小学环保主题活动方案.docx

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小学环保主题活动方案

小学环保主题活动方案

“小手拉大手，环保我践行”活动方案一、活动目的

为了传播低碳生活、绿色理念，带动学校、家庭、社会养成勤俭节约、节能低碳、保护环境的绿色生活习惯，利用寒假进行“小手拉大手，践行绿生活”实践活动。

通过活动引导学生关注身边的环保问题，综合运用所学知识，积极探究解决问题的策略方法，以自己的智慧和实际行为影响家长和身边的人，提升自身以及家长乃至社会的环保意识，身体力行地为社会环保事业做出自己的贡献。

激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。

让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。

培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

二、活动内容

从身边选取自己熟悉的或者感兴趣的活动主题，如：

雾霾现象、燃放鞭炮问题、农村田间地头和路边树枝上的塑料袋、堆放垃圾、污水废气排放、滥砍滥伐、过度开荒、过度开发或破坏自然资源等引发的环保问题等等。

（一）绿色环保知识篇

上网搜集环保标语和关于环保的知识或方法，如：

雾霾现象、节?

⒕晌锢玫龋煲黄谑殖ā?

（二）绿色环保劳动篇

春节前，和爸爸妈妈一起打扫房间，物品；走出家门收拾门口，打扫大街；清理农村田间地头和路边树枝上的塑料袋、堆放垃圾。

通过劳动，让居家环境和村庄清爽干净，迎接新年的到来。

（三）绿色环保创新篇

开展“变废为宝”绿色环保创意及制作活动，让学生们利用身边的废旧物品创造生活中的美。

如：

废旧衣服改购物包，做椅垫，勾地垫，做布偶，做布花等；旧瓶子改造。

通过旧物改造，美化生活环境。

（四）绿色环保行动篇

和爸爸妈妈根据家庭实际和能力一起签订一份春节家庭环保公约，内容不燃放鞭炮、节约用电等内容。

在假期中和爸爸妈妈践行环保理念，倡导绿色出行，减能节排，低碳生活，做个环保小卫士。

走上街头，到村庄里宣传环保理念，发出环保倡议书。

三、活动要求

1、每人搜集环保标语20条，办环保手抄报一份。

2、参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。

各班在选拔的基础上，选送5件参加年级内小制作展览。

评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

3、回校后以班级为单位开展环保知识竞赛，评选出环保小博士5名。

4、活动时留好图片资料，打扫卫生的2张，环保行动的3张。

5、实践活动案例和活动感悟各一篇。

《六年级环保，从我做起》主题班队会活动方案

活动主题：

环保，从我做起。

活动目的：

结合环保主题，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起，爱护环境，增强民族自豪感、自信心。

活动过程：

（一）各小队队长报告人数，辅导员准许活动开始。

（二）出旗，奏乐，全体同学敬礼。

（三）全体同学唱队歌。

（四）活动正式开始。

主持甲、乙：

老师们，同学们，大家好！

主持甲：

地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。

主持乙：

我们祖国幅员辽阔，地大物博。

有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！

主持甲：

可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏，导致环境质量的恶化。

大地在呻吟，河流奏悲歌。

主持甲：

环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。

下面就请同学说说保护环境的事例吧。

学生1：

“1995年11月，深圳正在开发地热，取代燃煤，拆掉了大小锅炉和烟囱。

节约了能源，净化了环境，促进了各行各业的发展。

”

主持甲：

的确，破坏环境不仅对地球不利，对我们也有各种危害。

对于破坏环境的现象，我们该怎么做呢？

学生1：

“多了解这方面的知识，用知识武装头脑。

”

学生2：

“用双手美化环境，爱护花草树木，保护有益动物。

”学生3：

“要与破坏环境的人做斗争。

”

学生4：

“应购买绿色食品，尽量买有回收包装的食品。

”

学生5：

“向身边的人宣传环保知识，带动别人去保护环境。

”学生表演节目：

１）小品：

《两棵小树》

２）朗诵：

《大自然的哭泣》

３）朗诵：

《赎回文明》

4）小品：

《小鸟安窝》

5）朗诵：

《人类，觉悟吧》

主持甲：

同学们，我们只有一个地球，为了我们共同的绿色世界，让我们用双手和智慧，让世界更加美好。

主持乙：

让我们从我做起，从现在做起，带动身边的人去保护地球。

（五）辅导员讲话，本次活动。

（六）退旗，活动结束。

“我是环保小卫士”主题队会

天乐小学六年级

一、活动目的及意义：

1.通过本次活动使学生更加深入的了解一些环保知识，学习一些环保技能。

2.使学生都积极主动的参与各种活动。

3.通过本活动，使学生积极争评“环保小卫士”，以“环保小卫士”的标准来要求自己。

二、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：

环保小故事比赛

（2）同学们每人准备一个环保故事或者环保美术作品。

三.活动参与人员：

六中队全体同学以及中队辅导员。

四、活动内容：

开展“节能环保我能行——环保小故事”班级主题队会。

五.活动程序

xx年“节能环保我能行——环保小故事比赛”班级主题活动现在开始！

（1）队伍人数由小队长本小队的队伍，然后向中队长报告，中队长再向中队辅导员报告。

（2）宣布队会开始（中队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布队会题目）。

（3）出旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，副中队长持队旗出场）。

（4）唱队歌。

（5）队长（说明队会主要内容、意义，宣布活动开始）。

知道“6月5日”是世界环保日；会做一件环保事（收

集废电池等）C：

会讲一个环保小故事。

（6）进行活动（即事先确定的队会内容，由主持人主持）。

（7）辅导员讲话（队会内容结束后简短讲话）。

六、活动总结

通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。

只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。

希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。

谢谢各位同学的光临和指导，谢谢！

（8）呼号（由辅导员领呼）。

（9）退旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）。

（10）宣布队会结束，散会.

内容仅供参考