人教新目标九年级英语上册unit13导学案共4课时无答案doc.docx

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第一课时SectionA(la〜2d)

学习冃标

1•学习本课时单词和短语。

2.通过听说训练谈论污染和环境保护。

3•复习useto的用法,现在进行吋和一般现在吋。

一、自主预习

1.在河床底部2.充

满了垃圾

3.把垃圾扔入河中4.

尽一份力把它清理干净

5.土地污染6.使

空气中充满了黑烟

7.减少空气污染&

产生影响

二、课堂导学

1.litter:

v扔垃圾un:

垃圾rubbish,trashtakeoutrabbish倒垃圾throwrubbish扔垃圾

2..befullof=befilledwith=fillwith充满

3.Thisisturningbeautifulplacesintouglyones•这正在把美丽的地方变成il陋的。

one泛指,指前面提到过的那类人或事情,指代可数名词,其复数

形式用ones.

that:

特指,指前面提到过的那类物,指代不可数名词。

Eg:

TheweatherinKunmingisbetterthanthatinWuhan.

it:

特指,指前面提到过的那个物,用于指可数名词单数或者不可数名词。

Eg:

Ihaveapen,myunclegaveittome.

4.advantage:

n:

优势,利益,有利条件v:

有利于disadvantage缺点,损失,不利条件

takeadvantageof利于atadisadvantage处于不利地位havetheadvantageof胜过,处于…有利条件Eg:

Hehadtheadvantageofbeingbornintoarichfamily.他有出生在一个富有家庭的有利条件。

Thewomen'sdisadvantageisherage.这个妇女的不利条件是她的年龄。

5.takeaway:

adj:

外带的,带走的,旧的n:

外卖食晶,快餐点

6.playapartin参与;起作用;扮演角色

7.toomuch修饰un.或v;toomany修饰pl;muchtoo修饰adj/adv原级

Hedidn'tattendthemeetingbecausehehadtoomuchworktodo.

Don'teattoomuch,oryou'11getfat.

8.cutdown消减;砍到v+adv.结构cutout删除cutone9shair理发cutin插嘴

cutup切碎cutoff切掉;中断

9.begoodfor对有好处begoodto对好/和善begoodat

擅长

10.makea(big/much)differenceto有(大)影响/有关系

11.leadto导致;引起leadsb.todosth.带领某人做某事

12.take,spend,cost,pay的用法辨析

1)spend的主语必须是人,常用于以下结构:

(1)spendst./smonsth.在上花费时间(金钱)

(2)spendst./sm(in)doingsth.花费时间(金钱)做某事。

(3)spendmoneyforsth.花钱买Hismoneywasspentforbooks.

他的钱用来买书了。

2).cost的主语是物或某种活动,还可以表示“值",常见用法如下:

(1)sth.costs(sb.)+金钱,某物花了(某人)多少钱。

⑵(doing)sth.costs(sb.)+时间,某物(做某事)花了(某人)多少时间。

Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.他花了人量时间才记住了这些单词。

注意:

cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。

3).take后面常跟双宾语,常见用法有以下几种:

⑴Ittakessb.+st.+todosth.做某事花了某人多少时间。

Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.他们用了三年时间修完了这条路Q

(2)doingsth.takessb.+st.,做某事花了某人多少时间。

Repairingthiscartookhimthewholeafternoon.彳也花了一下午修车。

4).pay的基本用法是:

(1)pay(sb.)moneyforsth.付钱(给某人)买

(2)payforsth.

付……的钱。

(3)payforsb.替某人付钱o(4)paysb.付钱给某人。

(5)paymoneyback还钱。

(6)payoffone'smoney还清钱。

三、即学即练

1.DickinAmerica,buthehasbeenChinesefoodsincehe

movedtoChina.

A.usedtolive;usedtoeatingB.isusedtolive;usedtoeat

C.isusedtolive;usedtoeatingD・usedtoliving;usedtoeat

2.一Themeatisdelicious.一Yes,butdon’teat・

A.toomuch;toomuchmuchtoo;toomuch

C.toomuch;muchtooD.muchtoo;muchtoo

3.—HowmuchisthetickettoCentralPark?

一Aone-wayticket$40,andyoucananother$20for

around-trip・

A.costs,paycost,spendC・pay,spendD.spends,pay

4.一WhyisLinlinpracticingspeakingEnglish?

一abroadforfurtherstudy.

A.GoB.GoneC.TogoD.Goes

5.一Pmnewhere.一Doitworry.FlldowhatIcanyou.

A.helpB.tohelpC.inviteD.toinvite

6.他习惯于每天晚饭后散步。

Heafter

dinnersuppereveryday・

7•互联网现在在我们的生活中扮演着重要的角色。

NowtheInternetisinourlife.

&过多的使用手机对你的健康有害。

Usingmobilephonesisbadforyourhealth・

9.分数对鲍勃没有造成任何影响。

他还在高兴的玩耍。

ThescoretoBob・Heisstillplaying

happily.

10.条条大路通罗马。

AllroadsRome.

第二课时SectionA(3a〜4c)

学习目标

1•学习本课时单词和短语。

2•通过学习3a部分的文章,了解珍稀动物的生存现状,树立保护濒危动植物的意识。

3•复习连词so,although,if,but,when,被动语态,现在完成时和情态动词的用法。

一、自主预习

1・鱼鳍汤2•切断

3.

处于食物链的顶端

4.

在故近的20到30年间5.

建全法律

6.

伯鳍买卖7•把…扔到…里

&在危险中

9•采取行动10.参加

11.

负担不起做某事12.累加

二、课堂导学

1.hearof听说hearfrom收到某人來信bepopularin在…范围内受欢迎

bepopularwith…受某人欢迎

2.south-southernnorth-northernwest-westerneast-eastern

3.cutoff切断,中断cutout删除cutdown砍倒cutin插嘴

4.beharmfulto=doharmto对…有危害begoodto对…有利

5.law法律lawyer律师lawful合法的,法律的

6.scientificstudy科学研究science科学scientist科学家

7.percent做名词,"百分之单复数相同。

thepercentof+名词(un/cn),当其做主语口寸,谓语动词要和of后的名词保持一致。

Eg:

Sixtypercentofstudentsinthisclassareboys・

8.indanger在危险中outofdange远离危险

10.afford承担的起,买的起通常与can,could„beableto连用。

affordtodosth负担得起做某事can9taffordtodosth不能负担做

某事

Eg:

Wecan'taffordtowaitanylongertotakeaction•我们在也等不起了,要采取行动。

11.Youcanalsousereusablebagsinsteadofplasticbags•你可以使用可重复使用的袋子来代替塑料袋。

reusable:

adj可重复使用的,可再次使用的

类似加前缀re■的单词:

retum返|h|reappear再现rebirth再生rebuild在建recall回想rewrite重写recover恢复recount重新计算rethink重新思考recycle重新利用

12.Allthosesmallthingsmightaddupandbecomebigthingsthatwouldimprovetheenvironment.所有的这些小事都可能累积起来,成为将会改善环境的大事。

addup合计,加起来,addto增加(添),add...to...把…加到…,addupto合计为

三、即学即练

选词填空,两项多余。

1.Ridingabikeisourhealth・

2.Howmuchdidyouyourdictionary.

3.Wecanhelptosavetheenvironmentbythebooksand

paper.

4.Thereareafewbetweenthetwopictures.

5.1likethecompleteofShakespeare・

单选

1.LisaLucymaygowithyoubecauseoneofthemmust

stayathometotakecareofthedog・

A.Notonly;butalsoB.Neither;norC.Both;andD.Either;or

2.The2014WorldCupinBrazilmakesthewholeworldcrazyand

nobodywillmissit.Iallthematchessofar.

A.watchedB.havewatchedC・willwatchD.watch

3.InourschoolstudentslikeEnglish,butofthemcan

speakEnglishsmoothly.

A.alittle;afewB.afew;fewC.afew;littleD.alittle;few

4.Hurryup!

Everybodyforyou.

A.waitedwaitsC.iswaitingD.willwait

5.—IsMissGreenintheoffice?

—No,shetothelibrary・

A.goesB.hadgoneC・hasgoneD.wouldto

6.Don'tmakesomuchnoise.Wetothemusic.

A.1istenedB.1istenC.arelisteningD.havelistened

7•长颈鹿能够到树顶上的叶子。

Agiraffecanreachtheleaves

thetrees.

8•交通废气对环境有害。

Trafficfumesthe

environment.

9.当斯科特得重病吋,我助他度过难关。

WhenScottwasbadlyill,I.

10.很多年轻人参加求职节冃,但是只有很少人成功。

Lotsofyoungpeopleprogrammesoffindingjobs,but

fewofthemsuccessed・

第三课时SectionBla-self-check

一、自主预习

1.回收书和废纸2.

使用纸巾

3.关掉喷头4.

开车岀行

5.扔掉6.好好

利用

7.拆下8.一艘倒过来的旧船

9.成为…的榜样10.

建立一个网站

11.一个“金属艺术"主题公园12.

有_个好的环境

13.有待提高(改善)14.

变得越來越严重

二、课堂导学

1.workcn.(音乐,艺术)作品可数

un.I作;劳动;作业;功课事,成果,产品;工艺品,针线活

V.工作,劳动,干活[(-t-at/on)](机器等)运转,活动workout算出

jobcn.工作

2.throwawayv+adv.结构

3.复习bemadeof/from区别

4.复习(a)few/little区别

5.setup建立put叩张贴;举起pickup捡起turnup调大

6.plann./v.计划plantodosth.计划做某事makeaplan/planstodo制定计划做某事

1.inspiration:

n灵感,鼓舞人心的人(或事物)

动词:

inspire鼓舞,激励inspiresbtodosth鼓舞某人做某事

2、creativity:

n创造力creator创造者,创建者create:

v创造creative:

adj创造性的

三、即学即练

payforprotectlawupsidedownsciencespendrecycling

1.Itwasapictureofacaronshow・ButJohnheldit・

2.Thegovernmentintroducednewtostopsmogfromcoalfires

andthesituationimprovedalot.

3.—Doyouknowhowmuchshethenewmobilephonelast

week?

一Maybe900yuan.I'mnotquitesure.

4.Iusetokeepdogsfor,butnowIkeepthemaspets.

5.Heisahard-workingscientist.Heisdoingresearchnow・

单选

1.Nowyoucanseemanyhisartatthesquareinthecity.

A.workB.worksC.jobD.lesson

-HowdoesJackusuallygotowork?

2.一Hedriveacar,butnowhetheretoloseweight.

A.usedto;isusedtowalkB.wasusedto;isusedtowalking

C・wasusedto;isusedtowalkD.usedto;isusedtowalking

3.Thescarfwhichissilksoftandcomfortable.

A.madefrom;feelsB.madeof;feelsC・madein;smellsD.madeupof;smells

4.Nowteenagersareverybusywiththeirschoolworkandtheyhave

timetodoexercise・

A.fewB.littleC.afewD.alittle

5.UNICEFin1946.Itworkstohelpchildrenliveabetterlife.

A.setupB.putupC.wassetupD.wasputup

6.一Whyareyousotiredthesedays?

一Well,Ihavehomeworktodo.

A.toomuchB.toomanyC.muchtooD.manytoo

7.Thezookeeperisworriedbecausethenumberofvisitors

smallerandsmaller.

A.becomeB.arebecomingC.isbecomingD.havebecome

8.Bequiet!

Imyhomework.

A.amdoingB.havedoneC・doD.did

9.Chinaisgoingtoamannedspacestationaround2020to

exploremorespace.

A.putupB.setupC.wakeupD.turnup

10.一Whatareyougoingtodothisweekend,Laura?

一IgotoseethemovieComingHome,butFmnotsure・

A.mustB.needC・mightD.can

11・我很高兴我能够好好利用我的兴趣爱好。

IamhappythatIcan.

12.拆毁比建造容易吗?

Isiteasierthantobuildup?

13.那个年轻人去年创办了一家公司。

Theyoungmanacompanylastyear.

第四课时(综合提升训练)

1.一Excuseme.FmlookingforBetheBestofYourself.一Sorry・The

bookyouaskforout.

A.issellingB.issoldC・wassellingD.willbesold

2.—Hey,Tom.Let'sgoswimming.—Justamoment.Ia

massage・

A.sendB.sentC・amsendingD.havesent

3.Everyday,toomuchwaterinourschool.Weshouldsaveit.

A.iswastedB・wastesC.waswastedD.wasted

4.Recyclingisgood,sodon'tbottlesornewspapers・

A.findouthandinC・useupD.throwaway

5.NotonlyFrench,butsheknowsalittleGerman.

A.sheknowsB.doessheknowC・didsheknowD.sheknew

6.Weshoulddowhatwecanourenvironment.

A.protectB.toprotectC・protectingD.beprotected

7.一Isthewinemaderapes?

一Yes,it'smadeFrance・

A.of;inB.from;inC.from;byD.of;as

8.Wouldyoupleasetheradioalittlebit?

It'stooloud.

9.一HowmuchisthetickettoCentralPark?

—Aone-wayticket$40,andyoucananother$20fora

round-tripticket.

A.costs;payB.cost;spendC・pay;spendD.spends;pay

10.一Alice,wouldyoumindnotplayingtheguitar?

Ionthe

phone.一Oh,sorry,Mom.

A.talkedB・talkC.wastalkingD・amtalking

11.一whatdoyouthinkofthenewforeignteacherThomson?

一Prettygood.Ithinkheagreatjobsofa匚

A.doesB.didC.hasdoneD.wasdone

12.一Somechildrencarftaffordnecessarystationary.

—Let'sdonateourpocketmoneytothem.

A.buyB.buyingC.tobuyD.bebought

13.Thispairofshoeshand,anditverycomfortable.

A.ismadewith;isfeltB.aremadefrom;isfeltC.aremadeof;feelsD.ismadeby;feels

14.一You'reinaharry.Whereareyougoing?

一Tothecinema.

Sueformeoutside.

A.waitsB.

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