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会计基础学期授课计划

 

广元市利州中等专业学校

学期授课计划

2015—2016学年第上学期

课程名称:

《基础会计》

专业班级:

15级电子商务班

任课教师:

教学部主任签字:

教务科批准审核:

主管教学副校长审批:

2015年9月10日(制)

学期授课计划说明

1.依据:

教育部最新颁发的《80个重点建设专业主干课程教学大纲》编写。

2.教材:

《基础会计》高等教育出版社中等职业教育国家规划教材

3.课时目标:

培养初中级会计人才

4.使用对象:

2015级电子商务班

5.课时分配:

本期共72学时。

6.课时安排:

见后表

7.课时目标分解过程:

按教材每个单元内容的重、难点及教材的内容进行安排。

8.授课方式:

讲授

9.授课用具:

教案、ppt等。

10.考核办法:

考试,平时作业(填制凭证,填写账页等)

授课学时分配表

顺序

教学内容

学时分配

理论

实验(实训)

总计

1

第一章概述

第一节:

会计的概述

2

第三节:

企业的经济活动与经济业务

2

第四节:

会计机构与会计人员

2

第五节:

会计法律规范体系

2

2

第二章会计要素及会计平衡公式

第一节:

会计要素

2

第二节:

会计核算方法

第三节:

会计要素的相互关系和会计平衡公式

2

3

第三章账户和复式记账

第一节:

会计科目与账户

4

第二节:

复式记账与借贷记账法

2

第三节:

总分类账户与明细分类账户的平行登记

2

4

第四章会计凭证

第一节:

会计凭证概述

2

第二节:

原始凭证

第三节:

记账凭证

2

第四节:

会计凭证的传递、装订和保管

5

第五章会计账簿

第一节:

账簿概述

2

第二节:

账簿使用规则

第三节:

账簿的设置和登记

2

第四节:

错账更正方法

4

第五节:

对账和结账

授课学时分配表

顺序

教学内容

学时分配

理论

实验(实训)

总计

1

第六章主要经济业务的核算

第一节:

企业筹集资金的核算

2

第二节:

供应过程的核算

4

第三节:

生产过程的核算

4

第四节:

销售过程的核算

4

第五节:

利润形成和分配的核算

4

第六节:

成本计算

4

2

第七章财产清查

第一节:

财产清查概述

2

第二节:

财产清查的方法

第三节:

财产清查结果的处理

2

3

第八章会计核算程序

2

4

第九章财务会计报告

第一节:

财务会计报告概述

2

第二节:

财务会计报告的编制

4

第三节:

财务会计报告的报送和审批

2

第四节:

会计档案管理

机动

4

总计

72

学期授课计划1(理论教学)

周次

课序

课时目标

授课章节内容提要

课时

教学方法

评价

方式

教学

资源

1

第一章

知识目标:

会计的定义

能力目标:

掌握会计的分类,能知道会计的相关资格证书

情感目标:

第一节:

会计的概述

2

启发引导法展示法

积极评价法

课件ppt

2

知识目标:

会计对象的定义

能力目标:

能分析企业的哪些经济活动属于会计对象

情感目标:

第三节:

企业的经济活动与经济业务

2

启发引导法观察法

积极评价法

课件ppt

3

知识目标:

熟悉会计机构的构成

能力目标:

能知道企业需要哪些会计人员及机构的设置原则

情感目标:

会计人员的职业道德要求

第四节:

会计机构与会计人员

2

对比分析法、引导探究法

积极评价法

课件ppt

5

知识目标:

会计法的相关规定

能力目标:

了解相关的会计法律法规

情感目标:

遵纪守法

第五节:

会计法律规范体系

2

实验法启发引导法

积极评价法

课件ppt

7

第二章

知识目标:

掌握会计六要素

能力目标:

能对六个要素进行分类

情感目标:

第一节:

会计要素

2

启发引导法观赏法

积极评价法

课件ppt

9

知识目标:

掌握会计核算方法

能力目标:

情感目标:

团结与合作的重要性

第二节:

会计核算方法

2

启发引导法赏析法

积极评价法

课件ppt

13

知识目标:

会计方程式的掌握

能力目标:

能用会计方程式对经济业务进行分析

情感目标:

有些东西是永恒不变,比如:

亲情,友情

第三节:

会计要素的相互关系和会计平衡公式

2

启发引导法图解法

积极评价法

课件ppt

15

知识目标:

会计科目与账户的掌握

能力目标:

能分析科目与账户的关系

情感目标:

第一节:

会计科目与账户

2

引导法体验法

价法

ppt

17

知识目标:

了解记账方法的演变

能力目标:

能初步掌握借贷记账法

情感目标:

第二节:

复式记账与借贷记账法

2

引导探究法、归纳法

积极评价法

课件ppt

19

知识目标:

了解什么叫总分类账

能力目标:

能理解两者之间的关系

情感目标:

统驭关系,在工作中依然存在

第三节:

总分类账户与明细分类账户的平行登记

2

启发引导法视听法

积极评价法

课件ppt

20

知识目标:

掌握凭证的概念,分类

能力目标:

能认识一般的会计凭证

情感目标:

伪造凭证是违法行为

第一节:

会计凭证概述

2

启发引导法赏析法

积极评价法

课件ppt

21

知识目标:

掌握什么是原始凭证

能力目标:

能填写各种原始凭证

情感目标:

只有原始凭证具有法律效力

第二节:

原始凭证

2

启发引导法图解法

积极评价法

课件ppt

22

知识目标:

什么是记账凭证

能力目标:

能赶制各种记账凭证

情感目标:

第三节:

记账凭证

2

引导探究法、归纳法

积极评价法

课件ppt

23

知识目标:

会计凭证的传递程序

能力目标:

能对凭证加以简单的装定

情感目标:

重要的凭证要长期保管

第四节:

会计凭证的传递、装订和保管

2

引导法体验法

价法

ppt

24

知识目标:

账簿的定义账簿使用的注意事项

能力目标:

能正确使用账簿

情感目标:

第一节:

账簿概述

第二节:

账簿使用规则

2

引导探究法、归纳法

积极评价法

课件ppt

25

知识目标:

正确的设置账簿

能力目标:

能正确的填写账簿

情感目标:

第三节:

账簿的设置和登记

2

启发引导法图解法

积极评价法

课件ppt

26

知识目标:

掌握错账的查找

能力目标:

能正确的保用错账更正的方法

情感目标:

做事要认真,仔细,不能有丝毫差错

第四节:

错账更正方法

2

引导探究法、归纳法

积极评价法

课件ppt

27

知识目标:

掌握月终及年末的对账及结账方法

能力目标:

能独立完成企业的对账及结账工作

情感目标:

第五节:

对账和结账

2

引导法体验法

价法

ppt

28

知识目标:

掌握企业在筹集阶段,需要做哪些工作

能力目标:

情感目标:

资金与人脉息息相关

第一节:

企业筹集资金的核算

2

引导探究法、归纳法

积极评价法

课件ppt

29

知识目标:

掌握材料采购的相关账户

能力目标:

能对供应过程的经济业务进行核算

情感目标:

第二节:

供应过程的核算

2

启发引导法赏析法

积极评价法

课件ppt

30

知识目标:

掌握生产过程的相关账户

能力目标:

能对生产过程的经济业务进行核算

情感目标:

第三节:

生产过程的核算

2

启发引导法图解法

积极评价法

课件ppt

31

知识目标:

掌握销售过程的相关账户

能力目标:

能对销售过程的经济业务进行核算

情感目标:

销售人员应具有较强的沟通及表达能力

第四节:

销售过程的核算

2

引导探究法、归纳法

积极评价法

课件ppt

32

知识目标:

掌握什么叫利润

能力目标:

能对企业的利润加以分配

情感目标:

第五节:

利润形成和分配的核算

2

引导法体验法

价法

ppt

33

知识目标:

生产成本的归纳和计算

能力目标:

能核算产品的生产成本

情感目标:

收入支出与利润的关系

第六节:

成本计算

2

引导探究法、归纳法

积极评价法

课件ppt

34

知识目标:

财产清查的意义、方法

能力目标:

能对各种财产的盈余进行账务处理

情感目标:

第一节:

财产清查概述

第二节:

财产清查的方法

第三节:

财产清查结果的处理

2

启发引导法赏析法

积极评价法

课件ppt

35

知识目标:

掌握会计核算程序有哪些

能力目标:

情感目标:

第八章会计核算程序

2

启发引导法图解法

积极评价法

课件ppt

36

知识目标:

财务会计报告的定义

能力目标:

能编制基本的账务报表

情感目标:

第一节:

财务会计报告概述

第二节:

财务会计报告的编制

2

引导探究法、归纳法

积极评价法

课件ppt

37

知识目标:

掌握会计档案的相关管理规定

能力目标:

掌握财务会计报告的报送程序

情感目标:

第三节:

财务会计报告的报送和审批

第四节:

会计档案管理

2

启发引导法赏析法

积极评价法

课件ppt

学期授课计划表2(实践教学)

课程

建筑实训

班级(班主任)

13秋建筑施工1班

人数

42

实验(训)室

建筑实训基地

任课(辅导)教师

顺序

周次

实习(实训)项目

培养目标(技能、素质)

课时数

实践教学种类

评价方式

填写说明:

1、课时数:

随堂实验(训)以学时为单位;整周实践教学以天为单位。

2、过程评价栏:

实验(训)报告、阶段检查记录或考核。

3、实践教学种类分为整周集中实训和随堂实训两种

广元市利州中等专业学校教学器材请购计划表

请购单位:

填表:

年月日

序号

品名

型号及规格

请购

数量

参考

单价

金额

用途及应用时间

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

合计

 

 

 

 

 

 

 

 

审批:

教学部主任:

填表人:

实验(训)开出安排表

专业:

实验(训)室名称:

星期

节次

1、2

 

3、4

5、6

7、8

晚上

此表为独立设置的实验(训)课专用,随堂实验(训)及实训不用填写。

 

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