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课程设计心得体会合集15篇

课程设计心得体会合集15篇

课程设计心得体会1

  在这次课程设计过程中,在这与代码为伴的一个月里,我真的收获了很多。

这次软件工程大型课程设计,既巩固了这学期学的UML知识,又复习了关于数据库和java的知识,更是学会了如何将所学知识运用到实际,真正的应用到软件开发、开发中来。

  这次课程设计还有一个额外收获,就是初步学会了用JSP开发页。

虽然做出来的页不是特别美观,有些地方还存在一些瑕疵,但是从对页编程一窍不通到能做出一个功能基本完善的简单的毕业设计选题系统,一步步走来,其中收获的不仅仅是全新的知识,对于自学能力、动手能力、合作能力甚至接受挑战的勇气方面的影响,也都是巨大的。

对于我来说,以前只接触过用C语言在DOS界面下编程,用java编写简单的桌面应用程序,最多只是简单的连接数据库,所以一开始听说要编页的时候,实在是缺乏信心,在编程过程中遇到一些棘手的问题的时候,甚至一度想要逃避,可最终还是坚持下来了。

虽然这点小程序对于熟练掌握页编程语言的人来说不算什么,但对于我来说,没有接触过的东西,就是一个新挑战,任何语言的学习,在入门的时候都是最困难的。

现在对于页编程已经有了一个初步的了解,对于有些概念的理解还不是很准确,不过会努力在以后的学习过程中慢慢理解,在以后的编程过程中慢慢熟悉这些概念。

  除了学习新语言的收获外,在编程过程中对于功能的实现、一些异常的处理还有界面的设计,也有着很深的感触。

既然要做毕业设计选题系统,那么就要先考虑到用户的功能需求,分析不同的用户都是要通过做什么,每个用户都有哪些权限;对于数据库的操作来说,是要向数据库中插入数据,还是更新还是删除。

而且要考虑到各个方面异常的处理,比如用户名、密码错误怎么办,输入的信息错误怎么处理,成功更新数据库信息后要弹出什么提示框,要转入那个页面等等。

对于异常处理,我做的还不够好,由于时间精力有限,有一些异常情况没有考虑到,功能实现的还不够完美,在以后的编程过程中我会在力所能及的范围内尽量考虑周全,既然要做程序,那就要尽量做的完善。

对于界面的设计,由于时间关系,没有采用流行的Dreamweaver,感觉有点遗憾,页的背景图片都是自己手工合成的,略显简陋了些,唯一值得欣慰的就是实现了我一直想要的布局效果,以后在美工

  方面也会努力的提高自己的能力。

  另外对于实际应用中课程之间的融合也是有了一个初步的概念。

一开始总觉得UML没有什么实际的用处,但通过这次课程设计我发现,每门课程都是有它独特的意义的,UML中画出的类图、顺序图、活动图等等都对自己编程过程有着极佳的指导意义,这些图能使编程思路变得更加清晰。

  总而言之,这一个月的感受可谓五味杂陈,是三言两语难以说清的,最明显的还是感觉到自己知识的不足,对于一些东西还是缺乏一个系统的准确的理解。

java是门很有用的语言,考试范围之外的东西还有很多很多;JSP让我接触到了全新的页编程,也让我知道,学无止境,想要全面深入的掌握一门语言,还是要付出很大的努力的。

课程设计心得体会2

课程设计心得体会3

  经过同组成员的讨论,画出电气图及plc外部接线图时便都晓得了。

在接线的过程中,主电路相当的顺利,而plc的连接尤其是加入小的中间继电器,使电路变的有点复杂。

老师的讲解,自己的琢磨,plc代替控制电路连到主电路中,plc没输出。

在同学的帮助下才知画的外部接线是常开,实际用的是常闭,所以在接线时我们应该用常开实现,但却接了常闭因此plc没输出。

  一切改好之后,电动机没动作。

当时真是干着急,在老师的帮助下,原因来自小中间继电器的常开接错了。

重新改过之后电动机km无动作,一点点找过之后,确定是连接km的中间继电器接触不良。

几次动作之后,电动机终于转了,真是一波几折,成功之后的喜悦可想而知。

虽然扩展部分没法动手操作,但大致的方案老师已经审核认可。

接下来所做plc的设计,让我进一步对plc的应用及功能做了了解,对gx软件梯形图的应用也变的熟练。

自动门的设计主要考虑到当开门和关门时有人突然来到,从而实现自动检测自动开门关门的控制。

在设计的过程中,遇到了很多问题,t0时间范围内有人来,t0不重新计时,关门的过程中有人来却不开门,这些在经过一次次测试、认真思考和讨论的过程中得到了解答。

  总之一周的课设,让我觉得很累,但从中收获了很多,最终的成功让我觉得累也是值得的。

在此,感谢同学们的帮助以及老师在此次实验中的指导。

  作为一名机械设计制造及自动化大四的学生,我觉得能做类似的课程设计是十分有意义,而且是十分必要的。

在已度过的大三的时间里我们大多数接触的是专业基础课。

我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础课的理论面,如何去锻炼我们的实践面?

如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢?

我想做类似的大作业就为我们提供了良好的实践平台。

在做本次课程设计的过程中,我感触最深的当数查阅大量的设计手册了。

为了让自己的设计更加完善,更加符合工程标准,一次次翻阅机械设计手册是十分必要的,同时也是必不可少的。

我们是在作设计,但我们不是艺术家。

他们可以抛开实际,尽情在幻想的世界里翱翔,我们是工程师,一切都要有据可依。

有理可寻,不切实际的构想永远只能是构想,永远无法升级为设计。

  课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程。

”千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义。

我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。

  说实话,课程设计真的有点累。

然而,当我一着手清理自己的设计成果,漫漫回味这3周的心路历程,一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消。

虽然这是我刚学会走完的第一步,也是人生的一点小小的胜利,然而它令我感到自己成熟的许多,另我有了一中”春眠不知晓”的感悟。

通过课程设计,使我深深体会到,干任何事都必须耐心,细致。

课程设计过程中,许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱:

有两次因为不小心我计算出错,只能毫不情意地重来。

但一想起周伟平教授,黄焊伟总检平时对我们耐心的教导,想到今后自己应当承担的社会责任,想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故,我不禁时刻提示自己,一定呀养成一种高度负责,认真对待的良好习惯。

这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练。

  短短两周是课程设计,使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏,自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足,几年来的学习了那么多的课程,今天才知道自己并不会用。

想到这里,我真的心急了,老师却对我说,这说明课程设计确实使我你有收获了。

老师的亲切鼓励了我的信心,使我更加自信。

最后,我要感谢我的老师们,是您严厉批评唤醒了我,是您的敬业精神感动了我,是您的教诲启发了我,是您的期望鼓励了我,我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀。

  今天我为你们而骄傲,明天你们为我而自豪。

刚开始,我对这个也不了解;后来,经老师讲解,安排任务下来,基本上有了个大致了解。

但到了期末,因个人事情比较多,周末就没花时间去看机械设计手册,以致把自己的设计进程落下了一些。

而我时间是相当紧张了,这几天基本上是在上查资料,找数据。

幸好,基本上按时完成了设计。

现在回想一下,一是自己的专业基础的确没有打牢,许多东西得再翻阅,或向别人请教才能略知一二。

不过,在翻阅的过程中,的确有点意外的收获!

二是有些事情安排的不够妥当,适当地放一放,缓一缓也许会更好些。

遇事立即寻求解决,未必是上上策。

新的一年即将开始,幸好有更多地时间去做自己想做的事了。

  目前,最重要的事,不管以后是否从事机械行业,都得首先尽可能把专业知识学扎实。

这是根本之所在。

也是作为大学生最基本的一项任务。

还是毕业后找工作的一个基本硬性指标。

在学好专业知识的同时,应因可能多拓宽一下自己的视野,丰富一下自己的思维,进一步发展自己!

加油!

其实正向老师说得一样,机械设计的课程设计没有那么简单,你想copy或者你想自己胡乱蒙两个数据上去来骗骗老师都不行,因为你的每一个数据都要从机械设计书上或者机械设计手册上找到出处。

此外,还得出一个结论:

知识必须通过应用才能实现其价值!

有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

课程设计心得体会4

  两周的课程设计结束了,在这次的课程设计中不仅检验了我所學習的知识,也培养了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情。

在设计过程中,与同学分工设计,和同学们相互探讨,相互學習,相互监督。

学会了合作,学会了运筹帷幄,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世。

  过而能改,善莫大焉。

在课程设计过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断领悟,不断获取。

最终的检测调试环节,本身就是在践行“过而能改,善莫大焉”的知行观。

这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在老师的指导下,终于游逆而解。

在今后社会的发展和學習实践过程中,一定要不懈努力,不能遇到问题就想到要退缩,一定要不厌其烦的发现问题所在,然后一一进行解决,只有这样,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荆斩棘,而不是知难而退,那样永远不可能收获成功,收获喜悦,也永远不可能得到社会及他人对你的认可!

  课程设计给我很多专业知识以及专业技能上的提升,给了我许多道,给了我很多思,给了我莫大的空间。

同时,设计让我感触很深。

使我对抽象的理论有了具体的认识。

通过这次课程设计使我充分理解到化工原理课程的重要性和实用性,更特别是对精馏原理及其操作各方面的了解和设计,对实际单元操作设计中所涉及的个方面要注意问题都有所了解。

通过这次对精馏塔的设计,不仅让我将所学的知识应用到实际中,而且对知识也是一种巩固和提升充实

  在此感谢我们的杜治平老师.,老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、學習中的榜样;老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪;这次课程设计的细节和每个数据,都离不开老师您的细心指导。

而您开朗的个性和宽容的态度,帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计。

  同时感谢同组的同学们,谢谢你们对我的帮助和支持,让我感受到同学的友谊。

由于本人的设计能力有限,在设计过程中难免出现错误,恳请老师们多多指教,我十分乐意接受你们的批评与指正,本人将万分感谢。

课程设计心得体会5

  时间总是过得非常快,经过一周的课程设计的学习,我已经自己能制作一个高保真音频功率放大器,这其中的兴奋是无法用言语表达的。

  学习模电这段时间也是我们一学期最忙的日子,不仅面临着期末考试,而且中间还有一些其他科目的实验,更为紧急的是,之前刚做完Protel99的课程设计,本周必须完成模电的课程设计。

任务对我们来说,显得非常重。

昨天刚考完复变,为了尽快完成模电的课程设计,我一天也没歇息。

相关知识缺乏给学习它带来非常大困难,为了尽快掌握它的用法,我照着原理图学习视频一步一步做,终于知道了如何操作。

  刚开始我借来了一份高保真音频功率放大器的电路原理图,但离实际应用差距较大,有些器件非常难找到,后来到上搜索了一下相关内容,顺便到学校图书馆借相关书籍,经过不断比较与讨论,最终敲定了高保真音频功率放大器的电路原理图,并且询问了兄弟班关于元器件的参数情况。

为下步实物连接打好基础。

  在做电路仿真时,我画好了电路原理图,修改好参数后,创建络列表时系统总是报错,无论我怎样修改都不行,后来请教同学,他们也遇到了同样的困惑。

任何事情都不可能是一帆风顺的,开始是创建络表时出现问题,后来是没有差错但出来的仿真波形不是预计中的,这确实非常难修改。

输出时仿真波形总是一条直线,我弄了一晚上也找不出原因,整个人也显得焦躁不已。

  接下来,开始了我们的实物焊接阶段。

之前的电工实习让我简单的接触到了焊接实物,以为会比较轻松,但实际焊接起来才发现此次与电工实习中的焊接实物有非常大的不同,要自己对焊板上元件进行布置和焊接电路元件连线,增加了非常大的难度。

由于采用了电路板,为了使步线美观、简洁,还真是费了我们不少精力,经过不断的修改与讨论,最终结果还比较另人满意。

  经过这段课程设计的日子,我发现从刚开始的Matlab到现在的Pspice,不管是学习哪种软件,都给我留下了非常深的印象。

由于没有接触,开始学得非常费力,但到后来就好了。

在每次的课程设计中,遇到问题,最好的办法就是问别人,因为每个人掌握情况不一样,不可能做到处处都懂,发挥群众的力量,复杂的事情就会变得非常简单。

这一点我深有体会,在非常多时候,我遇到的困难或许别人之前就已遇到,向他们请教远比自己在那冥思苦想来得快。

  虽然最终实物做出来了,但这并不是我一个人做出来的。

通过这次课程设计,我明白了一个团队精神的重要性,因为从头到尾,都是大家集体出主意,来解决中间出现的各种问题。

从原理图的最终敲定,到波形的仿真,到元器件的选择与购买,到最后实物的焊接与调试,这都是大家分工合作的结果,正是因为大家配合得默契,每项工作都完成得非常棒,衔接得非常好,才使我们非常快的完成了任务。

  尽管现在只是初步学会了高保真音频功率放大器设计,离真正掌握还有一定距离,但学习的这段日子确实令我收益匪浅,不仅因为它发生在特别的时间,更重要的是我又多掌握了一门新的技术,收获总是令人快乐,不是吗?

课程设计心得体会6

  本学期实时测量技术实验以电子设计大赛的形式,老师命题,学生能够选取老师的题目也能够自己命题,并且组队操作其他的事情(包括设计总体方案、硬件电路、软件设计、焊接、调试等工作)。

趣味性强,同时也能够学到很多东西。

  我们认为,在这学期的实验中,在收获知识的同时,还收获了阅历,收获了成熟,在此过程中,我们透过查找超多资料,请教老师,以及不懈的努力,不仅仅培养了独立思考、动手操作的潜力,在各种其它潜力上也都有了提高。

更重要的是,在实验课上,我们学会了很多学习的方法。

而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。

要应对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。

  之所以使用avr单片机作为我们的执行核心,不仅仅是因为老师说avr此刻是社会上应用比较多的单片机,也因为想透过使用avr锻炼自己的c语言编程潜力,养成良好的c语言编程风格。

不管怎样,这些都是一种锻炼,一种知识的积累,潜力的提高。

完全能够把这个当作基础东西,只有掌握了这些最基础的,才能够更进一步,取得更好的成绩。

很少有人会一步登天吧。

永不言弃才是最重要的。

  而且,这对于我们的将来也有很大的帮忙。

以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻搞笑的事情,发现其中珍贵的事情。

就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我们都能够在实验结束之后变的更加成熟,会应对需要应对的事情。

  与队友的合作更是一件快乐的事情,只有彼此都付出,彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。

而团队合作也是当今社会最提倡的。

  以前听过,mba之所以最近不受欢迎就是因为欠缺团队合作的精神和技巧。

  电压电流测量装置虽然结束了,也留下了很多遗憾,因为由于时间的紧缺和许多课业的繁忙,并没有做到最好,但是,最起码我们没有放下,它是我们的骄傲!

相信以后我们会以更加用心地态度对待我们的学习、对待我们的生活。

我们的激情永远不会结束,相反,我们会更加努力,努力的去弥补自己的缺点,发展自己的优点,去充实自己,只有在了解了自己的长短之后,我们会更加珍惜拥有的,更加努力的去完善它,增进它。

只有不断的测试自己,挑战自己,才能拥有更多的成功和快乐!

tous,happinessequalssuccess!

快乐至上,享受过程,而不是结果!

认真对待每一个实验,珍惜每一分一秒,学到最多的知识和方法,锻炼自己的潜力,这个是我们在实时测量技术试验上学到的最重要的东西,也是以后都将受益匪浅的!

  对本学期实验的评价

  趣味性强,不仅仅锻炼潜力,而且能够学到很多东西,在与老师和同学的交流过程中,互动学习,将知识融会贯通。

老师提出的革新十分的好,认为本学期的实验模式十分实用。

但是提议能够申请将课程浓缩,在必须时间内只做这个,只有高度的集中才能作出好的东西。

时间的紧缺成为一个很大的问题。

也期望老师能够为我们明白一下以后的发展方向。

如果能够让每个人都有动手焊接以及参与其他的各个流程,有专门的明白就更好了。

  电压电流测量的遗憾

  如果能够制作出多量程的电压电流测量并且使用更高精度的装置就更好了。

  但是对于我们这些初学者来说,能够到达这个程度,相信也已经能够相当骄傲了!

再接再厉!

fight!

  与队友的合作更是一件快乐的事情,只有彼此都付出,彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。

而团队合作也是当今社会最提倡的。

以前听过,mba之所以最近不受欢迎就是因为欠缺团队合作的精神和技巧。

课程设计心得体会7

  ERP是企业资源计划系统,建立在信息技术基础上,利用现代企业的先进管理思想,erp上机是最好的实践。

  通过一个学期的ERP实验课程的学习和实践操作,带来的感受是观念上的转变。

由于我们的课程是在还没有学习ERP沙盘模拟的基础上进行的,单纯的上机实验操作带来的问题是感受可能不及上了沙盘模拟课程的深,而且对于一些方面的理解也不会很透彻,但是上了一学期的课程,至少也算是给自己带来了一些变化吧。

  在上ERP实验课程里,我经常会遇到一些莫名其妙的问题,导致实验没发进行下去,有时候为了查找一个小小的错误漏洞,不得不回到前面几章节去意义查看,而大部分的情况却是问题没办法查出来。

这个时候只能是应用标准数据,这是我不愿意的,但却是没有办法中的办法,这种情况总结起来也有三四次了。

而回想起来,导致问题出现的原因绝大部分不是知识技能和技能操作水平方面导致的,而是由于在操作上的疏忽大意造成的,正如古老的传说一样“一只钉子,害死了一支军队。

  通过几次的失误我深刻的认识到了每一个操作步骤对企业存亡的关键,ERP系统是对企业物流、资金流、息流进行一体化管理的软件系统,其核心管理思想就是实现对“供应链”的管理。

软件的应用是将跨越多个部门甚至多个企业,为了达到预期设定的应用目标,最基本的要求是系统能够运行起来,实现集成化应用,建立企业决策完善的数据体系和信息共享机制。

做好企业ERP我们就是要把经营管理中的有关各方如供应商、制造工厂、分销商、客户等纳入一个紧密的供应链中,才能幼小地安排企业的产、供、销活动,满足企业利用全社会一切市场资源快速高效地进行生产经营的需求,以期进一步提高效率和市场上获得竞争优势。

  通过该实验,对所学的知识有了进一步的了解。

在实验的过程中,出现了一些问题,不过最后都得以解决。

然而通过这些错误,使我对这些知识点更加印象深刻。

  ERP是一门十分有用的学科,通过对其认真学习,可以学习不少先进的管理思想。

ERP是一门综合性的学科,通过对其学习我感觉是对有些科目的一些回顾和综合,像会计学、管理学等。

  之所以对ERP的操作会遇到这样或那样的关卡,最大的问题在于缺乏经验。

通过对ERP的学习尤其是上机实验我更发觉了自己的不足之处,动手操作能力比较弱,虽然理论上头头是道,可真正做到电脑跟前时,头脑反应速度似乎很慢很慢,即便对里面的相关知识点都有相当的了解,操作起来感觉也是力不从心,这可能是与自己平时不注意锻炼动手能力有着直接的联系,另外经验不足也是一个原因。

  通过对ERP系统的学习,我已经对其管理理念与具体操作流程有了一定的了解,上机课上我们重点学习了采购系统和生产系统。

  人生也是如此,其实在我们周围,别人比我们表现得更加优秀并不是因为她真的比你优秀多少而是别人比你更加注重细节,细节往往决定成败,所以从上机实验的不够细心导致一些问题的出现给我的晶体就是人生当中也应该事事都要兢兢业业,不要因为细节上的疏忽而导致后面整个结果的变化。

课程设计心得体会8

  为期一周的液压回路实训就这样结束,但是通过这次实训我对液压回路及组件有一个很深的认识,通过不断地练习使我不仅把理论和实践紧密的结合起来,解工作原理。

也提高我们的动手能力,而且也增进我们团队中的合作意识,因为液压回路不是一个人就能随便能安装得起来的,这就需要我们的配合与相互间的学习,通过这次实习我们收获,不仅是知识方面,而且在我们未来的工作之路上,它让我们学会如何正确面对未来工作中的困难与挫折,是一次非常有意义的经历。

  我想不仅仅是这些。

在这次实训过后,让我深刻解到,对于每干一件事情,我们都应该善于分析与总结,只有这样,我们才会变的更好,通过实训我们锻炼团队合作精神。

让我们可以养成细心专注的好习惯,以后不至于在遇到问题的时候畏惧退缩,可以让我们更加有毅力的攻克难关,加强我们自身的能力。

对此我们怀着无比的高兴心情,因为我们又学到新的知识在人生的道路上又向前迈进新的一程,不仅感谢老师对我们的谆谆教导,而且感谢我同组同学及全班同学的帮助和关心!

  同学之间的相互帮助让我们体会到团结互助的重要性,为以后的工作和生活积累下经验,通过和同学的配合,我们可以发现自己的不足之处,从而好好改进让自己的能力得到完善,从而解团结合作的重要性,在今后的道路上可以得到更加完美的成功,不仅如此,我们还对汽车的基本知识有更加深入的解,不再只是个门外汉,我们的学习已经步入正轨,在一步步的走向更加深入的知识领域,为以后的学习打下基础让我们可以在以后的学习中得心应手。

  本周的实训非常有意思,我深刻的解到液压传动和气压传动的特性,并且完成单作用、双作用气缸的调速回路的连接与调试以及多个回路的连接与调试,让我更熟练的掌握液压传动和气压传动的连接方法和技能。

让我也收获很多的知识,这也将会指导我在今后的工作当中不断进步。

  最后,感谢温老师在这次试训过程中对我们的精心教导。

课程设计心得体会9

  通过这次学习,让我对各种电路都有了大概的了解,所以说,坐而言不如立而行,对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会有深刻理解。

  十几天的机械原理课程设计结束了,在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化.

  在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会.在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大,有些人很有责任感,把这样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题.而有些人则不以为然,总觉得自己的弱势…..其实在生活中这样的事情也是很多的,当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题.

  在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解…..也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为毕竟我们的出发点都是很好的.

  课程设计也是一种学习同事优秀品质的过程,比如我组的纪超同学,人家的确有种耐得住寂寞的心态.确实他在学习上取得了很多傲人的成绩,但是我所赞赏的还是他追求的过程,当遇到问题的时候,那种斟酌的态度就值得我们每一位学习,人家是在用心造就自己的任务,而且孜孜不倦,追求卓越.我们过去有位老师说得好,有有些事情的产生只是有原因的,别人能在诸如学习上取得了不一般的成绩,那绝对不是侥幸或者巧合,那是自己付出劳动的成果的彰显,那是自己辛苦过程的体现.这种不断上进,认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学习的各个方面做的很完美,有位那种追求的锲而不舍的过程是相同的,这就是一

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