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放手也是一种爱作文15篇

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放手也是一种爱作文(15篇)

放手也是一种爱作文1

  兔子老爸让小乔奇去给阿尔达斯叔公送信,兔子老妈莫莉却担心起来……

  “妈妈,你就让我去吧,一路上我会照顾好自己的。

”小乔奇真诚地请求兔子老妈。

  “一路上有许多危险,恶狼猎狗等等,非常可怕的敌人呢,你很容易就会受伤的!

”兔子老妈忧心忡忡地说道。

  “爸爸已经教过我许多躲避恶狼猎狗的本领了!

你看,也该让我有施展的机会啊。

”说完小乔奇就一个连滚带翻地跳上跳下,展示出爸爸教它的动作。

  兔子老爸也拍着胸膛,信誓旦旦地说:

“是啊,小乔奇已经很厉害了,你不用太担心,我们的孩子这么聪明。

  “我不是怀疑小乔奇的本领。

”兔子妈妈反驳道,“我只是担心小乔奇的安危,再说还有猎人。

  “妈妈,你放心吧,我一定不会落入那些猎人的圈套,我可是我们家最聪明的小乔奇。

你瞧,平时那些圈套我一眼就识破呀。

”不等妈妈说完,小乔奇就连声回应道,自豪地站在椅子上铮铮有词地细数自己的丰功伟绩,“说不定一路上我还可以结识很多好朋友呢,您就让我去吧。

”小乔奇撒娇地钻进妈妈的怀里。

  兔子老爸对兔子老妈认真地说道:

“是呀,小乔奇已经一岁了,该让他独立锻炼锻炼了,不然他会永远依赖着我们,想着有我们的保护,而不会成长起来。

当我们老去,就无人保护它了。

其实,放手也是一种爱的体现。

  “对呀,对呀,对呀。

”小乔奇立刻附和爸爸的话,“你们应该让我学会独立,锻炼自己,让自己变得更强大。

妈妈你要相信我,你要相信自己的孩子,我以后还要保护你们哦。

”小乔奇自信满满地说。

  妈妈长吁一口气:

“你们说的都对,我们家的小乔奇确实是长大了,是要学会自己独立生活了。

好吧,我相信你,去吧我的孩子。

  经过这一番激烈的唇枪舌战,兔子老妈妥协了,但她还是忧心忡忡,一直嘱咐道:

“你路上一定要小心,遇到困难一定要想办法自己克服,一定要小心,一定要小心......”

  兔子老妈还不停地念叨着,小乔奇已经连蹦带跳地出发,踏上了新的征程。

放手也是一种爱作文2

  世界很大,危难很多,爱一个人,不是把他抱在怀里,捧在手心里,而是给他一双坚强的翅膀和一个广阔的天空。

  凶猛的母狮子将猎物扑倒咬伤后,立即用吼叫声鼓动幼狮前来厮咬并师范如何厮开猎物和取食。

道理很简单,如果幼狮闯不过这一关,将永远丧失生存的机会。

  老狐狸为了喂饱出生不久的小狐狸冒着危险去觅食,而当小狐狸一旦长大,具有独自觅食的能力,老狐狸就豪不留情地将其赶出家门。

如果有谁恋恋不舍,它就连抓带咬,将其逐走。

道理很简单,只有敢于闯荡的强者,才能立于不败之地。

  老虎在带领幼虎奔跑腾跃时,常用锋利的爪子,突然将幼虎抓起来,扔出去;有时还用利齿叼起幼虎,将它们扔进山涧或溪水之中,然后看着它们爬上岸来;有时用嘴叼着使劲摔。

道理很简单,未来世界是一个充满激烈竞争的世界,没有奔跑腾跃的本领,没有勇猛坚毅的性格,没有出类拔萃的智慧,是绝对适应不了的。

  非洲豹在捕到猎物时,不是立即将其咬死,而是暂且放它一马,让它逃生。

然后,立即驱赶尾随而来的豹崽子,如果前去追赶猎物的豹崽子们中途有所歇气或停顿,豹妈妈便会怒张大口、豪不留情地撕咬它们。

道理很简单,自然法则本来就是弱肉强食,适者生存。

所以我们只能去适应这个社会,让自已成为社会中的强者。

  这个世界是残酷的,人和动物一样,也要去学习生存的技能。

鸡妈妈总是把小鸡放在自己的翅膀下掩护着,鹰妈妈却是把小鹰带到风口浪尖上去锻炼飞翔。

人也要像鹰那样在大自然中经历风雨、开阔视野、敢于挑战,在险恶环境中不断地磨练自己,这样才能张开理想的翅膀飞向那美丽广阔的蓝天,去实现自己远大的人生目标。

放手也是一种爱作文3

  我们总是羡慕“鹰击长空”,羡慕它能在那样湛蓝、广阔的天空中自由翱翔。

却不曾想起,这种令人艳羡的本领,是雏鹰一次次不知疲倦地拍打翅膀,却又一次次跌落山脚换来的,更是老鹰无奈地忍痛放手换来的。

  因为老鹰的放手,所以雏鹰练就了坚硬的翅膀,披上了丰满的羽翼。

但因为小孩对蝴蝶的于心不忍,他手里那把爱心的剪刀,却剪断了蝴蝶“振翅高飞”的梦想。

所以,有时候,放手也是一另种爱。

  放手,为生命喝彩。

“宇宙之王”,伟大的理论物理学巨人斯蒂芬·威廉·霍金,在21岁,那样一个轻狂张扬,青葱美好的年纪,便患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,但是,他并未因身体的束缚,就把自己拘泥在轮椅上,改变追求真理的脚步,他选择了放飞自己的思想,此后,他的研究取得了令人惊异的成果。

他不仅以他的成就征服了科学界,也以他顽强搏斗的精神征服了世界。

  放手,为拼搏喝彩。

一只小船,如何在波涛汹涌的大海上扬帆?

是靠近海港,还是远离海港?

事实证明,越靠近海港的船越容易翻船。

远离海港,小船独自面临风暴,背水一战,这样,在一次次风浪的磨砺下,他学会适应,学会面对;而那些不敢独自面临风暴,躲在避风港下的小船,终究会成为一堆废铁。

  放手,为创造喝彩。

一位小孩,拿刀切苹果,他将苹果横躺下,一边是果蒂,一边是果把,刀子放在中间,他的爸爸见了,却只是微笑,孩子一刀切下,高兴的大喊:

“爸爸快看,好漂亮的一颗五角星。

”原来,是果核的轮廓组成了规则的五角星,正是因为这位爸爸的放手,所以小孩才有了独特的发现,才取得了意料不到的结果。

  没有哪个生命是一帆风顺的,没有哪个生命中只有鲜花与掌声,只有经历风雨的洗礼,磨去尖锐的棱角,才会谱写一首荡气回肠的人生乐章。

  一种人生,只有在惊世骇俗的跌宕困顿中方显豪壮。

我们应该记得这样一个警句:

“愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。

”愿你敢于放手,让那些娇弱的花朵、幼小的树苗去自己挥散生命的云翳,品尝黄昏那柔和却惊心动魄的美。

放手也是一种爱作文4

  有一种爱叫做放手,为爱放弃天长地久,我们相守若让你付出所有,让真带我走,说分手。

  ——题记

  爱仿佛像那满校园的栀子花,纯洁到透明,纯洁到闪光。

  栀子花·阳光

  她是我的一位小学语文老师。

她和蔼可亲,平易近人,是我们全班同学最喜爱、最尊敬的老师。

她总是和我们一起疯,一起闹,一起玩,一起笑。

我们总是把她围起来问这问那,一起听她讲故事。

在班里我们同样能感受到家的温暖和快乐。

  冬日正午,难得的一次阳光灿烂,她会叫我们放下手中的笔去教室外晒晒太阳。

她说,冬天多晒太阳对身体有好处。

也许她就是上帝赐给我们的一个最美丽、最善解人意的好老师!

任何华丽的语言都无法描述她的好。

  。

学校的栀子花又开了,一缕金色的阳光照耀在花瓣上,使它们显得格外美丽。

那一缕阳光好暖,好暖。

  骊歌·苦泪

  转眼间,五个春秋已在身后。

她,也要被调走了。

  收起行李,也收起对我们的不舍,她准备迈出脚步。

  “鲜花曾告诉我,你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落,甜蜜的梦啊,谁都不会错过,终于。

”她身后传来我们刚学会的一首歌的歌声。

她停下脚步,转过身来,泪水顺着眼角滑落。

我们的心都碎了,如同水晶球一般易碎。

“我不是流云,相识并非偶然,而是缘分。

愿您的生活,充满着幸福、欢乐和喜悦。

”我说。

那一刻,空气凝固了,时间停止了,鸟儿不叫了,一切都是那么的静,那么的静。

  挽留似乎阻止不了这一切。

  放手·祝福

  放手吧。

一颗想飞翔的心,总是要飞的,谁也阻止不了。

解开锁住她羽翼的链条,让她在广阔的天空中自由地飞吧,毕竟那里有她所描绘的蓝图,有她所编织的梦想,有她。

我们又何必那么自私呢?

  想留不能留,那还不如不留。

所谓“天下没有不散的宴席”,大概就是这个道理吧!

也许,在此刻送上祝福才是我们真正该做的。

我们在一旁默默地祝福她,默默地。

放手也是一种爱作文5

  人若把自己框在一定的范围内,就会容易限制自己的思维和格局,其实不光是人类,世界上的任何一个事物都无法从安逸中取得成功。

  得失随缘,随缘而适,但并不是一味的听从老天的安排,正如奥斯特洛夫斯基说的:

“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。

”在逆境中取得成功,在安逸中面对失败,真正爱孩子的父母不会一味的把孩子护在自己结实有力的臂膀下,而是选择放手,让孩子们自己去面对风雨人生。

  我曾听过一户人家,他们每天都跟在孩子身后,有求必应,明明生活不是很富裕却还是把孩子供在天上,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,但是,这个孩子长大后竟出奇的连个衣服都不会洗。

  这个事例说明什么?

这对父母是对是错?

他们用爱亲手毁了自己孩子的一生,你不能说他们不爱自己的孩子,相反,她们很爱,却是溺爱。

  老鹰妈妈为了让孩子学会飞翔而选择狠心推它下悬崖;逆风生长的小树终归有参天那般巨大;赵太后放手,长安君才有功于国。

同样,你不能说他们不爱自己的孩子,正是因为爱,所以变得理智,他们很明白孩子所需要的是什么,他们未来要面对的是什么,不是娇生惯养,更不是一味宠溺无限,这个世界弱肉强食的道理从来没有变过,所以,他们选择放手。

  放手不是狠,更不是不爱。

所谓溺爱的可谓只是表面,放手是爱的理智,爱的长远,他们很明白“桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出的”

  他们的放手在我看来是那般沉重,人们只看到老鹰妈妈狠心推小鹰下悬崖,却不曾看到那划过眼角的泪痕;人们只看到小鹰拼命煽动翅膀的痛苦,却看不到学会飞翔带给他的无尽喜悦。

  有时,尝试需要迈出第一步,有了第一步才有第二步,才会有接下来的路,而这第一步却往往掌控在父母手中,是选择挽留还是放手,是留下一个废物还是让他自己在逆境重生中成为一个顶天立地的人物。

  这一步尤为重要,有的时候,放手不是不爱,而是更为理智而深沉的期待与心痛,爱到放手,爱到只能面对。

有一种性格叫理智,有一种心理叫做期待,而有一种爱叫做放手!

放手也是一种爱作文6

  当鹰妈妈将幼鹰推下悬崖时,我们每个人可能都会痛斥她的狠心,可是当幼鹰不断拍打翅膀,从谷底升起直至自由翱翔蓝天时,我们还会质疑吗?

此时此刻,有的更多的是一种折服吧。

原来,放手也是一种爱!

  试想,如果鹰妈妈将幼鹰一直庇护在自己的羽翼之下,幼鹰还能有机会飞临苍穹,傲视万物吗?

我想一定不能。

  其实,我们的人生又何尝不是如此呢。

父母从我们一生下来,便规划好了我们的人生蓝图,每一步的成长,都可以说是在父母设计好的程序中完成的。

作为承载父母理想的我们,对他们的爱本来无可厚非,甚至为有这样的父母而沾沾自喜,骄傲自豪,可是,父母的规划真的如你所愿吗?

身处其中的你真的快乐吗?

一旦将来脱离父母,当你无法独立生活,无法适应社会时,你还会为父母的包办而自得吗?

  孩子,作为父母生命的延续,自然而然地受到父母的百般呵护,被父母牢牢地握在手心,生怕有一丝闪失。

可是为人父母的你们想过没有,这样做真的有利于孩子成长吗?

这是真爱吗?

也许我们都该反思一下了。

我这样说,不是否定父母在我们成长中不可缺少的重要作用,毕竟我们还小,一些事情上依赖于父母的指导是正常的,我们只想在能力许可的情况下,给我们一些锻炼的空间,因为我们不想成为他人口中的小少爷,小公主。

  雄鹰敢于搏击蓝天,是因为鹰妈妈给了它成长中必不可少的磨练;梅花能绽放扑鼻的幽香,是因为它经历了刺骨寒风的考验;我们要想走向更广袤的天地,创造梦想的瑰丽,就要勇于走出父母的怀抱。

  这里,我想对天下所有的父母说:

“爱我们,就放开你们的双手,因为这样,我们才能走得更快更远,握在手心是一种爱,放手同样也是一种爱!

放手也是一种爱作文7

  当拥有变成对你的伤害,当我的爱变成禁锢你的鸟笼,那么,我心甘情愿放开那双保护着你的手,让你自由地飞翔,去拥有自己的一片天。

  美丽的鸟儿,我喜欢你那清脆的歌声,宛转悠扬;我喜欢你那多彩的羽毛,绚烂华丽;我喜欢你那可爱的姿态,充满生机。

我认为我已经给了你生活的必需,给了你关爱和感情,可是,我却发现你的歌声越来越苍白无力,还总是对着笼子外的天空凝望、哀鸣……

  直到有一天,我发现我错了,爱不一定是占有,我应该尊重你的选择,应该为你打开那个用我的爱编织而成的鸟笼,应该让你去追寻,去争取属于你自己的一片天空。

  人们总是对自己喜欢的事物充满了占有欲,于是不顾他人的感受,一心努力地想去拥有。

可得到后才发现自己带给他人的是伤害和羁绊。

孔子说:

“己所不欲,勿施于人。

”既然是真爱,为什么要去占有,去剥夺他们的自由呢?

  很喜欢那首《很爱很爱你》,喜欢歌词里的“很爱很爱你,所以愿意,舍得让你,往有更多幸福的地方飞去。

”很爱很爱你,所以不牵绊你,让你飞向幸福的地方。

这样的放手也是一种伟大的爱。

  放手是一种爱,同时也是一种尊重。

尊重鸟儿们的自由,尊重它们自己的生活方式。

  人和鸟儿一样,也需要自由。

也许人比鸟儿更看重自己的人格和权利。

最爱孩子的是父母,可是他们为了让孩子变得聪明、多才多艺,便将爱变成了数不清的担子和巨大的压力。

他们不知道这种爱并不会对儿女有很大的帮助,只会让孩子更加叛逆,两代人的误会也会越来越深。

  有一种爱叫作放手。

爱它,就给它自由,让鸟儿回到天空,自由飞翔;让花儿尽情开放,展现风采;让孩子露出笑臉,健康成长。

我们只需要默默祈祷,送上真心祝福。

  给予帮助是一种爱,给予关心是一种爱,给予叮咛是一种爱,放手更是一种爱。

放手也是一种爱作文8

  放弃你,不是不爱,而是因为太爱。

我要的你给不了,我给你的你却当成一种负担不想要,那么,好!

我爱你,所以我选择放手,给你自由,你要的我全都能给,包括放弃你!

虽然我很痛苦,眼睁睁的看着自己爱的人一步一步离去,从此再也不会有爱的感觉,但只要你活的开心,真正的得到你想要的幸福,那么,与其两人痛苦,不如让一人独自承担。

我会在夜深人静的时候默默的想你。

  但是,这一切的一切都只能是在回忆里了,梦里我也不会再有那种爱与被爱的感觉了,放弃了就代表永远的失去,我失去你,你也失去了我。

以后的日子我独自面对,用时间来摸平我的创口,而你又会有一个她,从新开始一份新的恋情。

我爱你,所以我默默的祝福你,但愿她比我好,比我更懂你,更关心你,不要再放弃你,我会在夜深人静的时候默默的想你,我爱你,所以我默默的祝福你,但愿她比我好,比我更懂你,更关心你,不要让她像我这样,离开你后伤心的写下“放弃也是一种爱”!

  有人说放弃也是一种美丽,可是放弃更是一种心痛,更何况放弃的是自己唯一真爱的人,那种心痛的感觉至今还刻苦铭心永世难忘。

  我们付出的是爱,世界上最伟大最无私的感情,没有特别的奢求,只是渴望一颗同样真诚的心。

但为何傻乎乎的把心都掏空了,却连一丝真情都没有得到?

时间真能治疗一切伤口吗?

我有的是时间,因为现在的我和以后的我都一样,再也不会有爱了,能做的就是好好的对待自己,把剩下的仅有的爱,好好的来心疼自己吧…

  有人说放弃也是一种美丽,可是放弃更是一种心痛,更何况放弃的是自己唯一真爱的人,那种心痛的感觉至今还刻苦铭心永世难忘。

  我们付出的是爱,世界上最伟大最无私的感情,没有特别的奢求,只是渴望一颗同样真诚的心。

但为何傻乎乎的把心都掏空了,却连一丝真情都没有得到?

时间真能治疗一切伤口吗?

我有的是时间,因为现在的我和以后的我都一样,再也不会有爱了,能做的就是好好的对待自己,把剩下的仅有的爱,好好的来心疼自己吧…

  明白的人懂的放弃,真情的人懂的牺牲,幸福的人懂得超脱!

但愿你我都能做到。

放手也是一种爱作文9

  人们心中的占有欲是很强的,无论是因为想要安心,还是因为太喜欢以至于不能放弃,甚至想要占有。

可是他们都忘了,很多时候,放手也是一种爱……

  某个午后,阳光依旧明媚,我在路上蹦蹦跳跳的回到了家。

这时隔壁的叔叔手中似乎捧着什么东西,他正朝我走来。

他弯下腰说:

“妹妹,叔叔在路上捡到了一只受伤的小鸟,送给你,好不好呀?

”他将手心张开,里面有一只腿受伤的小鸟,它的羽毛色彩斑斓,我看了很喜欢,便收下了。

我每天都喂它吃米饭,照顾着它受伤的腿,它也会时不时的唱歌给我听。

可姐姐却嫌它吵,我替它不平道:

“什么呀!

姐姐你一点也不懂得欣赏!

”“没事收什么动物呀,叽叽喳喳的,吵得我不能好好写作业了!

”“一点同情心都没有!

幼儿园的老师可是告诉我要爱护小动物!

”我捧着“米粒”(我给它取的名字,因为经常喂它吃米饭)出去闲逛,我仔细的观察着它的腿部,似乎伤口快好了。

  时间过得很快。

我和姐姐一起在草地上玩,我带着“米粒”一起去。

这时的“米粒”已经恢复了,姐姐劝我说:

“把它放了吧。

”“我不!

”我捧着“米粒”一副不情愿的样子,我跟它认识的时间虽然不长,但也有两个多月了,怎么能说放就放,它可是我的!

姐姐看着我,默默的叹了口气,似乎想要对我说“你会后悔的。

”终于,在某天,我放下“米粒”去捡我滚落在远处的玻璃球时,“米粒”被一只可恶的黑猫叼走了,剩下的只有一片羽毛,我拿着仅剩的羽毛,哭了一个晚上。

  如果我能早点放手,结局就不会是这样。

可是现实中偏偏没有如果。

我深深的感悟到:

放手也是一种爱。

  张春华老师点评:

__首尾呼应,语言简洁,直截了当的点出主旨“放手也是一种爱”。

正文记叙“我”与“米粒”的一段经历,意外的得到、相处、失去,语言质朴,情节紧凑,恰到好处的人物对话。

结尾的主旨升华自然,不突兀。

放手也是一种爱作文10

  爱,在我们眼里,可能是一句安慰的话语;一顿热腾腾的饭菜;一件温暖的外套。

但是,经历过那件事以后,我懂得了,爱有时也是一种放手,给它们生存的空间。

  我上幼儿园的时候,因为羡慕别的小朋友都有一个动物好伙伴,就嚷嚷着叫妈妈也给我买一个宠物。

最后,妈妈在我的软磨硬泡下终于同意了。

  当我看到那四条可爱的小金鱼冲我摇尾巴致意的时候,我的心都要融化了。

他们三下五除二就把鱼食一扫而光。

我看到它们憨态可掬模样,忍不住想要摸摸它们,却被妈妈制止了。

她说:

“不能手摸金鱼哦,摸了会死掉的。

”我似懂非懂地点点头。

  白天我上幼儿园时想着它们,不知道它们有没有按时吃饭;晚上我躺在床上也想着它们,不知道它们有没有冻着凉着。

总之我是日思夜想着它们,生怕它们没照顾好。

可见我有多爱它们了。

  有一天我终于按耐不住内心的冲动,偷偷跑去阳台,察看了四周没人,我怀揣着一颗忐忑的心,小心翼翼地把一只小鱼捧在手里。

凉凉的,滑滑的,我轻柔的抚摸着它。

突然,我听见妈妈的脚步声,于是我赶忙把小鱼放回去,若无其事的走开了。

  晚上,我躺在床上,回忆着早上摸小鱼的事,心里窃喜着,想着也没有妈妈说的那么严重嘛!

结果,第二天早上,我就发现那条小鱼死了。

我不断的自我暗示,一定是因为别的原因才这样的。

之后,我还是忍不住地又去摸了它们,我以为那是“爱”。

  直到剩下的小金鱼都去天堂了,我才意识到自己的错误。

看着它们肚子朝上,毫无生气地浮在水面上,我顿时觉得自己就是那个“杀鱼凶手”。

我的心在“滴血”,真的后悔当初没有听妈妈的话!

  长大后,我渐渐的明白了,爱也不能过头,妨碍了它们的正常生活,要给它们正常生活的空间。

有时候,爱又何尝不是一次放手呢?

放手也是一种爱作文11

  “跌倒了就要自己爬起”,曾经的你们没有用宽大的臂膀呵护我,而是选择放手一搏的态度。

以前这样,现在也亦复如是。

  在空中展翅翱翔的雄鹰曾经也有过一段悲惨的经历。

雏鹰被父母从空中摔落,这样反反复复,几经折腾,才铸就了它今日的辉煌。

这,也是一种爱的方式。

  爱迪生从小就爱搞发明,虽然没有接受过完整的教育,但他妈妈让他放手一搏,支持他的一次次研究,一次次失败。

经过几千次的磨练,他终于发明了电灯,为人类带来了光。

  人生有许许多多的目标,但并不是都可以在父母的庇护下成长的。

学习是一种目标,生活也是一种目标。

只知道学习,而不会独立生活,将来怎么办?

现在的思考将会给你的未来做铺垫,否则一事无成。

虽然我理解父母的良苦用心,也愿意这样去做,但我坚定要走自己的路,活出自己,提升自己存在的价值!

人不可能一辈子在父母的关爱下茁壮成长,生老病死乃自然规律,谁都无法避免。

现在你可以在他们帮助下生活,那他们有一天不在了,你将怎么办?

傻坐着还是继续生活?

  因此,我们必须得独立生活,像英子爸爸对英子那样“无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了”。

“世上无难事,只怕有心人”。

任何困难都可以克服,但要看你有没有战胜的心。

“世上本没有路,走的人多了,也便成了路”。

历经种种磨难,方能“羽化成蝶”。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

梅花可以在狂风大雪中孤傲挺立,顽强搏斗,战胜困难,突破屏障,茁壮生长,我们何尝不去学习呢?

  在一些发达国家,他们大胆让孩子去“闯世界”,自己生活,他们注重的是孩子将来能在社会中适应,自己立足于社会!

而我们,凡事都是父母为我们操心,为我们规划人生,这种空落落的人生有什么可活的!

你不反驳,而是默默接受,你就那么甘心做他们的“机器”么?

  我们是海里的鱼儿,渴望自由,无拘无束的生活,不想被禁锢双手,禁锢自己满腔热血的心灵。

我很欣赏自己的父母,能早早地让我学会独立,但世界上还有数不胜数的少年被父母束缚住了无法动弹,我们不做牢笼中的鱼儿,我们要做畅游大海的鱼儿!

放手也是一种爱作文12

  天空因为有鸟儿的飞翔而充满生机,海洋因为有鱼儿的欢跃而享有生动,大地因为有花儿的开放而馥郁香气。

我的人生因为有爱的作伴而充实、快乐。

  爱在每个人心目中都不一样。

爱就是在半夜气温骤降时,有人轻柔地为你增衣忝被;在你把自己关在房中暗暗生气时,有人温声细语地叫你吃饭洗漱;在背上书包准备出门时,有人叮嘱你路上小心。

爱、不言而渝,对我来说,放手也是一种爱。

  小时候、怕黑,不敢走夜路,因为爸爸掌心的温暖,驱散了我心中的恐惧。

后业,上学了,放学要到很晚才能回来,庆幸爸爸周而复始、不离不弃地接送我。

只是突然有一天:

“今天,爸爸有事,晚上不能来接你了,你路上小心,自己回家。

  时间过得真快,不知不觉一天过去了。

我怀着一颗忐忑的心,不安地踏出了校门。

夜晚的景色很美:

绚丽的霓虹灯装饰着夜空,小贩的叫卖声充满着热情,轻柔的晚风吹拂着我的脸蛋,快乐的歌声敞亮了心扉。

不知不觉,我走到了黑暗无灯的路段,这一直是我心存恐惧、难以面对的。

路上的气氛很是沉异,乌鸦躲在树梢上悲痛的嚎叫,原本轻柔的晚风猛然大作,娑娑的林声阴森可怖,原本还算较多的车辆行人现在竞然稀稀疏疏,我内心的恐惧也越发加剧。

突然、我想到老师说过,歌声可以忘记烦恼,于是原本黑暗漫长的路上响起了欢快悠扬的小调,歌声也许颤颤巍巍,但我内心却壮实了不少。

不知不觉,我看到了家中明亮的窗户,轻轻推开门,只听到爸爸妈妈的一声吵闹:

“你说你也太不像话了,怎么能让孩子一个人走夜路,你难道不知他怕黑吗?

”“正是因为他怕黑,我才让他走夜路的呀!

孩子的成长需要我们去放手,让他独自一人面对困难!

”我的内心不知不觉升起一股暖流,原本这恐惧、实落的心变得坚强,原来这也是一种爱,感谢爸爸给我一次磨炼的机会!

  不要抱怨爱的遥远,不要拒绝爱的缺席。

其实爱就在我们身边,它就悄无声息地躲在你心里。

爱,不一定要呵护关怀,无微不至,有时候,放手也是一种爱。

放手也是一种爱作文13

  “叮铃,叮铃”,自行车上挂着的铃铛比我的笑声更加响亮。

六岁的我全力蹬着自行车,不顾一切向前冲去,因为我知道身后有你,然而随着“啪”的一声,一切戛然而止,我重重地摔在地上,膝盖渗出了鲜血,你送我的铃铛散落一地,幼时的我哪经得起这样的痛苦,“哇”地一声哭了出来。

“妈妈!

”我满含泪水委屈地看向你,双手向你伸去等你将我抱起……然而你没有,你只是静静地站在远处,风儿狠命的吹,你却如一尊冰冷的石像般纹丝不动,任凭行人略带责备的目光向你刺去。

你说:

“自己起来,你能行!

”“你竟是这么无情的妈妈!

”我生气地支撑着站起来,向反方向跑去,不顾你在我身后着急的呼唤。

之后

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