教育学院设施配备方案.docx

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教育学院设施配备方案

原子城理想信念教育学院设施设备

配备方案

按照省、州委“一流规格、一流标准、一流质量”建设中国原子城理想信念教育学院的要求，根据《原子城理想信念教育学院总体规划》中提出的学院功能布局、教学规模，结合原子城独具特色的干部培训模式和海北地域特色，提出学院设施设备配备方案。

一、基本思路

教学设施设备是服务学院教学教研、办公后勤等工作的重要载体，也是衡量教学培训水平，考量学院信息化建设程度的重要标准。

教学设施的配备，既要有高的标准定位，又要考虑其科学性、前瞻性和可操作性。

一要是符合省州委对学院建设的定位要求。

学院建设得到了省委、省政府的高度关注和大力支持，特别是省委提出“高标准规划和打造中国原子城”总体要求和省政府提出“高水平打造双示范基地的重要战略部署”，省人大常委会副主任、海北州委书记尼玛卓玛同志提出的“打造和树立青海精神高地，高站位创新原子城建设思路，大手笔谋划原子城建设”这篇大文章。

落实省委、省政府和州委领导指示精神，就要“一流质量、一流标准、一流学院”上下功夫、做文章，高标准定位、高质量引进，统一规划，分步实施。

二是要符合新时代干部教育培训的特点。

当前，学院教学设施的配备，既要符合注重传统、注重实际的教育形式，又要适应创新培训模式、顺应时代发展要求。

通过科学、合理教学资源配备，把学院信息化建设与提升学院整体水平、增强干部教育的吸引力和活力有机地结合起来，以干部需求为导向，以“新颖、生动、前沿、实用、海量”为目标，坚持时效性、知识性、广泛性、实用性相结合，按照标准化、系列化、模块化的要求，发挥信息化在干部教育培训中的重要作用，为实现学院办学现代化和管理信息化奠定坚实硬件基础。

三是要符合不同需求的干部培训模式。

学院培训需要应对不同层次、不同行业的培训需求，这为学院在提升综合培训能力、开展特色培训上提出了挑战、带来了压力。

特别是海北经济发展滞后、人才力量薄弱，对开展高层次培训授课带来了难度。

配备网络远程教育系统、视频会议系统，与省外干部学院建立培训合作交流的机制，既提升了重点课题教学授课的质量，也解决了师资力量薄弱的困难，既节约了培训时间和培训成品，又契合了学院培训的个性化需求，使有限的教育培训资源发挥了最大效用。

四是要符合推动民族地区信息化建设的需求。

“信息化水平大幅提升”是民族地区“十三五”期间创新驱动发展的重要途径，更是民族地区急需补齐的短板。

海北州作为少数民族地区，迫切需要加强信息化建设。

原子城理想信念教育学院从站位谋划、创建目标、建设标准等方面，均体现了服务地区经济社会发展、促进民族团结进步的目标，学院以其现代化的设施设备，通过各种方式的教育培训，将信息资源建设有效辐射到民族地区经济、文化、政治、社会建设当中，使广大干部群众在学习新理念、接受新信息、开拓新视野中，助推地方经济社会发展。

二、设施设备配备的原则

一是体现现代性原则。

配备满足教学教研需求、技术先进的设施设备，强化现代信息化技术支撑，大力推进信息化技术应用，充分发挥信息化在干部教育培训中的重要作用，是实现学院办学现代化和管理信息化最坚实的硬件基础，更是学院发展不可或缺的重要组成部分。

二是体现地域性原则。

学院的设施的配备既要考虑海北气候、社会发展水平等地域特征，更要考虑学员的身体机能、个性需求等客观因素，基于地域的特殊性，要求我们在信息化建设、供暖供氧等设施方面做到细致入微，在最小投入的情况下做到最大限度的实用与便捷，为学员创造舒适良好的学习、生活环境，让学员感受“两弹一星”精神中广大科技工作者无私奉献的艰苦环境外，更要感受民族地区之不易的发展成就。

三是体现高标准原则。

教学教研设施的配备，既要体现出现代化、网络化、智能化的特点，更要体现高标准、先进性特点，使教学教研设施配备符合目前国内学院建设发展需求，更要考虑学院今后发展的前瞻性与持续性要求。

四是体现多功能原则。

学院教学教研设施的建设，要体现在教学、办公、后勤服务、智能管理等方面，着力打造“智慧学院”建设。

要研究制定适合干部教育培训特点的智慧管理平台建设标准和总体框架，充分利用“互联网+”战略和云计算、大数据、人工智能等先进信息技术，建设智慧教务、智慧科研、智慧服务、智慧管理、智慧后勤等系统及统一应用支撑平台建设，强化需求导向，树立数据思维，统一标准规范，推动资源共享，努力形成学院多功能管理工作格局。

五是体现节能性原则。

节约型学院的建设，关键要按照节能、环保、高效、实用的理念，科学合理的配备校园设施设备，在教学教辅设施选择方面，一要避免功能单一、实用性差、利用率低的产品；二要杜绝所选择的系统或产品功能重叠、耗能过高的现象；三要积极选择节能型设施设备，尤其是在照明控制系统、供水系统、园林灌溉等，要考虑节能环保，为今后节俭办学奠定基础。

三、设施设备配备的主要内容

以校园网络化为基础，运用虚拟化、物联网、云计算等先进技术，建设先进网络系统和技术手段，拓展具体应用，据此需建设如下教学教研、办公、监控等系统。

（一）基础设备

1、云平台系统。

建设虚拟化服务器集群。

建设内容包括：

高性能服务器、存储系统、服务器光纤交换系、服务器虚拟化软件等若干台（套）。

2、移动终端设备。

配备移动终端，适应移动办公和学习。

建设内容包括：

移动终端设备若干台。

3、校园监控设备。

建设内容包括：

各类高清摄像头、分布式存储系统、智能分析报警系统若干台（套），综合布线。

（二）教学设备

1、多媒体教学设备。

建设内容包括：

（1）教室。

短焦投影仪、无缝显示屏幕、智能电子白板、教学音响系统、智能中控管理系统等。

（2）研讨室。

短焦投影仪显示系统、电子白板、音响系统等。

（3）视频通讯会议室。

视讯会议系统包括：

短焦投影仪、无缝显示屏幕、短长焦高清摄像机、电子智能控制音响系统等。

（4）LED超大尺寸拼接屏。

为报告厅、礼堂、教学楼、学员公寓、餐厅等处，安装超大屏幕显示设备。

（5）远程教学系统。

2、集中管理设备。

实现多媒体教室的统一管理。

建设内容包括：

集中管理设备若干套。

3、实训中心建设及设备、软件。

建设媒体应用、突发事件管理实训教室（情景模拟教室专业设备及软件系统）；新闻发布中心（演播室）主题情景模拟教室教学系统若干套。

4、视频制作系统。

建设内容包括：

摄像机若干，非线性编辑工作站若干套，相应配套设备若干套；照相机系统若套，存储系统若干，光纤交换系统若干套，非线性编辑软件若干套。

5、现场教学点多媒体设施。

短焦投影仪、投影幕布、无线音响系统等若干套。

（三）网络系统

1、核心交换机系统。

校园网核心交换机，建设内容包括：

部署主流万兆核心交换机。

2、交换机系统。

楼层交换机、接入交换机。

建设内容包括：

楼层交换机、接入交换机台，实现千兆到桌面。

3、综合布线。

楼宇内、楼宇间综合布线系统。

建设内容包括：

布置千兆信息点若干个，各楼宇间万兆光纤接入，楼宇内采用超六类铜缆，部分信息点采用光纤到桌面方案。

4、网络安全设备。

建设内容包括：

部署新一代防火墙，以及网络入侵防护、安全审计、网络流量分析、无线网络安全管理等其他安全设备，实现互联网出口、网站、无线网络、各楼宇和重点岗位、部门的安全防护。

5、无线网络。

建设内容包括：

无线网络接入点若干个，及相应安全管理设备，保证教学区、办公区室内外全面无线网络覆盖。

6、机房建设。

建设集中机房，保障网络服务与教学设备管控；建设内容包括：

配电系统、不间断电源系统、精密空调系统、线缆管理系统等。

（四）办公设备

1、配备计算机等办公设备。

建设内容包括：

台式计算机若干台（配各学员宿舍及管理系统所需），服务器、笔记本计算机等若干台（管理系统所需），打印机等办公设备若干台（配各办公室及管理系统所需），会议室等办公音响系统。

2、基于移动互联网的无纸化会议交互系统。

使会议从传统的纸质为信息记录载体转化成以平板电脑、智能手机为载体的数字化、移动化的多媒体设备。

（五）后勤综合设施

1、一卡通系统。

解决学员食、宿、教室门禁、职能考勤等所有系统连接。

建设内容包括：

系统建设、日常维护等。

2、弥散式高原供养系统。

以液氧气化方式对房间实施弥散式供氧可有效解决高原缺氧问题，将液氧气化后，通过氧气管道输送至房间，快速提高室内氧浓度。

同时在室内安装氧浓度控制系统，实现对室内氧浓度的自动调控。

3、直饮水供给系统。

方案一：

直饮水可考虑布置在学校的某栋楼宇的地下室或闲置的小房间内，通过循环管道输送直饮水至学院每栋楼宇的饮水点，用水点的布置可考虑在楼宇每层卫生间附近布置一台带有加热功能的多龙头饮水终端。

方案二：

购置小型饮水净水设备，连接到供水系统，由净水设备净化饮水，可在每个学员宿舍、办公室、教室等处进行安装。

4、林园草地音响系统。

根据园林面积，安装布置园林草地音响系统。

四、实施措施

一是从现在开始，就教学教研设施配备的科学性、合理性、实用性进行进一步的论证、分析和研究，并做到统筹协调、统筹兼顾。

二是按照教学教研设施设备配备方案，委托省内外具有一定资质和一定规模的专业公司进行详细的设计，提出安装设计具体实施方案，通过相关论证后，招标实施。

三是先期组建设施设备安装监督管理小组，抽调懂电子网络技术、熟悉水电设施安装的工作人员全程参与各类设施的安装建设工作，保证安装工作的顺利推进和后期的安全高效运行。

五、需要注意的事项

一是严格按照招投标管理办法，对设计、施工进行招标，重点对设计的合理性、实施的安全性、管理运行的便捷性等方面进行重点把控。

二是全程参与施工及设备的调试，为后期更好的管理运行培养人才，保证各类设施设备的正常运转和维护。

三是设施设备的安装是一个庞大的系统工程，既要考虑单项设施设备的安装，也要考虑整个设施设备安装过程中的统一协调、步骤一致，做好与基础设施建设、装饰装潢、课程研发等方面的沟通协调。