下学期管院学生寒假返校思想状况调查报告.docx
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1.
从调查结果看,在被调查的同学中认为寒假过得很充实占总体的8%，比较充实的占35%,感觉寒假空虚比例为11%，认为寒假过得有些无聊达46%接近一半同学。
可以分析得出：
大多数同学的寒假过得不够充实，没有充分恰当的安排和利用寒假时间，所以显得寒假生活不够丰富。
建议；同学们可以在假期开始前为寒假作出计划，计划要可行性一定高，而且自身要切实按照计划进行
2
调查数据显示，64%同学在寒假主要把时间花在逛街、聚会或者无所事事，只有36%的同学会把大多数时间花在打工（社会实践）、学习、运动等方面。
数据分析可得，很少同学能在寒假里合理安排好时间做到劳逸结合，也没有充分利用寒假去充实自我和提高自身能力。
建议：
1.学校可以给同学们提供假期工作
2.老师合理分配同学们作业和任务
3.假期前可以到图书馆借自己感兴趣的书籍在假期充电，寒暑假不一定要硬性安排自己阅读专业性的书籍、规定阅读时间的长度
4.假期中参加地区举办的社会实践活动、做义工等，丰富假期生活
5.可以寻找短期的工作，到企业等去体验，获取经验
6.自己策划居住地周围旅游方案并实施，条件允许的可以外出旅游，既能锻炼独立能力又可增长见识
3
据调研反馈数据，大家在寒假期间都比较关注时事热点。
其中，同学们最关注的是民生类及娱乐类的新闻，其次是政治类、财经类、体育类新闻。
可以看出，现在的大学生不再是“一心只读圣贤书”的书生，而是关注时代发展“两耳也闻窗外事”的人了，思想觉悟比较高。
其中，科比亚政乱、新西兰地震、埃及动乱、俄日领土争端等国际新闻都引起了较多人的关注。
有一位同学在了解到菲律宾劫持事件后，不禁感叹国家管理的训练有素的特种救援部队的重要性，以及认识到一国内政的各种矛盾冲突也会影响国家的各个方面。
另外，关注娱乐类的新闻的人也比较多，说明娱乐圈的消息对当代大学生有较强的吸引力，这会对大学生的生活各方面产生一定的影响。
建议：
同学们应利用寒暑假的时间多多了解时政热点，特别是民生类、政治类、财经类这三种新闻，对社会话题的关注，有助于大学生提高自身的的判断和分辨能力，扩大自身的知识面与眼界，增强专业知识在实际中的应用等都有很大的帮助
4.
图表
根据调查所得，73.6%的同学在开学以后有粗略地考虑了计划。
16.7%的同学没有考虑制定计划。
而只有7.6%的同学有制定详细的计划。
上述数据说明，大部分同学对自己的新学期有粗略的计划，有自己大致的方向。
但是只有少部分人有详细的计划。
这可能是由于过于详细的计划实行起来叫有难度的关系。
也有可能是由于粗略的计划实行的灵活度较大的原因。
1.制定属于自己的可实现的目标
2.可以向师兄师姐或者老师咨询自己的问题，解决疑问，
3.制定的计划要可行灵活
5
据数据分析：
大一学生情况：
认为自己在寒假结束，开学后状态为开始转入正常的学习生活的比例达45%，33%的同学认为自己已经基本转入正常的学习生活状态，另外，反映自己尚未转入正常的学习生活状态，占总数的18%，仅有4%的同学认为自己已经完全转入正常的学习生活状态。
大二学生情况：
横向与大一学生相比，大二学生开学状态与大一学生开学状态较为相似，处于开始转入和基本转入状态的比例最高，比例总和达70%，状态为尚未转入的比例为24%，完全转入的比例也是最低，只有1%。
大三学生状况：
大三学生开学与大一、大二学生的开学状态相比略有差异，其中学生状态为开始转入和尚未转入之和占了73%，反映出大三学生开学进入学习状态速度比较慢，可能与数据容量和大三学生需要实习等有关。
建议：
为了迎接新学期是生活，广大大学生最好在假期快结束的时候给自己留点缓冲期，以更快的适应大学生活。
6.
调查所得，大约三成的同学感觉生活压力的来源是学习，接近接近四成的同学感觉经济和就业方面有压力。
感觉人际关系和情感方面有压力的同学分别超过一成。
从上述可见，学生主要的压力来自于学习。
这可能是由于学生参加的活动较多，也可能是课程较为紧迫造成的。
而由于物价的上涨，就业竞争加大，学生会普遍感觉在经济和就业方面有压力。
学生感到在人际关系和情感方面有压力，反映了学生对人际关系的重视和情感需求，又反映了学生在人际交流方面技巧可能还需改进。
1.可以对自己的时间表进行有计划的调整，使时间得到更好的利用
2.可以对自己生活的开支进行开源节流，尽量减少不必要的浪费，或利用空余的课余时间做兼职，以增加收入
3.关注新闻和各方面的咨询，了解将来想要从事的行业的信息。
并对自己的计划进行调整。
7.
由上图，我们了解到大部分同学是没有留意过学校在发展中存在的问题，或自己有问题也没反应过。
由此可见，大部分同学在对待学校发展过程中缺乏责任感。
另外还有一部分同学是通过向老师反映来解决问题的，这说明老师和同学们之间的关系比较融洽，老师不仅在学生的学习中起到重要的作用，而且还在生活中扮演着重要角色。
从上图中，我们还能发现，同学们采用网络技术向学校或老师反映问题的占很小的一部分，这说明虽然网络技术非常方便快捷，但是这种反映问题的方式还不能得到同学们的认可。
建议：
1、因为有一少部分同学会在贴吧或发邮件来反映问题，所以，希望老师可以及时给同学们回复，以帮助他们解决问题。
2、学校应加强对学生责任感素质和主人翁意识的培养。
3、学校可以组织同学们在固定的时间对学校存在的一些问题提出意见或建议。
由图像可知，大一、大二、大三的同学最关心的问题是新学期的课程，这部分同学比例为50%，可看出学习始终是最关注的热点，其中大一的同学们还比较关注“4+0”双学位的报考，比例占了30%，这与在大一下学期的期末开设双学位有关。
而大二、大三的同学更注重的是当今的就业形势，也有小部分同学关注的是研究深及公务员考试动态。
当然，也有不少同学关注其他与自己相关的问题。
我们可见，不同的年级的学生所关注的重点是不同的，大一则偏向学习方面的问题，而大二、大三的同学则更加关注与自己就业相关的问题。
建议：
1.大一的同学在关注学习的同时适当加强对就业形式关注，为了以后打好基础
2.学校可以举行会议为大一学生解答有关“4+0”双学位问题
3.大二、大三的同学也应该相应的关注学习上的问题，这样才能加强专业知识水平
9
由上图数据分析：
大一学生生活状态：
33.8%的同学有自己目标并在努力的实现着，同样有33.8%的同学是没有明确目标，不清楚自身的方向，另外，占总数29.3%的46名同学没有明确的目标，而剩下的3.1%的2名同学选择了其他。
大二学生生活状态：
由图表可以清楚看出大二学生有目标并在努力的实现着比例最高，达49%，可能与大二学生进入大学已经有一年时间，已经适应大学生活并确立了自己的理想而去奋斗，有目标但没有行动与没有明确目标的人数相当，分别占23%和22%，选择其它的为1%。
大三学生生活状态：
有39%的大三学生目标并努力实现，24%的大三学生有目标但没有行动，而没有明确目标的占34%,大三同学选择其它的比例在三个年级中最高为3%。
建议：
大学生应仔细思考自己的人生规划，并为自己的目标付出努力。
【单选】10.
（1）请问您是否申请了国家助学贷款？
A．有B.没有
选择A的请填写第二题
（2）如果遇到经济上的问题，您会通过哪种途径解决？
A．社会实践打工赚取B.申请学校勤工助学岗位
C.努力学习拿奖学金D.其他________
实在是看不懂这个数据第一问明明只有A,B选项
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