人教版高中地理必修1同步讲义教师版第3章 第2节 大规模的海水运动.docx

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人教版高中地理必修1同步讲义教师版第3章第2节大规模的海水运动

第二节　大规模的海水运动

学习目标：

1.了解洋流的概念和性质分类，明确洋流形成的主要因素。

2.理解洋流分布规律，能够说出主要洋流的名称和具体分布。

（重难点）3.根据资料和图表分析洋流对地理环境和人类活动的影响。

（重点）4.能够运用所学知识解释与洋流有关的地理现象。

（重难点）

[自主预习·探新知]

一、世界海洋表层洋流的分布

1．概念：

海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。

2.

3．影响因素：

盛行风、陆地形状和地转偏向力。

4．分布规律（以北半球冬季为例）

海域

以副热带为中心的洋流

以副极地为中心的洋流

太平洋

A北赤道暖流，D日本暖流，E北太平洋暖流，F加利福尼亚寒流，B南赤道暖流，G东澳大利亚暖流，C西风漂流，H秘鲁寒流

I千岛寒流

大西洋

J墨西哥湾暖流，M加那利寒流，N巴西暖流，P本格拉寒流

K北大西洋暖流，L拉布拉多寒流

印度洋

Q厄加勒斯暖流，R西澳大利亚寒流

[特别提醒]　

（1）暖流的水温不一定比寒流高：

温度较流经海区水温高的是暖流，较流经海区水温低的是寒流。

同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低。

不在同一纬度的海区，寒暖流的水温不能比较高低。

（2）从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流：

从低纬度流向高纬度，水温比流经海区温度高，是暖流。

如果洋流只是从低纬流向高纬，则不一定是暖流，例如，索马里寒流（夏季）由于受上升流的影响（深层水温低于表层水温），虽然从低纬流向高纬，但仍然是寒流。

二、洋流对地理环境的影响

1．洋流对气候的影响

（1）平衡全球热量和水分：

促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换。

对全球热量和水分平衡具有重要意义。

（2）影响沿岸气候

2．洋流对海洋生物的影响

（1）寒暖流交汇处：

纽芬兰渔场、日本北海道渔场、英国北海渔场。

（2）上升流：

秘鲁渔场

3．对海洋航行的影响

（1）顺洋流航行可节约燃料，加快速度。

（2）寒暖流相遇，形成海雾，不利于航行。

（3）北极地区洋流携带冰山，威胁航运。

4．对海洋污染的影响

洋流可加快净化速度，但扩大污染范围。

[自主诊断]

1．暖流水温一定高于寒流水温。

（　　）

2．受西风带影响而形成的洋流都是暖流。

（　　）

3．南北半球的洋流系统相同。

（　　）

4．西欧的温带海洋性气候最典型与北大西洋暖流密切相关。

（　　）

5．世界著名渔场都是因寒暖流交汇而形成的。

（　　）

6．夏季我国去往欧洲的货轮经北印度洋海域时航行快。

（　　）

【提示】　1.×　暖流是指从水温较高海域流向水温较低海域的洋流，寒流是从水温较低海域流向水温较高海域的洋流，因此暖流水温不一定比寒流高。

2．×　北半球西风带控制下形成的洋流是北大西洋暖流和北太平洋暖流，而南半球西风带控制下形成的西风漂流则是寒流。

3．×　南北半球的中低纬海区均形成了以副热带为中心的洋流系统。

但在中高纬海区，南半球大部分是海洋，不存在中高纬的大洋环流系统。

4．√　西欧地处温带大陆西岸，沿岸流经的北大西洋暖流对其具有增温增湿作用，使其形成了最典型的温带海洋性气候。

5．×　海洋渔场的成因主要有两种，一是因寒暖流交汇而形成的，一是因沿岸存在上升补偿流而形成的。

6．×　北印度洋海域是季风洋流，夏季洋流自西向东流，冬季则是自东向西流，因此去往欧洲的货轮，夏季穿越北印度洋海域时，航行较慢。

[合作探究·攻重难]

世界洋流的分布

（教师独具）

一对德国老夫妇在北部海岸的阿姆鲁姆岛度假时拾到一只在海上漂流了约108年之久的漂流瓶。

成为史上最久远的漂流瓶。

他们打开瓶子后，发现里面有一张明信片，还有一封以英文、德文与荷兰文写的信，信中是一份调查问卷，信中写道请拾获者将资料填写后，寄回英国普利茅斯海洋生物协会，随后能获得一笔奖金。

【思考交流】

1．什么使漂流瓶从英国普利茅斯漂到德国北部海岸？

【提示】　洋流，主要是北大西洋暖流。

2．若在上海近海投放一漂流瓶，若干年后有没有可能漂到大连附近海域？

【提示】　有可能。

经日本暖流、北太平洋暖流、阿拉斯加暖流、千岛寒流等漂到大连。

[归纳总结]　

1．洋流分布与气压带、风带的关系

盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。

如下图所示：

2．世界表层洋流的分布

（1）中低纬度海域，形成以副热带为中心（反气旋型）的大洋环流。

①环流方向：

北半球顺时针，南半球逆时针

②洋流性质：

大陆东岸暖流，西岸寒流；西风漂流北半球暖流，南半球寒流

（2）北半球中高纬度海域，形成以副极地为中心（气旋型）的大洋环流。

（3）北印度洋海域，形成典型的季风洋流。

（4）南半球中高纬度海域，形成以南极为中心，呈顺时针方向环绕南极大陆的西风漂流，性质为寒流。

[方法技巧]　判断洋流名称的方法

1．判定洋流所处的半球

（1）依据等温线的数值变化规律，确定洋流所处的半球。

等温线数值自南向北递减，则位于北半球（图1）；反之则位于南半球。

（2）依据纬度和环流方向组合图，确定洋流所处的半球。

如图2是以副极地（纬度60°）为中心逆时针的大洋环流，则该大洋环流位于北半球中高纬度海区；图3是以副热带（纬度30°）为中心顺时针的大洋环流，则该大洋环流位于北半球中低纬度海区；同理，图4大洋环流位于南半球中低纬度海区。

2．判定洋流流向

洋流位于海水等温线弯曲度最大处，并与等温线垂直，洋流流向与等温线凸出方向一致（图1中的洋流M和N）。

3．判定洋流性质

（1）由水温高处流向水温低处的洋流为暖流（图1中的洋流M）；反之则为寒流（图1中的洋流N）。

（2）通过判定洋流所处的半球，在北半球，自南向北的洋流为暖流，反之则为寒流；南半球情况相反。

（3）通过纬线的度数变化规律，由较低纬度流向较高纬度的洋流一般为暖流，反之则为寒流。

4．判定洋流名称

（1）利用等温线图或纬度—环流方向组合图，判定洋流名称程序如下：

判定洋流所处的南北半球；判定洋流所处的纬度带；判定洋流所在的大洋以及洋流所处大洋环流的位置，最终确定洋流的具体名称。

（2）利用大陆或岛屿同洋流的相对位置判定洋流名称：

依据已知的大陆或岛屿形状确定大陆或岛屿的名称；根据大陆或岛屿同洋流的相对位置关系知识，确定洋流名称。

（3）利用经纬线地图，直接锁定洋流的位置，结合所掌握的世界洋流分布知识，确定洋流名称。

1．读下图，回答

（1）～

（2）题。

【导学号：

29832101】

（1）若图中箭头线为洋流，箭头表示洋流流向，则关于图中洋流说法正确的是（　　）

A．①洋流流向正北

B．②洋流可能位于澳大利亚西岸

C．③洋流为赤道逆流

D．④洋流为暖流

（2）当北印度洋的大洋环流流向与图中大洋环流流向一致时，下列说法正确的是（　　）

A．亚洲高压最为强盛

B．地中海沿岸炎热干燥

C．山东省盛行东南风

D．珠穆朗玛峰雪线一年中最高

（1）B　

（2）A　[第

（1）题，由图中纬度可知，该图示意南半球中低纬大洋环流，进而可知①向南流，③为南赤道暖流，④为西风漂流，且属寒流。

第

（2）题，当北印度洋季风洋流为逆时针方向流动时，北半球处于冬季。

此时地中海沿岸温和多雨，山东省盛行西北风，珠穆朗玛峰雪线一年中较低。

]

2．读下图，完成

（1）～

（2）题。

（1）两幅海水等温线图中，虚线表示洋流，下列叙述中不正确的是（　　）

A．①是暖流，位于北半球

B．②是暖流，位于南半球

C．①②均向北流动　　　

D．①位于大陆东岸，②位于大陆西岸

（2）如果②洋流在大西洋中，有可能是（　　）

A．巴西暖流　　　　B．本格拉寒流

C．东澳大利亚暖流D．加那利寒流

（1）B　

（2）B　[第

（1）题，由水温判断图中海域属副热带海域，①处等温线向低温处弯曲，属暖流，位于北半球，②处等温线向高温处弯曲，属寒流，位于南半球；①②均向北流；结合洋流分布可知，南半球寒流分布在大陆西岸，北半球副热带海域暖流分布在大陆东岸。

第

（2）题，若②洋流在大西洋，选项中只有本格拉寒流符合。

]

洋流对地理环境的影响

材料一　洋流对海洋生物分布和航海有影响，下面是有关洋流影响的诗歌：

“你和我的天空，有一个美丽的梦，

不知你是否还记起，记起那片我们一起描绘的画面，

你是暖流我是寒流，

我们终于相遇了，相遇在大雾弥漫的渔场纽芬兰，

海上的渔船亮起了绚烂的灯，为我们的爱照明……”

材料二　下面为哥伦布1492年和1493年两次美洲之行线路示意图。

【思考交流】

1．分析纽芬兰渔场的成因。

【提示】　纽芬兰渔场是由墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流交汇形成的。

2．纽芬兰岛附近为何多大雾？

洋流对航海有哪些不利影响？

（举一例即可）

【提示】　纽芬兰岛附近海域多大雾是由于位于寒暖流交汇处。

洋流把高纬度冰山带到低纬度航线上，威胁海上轮船航行。

例“泰坦尼克号”轮船的沉没事故。

3．哥伦布于1492年、1493年进行两次美洲之行，发现第二次航行比第一次航行节约很多时间，最主要的原因是什么？

【提示】　哥伦布第二次去美洲顺加那利寒流和北赤道暖流航行，顺风顺流，速度加快。

[归纳总结]洋流对地理环境的影响

类型

影响

举例

促进高低纬度之间的热量输送和交换，调节全球热量平衡

低纬度海区水温不会持续上升

暖流：

增温增湿

北大西洋暖流→西欧形成温带海洋性气候

寒流：

降温减湿

副热带大陆西岸寒流→沿岸荒漠

气候

寒暖流交汇处，海水受到扰动，将下层营养盐类带到表层，利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料

北海道渔场：

日本暖流与千岛寒流交汇

北海渔场：

北大西洋暖流与东格陵兰寒流（北冰洋南下冷海水）交汇

纽芬兰渔场：

墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇

海洋生物

上升流将深层营养物质带到表层→著名渔场

秘鲁渔场、索马里渔场、本格拉渔场等

海洋污染

加快净化速度；扩大污染范围

油船泄漏、陆地近海污染

海洋航行

影响航行速度、时间及经济效益

顺流加速、逆流减速

热带海域寒流流经地区、寒暖流交汇区形成海雾

拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇处，海雾较重

洋流从北极携带冰山南下，对航运不利

拉布拉多寒流常携带冰山

[拓展延伸]　海雾指在海洋影响下生成于海上或海岸区域的雾。

海雾与洋流的关系如下：

（1）寒暖流流经海域多海雾，尤其是冬季寒暖流交汇处。

（2）寒流流经地区多海雾，主要在中、低纬度，季节为夏季。

（3）暖流流经地区多海雾，主要在中、高纬度，季节为冬季。

3．读下图，回答下列问题。

【导学号：

29832102】

（1）指出图中洋流①②的名称。

（2）结合图中洋流，说明洋流对甲、乙两地气候的影响。

（3）一艘轮船自城市A航行至城市B，在洋流的作用下其航行速度较________，当航行至丁海峡时，其航行速度会________，请说明原因。

（4）分析图中丙处能形成大规模渔场的原因。

【解析】　第

（1）题，结合图中的海陆轮廓和洋流的位置，可知洋流①为秘鲁寒流，洋流②为巴西暖流。

第

（2）题，秘鲁寒流有降温减湿的作用，在其影响下，在甲处形成了狭长的热带沙漠气候；巴西暖流有增温增湿的作用，其对乙处亚热带季风性湿润气候的形成有促进作用。

第（3）题，轮船在从城市A到城市B的航行途中基本为顺流，因而航行速度较快；但在丁海峡处为逆流（西风漂流），航行速度减慢。

第（4）题，丙处渔场的形成与上升补偿流有关。

【答案】　

（1）①为秘鲁寒流，②为巴西暖流。

（2）洋流①促使了甲处热带沙漠气候的形成，洋流②促使了乙处亚热带季风性湿润气候的形成。

（3）快　减慢　丁海峡处的洋流为西风漂流，洋流流向与航行方向相反。

（4）在东南信风的影响下，丙处形成了上升补偿流，使得海底的营养物质上泛，鱼类的饵料丰富，因而形成了大型渔场。

[图表解读·悟技巧]

（教师独具）

[图表探讨]

世界洋流分布模式图

探讨1.北太平洋中低纬度海区大洋环流的流向是怎样的？

南半球中低纬度海区大洋环流的流向是怎样的？

【提示】　北太平洋中低纬度海区大洋环流是顺时针方向流动，南半球则相反。

探讨2.北半球中高纬度海区大洋环流流向是怎样的？

东西两侧的洋流性质有何差异？

【提示】　北半球中高纬度大洋环流呈逆时针方向流动，大洋东岸为暖流，大洋西岸为寒流。

探讨3.画一画：

若下图所示为太平洋中低纬度大洋环流图，填出图中字母所示的洋流名称。

【提示】　A是东澳大利亚暖流，B是西风漂流，C是加利福尼亚寒流，D是北赤道暖流。

[读图方法]

阅读上图应主要把握以下几点：

（1）注意图中箭头的含义，实线代表暖流，虚线代表寒流。

（2）注意暖流与寒流流向的纬度差异，一般暖流是由低纬流向高纬，而寒流则相反。

（3）注意洋流名称与流经海域或沿岸陆地名称的关系，一般洋流都是以流经海域或沿岸地区的名称来命名。

（4）注意北印度洋海区冬夏季的洋流流向的差异，冬季自东向西流（受东北季风影响），夏季自西向东流（受西南季风影响）。

（5）在记忆世界各洋流的分布时，可把洋流模式想象成分数式“8/0”；中间分数线为赤道，分子“8”，按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向；分母“0”按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向（南半球中高纬度没有形成环流）。

如下图所示。

[读图训练]

读下列四幅洋流示意图，回答

（1）～

（2）题。

（1）属于北半球中低纬度洋流的是（　　）

A．a　B．b　　　C．c　D．d

（2）属于北半球中高纬度洋流的是（　　）

A．aB．bC．cD．d

（1）A　

（2）C　[第

（1）题，北半球中低纬度大洋环流是呈顺时针方向流动的。

第

（2）题，北半球中高纬度大洋环流是呈逆时针方向流动的，由三支洋流构成。

]

[课堂小结]　（教师独具）

[当堂达标·固双基]

读图，回答1～2题。

1．下列叙述正确的是（　　）

A．甲图所示区域位于南半球

B．乙图所示区域位于南半球

C．甲图中洋流为暖流

D．乙图中洋流为寒流

2．若甲、乙两图所示区域都位于大西洋，则（　　）

A.甲图中洋流为本格拉寒流

B．乙图中洋流为北大西洋暖流

C．甲图中洋流为加那利寒流

D．乙图中洋流为墨西哥湾暖流

1．B　2.C　[第1题，甲图中等水温线数值由南向北递减，所示区域位于北半球；乙图等水温线数值由南向北递增，所示区域位于南半球；甲图中洋流由水温较低的海域流向水温较高的海域，为寒流；乙图中洋流由水温较高的海域流向水温较低的海域，为暖流。

第2题，由上题分析可知，甲图中洋流为寒流，乙图中洋流为暖流。

由图中等水温线的数值可知，该海域的水温较高，纬度较低。

结合洋流流向可知甲、乙两图中的洋流应位于中低纬度海区。

结合甲、乙两区域都位于大西洋可知，甲图中洋流为加那利寒流，乙图中的洋流为巴西暖流，故选C项。

]

读北太平洋洋流分布示意图，回答3～4题。

3．图中受信风带影响形成的洋流是（　　）

A．甲　　　　　　　　B．乙

C．丙D．丁

4．图中代表日本暖流的洋流是（　　）

A．甲B．乙

C．丙D．丁

3．A　4.B　[洋流的形成主要受盛行风、陆地形状和地转偏向力的影响。

本图为北太平洋洋流图，据图可知：

甲乙丙戊是中低纬环流，甲为北赤道暖流，主要受东北信风影响形成。

乙为日本暖流，丙为北太平洋暖流，丁为阿拉斯加暖流，戊为加利福尼亚寒流。

]

下图为某一科考路线图。

读图，回答5～6题。

5．考察人员经过②附近海域时，发现海面常有大雾笼罩，最可能的原因是（　　）

A．寒暖流交汇，使得暖流携带的大量水汽凝结

B．终年受西风带控制，且地处迎风坡，多雨雾天

C．沙漠地区夜间地面辐射强，近地面气温低，水汽冷却凝结

D．沿岸有寒流经过，使底层大气降温，水汽凝结

6．关于流经③处海域洋流对地理环境影响的叙述，正确的是（　　）

A．加快途经海轮的航速

B．不利于渔场的形成

C．对沿岸气候起降温减湿作用

D．缩小海洋污染范围

5．D　6.C　[第5题，②附近海域有秘鲁寒流流经，寒流使近海面大气气温下降，随着气温下降大气中的水汽凝结形成雾。

第6题，流经③处海域洋流为秘鲁寒流。

洋流可以加快途经海轮的航速，也可以降低途经海轮的航速；寒、暖流交汇和上升流的海区易形成渔场，该洋流属于上升流，利于渔场的形成；寒流对沿岸气候的影响是降温减湿；洋流可加快污染物的扩散，但导致污染范围扩大。

]

图甲是非洲马达加斯加岛示意图。

图乙是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，a>b>c，箭头表示洋流流向。

读图，回答7～8题。

【导学号：

29832103】

图甲　　　　　　　　图乙

7．图甲中甲处的洋流与图乙中①②③④所示的洋流相符合的是（　　）

A．①B．②

C．③D．④

8．甲处洋流的影响是（　　）

A．加快途经海轮航速

B．形成著名的渔场

C．使沿岸大气增温增湿

D．缩小海洋污染范围

7．D　8.C　[马达加斯加岛位于南半球，东侧有自北向南流的马达加斯加暖流。

图乙中，①为北半球自北向南流的寒流；②为南半球自南向北流的寒流；③为北半球自南向北流的暖流；④为南半球自北向南流的暖流。

]

[教材活动点拨]

（教师独具）

教材P57读图思考

1．南半球中低纬度海区的大洋环流呈逆时针方向运动；在北半球相反，呈顺时针方向运动。

这是地转偏向力、盛行风和海陆轮廓共同作用的结果。

2．在北半球中高纬度海区，大洋环流呈逆时针方向运动；在南半球中高纬度海区形成绕南极向东流的西风漂流和向西流的南极环流。

3．在北印度洋，受季风的影响，洋流在冬季呈逆时针方向运动，在夏季呈顺时针方向运动。

教材P58活动

1．从北向南依次是极地东风带、盛行西风带、东北信风带、东南信风带、盛行西风带、极地东风带。

2．画图略。

提示：

中低纬度流向为北顺南逆，中高纬度为北逆南顺。

3．

（1）中低纬海区，形成以副热带为中心的反气旋型大洋环流，北半球顺时针流动，南半球相反。

（2）北半球中高纬度海域，形成逆时针方向流动的大洋环流。

（3）南极大陆外围，在南纬40°～60°附近海域终年受盛行西风影响，形成横贯太平洋、大西洋、印度洋的西风漂流，其性质为寒流。

（4）北印度洋，形成“夏顺（时针）冬逆（时针）”的季风洋流，这主要与该海域夏季刮西南季风，冬季刮东北季风有关。

总结起来全球大洋表层洋流分布规律就是：

以副热带为中心的大洋环流，北半球顺时针流动，南半球逆时针流动；以副极地为中心的大洋环流北半球逆时针流动。