文章大力弘扬党的创新理论的无穷魅力.docx
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文章大力弘扬党的创新理论的无穷魅力
附一：
人民日报评论员文章：
大力弘扬党的创新理论的无穷魅力
今天本报发表长篇通讯，介绍海军大连舰艇学院政治系教授方永刚的感人事迹。
方永刚二十二年如一日，把三尺讲台当作实现人生价值的大舞台，深入学习党的创新理论、坚定信仰党的创新理论、积极传播党的创新理论、模范践行党的创新理论，集中展现了新时期共产党员的高度政治觉悟和优秀教师的高尚道德风范。
他的先进事迹，值得全体党员干部学习。
方永刚是从一名农村青年、普通大学生成长为军队优秀政治理论教员。
他真学、真信、真情传播、真诚实践党的创新理论，全身心投入党的创新理论教学、科研和传播工作。
他不管癌症是中期还是晚期，研究传播党的创新理论没有限期，把每堂课都讲成精品，超额完成２００％的教学工作量。
他穿行白山黑水之间，向群众宣讲科学理论千余场。
他忍受病痛，夜以继日，撰写研究文章千万字，在党的创新理论武装工作中做出了突出贡献。
我们党的创新理论充满魅力，充满活力。
一个民族要站在世界的高峰，一刻也不能没有理论思维；一个政党要站在时代前列，一刻也离不开理论创新。
方永刚之所以成为党的创新理论的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，就是因为党的创新理论深深吸引了他，折服了他。
党的创新理论是从实践中总结出来的，用来解决中国面临的许多重大问题，与广大人民群众的切身利益密切相关。
人民群众对党的创新理论有一种深入了解的渴望，对党的创新理论有一种强烈认知的需求。
从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，到科学发展观，党的理论创新每前进一步，方永刚的研究就会跟进一步、深入一步。
党的创新理论充满魅力，理论宣讲才有说服力，方永刚的理论课才有广阔的“市场”，得到广泛的认同。
束之高阁的理论没有生命力，理论一经群众掌握，就会变成巨大的物质力量。
党的创新理论来自群众，需要平民化、生动的宣讲服务群众。
方永刚呕心沥血为群众当好“政治翻译”，把最难讲的政治理论课，讲成了深受学员和群众欢迎的课程。
当前，一些人错误认为党的理论高高在上，宣讲党的理论“讲的不好讲，听的不愿听”，常常“两张皮”、“空对空”。
方永刚是思想理论宣传工作者的楷模。
他无论是在院校讲课还是到地方演讲，每次都要先进行一番调研，和百姓平起平坐，先当“学生”后当“先生”，深入了解官兵和群众关心的热点难点焦点问题，针对这些问题调整自己的报告内容，让宣讲始终迎着矛盾上，跟着问题走，不断拨开官兵和群众的心头迷雾。
方永刚用自己宣讲的强烈的感染力、说服力，充分展现党的创新理论的无穷魅力。
大力弘扬党的创新理论的无穷魅力，基础是学习，核心是信仰，关键是践行。
真理只有进入人的灵魂，引起灵魂深处的共鸣，才能产生坚定的信仰与果决的行动。
广大党员干部一定要向方永刚学习，发扬他那种深入学习党的理论、追求真理的探索精神；坚定信仰党的理论、矢志不渝的执着精神；积极传播党的理论、不辱使命的献身精神；模范践行党的理论、知行统一的求实精神，把人民群众凝聚在党的创新理论的旗帜下，万众一心，开拓奋进，共建我们和谐社会的美好家园。
附二：
深入学习、积极传播、模范践行党的创新理论
2007年04月16日08:
08:
45 来源：
人民日报
编者按：
中宣部、教育部、解放军总政治部４月１３日在人民大会堂举行了方永刚同志先进事迹报告会。
报告会上，海军大连舰艇学院政委罗挺，大连市委宣传部副部长王卫，沈阳军区某部军务装备科科长王治元从不同角度讲述了方永刚真学、真信、真情传播、真诚实践党的创新理论的经历。
方永刚的妻子回天燕和海军大连舰艇学院学员丁锦方通过生活中和课堂上的一个个细节，生动展示了方永刚对事业的忠诚和对亲人、对学生的满腔挚爱。
方永刚深情讲述了自己学习、研究、传播和践行党的创新理论的体会。
人民日报今天摘要刊登报告团成员的发言，以飨读者。
忠诚党的创新理论的楷模
方永刚以孜孜以求的探索精神，真心学习党的创新理论。
20多年来，方永刚对学习党的创新理论如饥似渴，锲而不舍。
在方永刚事迹展览室，一本《邓小平文选》格外引人注目：
书的边缘磨破了，封面中间几乎磨穿了，泛黄的纸上画满了圈圈点点，写满了心得批注，谁也说不清他究竟读了多少遍。
方永刚常说，要真知长江，必须深知源头。
为此，他通读了《马克思恩格斯选集》、《列宁选集》、《毛泽东选集》，从中领略了党的创新理论一脉相承、与时俱进的理论品质。
知识没有边界，思想才能自由飞翔。
在方永刚的知识体系中，没有学科专业的界限。
他在紧张的工作之余，37岁攻读了法学硕士，40岁攻读了军事学博士，先后教过社会主义思想史、政治学、党的创新理论等19门课，内容涉及社会科学的许多方面，这在全军青年政治理论教员中也是少有的。
这些年来，他与时代同步，与真理同行，做到党的创新理论每前进一步，学习研究就深化一步。
先后参与完成了《邓小平社会主义理论研究》、《江泽民社会主义理论创新研究》，去年又主持编写了以科学发展观为主要内容的《党的创新理论专题研究》教材，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的真理性有了更加深刻的认识。
此外，他还完成8项国家和军队重点科研项目，13部专著，100多篇学术论文，获得39本奖励证书。
这些成果，凝结着一个理论战士对真理的渴求，对学问的探索，对富国强军的追求和希望！
44岁人生历程，22年教学生涯，方永刚以亲历者的眼光、历史的眼光和群众的眼光，见证了国家和军队建设发生的历史性巨变，对党的创新理论有了更加深刻的认识和感悟。
方永刚传播党的创新理论，视使命重于生命的精神更是令人感动。
去年3月，我院承担了轮训1500名基层政工干部的任务。
教研室领导发现方永刚经常腹部疼痛，就让他休息一段时间。
但他算了这么一笔账：
1500名基层政工干部的身后，是1500个基层舰连！
给他们讲课，相当于给10余万人讲课，这是多么可观的讲课效益啊！
他主动请战，把《新世纪新阶段我军历史使命对基层建设的新要求》的授课任务接了过去。
他认真设计教案，数易讲稿，十多次试讲，推出了一堂精品课，一直坚持到10月份培训班结束才住院。
一位学员在感动之余写了这样一首诗赞扬他：
“困难挡不住你坚定的脚步，病魔拦不住你澎湃的激情。
你人如其名，永远刚强；你一介书生，却是铮铮铁汉！
”
手术后第十三天，他打电话给教研室，提出要申报关于马克思主义中国化最新成果研究的国家级课题。
同事们来到医院，一看这哪里像病房呀，简直就是书房！
哪里是在治病，分明是在拼命！
大家劝他好好养病。
他却说：
“趁着癌细胞还没有进入我的脑子，咱们赶紧申报课题吧。
”课题申报提纲出来仅仅半个月，他就在病床上完成了第一专题的书稿。
字里行间，我们看到了一个理论工作者的战斗精神，看到了一个共产党员的生命之约，也看到了一个刚强战士的又一次冲锋！
方永刚的成长历程表明，忠诚于党的创新理论，真学是基础，真信是核心，真用是关键。
向方永刚学习，就要像他那样深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的创新理论。
难忘的一课
我是大连舰艇学院的国防生学员，从地方大学毕业再到军校学习，入学教育的第一课就是方教授上的。
今年１月15日上午，上课铃响的时候，方教授像往常一样，整一整军装，走上讲台。
大家发现，他消瘦了许多，脸色蜡黄，但声音依然是那么的洪亮，目光依旧是那么的坚毅。
他的开场白很简单：
“我一直惦记着大家这门课，心里总是放不下，我要履行承诺，为大家讲这一课，因为这是我的使命和责任！
”
讲到青年军人要在履行使命中实现人生价值时，方教授安排了现场提问。
有个学员提出：
“有人认为，市场经济原则是‘谁挣钱越多，表明谁贡献越大’，我们军人相对来说工资都不算高，岂不说明我们的奉献贬值了吗？
”方教授侃侃而谈：
“一般来说，在市场经济中，衡量一个实体和个人的价值实现，往往离不开经济效益，这是经济范畴的一般价值尺度。
而军人的奉献，是一种特殊形态的劳动，是一般价值尺度难以衡量的，更无法完全用货币体现出来。
”学员又问：
“那军人的价值体现在哪里呢？
”方教授慷慨激昂地回答：
“体现在孩子们的欢歌笑语中，体现在一对对情侣的热吻中，体现在五谷飘香中，体现在万家灯火中，总之，体现在中华民族振兴发展中！
”台上激情澎湃，台下热血沸腾。
慢慢地，我发现方教授的声音似乎低了下来，额头上渗出了许多汗珠，身体也在微微颤抖。
课间休息，方教授像往常一样走下讲台，跟大家交谈。
我无意中发现，他的衣服下面露出了一根引流管。
课前我们都听说方教授患癌症住院了，但没想到他刚做完手术，刀口还未痊愈就来讲课！
我的心头一热，感受到了从未有过的震撼。
回到座位，心中的感动、眼中的泪花，使我一时无法集中精力去品味第二节课的内容，只是感觉跟随方教授充满激情的声音，走进了一个神圣的精神殿堂。
90分钟不知不觉过去了。
方教授最后饱含深情地说：
“同学们，我和你们一样，也是从地方大学毕业的，22年的军旅生涯告诉我，你们的选择没有错！
我希望大家牢记历史使命，不负人民重托，在建设强大人民海军的历史进程中建立功勋！
”教室里顿时爆发出热烈的掌声，我和同学们都热泪盈眶。
方教授要走了，在出门前他几次眷恋地回头。
大家依依不舍地簇拥着他，目送他瘦弱的背影渐渐远去，但他的形象却在我的心中越来越高大起来。
从小学到大学，我听过无数次课，没有哪一堂课比这次更刻骨铭心。
在人生磨难面前，他没有掉泪；在伤病痛苦面前，他没有掉泪；在死神威胁面前，他也没有掉泪；因为上不了心爱的讲台，他却流下了两行热泪。
这是英雄的眼泪、战士的情怀！
从方教授的泪水里，我真正读懂了什么是军人的使命，什么是教师的品格！
方教授的感人事迹给了我深深的启迪，那就是使命、忠诚、荣誉、奉献，这字字千钧的八个大字，正是当代军人应该具有的核心价值观念，也是方教授拼搏奋斗的精神支撑！
传播真理的明星
我是来自祖国北疆的一名联勤部队干部，多次听过方永刚教授讲课。
他充满激情、鲜活生动、朴实亲切的讲课风格，给部队官兵留下了深刻印象。
尤其是第一次听他讲课返场的情景，直到今天还历历在目。
那是2001年10月17日，方教授作为沈阳军区联勤部理论宣讲团成员来到我部。
方教授走上讲台，手中不见拿稿，就是一个水杯、一条毛巾，嗓门很高，手势有力，一开讲就吸引了我们。
方教授用通俗易懂的群众语言，运用创新理论对国际国内的“热点”、经济社会的“焦点”、部队建设的“重点”问题进行深刻分析，使我们身在基层也切身感受到了创新理论的新进展，国家发展的新气象，部队建设的新成果。
最后，方教授说：
“现在，我来搞一个现场问答，请把你们的问题端上来，咱们共同交流探讨。
”会场气氛顿时活跃起来。
有的问，社会主义要消除两极分化，为什么城乡差距、贫富差距还那么大？
方教授打了个比方，这就像一列火车，我们国家这列火车特别长，车头已走了很远，最后一节车厢可能刚刚出站，但重要的是，铁轨已经铺好，最终都能奔向共同富裕的目标！
还有的问，不同地区的义务兵优抚金为什么不一样？
方教授面带微笑，对大家提出的这些问题一一作答。
渐渐地，官兵们一个个问号被拉直，一个个心结被解开，越听越解渴，越听越想听。
课讲完了，大家还意犹未尽，沉浸在方教授讲课的意境中。
这时，分部张副政委站起来，像平时拉歌一样问：
“方教授讲的好不好？
”官兵们回答说：
“好”；又问：
“再讲一课要不要？
”全场异口同声地说“要”。
第二天上午，方教授又给我们作了一场精彩的报告，大家听的津津有味。
我见过大歌星演出返场再唱的情景，但上理论课火到返场再讲，还是头一回遇到。
方教授在我们机关讲完，一下讲台就被听课的各位领导围上了，纷纷邀请他去讲课，结果让211医院抢了先，当晚就给拉走了。
那些天，方教授日夜兼程宣讲，十分疲劳，还患了重感冒，嗓子都沙哑了。
当时，分部领导心疼地劝他注意身体，别再讲了。
但方教授却摆摆手说：
“这点小毛病不算啥！
”又接连讲了两场。
大家发现，头天他说话都困难，第二天在课堂上却嗓音响亮。
后来才知道，他一天含了20多粒含片，做了4次雾化吸入治疗，红舌头被染成黄舌头，哑嗓子才变成亮嗓子。
方教授说：
“看到官兵们这么爱听党的创新理论课，我打心眼里高兴，能多讲一场就多讲一场。
”
近几年来，方教授的足迹遍及白山黑水，为我们沈阳军区联勤部百余个单位讲课160多场次，4万余名官兵听过他的课，许多官兵成了方教授的铁杆“粉丝”，我就是其中一个。
方教授不愧是传播真理的“明星”！
用真情架起通向真理的桥梁
永刚同志于2003年初受聘于我们大连市委讲师团，是团里最年轻的骨干。
他曾对我谈起加入讲师团的初衷，他说：
“我特别喜欢为老百姓讲课时的那种感觉，我就是要通过讲师团这样一个平台，与地方理论教育战线的同志们一道，把党的创新理论送到群众的心坎上。
”四年来，他仅在大连地方就做了440多场报告和讲座，听众累计达10多万人次！
我们都十分敬佩他那种为传播党的创新理论而倾尽全力、无怨无悔的精神，形容他有“三不怕”：
不怕课多，不怕路远，不怕吃苦。
他的宣讲日程总排得很满，为了方便与他的联系，他还向社会公开了自己的手机号码，24小时开机。
他的讲课范围非常广，大连地区11个县市区、几百个单位，到处都留下了他的足迹，回荡着他充满激情的声音。
记得2001年，旅顺口区双岛湾镇搞农产品产业结构调整，帮助农民种了千亩大樱桃。
都说樱桃好吃树难栽，过了两年，樱桃树才到肩高，要有收成还得再等三年，农民们有些沉不住气，有的甚至想拔了樱桃种苞米。
正在这时，永刚去镇上讲“三农问题”，便与大家讲起了种樱桃的事。
他说，咱大连的气候、土壤最适合栽樱桃，这叫因地制宜，发挥优势；种粮食和栽樱桃，从宏观上讲也有个合理比例，这就是为什么要搞农产品产业结构调整。
这一席话，让许多农民塌下心来种樱桃。
有一位叫肖淑琴的老大妈，家里有7亩樱桃地，听了方教授的话，还加种3亩地。
去年，樱桃进入了盛产期，肖大妈家赚回了本钱，还清了贷款，今年估计能赚四五万元。
肖大妈听说方教授病了，难过得哭了。
她说，今年大樱桃下来，俺要到地里挑个儿最大的，送给方教授尝一尝！
人们说：
“听方教授讲课，就像爱看的电视连续剧，看了这集等着下集，越听越想听，越听越爱听。
”去年8月，某警校邀请永刚去作“构建和谐社会专题讲座”。
事先还给他透了个“底”，说以前请过几位学者，但都推辞了。
永刚却满口应承下来，并作了精心准备。
讲课那天，他开口就来：
什么是“和谐”？
“和”是一个“禾”加一个“口”，就是要有饭吃，这是物质基础；“谐”是一个“言”加一个“皆”，就是人人能自由表达，这是精神追求。
作为人民警察，就是要保护老百姓有饭可吃，有话能说。
做到这一点，我们就朝着和谐社会迈进了一大步。
一席话，赢得掌声一片！
有一次，永刚应邀到大连轻工学院作报告，能容纳1200人的大礼堂，第一次出现了座无虚席的场面，两个多小时的报告全场响起了32次热烈的掌声。
在大连机车有限公司，做了20多年政治理论教育工作的老宣传部长苏有安说：
“‘感人心者，莫先乎情。
’讲党的创新理论，关键是要用‘心’来讲。
方教授的课为什么受欢迎？
就是因为他心中有情，情中寓理，情理交融，用真情为人们架起了通向真理的桥梁！
”
１月22日上午，永刚在做完第二次化疗后，又瞒着医生到市地税局稽查三分局做形势教育报告。
当时，他身上20多厘米的刀口尚未愈合，腹部还插着一根引流管。
当永刚的学生搀扶着他走近稽查分局的大门，一个35厘米高的台阶挡住了去路。
35厘米，每一个正常人都能轻松地迈过去，但手术后的虚弱，使他几次都没跨过去。
学生心痛地劝他：
“这一课咱就不讲了吧？
”永刚轻轻地摇摇头，咬着牙终于迈了过去。
这一次课他讲得比往常短，只讲了一个半小时，最后结束的时候他说，对不起，课就讲到这里，我还要回医院化疗。
当时大家全惊呆了：
什么病才化疗啊！
会场静了一会儿，突然爆发出长时间的热烈掌声，人们不由自主地起立，表达对这位刚强战士的崇高敬意！
永刚，我的好伴侣好老师
我和永刚由相识到相恋，由相知到相爱，牵手走过了20个春秋。
我们曾相约：
执子之手，白头偕老。
谁知去年11月8日，永刚被诊断为结肠癌晚期，这真是晴天霹雳，我觉得天都塌下来了！
我坐在病床前久久地凝视着他，泪水止不住地往下流。
永刚，你才40出头，还那么年轻，你可不能倒下啊……
我跟永刚这么多年，虽然没有多少花前月下，但俩人恩爱如初。
永刚每天晚上加班备课，我都在一边陪他一会儿，给他沏点茶水，送点水果。
他每次外出讲课，都要穿军装，他把军装看成是自己的荣誉和形象。
他上课还特别投入，不一会儿就大汗淋漓，一堂课下来，往往内衣裤都湿透了，所以出去前，我都得给他准备好杯子、毛巾和备用的内衣裤这“三宝”。
外出讲课往往都比较急，头天晚上都得熬夜备课，也不知道有多少次，我早上醒来他人已经走了，我摸摸灯罩还烫手，知道他又是一宿没睡。
我常为他担心：
永刚，就算你是铁打的也扛不住啊……
永刚还是一个家庭责任感很强的人。
儿子是永刚的心头肉，每次出差在外，无论多忙，他都不忘打个电话回来，跟儿子说上几句。
儿子小的时候不识字，他就给儿子画成图画，夹在信封里寄回来，告诉爸爸到了哪些地方，现在儿子还保存着他画的许多画。
学校开家长会，只要在家他都尽量去参加。
他还利用假期带儿子到天安门广场看升旗，到革命圣地延安受教育到贫困乡村去感受。
儿子品学兼优，考上了大连市最好的中学，并且名列前茅。
说实话，永刚的病一确诊，我最怕的就是他万一知道了病情，扛不住，所以千方百计地瞒着他。
手术不久，他提出想回家住几天，医院同意了。
一回到家他就上网，我担心他从网上查看结肠癌的资料，就不停地观察，结果他只是在查看与教学相关的内容。
我松了一口气，回到房间，暗自流泪。
我心里特别后悔，为什么没有及早发现他的病情呢？
为什么有了明显征兆还让他这么拼命呢……我在心底不知道问了自己多少个为什么。
过去，他敲击键盘的声音像催眠曲一样好听，可这天却是那样的沉重声声敲痛了我的心……
在医院里，我看到有的癌症病人非常痛苦，就想到永刚今后怎么办？
我背着他买了非常昂贵的药，心想即使倾家荡产，也要让他少受一些苦。
有一天，一个同事告诉我，说读一种经文能减轻病痛。
我也是病急乱投医，一时有点心动，谁知跟永刚一说，他很生气，非常严肃地说：
“你千万千万别给我弄出个天大的笑话来，一个坚信马克思主义的人，会因为得病而改变自己的信仰吗？
那是绝对不可能的！
”
这些年和永刚在一起，我真切地感受到他对事业的那份执着，对理想的不懈追求，对三尺讲台的无比热爱。
在我的眼里，永刚是一个好军人、好丈夫，也是儿子的好父亲。
以前我没有记日记的习惯，自从永刚得病后，我开始记日记。
我在胡主席看望永刚的当天，这样写道：
“永刚，你是我一生的骄傲，如果有来生，下辈子我还嫁给你！
”
让生命为太阳底下最壮丽的事业燃烧
这些天来，许多朋友通过媒体知道了我的情况，纷纷以各种方式关心、安慰、鼓励我，令我时时处在感激之中。
也有不少青年朋友问我：
你为什么这么坚信党的创新理论？
我告诉他们，我的信仰来自于切身体验和理性思考。
出于对党的感恩之情，特别是对党的创新理论无穷魅力的极大兴趣，我从复旦大学毕业后便投身军旅，当上了一名军校政治理论教员。
20多年来，我努力跟进党的理论创新步伐，认真学习研究邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深为党的创新理论的真理性和一脉相承、与时俱进的理论品质所折服，走过了一条从感恩、感悟到确立信仰的心路历程。
我是学历史的，习惯用历史的眼光看问题，在比较研究中寻求结论。
我把今天的中国与过去的中国作比较，把党的创新理论与各种文化思潮作比较，把国家发展取得的巨大成就放在当代世界大背景下作比较，把中国特色社会主义事业的大好局面与苏东剧变的严重后果作比较，从而得出了这样一个结论：
在当代中国，只有党的创新理论才是指引国家富强、人民富裕、社会和谐的唯一正确理论。
对此，我深信不疑。
伟大的理论需要忠诚的传播者。
作为一名党的理论工作者，应该用心去搭建理论与实践的桥梁，党与群众的桥梁。
这是我的使命所系、责任所在。
正因如此，我一直把传播党的创新理论当成我生命中最重要的一部分，我生命的意义、生活的乐趣都在于此！
多年来，每当我宣讲党的创新理论换来听众舒心微笑的时候，我真正体味到了与真理同行的莫大快乐和幸福！
去年11月8日，我被确诊为结肠癌。
住进医院，给了我一个静心思考的机会。
我庆幸自己赶上了一个好时代，庆幸自己选择了一个好职业。
我始终站立在精神高地上，为兑现感恩承诺而付出，为履行入党誓言而奋斗，为实现崇高理想而拼搏！
我把生命中最美的时光、最好的精力、最佳的状态，都用在了我钟爱的事业——研究和传播党的创新理论上。
对此，我无怨无悔。
如果说有什么遗憾的话，那就是党、国家、军队对我的恩情天高地厚，把我从一个农家子弟培养成博士、教授，本当我全力报答党和人民恩情的时候，我却病倒了。
我得病以后，得到了军委、总部、海军首长和社会各界无微不至的关爱，得到了医护人员的精心救治，感激之情时时涌上心头。
今年2月20日，大年初三，是我们全家永远难忘的日子，敬爱的胡总书记来医院看望我，深情地拉着我的手，嘱咐我安心养病。
联想到总书记刚从甘肃慰问基层群众回京，我的心久久不能平静。
在千家万户欢度春节的时候，我们党和国家领导人深入基层，走进民众，关注民生，还牵挂着我这个普通的教员，这是以人为本的最好诠释和生动体现
这些年来，我的讲课受到广大官兵和人民群众的欢迎和好评。
对此，我清醒地认识到，不是我讲的课征服了听众，而是党的创新理论赢得了群众；不是我讲课有多大的感染力，而是党的创新理论与人民群众有天然的亲和力。
我从讲台下热切的目光中看到了人民群众对党的创新理论的渴望，从热烈的掌声中听到了党的创新理论在人民群众心中的共鸣！
同时我也体会到，一滴水之所以能够奔向大海，是因为融入了江河；一棵树之所以能够枝繁叶茂，是因为植根于沃土。
通过调研和授课，我与基层官兵和人民群众结下了深厚感情，从他们那里得到了很多鼓励和启迪，可以说，是他们吸引着我、激励着我为传播真理而忘我工作！
我坚信，我所从事的是太阳底下最神圣的事业，我甘愿奉献自己的全部聪明才智，与广大理论工作者一道，让真理之光照亮千家万户！
首长和同志们，我非常喜欢这样一句话：
“充满欢乐与战斗精神的人们，永远带着快乐迎接雷霆与朝阳。
”我深知，生命是宝贵的，生活是美好的。
作为一名战士，珍惜生命，就该让它释放最大的能量；热爱生活，就该让它绽放最美的花朵。
我虽然重病在身，但抱定这样一个信念：
人的生命是有限的，我研究传播党的创新理论没有期限。
今天早晨，太阳初升，我站在窗前，凝视窗外柳树正在绽放新绿，我憧憬着美好的未来，许下了几个心愿：
我和春天有约，春暖花开的时候，我要走下病床、走出医院；我和夏天有约，艳阳高照的时候，我要和全军战友一起庆祝我军的80岁生日；我和秋天有约，枫叶红了的时候，我要和全国人民一道，喜迎党的十七大胜利召开；我和冬天有约，白雪皑皑的时候，我要再次走上我心爱的三尺讲台，永远保持一个思想理论战线战士的冲锋姿态，让生命为太阳底下最壮丽的事业而燃烧！
附三：
一名理论战士的如火激情――记方永刚
我所担负的是太阳底下最神圣的事业。
我生命的激情、人生的幸福、生活的快乐都在于此。
――题记·方永刚
2007年元旦，滨城大连，雪片般的贺年片向一名军校教官飞来。
每一张贺年片上，都写着同一个姓名――
海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授，方永刚。
不大的房间，顿时变成五彩缤纷的画廊：
南海军港，战舰列阵；北疆哨所，国旗飘扬；松辽山村，桃花怒放；东海小岛，鱼虾满舱……
这些地方，方永刚是那么熟悉――
近10多年，他奔走宣讲党的创新理论1000多场，听众多达40万人次。
从“北极村”漠河，到南海之滨；从黄海深处的小岛，到故乡辽西的山村，机关、院校、部队、哨所、厂矿、乡镇、社区、海岛、渔村……到处都有他的足迹。
“方教授，春暖花开的时节，盼望您再次来到我们身边！
”
“方教授，让我们相约，党的十七大之后，给我们上第一堂辅导课……”展读这些话语，身患癌症的方永刚仿佛在聆听又一个“春天的故事”，心中又像往常一样，充满了如火的激情！
“党的创新理论是引导中国科学发展的指南，让更多的人了解党的创新理论是我最大的心愿”
2003年7月28日深夜，从外地讲学归来的方永刚习惯地登录互联网浏览时，不禁眼前一亮――
胡锦涛总书记在一次重要
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