修辞与文学一诗歌鉴赏的综合性.docx
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修辞与文学一诗歌鉴赏的综合性
一、诗歌语言的音乐性
（一）诗与歌唱
有许许多多学者把抒情文体的特征集中到语言的音乐性上。
尼采在《悲剧的诞生》一书中说：
“整个古代抒情诗历史中最重要的一个现象是，抒情诗人与音乐家结合乃至融合为一体，这一点在任何地方都被视为非常自然”。
有充分的研究表明，抒情诗是最原始最基本的艺术样式。
人类艺术的初始阶段乃为无意义的发声，然后不断被重复，然后形成格律形式，继而诞生诗歌。
因此，诗与音乐在其初始阶段与其后很长的时间里都是密不可分的，其典型的形式就是“歌”。
当然，现在，诗与“歌”已经分道扬镳了，诗是供人读的，而不是供歌唱的，它现在是语言的艺术，而不是音乐的艺术。
我们现在所朗读的古代诗歌，像《诗经》、《离骚》、唐诗、宋词，在古代都与音乐有着非常密切的关切。
当我们默默地诵读这些古典诗歌的时候，我们已经无法从这些诗歌的欣赏中产生那种只有在身临其境时才能体会到的声情并茂的感觉，特别是对其中的节奏和音韵的微妙感觉。
诗歌语言的音乐性最为传统和最为常见的形式是音韵。
古代诗歌就其自身来说即是一种“歌”，它的音乐性即来自于这种强调音韵的音乐性。
押韵是诗的一种基本技巧，通常是指相近诗行的最后一字韵母相同或相近的语音状况。
传统的诗都是押韵的，押韵与否甚至是区别诗与散文的基本特征。
现代诗不是非押韵不可，许多现代诗还故意避免押韵。
相互押韵的字叫韵脚字。
韵脚字的使用可以使诗读来琅琅上口，具有和谐的音乐美。
同时，韵脚使诗人的写作具有某种难度，诗人必须有丰富的想象力与巨大的创造力，才能消除一首诗由于使用整齐的韵脚带来的语言上的人工痕迹，并能做到不是削弱而是丰富了诗意的表现。
像李白的《山中与幽人对酌》：
两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
我醉欲眠君且去，明朝有意抱琴来。
（二）诗与节奏
然而，诗歌语言的音乐性又不仅仅与表层的押韵这种形式有关。
这里我想通过戴望舒写作上的一次转变来对此加以说明。
为人所熟知的《雨巷》一诗经常被人视为诗人的代表作，写于1927年。
雨巷
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨。
她彷徨在这寂寥的雨巷,
撑着油纸伞
象我一样,
象我一样地
默默彳亍着,
冷漠、凄清,又惆怅。
她静默地走近
走近,又投出
太息一般的眼光,
她飘过
象梦一般地,
象梦一般地凄婉迷茫。
象梦中飘过
一枝丁香地,
我身旁飘过这女郎;
她静默地远了,远了,
到了颓圮的篱墙,
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的
太息般的眼光,
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
然而，为人所不知的是，戴望舒本人却不太看重这首诗，在1933年出版的《望舒草》诗集中，这首诗甚至未被收入。
戴望舒本人更重视的是写成《雨巷》以后的转变之作，《我底记忆》一诗，这首诗其实也写于1927年。
我底记忆
我底记忆是忠实于我的，
忠实得甚于我最好的友人。
它生存在燃着的烟卷上，
它生存在绘着百合花的笔杆上，
它生存在破旧的粉盒上，
它生存在颓垣的木莓上，
它生存在喝了一半的酒瓶上，
在撕碎的往日的诗稿上，在压干的花片上，
在凄暗的灯上，在平静的水上，
在一切有灵魂没有灵魂的东西上，
它在到处生存着，像我在这世界一样。
它是胆小的，它怕着人们的喧嚣，
但在寂寥时，它便对我来作密切的拜访。
它的声音是低微的，
但是它的话却很长，很长，
很长，很琐碎，而且永远不肯休：
它的话是古旧的，老讲着同样的故事，
它的音调是和谐的，老唱着同样的曲子；
有时它还模仿着爱娇的少女的声音，
它的声音是没有气力的，
而且还夹着眼泪，夹着太息。
它的拜访是没有一定的，
在任何时间，在任何地点，
时常当我已上床，朦胧地想睡了；
或者选一个大清早，
人们会说它没有礼貌，
但是我们是老朋友。
它是琐琐地永远不肯休止的，
除非我凄凄地哭了，
或是沈沈地睡了，
但是我永远不讨厌它，
因为它是忠实于我的。
两诗相比，变化确实是巨大的。
一是“诗句结构的散文化”，其主要的特点是用了大量的“是……的”句型，这是一种“口语化散文结构”。
二是“诗人在诗中用‘但是……却”、‘而且’、‘老（讲着）’、‘除非’、‘因为’等虚词，更强化了口语性。
”三是“取消跨行”。
四是“用韵单调随意，不避同字。
”因此，论者多将从《雨巷》到《我底记忆》的转变，视为是从诗的音乐性到非音乐性（或称之为“散文化”，或称之为“口语化”）的转变。
而且，这种转变也被视为是从戴望舒本人的诗学主张中引申出来的。
戴望舒的所谓诗学，其实是随想式的东西，根据杜衡的回忆，作为他诗学集中表达的《论诗零札》（发表于《现代》杂志时称《望舒诗论》）是他在去法国留学前，施蛰存“从他手册里抄下来的一些断片，给发表在《现代》二卷一期‘创作特大号’上的。
”在《论诗零札》中，他说：
诗不能借重音乐，它应该去了音乐的成分。
诗的韵律不在字的抑扬顿挫上，而在诗的情绪的抑扬顿挫上，即在诗情的程度上。
这两句话往往被评论者视为戴望舒本人由《雨巷》到《我底记忆》的转变的内在诗学因由。
然而，我感到有些不满足的是：
评论者没有从戴望舒体现在《望舒诗论》中整体的诗学观念出发，来理解戴望舒关于诗的音乐性的主张。
同样是在这篇短论中，戴望舒说：
韵的整齐的字句会妨碍诗情，或使诗情成为畸形的。
倘把诗的情绪去适应呆滞的，表面的旧规律，就和把自己的足去穿别人的鞋子一样。
愚劣的人们削足适履，比较聪明一点的人选择较合脚的鞋子，但是智者却为自己制最合自己脚的鞋子。
新的诗应该有新的情绪和表现这情绪的形式。
所谓形式，决非表面上的字的排列，也决非新的字眼的堆积。
[
从这里，我发现，戴望舒本人所说的“字”似乎是专指押韵上“字的排列”而言，他同时提出了一个“形式”概念，而这一概念是比“表面的字的排列”与“新的字眼的堆积”要更大也更为深层的概念。
因此，如果我理解不差的话，戴望舒所说的“诗不能借重音乐，它应该去了音乐的成分”中的“音乐”，更多的是指诗押韵上的音乐性，亦即是他自己说的妨碍诗情的“韵的整齐的字句”。
换言之，“音乐”对戴望舒本人来说具有特定所指的个人化意义，不宜像有些研究者那样把它泛化为指诗的全部音乐性。
在这当中，其实还存在不为一般研究者所辨明的东西。
在我看来，《我底记忆》的节奏仍然是字句的节奏，那种舒缓的口语化的调子，仍然是由字句的音节性表现出来的。
而且，这里大量地存在着叠字叠词叠句的例子。
正像新诗理论家叶公超所言：
“在任何文字的诗歌里，重复似乎是节律的基本条件，虽然重复的元素与方式各有不同。
”[11]叠字叠词叠句即可被视为构成节律的基本条件。
这些叠字叠词叠句的存在，赋予这首诗以独特的节奏感。
这种节奏感又赋予这首诗以音乐性。
像第3－7行“它生存在燃着的烟卷上，/它生存在绘着百合花的笔杆上，/它生存在破旧的粉盒上，/它生存在颓垣的木莓上，/它生存在喝了一半的酒瓶上”中的“它生存在……”的重复句式，就是这方面明显的例子。
这首诗之所以被论者称为“散文化”，但它之所以不是“散文”而仍然还是诗，不仅仅是在它的分行排列，也不在所谓的“诗情”（“诗情”仍然可以只存在于不分行排列的散文中），而是还在于它仍然属于诗所有的字句的节奏。
所以，准确地讲，戴望舒由《雨巷》到《我底记忆》的转变，不是抛弃诗中的“音乐性”的转变，亦即不是他自己与一般论者所说从“借重音乐”到“去了音乐的成分”的转变，而是实践诗中的“音乐性”的不同方面的转变。
亦即是说，诗中的音乐性可以理解为这样两个方面：
一方面是戴望舒说的由“整齐的字句”所形成的诗中文字上的押韵、排列所形成的音乐性；另一方面则是戴望舒所说的源自诗中独特的“情绪”所形成的独特的“诗的情绪的抑扬顿挫”，我们可以称为“节奏感”。
而从《雨巷》到《我底记忆》的转变，则是从诗的这音乐性的前一方面向后一方面的转变。
这样，对诗的音乐性也就有了不同的理解，它不是一般意义上的严格的韵律，而是作为诗的内在特征的一种音乐性的语调，押韵只是其一种形式，而不是唯一的形式。
（三）诗与修辞
在现代的文学理论中，修辞往往具有非常广泛的涵义，它甚至可以指文学作品运用的一整套艺术技巧，就这一意义而言，它几乎与注重语言运用的文体学研究同义。
狭义的修辞才是指具体的语言运用技巧，专指比喻、借代、反讽等一般所谓的辞格。
修辞是使用语言的一种技巧，抒情诗与修辞的关系非常密切。
抒情诗使用大量的修辞性语言，从而使语言极富艺术感染力。
单纯地说“我的爱人很美”，远非说“我的爱人是一朵红红的玫瑰”要来得更有感染力。
同样，单纯地说“我很寂寞”，远非说“我的寂寞是一条蛇/静静地，没有言语”（冯至《蛇》）要来得更有表现力。
修辞是诗歌语言的一种艺术性用语方式。
运用修辞手段的语言不仅能给读者以意外，而且能在这意外中获得某种“惊喜”。
不同于一般的陈述语言，使用修辞的艺术语言是作者想象活动的展开，是一种曲折的但往往是更深入地表达自己意思的方法。
仅仅辨明诗的语言中使用修辞的名称——何为比喻，何为夸张、何为拟人——并没有多大用处，重要的是要懂得从这种修辞方式的使用中体会作家意欲表达的情感与观念。
具体的修辞方式很多，这里只谈反复与比喻两种。
1．反复
文字在纸页上占有一定的空间，当我们阅读一首诗的时候，就是顺着这种文字的空间一行行地往下阅读的。
有时候，在阅读一首诗的时候，我们会注意到文字里会有一些重复，这种重复可能出现在一行诗中，数行诗中，也可能出现在整首诗中，包括字、词的重复，也包括句子、章节的重复。
这种重复是诗歌写作相当常用的一种技巧。
从修辞上讲，可以称为反复。
在中国古代最早的诗歌总集《诗经》中，特别是在其中的“国风”里，我们经常能够读到反复咏唱的篇章。
像下面这首《秦风·无衣》：
岂曰无衣？
与子同袍。
王于兴师，修我戈矛，与子同仇。
岂曰无衣？
与子同泽。
王于兴师，修我戈戟，与子偕作。
岂曰无衣？
与子同裳。
王于兴师，修我甲兵，与子偕行。
这是一首典型的章节重叠的诗，属于上面讲的句子和章节重复的例子。
这首诗三章十二句，章与章句式完全一致，第二章和第一章相比，只换了4个字，第三章和第一章相比，只换了5个字，而且，意义基本一致。
章节的复叠在这儿形成了平行的诗歌结构。
这种诗歌结构形式应当与诗的原始起源有关，亦即与最早的诗的歌唱传统有关。
它使诗便于记忆和吟唱，是人类早期诗歌的特色之一。
章节的回环反复，可以增加诗歌语言的节奏感和音乐性，同时能够起到更好地表达情思的作用。
直到今天，与诗分离的“歌曲”仍然保留着章节复叠这一传统，并将之作为歌曲写作的一种基本技巧。
可以想象，先民同声吟唱这首充满阳刚之气的“战歌”时，反复的铺陈吟唱能够更好地抒发出同仇敌忾的精神气概。
章节的复叠在这儿并不是意义的无效重复，而是对诗意起到不断地加强和渲染的作用。
字的重复一般称为叠字，也是相当常用的诗歌写作技巧。
像《诗经》中的《小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。
”“依依”与“霏霏”这两个叠字不仅传神地描写出杨柳与雨雪的形貌，而且也传神地表达出抒情主人公久别后重回家乡细腻曲折的情感。
这种例子在古诗中是非常多的。
像《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》：
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤出素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？
盈盈一水间，脉脉不得语。
这首诗共10句，却在其中6句中用了6个叠字。
全诗以五言诗的形式重写了民间关于牛郎织女的故事。
“迢迢”写出牛郎与织女这一对相爱的人相隔的距离之遥远，“皎皎”写出“河汉女”（织女）之明亮（美丽），“纤纤”写出织女手的柔美，“札札”以象声的形式写出织女织布的样子，“盈盈”写出水的清浅，“脉脉”写出相爱的人的多情。
6个叠字在这首诗中不仅加强了诗歌语言的节奏与音乐性，同时也有助于表达出织女的相思之情。
叠字另外一个经常被人提到的例子是李清照《声声慢》中的开始：
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
”这里连用七个叠字：
先由“寻觅”这一表动作的动词开始，用音节的复沓造成语势的加强，极言四处寻觅的苦况；紧接着用“冷清”、“凄惨”和“（惨）戚”这三个表心理状况的形容词的复叠，用音韵的复叠营造出独居无侣、落寞凄惨的生活境况。
反复在现代诗中同样是一种常用的艺术手法。
像徐志摩的诗《再别康桥》中的第一节和最后一节：
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
诗的第一节用了三个“轻轻的”，最后一节用了两个“悄悄的”，以音韵的循环往复构成柔和的旋律，衬托出与康桥离别时的眷恋与忧伤。
再如戴望舒的《烦忧》：
说是寂寞的秋的悒郁，
说是辽远的海的怀念。
假如有人问我烦忧的原故，
我不敢说出你的名字。
我不敢说出你的名字，
假如有人问我烦忧的原故：
说是辽远的海的怀念，
说是寂寞的秋的悒郁。
这是一首在形式上相当奇特的诗。
诗共八行两节，但第二节是第一节的重复，重复的形式是以一种逆向的形式进行的。
正像我在上文说过的，文字在纸页上占有一定的空间，我们阅读一首诗的时候，就是顺着这种文字的空间一行行地往下阅读的。
在阅读这首诗时，我们发现自己的阅读进入一种循环的周而复始的状态，第二节其实是将第一节的每一行倒着重新阅读了一遍。
这种逆向反复的诗歌结构在现代诗中恐怕是独一无二的。
但是，这种独特的形式结构，在这首诗中并不是纯粹的形式游戏，是暗合处于恋爱中的人的独特的心理体验的。
这首诗的第1-2行连用了两个“说是……”句式，是句式重复的例子，用“秋”和“海”两上意象来掩饰第3行中提到“烦忧的原故”。
第4行用“我不敢说出你的名字”一句暗示出了整首诗的主旨：
是与恋爱相关的一种烦忧的心理体验。
如果这首诗仅到这儿为止，当然也不失为一首不错的诗，因为它也写出了处于恋爱中的人的细微曲折的心理体验。
但是，我们可以说，第二节的逆向反复不仅增加了诗柔和优美的音乐性，而且使诗的主旨得到了加强，正是这种回环反复的形式，恰恰对应于诗人意欲描写的欲说还休的复杂的心理体验。
2．比喻
比喻是诗歌语言常用的一种修辞方式。
比喻，是借另一物来表现一物的语言方式。
为分析的方便，人们往往认为一个比喻有三个要素：
本体、喻体和喻词。
本体指被比的事物，喻体指用来作比的事物，喻词指用来作比的词语。
例如英国诗人彭斯的诗“我的爱人是一朵红红的玫瑰”，“爱人”是本体，“玫瑰”是喻体，“是”是比喻词。
这里的比喻关系建立在一个诗人对自己爱人的美由衷的赞美上。
将“爱人”比喻为一种植物（玫瑰），如果光考虑到这种植物本身的生物及其生存特点（如生命短暂，很快会凋谢），可能并不会真的令一个人感到欣喜，令人欣喜的是诗人通过比喻暗示了这样一种情感体验：
你像玫瑰一样美丽，我是多么爱你。
比喻一般地被分为三种样式：
明喻、暗喻和借喻。
明喻是明确地用甲比方乙的比喻样式，其特征是本体、喻体和比喻词三个成分全出现。
常见的比喻词是“如”、“像”、“似”、“好比”和“疑是”等。
暗喻（又叫隐喻）是不明确表示打比方而将本体直接说成喻体的比喻样式，其特征是本体、喻体和比喻都出现，但比喻词往往由系词“是”代替“如”和“像”等，有时也用“变成”、“等于”和“就是”等比喻词。
像上述的“我的爱人是一朵红红的玫瑰”是暗喻，如果改为“我的爱人像红红的玫瑰”，就成了明喻。
借喻是不用比喻词、甚至连本体也不出现、直接用喻体代替本体的比喻样式。
像“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。
”（张孝祥《念奴娇·过洞庭》）中直接用“玉鉴琼田”指称洞庭湖，实际还是一种比喻关系。
比喻在诗歌语言的使用中十分普遍，以至于有些西方理论家将诗歌语言直接称为比喻语言。
古今中外的诸多诗歌都使用了比喻这一修辞方式。
在中国古代诗歌中，使用比喻的诗歌比皆是，宋代的贺铸写过一首词《青玉案》：
凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。
锦瑟华年谁与度？
月台花榭，琐窗朱户，只有春知处。
碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。
试问闲愁都几许？
一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
这里用一连串的暗喻来形容“闲愁”的多，达到非凡的修辞效果，使“离愁”这一抽象的心理状态成了一系列具体可感的的物象（即是上面讲的意象）。
这种表达方式在古诗中很多。
像“离恨恰如春草，更远更行还生。
”（李煜《清平乐词》）以“春草”比喻“离恨”，并展开性地把春草界定为“更远更行还生”，用形象化的语言描述出了一种无法言明的心理状态。
再如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”（李煜《虞美人》）以“一江春水向东流”比喻“愁”，用一种有形的动态的事物（水的绵延不绝和浩荡盛大）来比喻抽象的心理状态，将之写得具体可感。
试想一想，如果一个诗人只是在一行诗中重复使用“很多很多”这样的描述性词语，即使是写上十个，也不如一个形象生动的比喻能够表达愁与恨的多与深。
那么，比喻在诗歌中的力量来源于何处呢？
新批评概括出了“远距”和“异质”原则。
美国学者维姆萨特在解释这个“远距”原则时提出了一个有趣的例子：
狗像野兽般嗥叫。
人像野兽般嗥叫。
大海像野兽般嗥叫。
他认为这三句比喻句若论艺术表达的效果最好的是第三句，“大海”与“野兽”的距离与性质最远。
所以按新批评的看法，比喻的两极越远越好。
当然，这种“远距”与“异质”的比喻原则究其根本不是人为的标新立异，而应该是诗意表达的需要。
《欢乐》是中国现代著名诗人何其芳的一首名作，全诗如下：
告诉我，欢乐是什么颜色？
像白鸽的羽翅？
鹦鹉的红嘴？
欢乐是什么声音？
像一声芦笛？
还是从簌簌的松声到潺潺的流水？
是不是可握住的，如温情的手？
可看见的，如亮着爱怜的眼光？
会不会使心灵微微地颤抖，
而且静静地流泪，如同悲伤？
欢乐是怎样来的？
从什么地方？
萤火虫一样飞在朦胧的树荫？
香气一样散自蔷薇的花瓣上？
它来时脚上响不响着铃声？
对于欢乐，我的心是盲人的目，
但它是不是可爱的，如我的忧郁？
诗的第1行以“告诉我”这三字突兀的呼语开始，紧接着的问话“欢乐是什么颜色”也很突兀特别，因为“欢乐”是人的一种抽象的情绪状况，它不是物，无从谈颜色。
如果它不是指向诗意的艺术的内在世界，这句话就会变得没有理由。
第2行自己回答自己前一行的提问。
用“白鸽的羽翅”和“鹦鹉的红嘴”两个比喻来形容欢乐的颜色，色彩分明，形象具体，用有形的事物来形容抽象的情绪，比喻奇特，具有异质和远距的特点，体现了文学语言独特的陌生化效果。
第3、4行紧接着追问欢乐的声音。
并连用了“一声芦笛”、“簌簌的松声”和“潺潺的流水”三个形象化的比喻加以描述。
后两个比喻使用了“簌簌”和“潺潺”两个叠音的象声词，既有音乐美，又生动，读之如闻其声。
诗的前三句都由两个短句组成，至第4句突然使用一个长句，使诗句更显摇曳。
第5行追问欢乐的形状，“是不是可握住的，如温情的手？
”这里第一次出现了隐隐绰绰的一个人的形象，或许，她具有“温情的手”，正是她带给抒情主人公欢乐。
但“温情的手”在这儿仍然是一个奇特新鲜的比喻，因为它是欢乐的喻体。
第6行追问欢乐的视觉，把欢乐比喻成“亮着爱怜的眼光”，它是上句的内在拓展，使这个人的形象更加鲜明具体起来。
第7－8行具有某种歧义的效果。
它们可以看成是第6行的“爱怜的眼光”的延续和拓展，也可以看成是单独的比喻与前面所有的比喻并列。
这里用“微微的颤抖”和“静静地流泪，如同悲伤”两种心灵状态来形容欢乐。
尤其是用“悲伤”来比喻“欢乐”，在修辞上同时构成了悖论，以一种形似相反的语言揭示矛盾的因而也是更为复杂深刻的心理状态。
第9行追问欢乐来的方式和地方。
第10至12行用三个形象化的比喻来回答前一句的提问。
“萤火虫一样飞在朦胧的树荫”暗示欢乐的光亮是微小和朦胧的，“香气一样散自蔷薇的花瓣上”暗示欢乐是充满馨香的，“它来时脚上响不响着铃声”暗示欢乐是美丽而布满声音的。
第13行在某种意义上是对自己喋喋不休地追问欢乐的总结，“我的心是盲人的目”本身就是一个陌生化的比喻，同时在全诗中又营造出某种意义上的反讽，因为这句诗所表现的自己对欢乐一无所知的情况与前面诗中所表现出的对欢乐的精微感觉是相矛盾的。
第14行用“我的忧郁”来比喻欢乐，就像上面用“悲伤”来比喻欢乐一样在修辞上是一种悖论，形似矛盾，实质上却通过语言的内在张力表现出更为复杂的心理状况。
古往今来，写欢乐的诗人可能有很多很多，但像何其芳这样使用特定的汉语语言组织来表现欢乐的人却是独一无二的。
在文法上，这首诗的特色有两个：
一是全诗所有的句子无一不是问句，不仅设问采用问句，所有的回答也用问句，全诗的诗意显得朦胧，如雾里观花，但具有一种特别的美；二是全诗所有的回答都是比喻，精心结构却又浑然天成，具有很强的心理表现功能，达到了很好的抒情效果。
二、诗歌修辞的常见性
（一）隐喻
可以说，比喻是现代诗歌中最常见的修辞方法。
古希腊哲学家亚里士多德认为“比喻是天才的标志”，钱钟书也认为“比喻是文学语言的根本”，而诗歌的语言本质上就是隐喻性的。
比喻主要包括明喻、隐喻、借喻、博喻、回喻等。
比喻是诗歌中最为常见的修辞方法，如“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉”（《诗经·卫风·硕人》）。
诗歌在很大程度上都是隐喻性的，“没有隐喻，就没有诗”，正如著名诗人罗伯特·弗罗斯特所强调的“关于诗歌，我自己已说过很多，但是最主要之点在于诗是一种隐喻——说的是一件事，指的是另一件事，或者借用另一件事来说一件事”。
华莱士·史蒂文森：
“毫无关系之物稍做调整就是它物的一个隐喻”。
亚里士多德：
“在四个事物的情况下，当第二个事物与第一个事物的关系犹如第四事物与第三个事物的关系时，第四个事物就与第二个事物成类比关系。
”（B与A的关系对应于D与C的关系时，D与B便形成隐喻关系。
）隐喻的好处就是“普通的词语之蕴涵我们已经知道，只有从隐喻里我们才能最好地把握新鲜事物”（《修辞学》）。
李商隐的无题诗、朦胧诗，象征主义诗歌等等都是隐喻性的。
一首诗看起来没有运用一个比喻，但它仍具有某种隐喻的性质。
“明喻”好理解，而隐喻的特点往往是“言在此而意在彼”。
《死水》就是这样一首隐喻性的诗。
我们一读即知，这首诗的意义决不限于它所描写的那一沟死水。
那么，它究竟意味的是什么？
这就需要了解它的隐喻性质。
合理的甚至精妙的比喻的使用能够使诗歌更形象，也更具说服力和哲理性，如著名的朦胧诗代表诗人北岛的《回答》“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭”，就通过比喻相当有力地表达了对文革时代的反思与反抗。
本体和喻体互换，即本体和喻体循环往复，前一句的本体成为后一句的喻体，前一句的喻体成为后一句的本体，又称互喻，回喻，例如郭沫若的名诗《天上的街市》：
“远远的街灯明了，/好像闪着无数的明星。
/天上的明星现了，/好像点着无数的街灯。
//你看，那浅浅的天河，/定然是不甚宽广。
/那
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