为下文慨叹青春易逝、青春怨旷作铺垫的。
C．由于诗人写出了“闺怨”的具体内容，所以全诗没有给读者留下想象的空间。
D．“闺怨”的具体内容不是“陌头杨柳色”，而是“悔教夫婿觅封侯”。
漫成一首
杜甫
江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拔刺鸣。
5、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。
B．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。
C．二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。
D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。
6、这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。
下面四首诗中与这种写法相同的一首是（ ）
A．白日依山尽，黄河人海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
（王之涣《登鹳雀楼》）
B．门径俯清溪，茅檐古木齐。
红尘飘不到，时有水禽啼。
（裴度《溪居》）
C．迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（杜甫《绝句》）
D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（柳宗元《江雪》）
三、阅读下面的文字，完成7～10题。
唐诗的任侠精神
①汉魏以来，游侠形象在诗歌里崭露头角。
而到唐代，尤其是到了盛唐时期，对游侠的精神才如奇峰突起，成为全社会普遍的歌唱。
唐诗中的任侠精神，不是个别的、偶然的现象，它随着唐诗高潮的到来，而扩展成为诗坛上的一代风尚。
②唐诗任侠精神的具体内容，大致包括下面数种：
排难解纷、效功当世的襟怀；轻财好施、重交谊重恩义的操行；“不矜其能，羞伐其德”的风度；尚武轻儒的意识以及豪荡使气、不以礼法为意的个性。
所有这些，曾被司马迁概称为“侠客之义”，它们在盛唐诗歌中不仅得到了全面的歌颂，而且由于它们和时代的进步理想相结合、相渗透，因而比以往任何时候都显得更为健康、生动、有力。
③盛唐诗歌对“尚武”精神的赞美，闪耀着立功效世的人生理想的光芒，这和“轻儒”的意识从一正一反两个方面张扬了任侠理想，从而呈现出一种“非文人化”的面貌。
而对浩荡使气、磊落不羁的性格的推许，也是和反礼法、反权贵、反教条的思想内容结合在一起的。
诗人对游侠形象的集中歌唱，以及对生活中的侠义精神的开拓和赞美，表现了这个时代特有的精神面貌。
它显然并非儒、道、释这些意识形态所尽能规范和牢笼的，但它构成了唐诗思想内容和美学风格的不可缺少的一部分，却是无可置疑的。
④任侠精神之所以能够成为唐代突出的文学现象，是因为当时的社会生活为它提供了深厚的土壤。
社会上盛行的游侠风气，一旦和特定时期的历史需要、社会思潮相结合，就形成强大的精神力量，从而影响了人们的生活理想和文学理想。
商业资财的积累和城市规模的扩大，为游侠的活动提供了物质基础；北方游牧民族的大规模内附和迁徙，不仅给中土文化注入了新鲜的血液，而且也使其雄奇剽悍的风尚深入内地。
但是盛唐的诗人们之所以不约而同的从任侠风气中吸取诗情，其根本原因还在于它提供了这个时代所需要的精神力量。
⑤唐诗中任侠精神的美学意义就在于：
它向我们展示了一种富有开拓精神的性格，一种强者的性格，它以其富于展望的清醒信念，直面现实的斗争意识，敢说敢为的豪爽意气，形成了中国封建社会上升时期最富有朝气的青春时期。
它所体现的，是一种力的美，运动的美，因而成为中华民族淋漓元气的历史明证。
这正是构成唐诗永久魅力的奥秘之一。
7、下列唐人诗句中，不含“任侠”精神的一句是（ ）
A、愿将腰下剑，直为斩楼兰。
B、男儿何不带吴钩，收取关山五十州？
C、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
D、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
8、对文中划线句子理解正确的一项是（ ）
A、“尚武”精神闪耀着唐人立功效世的人生理想的光芒，而“轻儒”的意识则是“尚武”的必然结果，它们共同使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。
B、“尚武”“轻儒”张扬了任侠理想，而后者更使唐诗呈现出一种“非文人化”的面貌。
C、盛唐诗歌对“尚武”的赞美正面张扬了任侠理想，而对“轻儒”的否定则从反面张扬了任侠理想，二者结合，使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。
D、“尚武”和“轻儒”并不矛盾，它们在张扬了任侠理想的同时，也使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”面貌。
9、下列对“任侠”精神成为唐代突出的文学原因的概括，最全面的一句是（ ）
A、当时的社会生活为它提供了深厚的土壤。
使它能够向我们展示一种富有开拓精神的性格，一种强者的性格。
B、社会上盛行的游侠风气，一旦和特定的时期的历史需要、社会思潮相结合，就形成强大的精神力量，从而影响了人们的生活理想和文学理想。
C、商业资财的积累和城市规模的扩大，为游侠的活动提供了物质基础；北方游牧民族的大规模内附和迁徙，不仅给中土文化注入了新鲜的血液，而且也使其雄奇剽悍的风尚深入内地。
D、根本原因还在于它提供了这个时代所需要的精神力量。
它所体现的，是一种力的美，运动的美，因而成为中华民族淋漓元气的历史明证。
10、根据原文所给信息，以下推断不正确的一项是（ ）
A、“任侠”精神并不是唐代所独有，早在汉代就被司马迁概称为“侠客之义”。
B、考察唐诗中游侠形象的消长起落，可以为我们考察唐代的社会风貌、思想发展提供了一个方面的线索。
C、盛唐儒、道、释三种意识形态并存，从而使游侠精神获得了丰富和发展的充足养料，使之成为唐诗思想内容和美学风格不可缺少的一部分。
D、“任侠”精神所体现的强者性格，代表了时代的进步要求，即使是在现代社会，也是也是有其积极意义的。
第Ⅱ卷（非选择题，130分）
四、名篇名句默写：
（每空1分，计12分）
11．阅读下面这首诗，默写相关名篇名句。
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
首句中“地白”的意思是：
月光照在地上发白，好像铺了一层霜雪。
其意境与李白的诗句“___________________,____________________”最相近。
12．在诗词创作中袭用前人成句的例子，不可胜数，下面是陈毅元帅的一首诗：
淮河晚眺（一九四三年春）
柳岸沙明对夕晖，长天淮水鹜争飞。
云山入眼碧空尽，我欲骑鲸跋浪归。
诗中就分别化用了初唐诗人王勃的《_______________》中的名句"_________________，_________________"和盛唐诗人__________的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的名句“______________，_______________”
13、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
①江畔何人初见月，______________________。
（张若虚《春江花月夜》）
②__________________，莲动下渔舟。
（王维《山居秋暝》）。
③战士军前半死生，_____________________。
（高适《燕歌行》）。
④________________________，使我不得开心颜。
（李白《梦游天姥吟留别》）。
五、阅读下面的诗，完成14—16题（8分）
梦寻梅
方岳
野迳深藏隐者家，岸莎分路带溪斜。
马蹄残雪六七里，山嘴有梅三四花。
黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。
一生烟雨蓬茅底，不梦金貂侍玉华。
注：
金貂是汉代的官饰，玉华是唐代的宫殿名。
14、诗中显示“隐者家”特征的事物和场景有“黄叶拥篱”、__________、__________。
（2分）
15、围绕“寻梅”，颔联前句表现了寻梅的__________，后句突出了得梅的__________。
（2分）
16、诗的结尾是诗人跳出梦境后的感慨，表现了他怎样的志趣？
（4分）
____________________________________▲_____________________________________________
六、阅读下面这首词，然后回答问题。
（8分）
满庭芳
元丰七年四月一日，余将自黄①移汝②，留别雪堂③邻里二三君子。
会李仲览自江东来别，遂书以遗之。
归去来兮，吾归何处?
万里家在岷峨。
百年强半④，来日苦无多。
坐见黄州再闰，儿童尽、楚语吴歌。
山中友，鸡豚社酒，相劝老东坡。
云何?
当此去，人生底事，来往如梭!
待闲看，秋风洛水⑤清波。
好在堂前细柳，应念我、莫翦柔柯。
仍传语，江南父老，时与晒渔菱⑥。
[注]①黄：
指黄州，今湖北黄冈。
②汝：
指汝州，今河南临汝。
③雪堂：
苏轼在黄州时所建，共五间。
堂成于太雪中，遂绘雪于四壁，名曰东坡雪堂。
④强半：
苏轼怍此词时年四十九，故日“强半”。
⑤洛水：
即洛河，发源予陕西。
流入河南。
⑥渔蓑：
打鱼的蓑衣。
17、这首词在内容上共分三层，请分条概括出这三层的意思。
（4分）
_____________________________________▲____________________________________________
18、苏轼对黄州父老的临别嘱托，写得比较琐细，为什么?
表达了词人什么样的感情?
（4分）
_____________________________________▲____________________________________________
七、阅读下面的散文，完成18－22题（18分）
家园落日 （莫怀戚）
很久以来，我都有种感觉：
同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。
说不清楚这是因为什么；当然也可能是：
眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。
这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。
戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如剪纸。
此时起了风。
西北一有风则苍劲。
芨芨草用力贴近了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。
云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。
落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。
她的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。
这时候连那太阳是否属实都没有把握。
平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。
吞到一半，人没了耐心，扭头走开。
再回头，什么都没啦：
一粒种子种进了地里。
看大海落日是在美国。
也许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：
你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。
这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。
我说唔，唔唔。
说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日；说起它就想起庄稼和家园的落日，普通得就像一个人。
在我居住的中国川东，就是这种太阳。
我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。
那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处是一派乳白，那是盆地特有的雾霭。
似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。
有时候有如带的云霞绕在它的腰际；有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘；农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时候也摇进去了。
当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说：
喂，看哪！
两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天，有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。
马驮着驮子。
老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。
后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。
我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透着全身。
这个迟暮的老农！
他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。
这个起伏的田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线？
层次？
人物活动？
抑或角度的众多？
最终承认：
仅仅因为它是家园落日。
家园！
这个毫无新意的单纯的话题！
家园的感觉何以如此？
说不清。
譬如在我生长的重庆——我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予；然而这一切的给予，又都代替不了家园。
关于这个，一切的学术解释都是肤浅、似是而非的。
只能说：
家园就是家园。
而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：
那才是我的太阳啊！
19、作者在文中写了多种落日，用短语（不超过4个字）概括其中两种落日的特点，要求写出落日的名称及其特点。
（4分）
_________________________________▲__________________________________
20、作者描写上述落日的目的是什么？
（2分）
_____________________________▲_______________________________________
21、为什么“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”？
（4分）
_____________________________▲_______________________________________
22、作者对家园落日进行了多方面、多角度的描写，抒发了自己一腔浓烈而深沉的爱乡情怀。
请简要分析文章是从哪些角度（方面）来描写家园落日的？
（4分）
____________________________▲_______________________________________
23、本文运用了联想和想象、比喻和拟人等多种表达技巧，请从这四种表达技巧中选取两种，结合文章内容，分别举例说明它们的作用。
（4分）
_____________________________▲______________________________________
八、语言表达题（14分）
24．根据情境和要求完成下面题目。
（5分）
校运会如火如荼地进行着，高二
（1）班同学奋勇争先，捷报频传。
张国雄在刚结束的男子跳高比赛中，获得了冠军，并打破了该项的学校记录；女子高中组100米决赛马上就要开始了，同学们都期待李燕能再为班级夺得一枚金牌。
（1）有同学提议拟制一条标语，为李燕加油。
语文科代表脱口说出上句：
“雄鹰飞越创纪录”，请你续写下句，使两句构成一副对子。
（3分）
李燕不负众望，第一个冲过了终点线。
这时，她接受了学校广播站小记者的采访：
记者：
祝贺你获得了冠军，你现在的感觉是怎样的？
这是你在这次校运会上获得的第几枚金牌？
李燕：
得到冠军当然是非常高兴。
这是我获得的第二枚金牌，第一枚是400米。
我希望在接
下来的接力赛中，我们也能取得好成绩。
记者：
……
李燕：
是的，高二的学习非常紧张，但我认为，学习与运动是不矛盾的，运动可以为学习减压。
在刚刚结束的学段考中，我的考试成绩比较理想，而在这次运动会上，我也取得很满意的成绩，学习、运动双丰收，我很开心。
（2）假如你是小记者，第二个问题你会怎样问呢？
（2分）
25．请用一个对偶句概括下面这则新闻的主要内容，其中上下句要分别出现事件当事人“乘客”和“的哥”，每句不超过10个字。
（5分）
（本报讯）7日晚8点多钟，安徽出租车司机费某在安徽省马鞍山市带了一名男子，该男子说去丹阳。
费某便和那男子谈好价格前往丹阳。
40分钟后，当车行驶到南京江宁区丹阳与安徽省交界处时，那男子突然亮出一把匕首，抵住费某的腰部，并威逼费某交出所有的钱。
机智的费某一边说马上停车给钱，一边思索着如何寻机脱逃。
大约离丹阳还有一公里的地方，迎面正好驶来一辆汽车。
费某迅速向左打了方向，然后一个急刹车，惯性让那男子向右边的车门倒去，费某立即下车，弃车奔跑，并大声呼救。
那名男子见状，心生胆怯，下车后慌忙向村落里逃去。
随后，费某向江宁警方报了警。
警方赶到现场后详细地了解了情况，目前，警方正根据相关线索进行调查。
26．按照要求，将下列词或短语组成句子，不能增删词语，标点占格。
（4分）
中山大学文科楼 主题 在 “诗词格律及吟诵” 陈永正教授
的 举行 是 讲座
强调内容：
____________________________________________________________
强调人物：
____________________________________________________________
九、作文（70分）
27．认真阅读下面一段文字，按要求作文。
有记者问中国百米跨栏名将刘翔：
在这个项目上你是世界上跑得最快的人，你没有了竞争的目标怎么办？
刘翔回答说：
我下一步该做的就是再赢自己一把。
是的，仔细想想，你最好的朋友是你自己，你最大的敌人也是你自己。
如果你不是很刻意地活给人家看，你知道每天能与你竞争的只有你自己。
生活中，没有人时时充当你的对手，也没有人时时给你打分。
今天与昨天之间，只有你知道自己的输赢。
所以，你不妨时时给自己提个醒：
赢自己一把。
你理解了“赢自己一把”的含义了吧，你或许也有赢过自己的经历吧。
请以“赢自己一把”为题，写一篇记叙文。
要求：
书写工整，不少于800字。
洪泽外国语中学高二年级第三次月考语文试题答题卡
第Ⅰ卷（选择题，每小题3分，计30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
第Ⅱ卷（非选择题，130分）
四、名篇名句默写：
（每空1分，计12分）
11．_____________________________,_______________________________”。
12．王勃的《______________》中的名句“______________________，______________________”
盛唐诗人__________；名句“____________________________，_________________________”
13、①__________________________________
②__________________________________
③__________________________________
④_________________________________
五、阅读下面的诗，完成14—16题（8分）
14、“黄叶拥篱”、_________________、__________________。
（2分）
15、寻梅的___________________；得梅的___________________。
（2分）
16、志趣：
________________________________________________________________
________________________________________________________________（4分）
六、阅读下面这首词，然后回答问题。
（8分）
17、___________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
18、________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
七、阅读下面的散文，完成18－22题（18分）
19、_______________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
20、_______________________________________________________________（2分）
21、________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
22、________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
23、________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
八、语言表达题
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