下九年级第三次月考语文试题-3.doc
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学校_____________班级_____________姓名____________考号___________
2012年下九年级第三次月考语文试题
（考试时间为120分钟，全卷满分120分）
一、语言的积累与运用。
（23分）
1、下列加点字读音全对的一项是（）（2分）
A、廓然无累lěi强聒不舍guō抽噎yē怔怔zhèngzhèng
B、味同嚼蜡jiáo勾当gōu绾wǎn 麾huī
C、唯唯连声wěi忿恚huì酂cuó 汲取xī
D、襁褓qiángbǎo抚恤xù韩傀guī 恣睢zìsuī
2下列字形全对的一项是（）（2分）
A鸦雀无声书籍萧索追溯再接再厉B、和谐诓骗闲暇焕然一新逞辨
C、无精打采干燥蔓延奔弛嬉闹D、婉约吟诵商酌段章取意田圃
3下列句子中加点词语使用正确的一项是（）（2分）
A、班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
B、目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
C、凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
D、日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
B、谁也不会否认长江是向东流的。
C、这块石头有将近三十多斤重。
D有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。
5.名著阅读。
（4分，每空1分）
【A】这一天，他们坐到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在书上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈上去。
说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。
跳出一个胖大和尚，喝道：
“洒家在林子里听你多时！
”
【B】他在思想和哲学领域内很有建树，我们曾读过他的《谈读书》，他被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”，他给后人留下了很多格言警句。
（1）【A】中的“胖大和尚”是（写出名字或绰号），与本段相关的故事情节是。
（2）【B】中的“他”是，写出他的一句格言警句：
。
6默写（8分，每空1分）
（1）鸡声茅店月，_____________________。
（温庭筠《商山早行》）
（2）____________________，只有香如故。
（陆游《卜算子咏梅》）
（3）莫道不消魂，__________________，_____________________。
（李清照《醉花阴》）
（4）了却君王天下事，_____________________。
（5）《渔家傲·秋思》中能表达词人边关思亲与渴望建功立业矛盾心情的句子是__________________，_____________________。
（6）过尽千帆皆不是，__________________，肠断白蘋州。
7、依照例句，任选一事物，用“事物+否定+想象”格式仿写句子。
（3分）
例句：
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。
仿句：
。
二、综合性学习（6分）
8青春随想：
“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。
为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
（1）请你拟写一条简洁优美的主题语。
（2分）
（2）你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。
步骤一：
组织“青春的生理及心理”的知识讲座。
步骤二：
（2分）
步骤三：
举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
（3）在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是：
。
（2分）
三、阅读（本大题含第9-26小题，共41分）
（一）（14分）老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。
我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。
我想：
我竞与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。
闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。
现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么?
只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
我想：
希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
9．《故乡》是一篇，选自《》．（2分）
10．这三段文字在内容上主要是写“我”离开故乡时的（）（2分）
A．所见所闻B.心情感受C.留恋之情D.离愁别绪
11．结合语境，解释下面“辛苦”的含义（3分）
（1）辛苦展转：
（2）辛苦麻木：
（3）辛苦恣睢：
12．“我”希望“他们应该有新的生活”是指怎样的生活？
（2分）
13．文末又一次提到“眼前展开一片……金黄的圆月”，其作用是什么?
（2分）
14有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”时，认为文中的“我”对故乡已失去了感情。
对此，你有何看法？
（3分）
（二）阅读古文段，完成15-18题。
（共9分）
隆中对（节选）
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：
“诸葛孔明者，卧龙者，将军岂愿见之乎？
”先主曰：
“君与俱来。
”庶曰：
“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：
“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？
”[来源:
Zxxk.Com]
15．解释下列句子中加点的词。
（2分）
（1）时人莫之许也
（2）欲信大义于天下
16．下列句子中加点词的意思相同的一项是（）（2分）
A、辍耕之垄上天子之怒B、因屏人曰未若柳絮因风起
C、每自比于管仲、乐毅受地于先王D、而智术浅短学而不思则罔
17．用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
18．刘备说自己“智术浅短”，你怎么看？
结合选文内容说说你的看法和理由。
（至少两点）（3分）
（三）阅读下列文段，完成19-21题。
（共6分）
杨自惩为吏
袁了凡
鄞人杨自惩，初为县吏，存心仁厚。
时一人偷窃，县宰①鞭之，血流满面，而怒犹未息。
杨跪而宽解之。
宰曰：
“怎奈此人越法悖理，不由人不怒。
”自惩叩首曰：
“上失其道，民散久矣，如得其情②，哀矜③勿喜；喜且不可，而况怒乎？
”宰为之霁④颜。
家甚贫，为吏，人皆友之。
或遗之钱财，一无所取。
遇囚人乏粮，常多方以济之。
一日，有新囚数人待哺，家又缺米；给囚则家人无食；自顾则囚人堪悯；与其妇商之。
妇曰：
“囚从何来？
”曰：
“自杭而来。
沿路忍饥，菜色可掬。
”
乃撤⑤己之米，煮粥以食囚。
选自《了凡四训·积善之方》
【注释】①县宰：
县令。
②得其情：
指查出实情。
③哀矜：
哀怜同情。
④霁：
怒气消散。
⑤撤：
拿出。
19．解释下面句中加点的词。
（2分）
（1）人皆友之（）
（2）或遗之钱财（）
20．用现代汉语翻译下列句子。
（2分）
遇囚人乏粮，常多方以济之。
21．联系文章内容，说说杨自惩是一个怎样的人？
（2分）
（四）阅读下文，完成22-26题。
（共12分）
假币
①人有时一犹豫就错过了良机，辰这样想。
此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。
②终于熬到了下课，辰把钱递上，这时，辰脑子嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。
③辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢?
为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!
他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱，他已没有更多的的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。
假币的事抖搂出来，他如何混得下去?
④辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比当众揭穿好。
第二天，辰就恭候在老教授上班的必经路上，见到他说：
“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：
“别提你那钱。
”辰魂飞魄散，却听老教授说：
“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。
”啊呀，谢天谢地!
辰一边赔礼，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢!
辰想。
⑤兴奋之后，辰又陷入了苦恼。
毕竟老教授损失了那么多钱，想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。
辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。
每当这时，辰就暗自道：
等着，老师。
⑥学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年，他又成为省作协聘任的专业作家。
辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再也不愁没钱。
⑦辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。
他为老教授准备了一万元现金，专程来京。
⑧老教授高兴：
“学生出了大名，不忘师恩，这就好。
”坚持设家宴款待高徒。
酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：
“老师，我交给您那两千元学费中，混着三张该死的假币……”他的眼圈红了，并哽咽起来。
老教授哈哈大笑：
“3张假币，你还没忘哪?
在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可?
”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。
“老师，那你说让贼偷了……”辰目瞪口呆。
“假话。
兴你假币就不兴我假话?
”老教授说。
辰急着问：
“为什么?
你当时完全可以揭穿。
”老教授的脸色立刻无比严肃起来：
“揭穿容易，但我更知道一个山里的孩子该多，艮难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱扼杀一个人才，吾不屑为之也。
”
⑨“老师，”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“我不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我!
”（有删节）
22．本文叙事主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。
（2分）
23．第③段划线句能不能去掉?
说说你的理由。
（2分）
24．第⑦段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有（3分）
：
25、第⑧段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是（3分）
：
26．假如你是文中的辰或者老教授，在假币交出之后，你会采取什么方式妥善处理这件事情?
说说你的处理方式和理由。
（2分）
四、26任选一题作文（50分）
（1）岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季节，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“十六岁，我多了一分_____”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：
1、请在横线上填入恰当的词语，使题目完整；
2、文体不限，诗歌除外；不少于500字；
（ 2）同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，也学着尊重别人。
尊重很容易做到：
得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出成功的鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被人忽视；遭人冷落，被人揭短；恶语触怒他人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
请围绕“尊重”这个话题，自拟题目，写一篇作文。
C
答案示例：
①青春的魅力②珍惜青春。
笑看生活③放飞青春，放飞梦想④青春在拼搏中闪光
答案示例：
举行“青春宣言”演讲赛组织“青春名言”交流会
答案示例：
①青春须早为，岂能长少年。
——孟郊②白了少年头，空悲切！
——岳飞③少壮不努力，老大徒伤悲——《古乐府诗》④失去了理想，就如同失去了生命。
——阿普漠拉维奇
13．略14．B
15．
（1）奔波、劳碌。
（2）辛勤、劳苦。
（3）处心积虑，挖空心思。
16．自由幸福平等
17．突出作者对美好新生活的憧憬。
18、有理由即可
①交假币自责愧疚；②表心意深受教育。
不能。
这一段交待假币来历和辰的经济状况，为后文辰自责、赎罪埋下伏笔。
①老教授穿着寒酸；②收到钱后被小偷偷走；③收到假币却不知道学生在欺骗他。
这三张假币来历不寻常，留下它是为当年帮助和爱护学生的行为留下见证和纪念。
示例：
辰：
可以及时直接向教授说明情况，表达内疚，向老师认错。
免得内心长时间受到良心谴责。
（言之有理即可）
老教授：
可以暗地里找辰谈话，及时指出他的错误，也可以允诺辰缓交学费或帮代交学费，这样可以让辰及时明白并纠正自己的错误（言之有理即可）
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