高级中学管理制度大全.docx

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高级中学管理制度大全

高级中学管理制度汇编

一、学校各类人员岗位职责

1、校长岗位职责

校长是学校的法人代表，是学校行政负责人，对学校工作负有全面责任。

其主要职责是：

一、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行国家和上级教育领导机关的法令、法规、指示、教育规律办事，依法治校，完成教育教学任务。

二、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划。

经常检查工作计划执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学期工作的意见和措施。

三、主持校务会议或行政会，研究学校各个时期的重大事宜，审批各办公室等部门的工作计划，领导各部门的行政工作，及时发现问题，提出指导性建议和具体的改进意见。

四、负责学校的人事工作。

按规定做好教职工聘任与缓聘、解聘工作，深入细致地做好教职工的思想工作，坚持以人为本，努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长。

抓紧青年教师培养工作，积极发现和培养教学骨干，认真做好职称评定、年度考核以及奖惩等工作。

五、在党支部的密切配合下，组织和领导全校师生的思想政治教育工作。

把学生思想政治教育工作放在重要位置。

认真组织贯彻“中学生守则”与“中学生日常行为规范”，加强对学生世界观、人生观和共产主义道德品质的教育，注意研究青年学生的思想特点及教育规律，引导教职工坚持正确的教育原则与方法，充分发挥班主任、政治教师的作用和共青团、学生会组织的作用，定期召开学生家长会或家长代表会，介绍学校工作情况，听取家长的意见。

六、遵循教育规律，坚持以教学为中心，把教学质量放在首位，用主要精力组织和领导教育教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施。

经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习的情况，从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究的项目。

引导教师改进教学方法，提高课堂教学效率，提高教学质量，开展课外文体、科技活动，注意学生创新精神和实践能力的培养，发展学生的特长，安排好学生社会实践活动。

重视现代教育技术，推动先进教学软件的开发与教育技术的运用。

七、领导体育卫生工作、认真贯彻“学校体育工作条例”与“学校卫生工作条例”，领导好体育课、课外体育锻炼和学校运动队的训练工作。

加强学生保健工作，关心学生的生活，控制学生的活动总量，保护和增进学生的健康。

八、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育，培养学生的劳动观点、劳动习惯和一定的劳动技能，通过教育教学和课外活动加强美育，提高学习艺术欣赏能力。

九、坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则，努力改善办学条件，注意搞好教职工福利待遇，管好用好校舍、设备和经费，落实安全保卫工作。

十、实行民主管理、实行校务公开、坚持民主集中制原则，善于听取师生员工意见，按民主程序决定学校重大问题，定期向教代会报告工作。

十一、搞好领导成员之间的团体协作。

自觉接受党组织和主管部门监督，有关人事组织工作和学校重大工作要与党支部协商决定。

十二、了解国际、国内教育发展的动向和前沿信息，树立新的教育观、人才观、价值观，带头学习现代管理理论，掌握新方法、新技术。

带动教职员工跟上时代的步伐。

副校长协助校长具体分管上述某一方面的工作，具体按实际分工。

2、办公室主任岗位职责

学校办公室主任是在党支部书记、校长直接领导下的人事、文秘、接待及协调各方面关系等项工作的负责人，是书记、校长工作的助手，履行政务事务工作，其主要工作职责是：

1．认真贯彻执行党的教育方针和上级教育行政部门的指示，坚持原则，办事公道，关心群众生活，完成书记、校长交办的任务。

2．参加校务会议、行政会议，并做好记录，拟定审核学校有关决策，及时检查会议决定的执行情况，并向校长汇报。

3．统筹每周工作（活动）安排和做好有关会议的通知，协助做好全校性大会或活动的组织安排工作。

4．协助校长做好接待校内外及教工、学生来访，来电和来信的处理工作，负责接待外地来校参观、交流的团体和个人的具体安排，做到待人诚恳、复信复电及时。

5．负责各类文件、函件的收发，传阅及立卷归档等机要工作。

并逐步实行计算机管理。

6．根据“两聘两制一包一奖方案”，协助校长做好新一轮教职工的聘任工作。

7．做好人事统计和报表工作,负责教职工请假工作,办理请假的手续。

8．协助校长协调各处、室、科的关系，保证学校政令畅通，各部门工作运转正常。

9．认真执行政策，做好人事工作，承办教职工的调配、离退休、病休等工作。

10．管好学校一级的印章、审定印章的使用，做好各种文书的整理、分类、管理及使用等工作，注意严守机密。

11．协助书记、校长了解教职工的思想政治情况，掌握教职工的特长和使用培养情况，经办教职工的工资、考核、职务评聘、转正和奖惩工作。

12．及时处理上级下达的或校长书记交办的各种具体工作。

13．安排好节假日和重要活动期间的值班工作。

14．做好本室安全保卫及财物管理工作。

3、教导处主任岗位职责

教导主任是校长、副校长（主管教学）领导教育教学工作的主要助手，按教务和教研两方面进行分工，具体职责是：

1、认真组织教务处全体工作人员参加学校各项政治学习和活动，隔周定期召开教导处工作会议，加强全处人员职业道德教育，及时布置各项工作。

2、制定全校教学工作计划，教学常规和教师工作规范，建立正常的教学秩序，保证教学计划的执行。

期末完成教学工作总结。

3、认真组织全体教师学习教育教学理论、现代教育技术、课程计划和教学大纲，指导教研组和教师制订教学、教研计划和教学进度。

4、严格执行规定的课时计划，定期组织和开展形式多样的教学研究、比赛活动，探索和总结交流教改经验，努力提高教学质量。

5、定期检查（每学期1-2次）教师教学常规落实情况，通过有计划地听课、检查教案和作业、问卷调查、召开学生及家长座谈会等形式全面检查教与学情况，帮助教师改进教学。

6、积极组织教师参加学校组织的各类业务学习活动，组织教师积极参加多种形式的进修、培训等继续教育，加强教师队伍建设，做好教师业务考核和业务档案的管理工作。

7、有计划地组织、指导学科兴趣小组、竞赛小组、培优辅差等活动和科技、文体活动，做好检查、督促、记录等管理工作。

8、组织并安排好各项考试，及时统计、分析成绩，积极配合政教处抓好学生的学风和考风建设。

9、管理学生的学籍、招生、编班、考勤、休学、退学、转学、毕业等各项工作，建立健全学生学籍档案。

10、制定严格的管理制度，做好实验室、图书馆、阅览室、体育器材室、语音室、电脑室、多媒体教室、文印室、音乐、美术活动室的管理工作。

11、编制全校各班和任课教师的课表和全校作息时间表。

提出教师课职务安排的建议名单，报校长审批。

及时安排调课、代课。

12、在校长室领导下，抓好毕业年级工作。

积极配合招生工作领导小组做好招生工作。

13、开展研究性学习的教师培训与指导，组织第二课堂活动，组织学校各学科竞赛活动。

14．做好教材及有关教辅资料的征订工作，完成校长交给的其他工作。

4、教研主任岗位职责

1、抓好教研人员政治思想和师德建设，组织教研人员认真学习党和国家的教育方针、政策、法规和教育教学理论。

2、认真制订教研工作计划和各年级教学、学习常规，指导本组教师制订各年级教学计划、培优辅差计划和活动课程计划，并认真督促实施。

3、组织教师认真学习、贯彻、执行学校制定的教师教学规范要求，检查、督促教师按照学校教学常规要求实施教学、教书育人。

4、组织教师钻研教材，督促和帮助各年级备课组工作，搞好集体备课，备课活动每周不少于一次，一般应超前一周进行。

5、组织开展各种形式的校内研究理论和观摩课，安排教师相互听课。

进行教学内容、教学方法的研究和改革实验，选择有关研究课题进行研究并及时总结推广先进经验。

6、帮助新教师熟悉业务，积极推行“导师制”，协助组织新老教师拜师结对活动，以老带新，不断提高教学技能和教学质量，积极组织本组教师参加业务进修活动。

7、积极开展第二课堂活动，组织落实学生的课外兴趣小组、科技小组活动，积极开展学科竞赛、专题讲座、现代科技知识讲座，组织学生参加社会实践活动，培养学生的实践能力和创新能力。

8、督促各科组教师经常了解学生的学习情况，定期检查学生作业，了解作业量、难易程度和学生完成作业及教师批改作业的情况，注意听取学生对教学的意见和要求，以便改进教学。

9、协助教务处做好学科的日常管理工作（检查、考核、评价等），做好期中、期末试卷的市审核工作。

10、掌握科学的教育理念，树立正确的人才观，了解国内外教育前沿信息，努力推进学校教育现代化的进程。

注意理论与实际相结合，遵循教育科研规律，从实际出发，切实加强教育科研的开展。

既要注重前瞻性、系统性，又要注重实效性。

11、坚持“立足现实、着眼发展、突出重点，全面推进”的课题研究的原则，制订校级课题的立项制度，扩大教育科研的参与面，抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节，使教育科研走上正规化、制度化、规范化的轨道。

12、定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动，及时推广教师的教育科研研究成果并汇集成册。

13、努力构建课题组、兼职教科研员等形式的学校群众性教育科研网络，加强对教育科研骨干的培养，促进广大青年教师从实践型、经验型转化为科研型。

14、加强与教导处的协同作战，努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法，注意将信息技术引进课堂，把提高课堂教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿。

15、加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。

16、加强自身业务进修，努力提高思想素质、业务素质特别是教育科研能力，发扬奉献精神和合作精神，争做教育教学改革的带头人，教育理论和教育实践相结合的探索者。

5、政教处主任岗位职责

政教处主任在学校德育领导小组的领导下开展工作，负责学生政治思想、道德品质、行为规范教育和心理培育等方面工作。

具体职责是：

一、德育常规工作

1．依据《中学德育大纲》制定每学年德育工作计划，指导年级组长、班主任制订年级及班级德育工作计划，并督促检查落实计划。

组织实施学校德育计划。

2．抓好学科德育工作。

与教导处等部门协作，研究制订学科教育的德育目标、方法、管理和评价办法，并具体组织实施。

3．领导班主任工作，定期召开班主任会（每两周1次），研究、总结班级工作，发现典型，推广先进经验；指导班主任填好《德育考核表》，填好《学生手册》相关的学生评语；组织班主任学习教育理论，提高班主任工作水平；评选优秀班主任、先进班级，做好班主任考核工作。

4．做好青年教师培养工作，关心指导青年班主任的工作。

5．抓好德育集体备课，抓好主题班会课的落实。

6．组织好每年例行的教育活动。

（1）开学典礼

（2）校会

（3）值周行政、值周教师、值日生工作

（4）结合重要纪念日组织的教育活动

（5）每周一的升国旗仪式

（6）每学年一次全校性家访（10月）

二、建立学校、家庭、社会一体化教育网络，加强与综治办、派出所、社区治保会等的联系，开展法制宣传教育活动，加强与学生家长的沟通，确立良好的社群关系。

三、抓好学生心理健康教育工作，为师生举办心理健康教育讲座，创造条件建立心理咨询室，开展心理咨询和辅导，逐步建立学生心理健康档案。

四、学生管理工作

1．贯彻执行学校各项规章制度，加强《学生操行量化管理实施细则》的学习与落实工作，开展流动红旗、文明班、先进班的评比工作，抓好校风建设。

2．指导学生会开展工作，培养学生干部、强化学生自己管理自己的机制；组织好学生文艺社团，办好艺术节（周），丰富课余生活。

3．协助党支部指导共青团工作。

4．抓好学生宿舍管理与食堂管理。

5．评选“三好学生”“优秀学生干部”，“操行优秀学生”，树立优秀学生榜样，带动良好学风的形成。

6．做好差生转化工作，对错误严重需要处理的学生提出处分意见，报校务会议研究批准执行，并进行跟踪教育考察，帮助这些学生改正错误。

7．做好高三毕业生政治思想品德考核。

8．组织指导学生的军训、社会调查、公益劳动等社会实践活动。

9．协助总务处办理与审批学生学费减免。

10．协助总务处办理学生校服。

五、体育卫生工作

1．抓好两操与体育锻炼，与有关部门配合办好校运会。

2．认真贯彻“卫生条例”，培养学生的卫生意识和良好的卫生习惯，作好防病工作，做好定期体格检查、卫生保健等工作。

3．坚持每日三扫，搞好课室卫生及布置，定期组织卫生大扫除，并组织检查评比，保证校园洁、静、雅。

六、认真完成上级或校长布置的临时性工作。

政教处副主任协助主任分管某几个方面的工作

6、总务处主任岗位职责

1．总务处主任在校长领导下工作，负责全校总务后勤工作，是校长的助手。

2．总务处主任应根据学校工作计划，制定好总务后勤工作计划,并做好组织、实施工作。

3．管理学校财务，严格执行财务制度，严格执行收费标准，杜绝乱收费，协助校长有计划安排好各项资金的使用，当好参谋。

督促财务人员做好每月财务报表，坚持每学年进行一到两次财务内审。

4．负责总务后勤人员的思想政治工作和管理教育工作。

5．负责学校勤工俭学管理工作，积极创收、增加财源，改善办学条件和教职工的生活待遇。

6．按规定实行校务公开，接收民主监督。

7．加强校产管理，做好校园的规划和建设工作。

8．管理校产和现代电化教学设备，保证固定资产和教学设备完好，做到定期检查，发现问题及时处理。

组织相关人员每学年末进行一次财产清查工作。

9．负责学校水电调配工作，保证教学秩序顺利进行，安排好师生的生活福利，办好食堂及其它集体福利事业。

管好学校教职工住房和学生宿舍，为教职工和学生的生活创造良好的条件，提供方便。

10．根据实际情况，组织校舍的维修和简单的工程施工。

做好校园绿化、美化工作。

协助政教处做好劳动、卫生工作。

7、团委书记岗位职责

团委书记在学校党支部和上级团委的领导下，负责主持团委的日常工作，其主要职责是：

1．组织团员和青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以及党的方针、政策，及时传达党组织和上级团委的决议和指示，经常向党支部和上级团委汇报工作，反映情况，并且和各有关方面取得密切联系。

2．根据上级团委和学校党组织的要求，制定团委工作计划并具体落实执行，检查督促各团支部贯彻情况。

3．定期召开团委委员会、团代会、团员大会或讨论团的重大问题，并负责向团委委员和团员大会（团代会）汇报工作。

4．抓好团干队伍建设，定期举办团干培训班和进行团干教育、培养的工作。

5．做好发展新团员、收缴团费、办理超龄团员离团手续和毕业生转团组织关系的工作，以及对犯错误团员的处分教育工作。

6．指导学生会开展工作，特别是指导学生会相关部门为学校《流动红旗评比》常规检查、学校广播站、学校宣传栏等发挥积极的作用，充分发挥学生会独立工作的职能。

7．组织学校红十字会开展工作。

8．坚持集体领导和分工负责相结合的原则，明确委员分工，善于调动一班人的积极性，定期召开团委委员会议，同各委员保持密切的联系、协调好关系，经常帮助和指导他们共同抓好工作。

9．协助政教处做好全校重大活动的准备、组织工作，丰富和活跃校园文化生活。

10．负责青年党校工作，组织申请入党同学的理论学习与党课学习，定期向党支部汇报党校学员的情况，为党支部发展学生党员提供参考意见。

11．做好本部门的安全保卫及财物管理工作。

12．每学期做好工作总结，并向党支部和上级团委报告。

团委委员协助书记分管上述部分工作

8、年级组长岗位职责

1．负责年级管理，根据学校教育教学计划，制定并实施本年级的工作计划，协助学校安排本年级学生的各项活动，充分发挥年级作用。

2．统一组织和协调本年级各班的教学、思想品德教育、生产劳动和文体活动，全面关心学生的思想品德、学习、劳动、生活和健康，促进学生德、智、体、美、劳全面、健康、和谐的发展。

3．加强对学生的常规管理和日常行为规范的养成教育，具体组织落实本年级值日班工作，对本年级各班的出勤、集会、纪律、出操、劳动、卫生、出版等项进行检查、评比，定期小结反馈，表彰先进，纠正不足，并按规定及时送政教处备案。

其中，每周要按时统计本年级各班学生出勤情况，并定期交政教处汇总，由值周行政于周一公布，期中期末总计，其原始资料收妥存档；每学期期中，对于无故旷课超过规定的学生，应及时向其家长寄发《学生旷课情况通知书》。

4．协助学校领导、协调各班主任的工作。

抓好德育集体备课，定期召开本年级班主任、科任教师会议，搞好班主任之间、班主任和课任教师之间的联系和配合，形成合力。

5．协助学校做好奖惩工作，负责初评“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明班级”、“先进班级”，对违纪学生提出处分建议，并报送政教处、学校审核。

做好违纪学生和后进生的教育转化工作。

6．定期召开师生座谈会和学生代表座谈会，听取学生对思想教育和各科教学的情况意见，并及时交流，改进教育教学工作，提高教学教育质量。

7．定期召开年级学生大会，总结、部署年段工作，表彰好人好事，批评不良现象，对学生进行思想政治教育。

8．负责召开年级学生家长会，成立年级家长委员会，沟通家校联系，共同做好学生教育工作。

9.在年级领导组的领导下，负责年级经费的管理，做好经费的审核，使用和公布工作。

9、班主任岗位职责

班级是学校进行教育教学活动的基本单位。

班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教委的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。

他对学校教育计划和其它各项管理的实施，协调本班任课教师教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的关系，起着重要的作用。

应在校长、政教处领导、年级组长和科任教师的配合下，根据学校对学生思想政治教育的根本任务以及学校计划的要求，从班级学生的实际出发，对本班学生进行全面的教育、管理和指导，使他们成为富有创新精神和实践能力的学生。

具体职责如下：

1．根据公民道德基本规范加强学生思想政治、社会公德、职业道德以及家庭美德等道德教育，保护学生身心健康，培养学生良好的道德品质和心理素质，自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校《学生操行量化管理实施细则》的具体要求，组织学生参加社会实践和全校性的教育活动。

2．教育学生努力完成学习任务。

会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习效率和质量，着力培养学生的创新精神和实践能力，并认真组织指导学生参加研究性学习。

3．教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，组织本班学生参加值日班活动和社区服务；协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

配合有关部门做好住宿生管理工作。

4．关心学生课外生活。

指导学生参加各种有关益于身心健康的科技、文艺和社会活动。

鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

5．开好每周一次的班会，每学期至少要有二次主题班会，班会课要有教案。

根据学校常规要求，结合班级实际情况，加强班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的团支部工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

6．及时处理本班学生的偶发事件。

做好后进生的帮教转化工作。

对学生教育时，应讲究方法，努力做到动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，教之有方，严之有格。

7、根据高中生生理、心理发育特点，做好学生青春期教育工作，引导学生将主要精力放在学习上，注意学生早恋倾向，及时做好相关思想教育工作，对不听从学校教育的早恋学生，要协同家长加强教育，并上报政教处。

8．负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。

主持每学期至少一次的班级师生座谈会，并做好记录。

9．做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作，期末填写发放学生手册。

10．联系本班学生家长（每学年对每位学生家访一次以上），争取家长和社会有关方面配合和支持，共同做好学生教育工作。

11．学年初要制定切实可行的班级工作计划，本学年结束要写好班级工作总结，并按时送交政教处。

积极撰写德育论文（每学年至少一篇）提高德育理论水平。

10、教研组长（科组长）岗位职责

教研组长是某一学科教学工作的骨干和负责人，其职责是：

1、按学校教学计划和教导处的安排组织教学活动。

2、每学期初制定工作计划，期末做好工作总结。

计划与总结交教导处。

3、随时抽听本组教师的课，经常分析教师教学情况，研究改进方法。

4、积极开展教学研究活动，组织听课、评课等活动，组织学习外校教学经验，总结推广本组教学经验，使本组形成浓厚的教学研究气氛，闯出高质量、高效率的新路子。

5、同本组教师一起，研究和拟定该科各年级考试命题原则，组织好期中、期末考试的出题和阅卷工作。

6、组织各种课外活动，如学科课外小组、学科竞赛、讲座等，多方面培养学生的综合素质。

7、加强自身的学习和提高，成为具有创新精神和开拓意识的带头人，成为本学科的专家、科研骨干。

8、努力使教研组形成团结协作的良好氛围，发扬团队精神，互相配合，互相帮助，努力完成学校交给的各项工作。

9、管理好教研组的设备仪器，搞好环境卫生。

10、经常与市教研室教研员联系，积极安排本组教师参加有关教研活动，争取市教研员对本学科教学工作的指导。

11、备课组长岗位职责

备课组长在本组教研组长的领导与指导下，开展相关工作，各学科同年级教师有两人以上（含两人）成立备课组，设组长1人。

其主要职责是：

1、在主管行政领导下，负责年级本学科教学工作，对该学科教学质量负责。

2、带领本组教师认真学习教学大纲，钻研教材，认真执行本学科的教学计划，并制订本组活动计划。

3、组织集体备课，执行学校集体备课要求，认真进行记录，并依时交教导处检查。

要求每周活动一次。

每次集体备课应在个人充分备课的基础上进行，要有中心发言人，讨论内容主要是教材重点难点的分析和处理、教学方法的采纳、通知作业布置和教学进度的安排等，相互启发，共同提高。

4、组织同类型班级要统一教学进度，统一教学重点、难点，统一作业练习。

5、组织本组教师相互听课，相互学习，注意帮助青年教师，在本组推行“导师制”，以便对本组新教师的备课和上课建立固定的帮、带关系。

6、根据教研组的教研课题，带头进行探索实验研究，及时推广先进经验。

7、配合教研组长抓好本年级的第二课堂和培优辅差活动。

8、按照学校统一布置，搞好考试命题，并认真阅卷计分，及时上报质量分析。

12、任课教师岗位职责

教师的根本任务是教书育人，对老师的基础要求是：

无私奉献，以身作则，为人师表，探索求新，勤学进取，取长补短，增强素质，教书育人。

1．全面贯彻教育方针，树立素质教育和创新教育观念，按教育规律办事。

认真完成学校分配的各项工作，做到既教书又育人，以身作则，言传身教，为人师表。

（1）要关心学生身心健康，了解学生，爱护学生，坚持正面教育，热情关怀，耐心教诲，严格要求，努力协助班主任开展工作，使学生全面发展。

（2）要以身作则，为人师表，遵纪守法，维护社会公德，在思想品德、言行举止等方面成为学生的表率。

2．认真备课、上课

（1）要熟悉教学大纲、教科书，了解学生的知识基础，备好课。

（2）要加强对学生的学习目的性教育，调动学生学习积极性，搞好课堂纪律。

（3）认真上好每一节课。

课堂教学努力做到目标明确，讲解准确，突出重点，突破难点，指导学法，讲练结合，注意运用现代教育技术，努力提高课堂教学效益，教学要注重德育渗透，注重情感投入，突出学生主体地位，加强实践能力和创新能力的培养。

（4）寓德于教，有目的地对学生进行思想教育，注意培养学生的卫生习惯，保护学生视力。

（5）对学生进行学习方法指导，培养良好的学习习惯和较强的自学能力。

（6）搞好常规测验、考试，做到分量恰当，考题确合实际，要求严格。

3．认真批改作业，热情辅导学生

（1）根据学生实际和教学要求，精心布置作业，控制作业的量和难度，并及时收发、批改要讲求实效，搞好讲评，并引导学生养成订正错