53善用法律.pptx

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新课导入,第3课时善用法律,新课讲解,运用你的经验,中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。

随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。

（1）你对此事的看法是什么？

（2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？

提示,

（1）商场保安的行为侵犯了小华的合法权利（名誉权）。

（2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

探究与分享,遇到此类情形，你会怎么应对？

一、学会用法的必要性,在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。

在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

二、遇到侵害，如何依法求助？

寻求法律救助的途径,中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。

小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。

探究与分享,小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？

小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。

三、什么是诉讼？

（1）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

或称：

打官司,诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

诉讼的作用、地位：

诉讼通常分为三种类型：

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼,人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。

诉讼通常分为三种类型：

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼,俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。

诉讼通常分为三种类型：

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼,国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。

快递员小张在送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。

在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋里的情况，发现他们正利用手机和电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。

小张不动声色的离开后，立即报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的消息。

1.这个事例给你什么启示？

2.如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？

2.如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？

当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益；勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争，如面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。

1.这个事例给你什么启示？

面对违法犯罪，我们要勇于斗争、善于斗争，有勇有谋，才能有效打击违法犯罪。

青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪作斗争？

同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

（敢于）我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪（善于）,怎样善于斗争？

在面对违法犯罪时，我们要善斗争，在保全自已、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

具体方法：

及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场等等。

青少年如何做守法公民？

我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。

辨析题：

“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告”这是旧版的中小学生守则中一条守则，而今新版的中学生守则删掉了此条例。

对此，有中学生说“作为未成年人，同歹徒（违法犯罪）作斗争是大人的事，与我无关。

”请你运用所学知识对此想法进行辨析。

同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。

但是，我们作为未成年人，体力不具优势，心智尚不成熟。

（Why）因此，在面对违法犯罪时，我们要在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

既要见义勇为，又要见义巧为。

（How）,小倩父亲去世后，其叔叔掌握小倩父亲所有遗产和证件，并小倩是未成年人为借口，蛮横霸占遗产。

探究与分享,小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？

提示,可以通过非诉讼手段和诉讼手段来维护自己的合法权益。

非诉讼手段是维护合法权益常用的有效手段，它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。

诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

当她的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益，那么，她就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。

课堂小结,1、下面漫画中被欺凌的学生应采取的正确做法是（）A.勇敢搏斗，一决高低B.沉着冷静，机智求助C.忍气吞声，任人宰割D.纠集朋友，伺机报复,B,随堂演练,2.遇到不法侵害实施正当防卫，以下叙述不正确的是（）A.只有在国家公共利益、本人或他人的合法权益受到不法侵害时B.正当防卫不能超过必要的限度，造成不应有的损害C.在遭受不法侵害过后，伺机报复，仍可算是正当防卫D.必须是对不法侵害者本人实施防卫，而不能对无关的第三者实施,C,3.初中生张某在长途客车上看到有小偷作案后，悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了，小偷在车门处”几个字给失主和司机看，这一机智的做法最终使得小偷被抓，避免了损失。

张某以自己的实际行动维护了正义。

下列对张某行为的认识错误的是（）A.积极同违法犯罪作斗争的亲社会行为B.能够有效制止和预防犯罪发生C.正义行为，维护了社会规则和社会秩序D.见义智为，善于同违法犯罪作斗争,B,活动探究题2017年8月26日，90后晓虎（化名）沉迷于网络游戏，为了给自己游戏里的角色更新装备，半夜三更在小巷子里抢劫了陈女士。

陈女士说，当时真的吓坏了。

只好用手抱着头，喊救命。

目前，嫌疑人因涉嫌抢劫已被西湖警方刑事拘留。

（1）上述材料启示我们应该如何远离违法与犯罪？

（2）如果你遇到被他人抢劫的事件，你会如何做？

（1）上述材料启示我们应该如何远离违法与犯罪？

认清犯罪危害，远离犯罪。

要杜绝不良行为，有了不良行为和严重不良行为要及时矫正。

应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

（2）如果你遇到被他人抢劫的事件，你会如何做？

我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争，具体方法：

虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋；及时拨打110报警电话，记住歹徒的体貌特征；要了解歹徒去向；并保护好作案现场等等。

练一练,通过多种途径搜集有关法律援助的案例，分析讨论，在生活中遇到问题，应该怎样采取合理的方式保护自己。