周记400字初中生学校中一件有趣的事范文.docx

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周记400字初中生学校中一件有趣的事范文

2019年周记400字初中生学校中一件有趣的事范文

【学校中一件有趣的事】

在我们的校园中，时常发生许多小事：

有开心的、伤心的、生气的、羞愧的它们能使我们的学习生活中或斑然起色，或黯然失色。

今天讲述的，是发生在我五年级学习生涯中的一件趣事。

在星期五上数学课时，数学老师袁老师正在为我们上怎样算梯形面积这堂课。

在课快上到一半时，不知是哪个冒失鬼点燃了袁老师的烟头，她开始发起火来。

她一边用各种词汇骂我们，一边用堪称一绝、经典的动作表示她此时此刻感到十分的恼火，十分地生气。

忽然，我们的教室里忽然半路杀出个程咬金一只迷你小蜜蜂。

这只蜜蜂不知道是因为什么原因，误打误撞地来到了我们的学校，又误打误撞地来到了我们班。

起初，我们对它不以为然。

因为平日里我们班常常会有苍蝇等小昆虫飞来光顾我们班，但也只是飞过来转悠转悠，时不时也会找窗户、墙这些地方栖息一会，也都是会自行飞走的。

时不时会遇到几只有些蠢的，找到窗户栖息够了，有出口也不知道从别处走，就一定在那撞，好像想撞一个出口飞出去。

非要有人开窗，它们才飞出去。

但是，这一只十分地不同，它竟在触摸屏投影上作起画来！

起初，它只是在教室里漫无目的地飞着。

但过了一会儿，不知道为什么，它竟然飞到触摸屏投影上作起了画！

那时袁老师正在放课件。

只见它一飞，便准确无误地飞到了屏幕课件放映的那一面空白处，开始作画。

首先，它先用红笔画了两个圆圈，好像蝴蝶翅膀的一面。

接着，它又画了许多小线条。

此时袁老师的火发得正大，看见我们在暗自窃笑，不解我们笑什么。

但她回头一看：

哦，原来是蜜蜂画蝴蝶呀。

于是，她抛下一句看看蜜蜂画蝴蝶吧就走出了教室门口。

不一会儿，她回来了，猛地拿起讲台上的一本书，朝蜜蜂疯砸过去。

后来，蜜蜂不作画了，但我和一个同学却被罚了一百个蹲起，因为我们笑得最大声。

在做时，我想起刚才的场面，又差点忍不住笑出声来

蜜蜂画蝴蝶的时给了我深刻的印象，是我校园生活精彩的一面。

1：

新学期新打算在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，我们又迎来了新的一学期。

对于六年级的我来说，这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。

因为度过了这一年，我将告别我的小学生活，开始我中学阶段的生活。

所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。

大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。

我也不例外，下面我简单说说我的想法！

先谈谈学习方面吧！

在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。

在数学方面，我要做到：

课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。

熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等。

英语：

主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。

为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。

总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生.2：

新学期在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，我们又迎来了新的一学期。

对于六年级的我来说，这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。

因为度过了这一年，我将告别我的小学生活，开始我中学阶段的生活。

所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。

大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。

我也不例外，下面我简单说说我的想法！

先谈谈学习方面吧！

在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。

在数学方面，我要做到：

课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。

熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习！

英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。

为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进大家好！

新学期伊始，我们带着希望，又踏上了新的征程。

正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。

同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕为一段甜蜜的回味；也许，你昨于曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。

忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

让我们把学习作为每日的挑战，作为生活对我们的磨练，让我们怀着乐观与自信迎接战斗！

正向那位哲人所说的：

“要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定了谁是坐骑，谁是骑师。