活动通讯稿结尾.docx

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活动通讯稿结尾

活动通讯稿结尾

【篇一：

通讯稿范例】

通讯稿范例：

2009年4月24日晚，浙江工业大学学生会朝晖校区与屏峰校区两

校区的联谊晚会在朝晖校区师生活动中心五楼多功能厅举办。

晚会于19：

00开始，本次活动是学生会在第十三次学生代

表大会闭幕后招新及人事认命情况已确定下进行的，以加强部门之间

的交流与互动，提高学生会内部团结力与凝聚力为目的，到会人员主

要有学生会秘书长董首恒老师、学生会主席叶小伟同学、两校区主席、

主席团成员、各部门部长及干事。

晚会以一首《心跳》暖场，随后的

话剧《嫦娥征婚》引爆了全场观众的阵阵欢笑声，魔术表演更是吸引

了在座观众的眼球，一首首动人的歌曲触动着观众们的心弦，秘书长

董老师的两首歌曲赢得了在场观众的阵阵掌声，最后晚会在合唱《相

亲相爱一家人》中结束，此时也将晚会推向了最高潮。

通过此次活动，增进了两校区各部门间的了解，成员间的关

系更为融洽，为今后更好地开展各类工作打下了基础。

浙江工业大学学生会

2009年4月28日

2。

讲座类

12月5日晚上6：

30，橄榄枝公益协会和09教技本一起开展了12月

份主题为“创先争优”团日活动的子活动——“创先争优”讲座。

本

次讲座安排在北校区1号楼101教室举行，邀请了人文学院的辅导员

麻法全教师为大家做这次的“创先争优专题讲座”。

“创先争优”活动，即是创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动，是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。

这次的讲座麻老师主要是从三方面做演讲，分别是：

开展“创先争优”的时代背景和重大意义，开展“创先争优”的总体要求、主要任务和原则，开展“创先争优”活动的典型经验。

讲座上，同学们都认真学习了有关“创先争优”的知识。

开展“创先争优”活动应当注意几个问题。

一要联系实际，注重实效。

二要充分调动和发挥积极性和主动性。

作为学生个体，个人方面要注重学习；而对于社团或班级，也要把握好各自的中心，围绕这个中心做好一切工作。

通过这次团日活动的“创先争优”专题讲座的学习，同学们认识到了不管在学习还是生活工作上都应该讲求实效，付出行动。

最后讲座在热烈的掌声中圆满结束，大家受益匪浅。

讲座类

抚今追昔，共创湘雅新明天

——田勇泉副校长作客首期“toptalk-相约湘雅”

2007年4月26日晚，湘雅医学院国际报告厅里气氛热烈，掌声不断。

300余名湘雅学子怀着对湘雅历史的敬仰和对湘雅发展的期望齐聚一堂，耐心的等待“toptalk-相约湘雅”第一期的开讲。

“toptalk-相约湘雅”由湘雅医学院医学教务办主办，长学制承办。

首次讲座邀请的嘉宾是

我校副校长、湘雅医学院院长田勇泉教授，他将与广阔同学进行零距离地交流。

出席讲座的领导有湘雅医学院院长肖平，医学教务办主，湘雅医学院副院长赵永正，长学制办公室主任丁红珊以及长学制的广阔师生。

田勇泉教授演讲的主题是“湘雅的昨天与今天”，演讲纵横湘雅百年历史，配合记录着湘雅发展的照片，同时结合了个人求学发展历程，整体过程生动形象，给同学们留下了深刻的印象。

大家看到了湘雅所经历的风雨历程，了解到了我们的前辈所付出的创业艰苦，感受到了每一个湘雅人所具备的严谨态度。

演讲以卡斯蒂廖尼在《医学史》的两段话作结，使同学们更加明确了作为医学生我们所要具备的素质。

田勇泉教授在湘雅这块热土上三十余年的奋斗发展中成就了“求真求确、必遂必专”的湘雅精神，真正成为了今天科学前沿的引路人﹑医学领域的开拓者，更是百年湘雅的建树人才﹑德艺双馨的名师大家。

在场的每一位同学都被田勇泉教授身上特有的儒雅气质和领导风范所深深感染。

5在自由提问环节，田勇泉教授就同学们关心的创新型医学人才培养﹑现今湘雅在国内外的影响﹑长学制的发展前景﹑未来医学发展趋势等问题旁征博引，以轻松而又睿智的答复博得了在场每位同学的热烈掌声。

今情况的基本介绍使在场的同学们看到了湘雅的发展机遇，同时田勇泉教授还对广阔同学提出了期望，希望同学们能够拥有艰苦创业的精神﹑严谨求是的学风﹑乐观向上的态度以及对人生价值的正确追求。

讲座最后，应长学制广阔同学的要求，田勇泉教授为toptalk－

相约湘雅”作了题词，对长学制的同学们寄予希望，并祝愿“top－相约湘雅”越办越好！

为了更好的开展我们协会的这个学期的日常工作，我们协会进行了协会例行会议。

这也是这个学期协会仅理事与干事参加的第一次会议。

会议内容主要是对上个月协会各部门的工作进行总结报告。

10月10日晚上6：

30，会议在北1—201举行。

会议第一项议程是会长讲话，

讲话内容主要是包括三个方面：

九月份的工作总结、本学期的主要工作安排、协会评奖评优活动的介绍。

首先会长对九月份我们协会的工作做了一个总体的陈述。

然后重点是对本学期协会各部门的主要工作安排做了一下介绍，比方协会开展的“丝丝绿动，情系你我”的活动，以及一些常规活动。

特别是对十月份由市团委和我们协会共同开展的“公益广告设计大赛”做了详细的说明。

最后对协会评奖评优活动和社联开展的每月“社团之星”评选，会长也说明了评选的流程。

会议中各到会的学生都认真听取了会长的讲话。

会议的第二项议程是协会各部门的部长或负责人对自己部门的工作做详细的报告说明。

各部门都上台陈述总结了九月份的工作内容以及对接下来各自部门工作的安排计划等。

尤其是青协部和实践团做了比较详细的工作说明。

会议的最后，为调节会议气氛，各部门即兴表演了节目，现场气氛到达高潮。

本次会议到达了预先的效果，各部门的工作安排也贯彻落实，积极开展

针对长学制团学会各个部的常规活动以及校园中发生的一些活动而写的通讯稿，要求及时准确，生动形象地报道事件。

享受英语，享受生活

3月27日晚七点，由湘雅医学院长学制女生部和学习部联合举办的“新东方大型英语讲座”在四楼学术报告厅热烈举行。

主讲人是来自长沙新东方学校主讲“新概念英语”课程的岳军和主讲口语的刘晓两位老师。

英语对于医学生来说，是仅次于专业的一门重要学科。

但是，在英语学习中，我们感受更多的，不是享受英语的了乐趣，而是应付考级的压力。

在此次讲座中，岳军老师从大家熟悉的英语小词入手，以生活情景为例，展示了英语丰富细腻的表达之美，让人深刻的感受到：

英语，不是脱离生活的枯燥单词，而是与生活水乳交融，

【篇二：

通讯稿总结稿】

社团活动通讯稿总结稿注意事项

通讯稿写作要点

?

标题

应当简洁明了，力求醒目新颖。

〔要注明社团名称〕

?

开头

采用开门见山的模式，直奔主题。

?

内容

一般来说，每篇稿子字数要求大约600以上左右。

〔尽量超过要求字数，方便修改；视情况，假设活动很大，可多些〕

要以第三人称〔即局外人〕来写，文章中不要出现“我”“我们”等字眼。

内容要真实、有意义，层次要清晰，篇幅短小，语言要简练等。

要写清时间、地点、主办方〔参与者〕、事件、为什么。

?

结尾

通讯稿的文字部分写完后还要将活动照片添加在后面。

总结稿写作要点

?

标题要注明社团名称

对已开展活动活动的综述

活动到达的效果说明

对于活动的体会、心得、感想

【篇三：

通讯稿写作的介绍】

一、什么是校园新闻〔一〕什么是新闻

广义的新闻，是以宣传为手段反映当前生活的一种社会意识形态。

它是报刊、广播、电视经常大量运用的一种文体。

是消息、通讯、新闻特写、速写等体裁的统称。

在我国多数人接受陆定一的说法：

“新闻是最近发生的事实的报道”。

按照这个说法，校园新闻就是学校里最近发生的事实的报道。

〔二〕新闻的特点：

1、用事实说话。

新闻是用事实说话的，作者的观点不是明白无误的表述出来，而是隐藏在对事实的描写之中。

2、迅速及时，讲求时效。

新闻贵在“新”，反映的必须是“新近”发生的事实，而不是陈年老账。

比方，我们学校现在举行的各类活动，你及时写出来了，就是新闻。

明年这个时候再写今年的事，就不是新闻了。

3、新闻反映的是有意义的事情，是广阔师生关心的事情，重要的事情。

我们学校里每天都发生一些事情，但并不是这些都可以写成新闻。

我们要选择那些积极向上的、关系到全校师生切身利益的事情来写。

比方，学校里的一些重大决策，学校开展的一些活动，班级里的新气象等等，当然也可以写一点批评类稿件，反映不应该发生的事情。

就学校管理的某些方面提出自己的建议等等。

〔三〕新闻写作的基本要求：

四个字：

真、快、短、活

1、真：

坚持真实性：

新闻真实性的具体要求：

〔1〕新闻真实性要求构成新闻的基本要素都要确凿无误。

也就是说，新

闻事实中的时间、地点、人物、事件、因果等都必须真实、准确。

这些情况假设有出入，将会带来许多不必要的麻烦。

〔2〕新闻真实性还要求新闻所反映的事实的环境条件、过程、细节和人

物的语言甚至动作都必须真实。

任何一种用来修饰和渲染素材的虚构在新闻写作中都是要不得的，那是对新闻真实性的无视或者说轻视。

〔3〕新闻作品中引用的各种资料，如数字、史料、背景材料等也必须确

切无误。

总之，新闻以求真标明自己的价值，就是要坚决杜绝新闻失实现象的发生。

这就要求我们不要为了追求生动感人，凭主观想象增加许多不真实的细节，更不要进行主观的“合理预言”，夸大其词，胡编乱造。

2、快：

坚持时新性

时新性是时间性与新鲜性的合称。

新闻写作不但要讲究时间性，还要给人以新鲜感。

新闻姓“新”，时间性是新闻的本质特征之一。

通讯员采访必须雷厉风行，随时处于待机状态，争取在“第一时间”赶到现场。

在写作上则要坚持新鲜性：

内容新〔角度新、主题新〕，形式新〔把最重要的信息放在新闻的最前面、寻找“最近点”〕。

3、短：

坚持简明性

简明是一切题材的新闻作品的最显著的特征。

简练也是最高级的写作技巧，对通讯员来说，更是语言文字方面的最基本的基本功。

具体地说，简明性包含两层意思：

?

通俗明了

这是新闻作品写作上一个主要特征和主要要求。

要到达这个要求，就要消除生僻艰深的字句；控制句子长度。

?

简洁凝练

这是比“短”更高一个层次的要求。

即“可以不说的去掉，该说的就可以更突出”。

?

如

何把新闻写短？

a.直截了当，开门见山陈述事实

b.空话少说

c.一事一报

d.语言准确、简练

e.善于删改

4、活：

坚持灵活性：

如何把新闻写活：

a.运用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的内容放在最前面；〔金字塔结

构〕

b.运用断裂式行文，多分段：

即择取事实点面结合，跳跃式行文；段落简短，叙事简洁，讲究思想的递进和丰富；讲究逻辑衔接，省去铺垫过渡等等。

c.多写视觉新闻，如学校开展的各项丰富多彩的活动。

二、把握新闻报道的特点〔从通讯稿写作的结构上来谈〕1.要吸引读者的眼球。

新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。

标题从形式上可分为单一式和复合式两种。

单一式标题只用一个正题点明消息的主要事实和思想。

如“

我校组织开展“捐热血当先锋”无偿献血活动”。

一个正题点明消息的精华所在。

有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容表达得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。

如：

国庆前夕各院学生会、新雷锋志愿者协会等学生社团在一食堂门前号召广阔团员青年向元谋县捐书献爱心的活动，我们可以用这样的标题“庆华诞当先锋”提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“我校团员青年在元谋县援建“共青书屋”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。

3.要写清事情的经过。

新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。

我们可以用一些序数词，如首先、其次、再次、随后、接着、最后等来引出各项内容。

如果是会议型的通讯稿，我们就需要仔细记住议题，主要领导的讲话内容以及这个问题是被如何解决的；如果是活动型的，如歌唱比赛，晚会等，

我们就需要用比较有文采的语句生动活泼地描写出现场的表演和气氛。

比方，哪个表演拉开了整场晚会的序幕，哪个节目将晚会推向高潮，哪支舞蹈拉上了帷幕等等。

还可以用一些，像高潮迭起、掌声不断这些词语进行凝练地描写，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。

4、在文章结尾时,用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志,也叫“篇末点题”,“志”就是指文章的主题、中心。

“卒”为完毕。

恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美,有“画龙点睛”的艺术效果。

卒章显志是立意手法之一。

唐代杰出的现实主义大诗人白居易在《新乐府序》中说：

“首旬标其目，卒章显其志。

”在文章结束时，作者将要表露的胸怀、志向很自然地说出来，给人一种鼓舞和向上的力量。

范仲淹的《岳阳楼记》就是运用这种手法的典范嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

文章结束了，作者所要表达的主题也点出来了。

这样的结尾显得自然、有力，也统贯了全篇要义，此即卒章显志之法的妙用。

通讯稿的结尾就是阐明整个事件的意义。

结尾就是新闻的结束，是新闻的最后一句话或一段话，它阐明新闻事实的意义，揭示事件发展的趋势，加深读者的理解和引起读者的思考。

新闻的结尾无固定的格式和写法，常用的写法有结论式，前瞻式、解析式、启发式、号召式、鼓励式等，结尾要力争写出新意，在深刻、含蓄、发人深省中结束全文，切忌出现画蛇添足的赘笔。

在校园新闻中，我们可以在结尾中增加一些背景说明，如《我校团员青年在元谋县援建“共青书屋”》的结尾“今年暑期，校团委和政法学院联合组建了赴元谋县爱心支教国家级重点团队，团队在元谋县元马中学和江边小学开展了历时22天的爱心助学主题实践活动，并在元马中学建立了实践基地，长期开展结对帮扶。

”我们还可以变换角度，从参加活动的同学、观看活动的同学，甚至指导活动的老师的角度进行陈述，间接表达意义。

如《我校举办“铿锵玫瑰”女子拔河比赛迎亚运》中的结尾“想不到女同学们这么坚强，手上拉出裂口还咬牙坚持。

铿锵玫瑰，实至名归”，一位观看比赛的同学充满敬意地说。

”

三、寻找校园新闻点

以我个人的工作经验，校园新闻点主要有以下一些：

1、学校管理动态的报道：

〔1〕学校召开的大型重要会议〔这些会议一般都反映了学校工作的方向性〕：

如行政专项工作会议，各类培训会等〔2-3段，主办单位，时间、地点、参加会议的人员、主持会议是谁，会议内容及意义〕

〔2〕学校正在开展的中心工作。

如前段时间学校的开展的迎新工作。

〔中心工作内容，意义〕

〔3〕上级领导到校工作检查或中心校到辖区校园工作视导。

如前段时间中央及省级媒体来我校采访政法学院房玫老师。

〔时间，迎检或视导单位，参与检查或视导的主要人员〔一般不写名字，有工作单位及职务就行了〕，检查或视导的内容，产生的效果及意义等〕。

2、学校大型活动：

如学校召开的大型德育活动、捐赠活动、教学科研活动等〔举办单位或科室，时间、地点、活动主题，活动内容，主要的活动程序，活动产生的效果及意义〕

四、消息写作的原则和要求

1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写。

2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写。

3、要表现，不要陈述。

4、把精彩的引语放在消息的前头。

5、把精彩的实例或轶事放在消息的前头。

6、运用具体名词和富于动作色彩的动词。

7、尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词。

8、尽量防止自己去作判断和推理，让事实说话。

9、在消息中不要提那些你答复不了的问题。

10、写作要朴实、简洁、老实、迅速。

总之，新闻写作要做到四个字：

真、快、短、活