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卫生统计学题库

考核分为3部分：

1.平时成绩，主要以到课情况为依据。

一般占总成绩10%左右。

2.上机SAS软件操作考试。

一般占总成绩的20%～40%。

3.期末卷面理论考核，占总成绩的50%～70%。

下面的统计学试题供同学们参考：

《卫生统计学》考试题库

第一章绪论

第二章定量资料的统计描述

第三章正态分布

第四章总体均数的估计和假设检验

第五章方差分析

第六章分类资料的统计描述

第七章二项分布与Poisson分布及其应用

第八章χ2检验

第九章秩和检验

第十章回归与相关

第十一章常用统计图表

第十二章实验设计

第十三章调查设计

第十四章医学人口统计与疾病统计常用指标

第十五章寿命表

第十六章随访资料的生存分析

附录：

单项选择题参考答案

第一章绪论

一、名词解释

1.参数（parameter）2.统计量（statistic）3.总体（population）

4.样本（sample）5.同质（homogeneity）6.变异（variation）

7.概率（probability）8.抽样误差（samplingerror）

二、单选题

1．在实际工作中,同质是指:

A.被研究指标的影响因素相同B.研究对象的有关情况一样

C.被研究指标的主要影响因素相同D.研究对象的个体差异很小E.以上都对

2.变异是指:

A.各观察单位之间的差异B.同质基础上,各观察单位之间的差异

C.各观察单位某测定值差异较大D.各观察单位有关情况不同E.以上都对

3．统计中所说的总体是指:

A.根据研究目的而确定的同质的个体之全部B.根据地区划分的研究对象的全体

C.根据时间划分的研究对象的全体D.随意想象的研究对象的全体

E.根据人群划分的研究对象的全体

4.统计中所说的样本是指:

A.从总体中随意抽取一部分B.有意识地选择总体中的典型部分

C.依照研究者的要求选取有意义的一部分D.从总体中随机抽取有代表性的一部分

E.以上都不是

5．按随机方法抽取的样本特点是:

A.能消除系统误差B.能消除随机测量误差C.能消除抽样误差

D.能减少样本偏性E.以上都对

6．统计学上的系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中:

A.均不可避免B.系统误差和测量误差不可避免

C.测量误差和抽样误差不可避免D.系统误差和抽样误差不可避免

E.只有抽样误差不可避免

7．统计工作的基本步骤是：

A.设计、调查、审核、整理资料B.收集、审核、整理、分析资料

C.设计、搜集、整理、分析资料D.调查、审核、整理、分析资料

E.以上都不对

8．统计工作的关键步骤是:

A.调查或实验设计B.整理分组C.收集资料D.审核资料E.分析资料

9．欲研究某种药物对高血压病的疗效,临床观察300名病人的血压情况,确切地说,研究总体是:

A.这300名高血压患者B.这300名高血压患者的血压值

C.所有的高血压患者D.所有的高血压患者的血压值E.这种药物

10．抽样误差是由:

A.计算引起B.测量引起C.抽样引起

D.采样结果不准引起E.试剂、仪器未经校正引起

11．抽样误差指的是:

A.个体值和总体参数值之差B.个体值和样本统计量值之差

C.样本统计量值和总体参数值之差D.不同的总体参数之差E.以上都不是

12．习惯上,下列属于小概率事件的为:

A.P=B.P=0.10C.P=D.P=E.以上都不是

13．治疗效果判定资料属于

A.计量资料B.计数资料C.等级资料D.无序分类资料E.以上都不是

14．概率P的范围:

A.-1≤P≤1B.0

C.P≥1D.-1≤P≤0E.0≤P≤1

三、简答题

1、统计学的基本步骤有哪些

2、总体与样本的区别与关系

3、抽样误差产生的原因有哪些可以避免抽样误差吗

4、何为概率及小概率事件

第二章定量资料的统计描述

第三章正态分布

一、名词解释

1.正态分布（normaldistribution）2.中位数（median）

3.四分位数间距（quartileinterval）4.方差（variance）

5.正偏态分布（positivelyskeweddistribution）

6.负偏态分布（negativelyskeweddistribution）

7.对数正态分布（logarithmicnormaldistribution）

8.医学参考值范围（medicalreferencerange）

二、单选题

1.μ确定后,δ越大,则正态曲线:

A.越陡峭B.形状不变C.越平缓D.向左移动E.向右移动

2.平均数可用于分析下列哪种资料:

A.统计资料B.等级资料C.计数资料D.计量资料E.调查资料

3.常用的平均数指标有:

A.样本均数、总体均数、中位数B.算术均数、总体均数、几何均数

C.算术均数、几何均数、中位数D.中位数、样本均数、几何均数

E.以上都不对

4.描述一组正态或近似正态分布资料的平均水平用：

A.算术均数B.几何均数C.中位数D.平均数E.以上均是

5.用

/n公式计算均数的方法称为:

A.加权法B.简捷法C.目测法D.平均法E.直接法

6.用频数表计算均数时,若以各组段下限值作为组中值计算均数,要使所得值等于原均数,则应:

A.减一个组距B.加一个组距C.减半个组距

D.加半个组距E.以上均不对

7.对于一组呈负偏态分布的资料,反映其平均水平应用哪个指标:

A.几何均数B.中位数C.平均数D.均数E.算术均数

8.用频数表法计算均数时,组中值应为:

A.（本组段下限值+本组段上限值）/2B.（本组下限值+下组下限值）/2

C.（本组下限值+下组上限值）/2D.本组段的上限值

E.本组段的下限值

9.原始数据加上一个不为0的常数后:

不变、CV变B.

变或CV变C.

不变、CV不变

变、CV不变E.

、CV均改变

10.对于对称分布的资料来说:

A.均数比中位数大B.均数比中位数小C.均数等于中位数

D.均数与中位数无法确定孰大孰小E.以上说法均不准确

11.血清学滴度资料最常计算_______以表示其平均水平。

A.均数B.中位数C.几何均数D.全距E.标准差

12.利用频数表及公式M=L+i/fn（n/2-fL）计算中位数时:

A.要求组距相等B.不要求组距相等C.要求数据呈对称分布

D.要求变量值都比较接近E.要求数据呈对数正态分布

13.对于同一份正偏态的资料,求得的几何均数与算术均数:

A.几何均数大于算术均数B.几何均数小于算术均数

C.几何均数等于算术均数D.几何均数可以大于算术均数,也可以小于算术均数

E.以上说法都不对

14.原始数据同时乘以一个既不等于零也不等于1的常数后:

不变,M变（M为中位数）B.

与M都不变C.

变、M不变

与M都变E.以上都不对

15.表示变量值变异情况的指标最常用的是：

A.四分位数间距B.全距C.标准差D.变异系数E.方差

16.一组计量资料中,每个变量值与均数之差的平方和、除以变量值的个数-1,再开平方所得的值为:

A.方差B.全距C.四分位数间距D.变异系数E.标准差

17.标准差一定:

A.不比均数大B.不比均数小C.取决于均数D.比标准误小E.以上都不对

18.变异系数CV的数值_________

A.一定小于1B.一定大于1C.可大于1;也可小于1

D.一定不会等于零E.一定比S小

19.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用:

A.全距B.四分位数间距C.方差D.变异系数E.标准差

20.描述一组偏态分布资料的变异度,以______指标较好。

A.RB.S2C.QD.SE.CV

21.当两组（或几组）资料均数相近、度量单位相同时，标准差大的那组资料：

A.均数的代表性最差B.均数的代表性最好

C.无法据此判断出均数的代表性D.均数也最大

E.以上都不对

22.一组数据呈正态分布，其中小于

+的变量值有:

A.5%B.95%C.%D.%E.%

23.若正常人血铅含量近似对数正态分布,拟用300名正常成人血铅确定99%正常值范围,最好采用下列哪个公式:

+B.lg-1（

lgx+）C.

D.P99=L+i/f99（300×99/100-fL）E.lg-1（

lgx+）

24.某市120名12岁男孩平均身高

=,S=,则身高在范围内的理论频数最接近下列哪个值

A.114B.119C.64D.72E.96

25.若上海市健康女工744人血红蛋白含量的均数为%,标准差为%,则下列哪个最有理由认为是正常范围:

A.B.C.D.E.三、简答题

描述数值变量资料集中趋势的指标有哪些其适用范围有何异同

描述数值变量资料离散趋势的指标有哪些其适用范围有何异同

医学中参考值范围的涵义是什么确定的步骤和方法是什么

四、计算分析题

1．某市100名7岁男童的坐高（cm）如下：

⑴编制其频数分布表并绘制直方图，简述其分布特征；

⑵计算中位数、均数、几何均数，并说明用其中哪一种来表示这组数据的集中趋势为好

⑶计算极差、四分位数间距、标准差，并说明用其中哪一种来表示这组数据的离散趋势为好

（4）计算坐高在到范围内的7岁男童比例。

（5）计算100名7岁男童中坐高在到范围内的人数。

2.用玫瑰花结形成试验检查13名流行性出血热患者的抗体滴度，结果如下，求平均滴度。

201:

801:

3201:

320

1601:

801:

401:

3.调查某地145名正常人尿铅含量（mg/L）如下：

尿铅含量0～4～8～12～16～20～24～28～

例数1826392825612

⑴求中位数；⑵求正常人尿铅含量95%的正常值范围。

第四章总体均数的估计和假设检验

第五章方差分析

一、名词解释

1标准误（standarderror）2可信区间（confidenceinterval）

3假设检验（hypothesistesting）4统计推断（statisticalinference）

5Ⅰ型错误（typeIerror）6Ⅱ型错误（typeIIerror）

7检验效能（poweroftest）8变量变换（variabletransformation）

二、单选题

1________小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。

A.CVB.SC.

D.RE.四分位数间距

2统计推断的内容是__________。

A.用样本指标估计相应总体指标B.检验统计上的“假设”

C.A，B均不是D.A，B均是E.估计参考值范围

3两样本均数比较时，分别取以下检验水准，以________所对应的第二类错误最小。

A.B.α=C.α=D.α=E.α=

4方差分析中，当P<时，结果________。

A.可认为各样本均数都不相等B.可认为各总体均数不等或不全等

C.可认为总体均数都不相等D）证明总体均数不等或不全相等

E.以上都不对

5变量变换的目的是_______。

A.方差齐性化B.曲线直线化C.变量正态化

D.A，B，C均对E.A，B，C均不对

6甲乙两人分别从随机数字表抽得30个（各取两位数字）随机数字作为两个样本，求得

，则理论上_________。

B.作两样本均数的t检验，必然得出无差别的结论

C.作两方差齐性的F检验，必然方差齐

D.分别由甲、乙两样本求出的总体均数的95%可信区间，很可能有重叠

E.以上均不是

7.在相同自由度（

）及F值时，方差齐性检验与方差分析所得的P值_______。

A.前者大B.前者小C.两者相等

D.前者是后者的两倍E.后者是前者的两倍

8.正态性检验中，按α=水准，认为总体服从正态分布，此时若推断有错，此错误的概率为___________。

A.大于B.小于C.等于D.β，而β未知

E.1-β，而β未知

9.在正态总体中随机抽样，

的概率为5%。

A.σB.

C.D.

10.成组设计的方差分析中，必然有_____________。

E.以上均不对

11.配伍组设计的方差分析中，

等于__________。

12.在相同自由度（

）及α水准时，方差分析的界值比方差齐性检验的界值________。

A.大B.小C.相等D.前者是后者的两倍E.不一定

13.下面可用来说明均数抽样误差大小的是________________。

C.SD.CVE.四分位数间距

14.对于一组样本来说，若标准差固定不变，可通过_______________来减少抽样误差。

A.增大样本含量B.增大样本均数C.减小变异系数

D.减小几何均数E.以上都不对

15.以下关于抽样误差，正确的是____________。

抽样误差仅是由个体变异产生的，抽样造成的样本统计量与总体参数的差异

A.抽样研究中，抽样误差是可以避免的

B.对于同一总体的若干样本统计量间，也存在抽样误差

C.抽样误差的大小可用标准差来说明

D.以上均不对

16.以下关于t分布不正确的是________.

A.在相同自由度时，|t|值越大，概率P越小

1在相同t值时，双尾概率P为单尾概率P的两倍

1t分布曲线是一条曲线

1t分布的极限分布是标准正态分布

1标准正态分布可看作是t分布的特例

17.以下关于可信区间，正确的是_________。

A.可信区间是包含未知总体参数的一个范围

1可信区间包含可信区间上下限两个值

1可信区间的确切含义是指有（1-α）的可能认为计算出的可信区间包含了总体参数

1可信区间的确切含义也可理解是总体参数落在该范围的可能性为1-α

1以上说法均不对

18.为了解某地1岁婴儿的血红蛋白浓度，从该地随机抽取了1岁婴儿n（<50）人，测得其血红蛋白的平均数为

，标准差为S，则该地1岁婴儿血红蛋白的平均浓度的95%可信区间为__________。

（总体标准差σ未知）

）

19当两总体确有差异，按规定的检验水准α所能发现该差异的能力的是____________.

A.αB.βC.1-αD.1-βE.以上都不对

20设α为Ⅰ型错误的概率，β为Ⅱ型错误的概率，当两总体均数确定且抽取的样本含量不变时，有_____________。

A.α增大，β减小B.α增大，β增大

C.α减小，β减小D.α的改变不影响β的大小

E.以上均不对

21在两个样本均数的假设检验中，若要同时减小Ⅰ型错误和Ⅱ型错误，则必须_____________。

A.增加样本含量B.减小容许误差C.减小总体标准差

D.A和CE.以上都不对

22关于假设检验，以下不对的是_______________。

A.根据样本统计量作出的推断结论具有概率性，因此其结论有可能出现判断错误

B.当根据样本作出的结论是拒绝H0时，只可能犯Ⅰ型错误，不可能犯Ⅱ型错误

C.当根据样本作出的结论是接受H0时，只可能犯Ⅱ型错误，不可能犯Ⅰ型错误

D.当两总体确有差异时，按规定的检验水准所发现该差异的能力是β

E.以上均不对

23.关于可信区间和假设检验，不正确的是_____________。

A.可信区间可回答假设检验的问题

B.可信区间用于说明量的大小，假设检验用于推断质的不同

C.可信区间比假设检验可提供更多的信息

D.可信区间亦可回答假设检验的问题，但可信区间不可完全代替假设检验

E.以上结论均不对

24.方差分析中对数据的要求是________。

A.任何两个观察值之间均不相关

B.每一水平下的观察值分别服从总体均数为

的正态分布

C.各总体的方差齐性

D.A，B和C均对

E.B和C对

25.若假设检验结果为|t|≥

，则说明_________________。

A.差异由抽样误差所致的概率等于或小于

B.差异由抽样误差所致的概率大于

C.差异由抽样误差所致的概率等于或大于

D.差异是由于本质上有所不同所致的概率等于或小于

E.差异是由于本质上有所不同所致的概率等于

26.要比较的两组数值型资料呈明显偏态分布，

均小于30，且经统计检验

，此时宜采用哪种检验方法

A.t检验B.u检验C.t′检验D.秩和检验E.F检验

27.成组资料方差分析中，若

，则____________。

D.F≠1E.尚不能作结论

28.统计推断中，可信度是指_____________。

A.αB.βC.1-αD.1-βE.以上均不对

29.两样本均数的比较，可用____________。

A.方差分析B.t检验C.u检验

D.A，B，C均可E.仅A，B都可

30.两小样本数值变量资料比较的假设检验，首先应考虑___________。

A.用u检验B.用t检验C.用秩和检验

D.资料符合秩和检验还是t检验的条件E.以上均不对

31.两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，P越小，说明__________.

A.两总体均数差别越大B.两总体均数差别越小

C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同

E.以上均不对

32对15名4～6月贫血儿童用拘橼酸铁铵+维生素C治疗前后侧的血色素含量（g%）见下表。

血色素含量

治疗前

治疗1月

治疗2月

治疗3月

…

假定资料满足各种参数检验所要求的前提条件，那么，适合分析该资料的方法是

检验B.单因素方差分析C.t检验

D.配伍组设计方差分析E.秩和检验

三、简答题

1假设检验的基本原理和步骤。

2标准差和标准误的异同。

3参考值范围和置信区间有何区别

4t检验和方差分析的基本思想各是什么二者的区别是什么

5t检验和方差分析的应用条件有何异同

6以随机区组设计的两因素方差分析为例，简述方差分析的基本原理。

7可信区间和假设检验的区别和联系。

8配对t检验与两样本t检验的基本原理有何不同。

四、计算分析题

1.将20名某病患者随机分为两组，分别用甲、乙两药治疗，测得治疗前与治疗后一个月的血沉（mm/小时）如下表。

试问：

（1）甲、乙两药是否均有效

（2）甲、乙两药的疗效是否有无差别

甲、乙两药治疗前后的血沉（mm/小时）

病人号

甲

治疗前

药

治疗后

病人号

乙

治疗前

药

治疗后

2.胃溃疡患者12人在施行胃次全切除术的前后，测定体重（kg）如下，问手术前后体重有无变化

患者

术前

术后

3.某医师研究血清转铁蛋白测定对病毒性肝炎诊断的临床意义，测得11名正常人和13名病毒性肝炎患者血清转铁蛋白的含量（U/L），结果如下，问患者和健康人转铁蛋白含量是否有差异

正常人（n1＝11）

病毒性肝炎患者（n2＝13）

4.某地区1999年测定了30岁以上正常人与冠心病病人的血清总胆固醇含量，资料如下表。

试检验正常人与冠心病病人血清总胆固醇含量的差别有无显著性。

正常人与冠心病病人血清总胆固醇（mmol/L）含量

组别

测定人数

均数

标准差

标准误

正常人

病人

142

5.为试验三种镇咳药，先以NH4OH对小白鼠喷雾，测定其发生咳嗽的时间，然后分别用药灌胃，在同样条件下再测定发生咳嗽的时间，并以“用药前时间减去用药后时间”为指标，计算延迟发生咳嗽的时间（秒），数据如下。

试比较三种药的镇咳作用。

可待因60301008520554530105

复方2号5020455520158010751060454030

复方1号4010352520153515302570654550

6.经产科大量调查得知，某市婴儿出生体重均数为，标准差为，今随机测得36名难产儿的平均体重为，问该市难产儿出生体重的均数是否比一般婴儿出生体重均数高

7.已知某地120名正常成人脉搏均数为次/分，标准差为次/分，试估计该地正常成人脉搏总体均数的95%可信区间。

8.请根据所给基本数据完成下列方差分析表。

分组

方差分析表

变异来源

组间变异

组内变异

总变异

第六章

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