自己作文之剖析自己是庸人作文.docx
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自己作文之剖析自己是庸人作文
剖析自己是庸人作文
【篇一：
作文素材及分析】
高考材料作文审题分析
一．.阅读下面材料，根据要求作文
杰克是一个嗜酒如命的人，后来因杀人罪而被判终身监禁。
他有两个儿子，年龄相差才一岁，其中一个与他老爸一样有很重的酒瘾，靠偷窃和勒索为生，后来因故意杀人而坐牢。
另一个儿子靠自己的不断努力，成了一家大公司的老板。
为何同样环境熏陶下的兄弟俩，命运截然不同呢?
当人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：
“碰上了这样的老子，我还能有什么办法呢?
”
审题角度：
1人的命运不是由环境决定的，而是由人对待命运的态度决定的。
（第一观点）
2.逆境出人材（第二观点）
（合题）态度决定命运
（切题）环境与命运逆风飞翔（形象，有诗意）
（好题）人生态度决定人生的高度
写作提纲：
人生态度决定人生高度
第一部分：
提出文章观点
人的命运不是由环境决定的，而是由人对待命运的态度决定的。
有什么样的态度，就有什么样的命运。
第二部分：
论证
正面论证：
越王勾践身受国耻，在简陋的屋舍中奋发苦读病书，在艰难的条件下蒙受耻辱，环境可谓差矣，但他却能够卧薪尝胆，知耻而后勇，在困苦中实现他灭吴复国之霸业。
反面论证：
西汉文学家贾谊先后被贬为长沙王太傅、梁怀王太傅，但他在逆境中不善于“处穷”，不能调整好自己的心态，最终忧愤成疾，33岁英年早逝。
第三部分：
得出文章结论
环境是客观的，它只能影响我们的人生，而决定我们人生命运的是我们的人生态度，态度决定高度
例文：
人生须自己照亮
没有什么可以阻碍一个强者前进的步履，因为他们是强者，他们用自己的态度，用自己的行动，用自己异于众人的高度照亮自己的人生。
人生这幅绝美的卷轴画，为什么要依赖别人着色？
逆境不足畏，心态成高格。
艰难困苦之境，不是谁都必须向命运俯首称臣。
我们要选择跨越它，跨越这色厉内荏的阻挡我们前进的家伙。
“苦难对于愚者必是不可逾越的绊脚石，对于智者何尝不是通向远方的垫脚石？
”一如东坡苏州黄州何处非子之乐土？
一贬再贬，曳杖声依然铿锵！
为官为民，他没有循规蹈矩，他循着文学之流，一直寻到汨罗江，寻到灵动不羁的篇章，书写辉煌，成就一代文豪的佳话。
环境之苦焉能扼我咽喉，我心中自有大江东去，滚滚波涛，壮阔地奔流向前。
东坡跟随着自己的心，直追逐到汨罗江畔去了。
“惟江上之清风与山间之明月”“一簑烟雨任平生”“我一生之至乐在为文时”，东坡的成就绝非环境所利，绝非依前人而成。
一个豪迈凛然的大汉如此，一个满腹才情，细腻柔婉的女子易安亦然。
命途多舛，不是只有低头黯然神伤。
易安，曾高吟“九万里风鹏正举，风休住，篷舟吹取三山去”的易
安是绝不会被命运淹没的。
丧夫之痛，南渡之痛，怎打垮一个如此追求完美的女性？
她于是撰写《金石录》，完成与明诚共赴的事业；她于编订《漱玉词》，留传篇篇才思涌动的佳作。
不是谁都会对环境称臣，不是谁都必须匍匐在命运的脚下苟延残喘，不见天日。
易安绝美的一笔，棒喝弄人的逆境，飞升令人仰仰视的佳境。
须依赖自己的不屈，自己的思想，自己的飞升，日臻佳境。
莫道命途多舛，天下伟岸之人必定从中奋起。
聂绀弩，始终怀着坦荡纯白的心，经历一段黑漆漆的岁月，仍满腔光明。
“我将狂笑我将哭”，面对黑漆漆的岁月带来的隐痛，身体上的或心灵上的，丝毫未改他坦荡的创作，一如他坦荡的心。
环境又怎样，他有一颗照亮人生的心。
人生须自己照亮，命运须自己把握。
没有难以跨过艰苦环境的天才，只有跨不过多舛命途的庸人。
天才和庸人，历史荡涤尘埃，只有一个永生，你要做哪一个？
二．.阅读下面材料，根据要求作文。
一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹茧中挣脱出来的过程时，发现其艰难程度令人怜悯。
他的妻子实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛,于是就用手术刀在蛹茧上轻轻划了几道痕迹。
当她看到蝴蝶轻松从蛹茧中出来时，欣慰地笑了。
可是不久他们就发现，经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大，翅膀特别小，根本飞不起来。
立意：
1、磨炼出美丽（切题）
2、好题目
《铁不炼不成钢》
《玉不琢，不成器》
《艰辛的磨难是美丽的开始》
《出蛹的艰辛换来飞翔的自由
《磨炼出美丽》提纲：
第一部分：
开门见山提出中心观点：
磨炼出美丽
第二部分：
建立分论点
1、磨炼需要勇气举例（香菱学诗、爱迪生电灯丝的试用过程）
2、磨炼练就勇敢举例（小鹰的飞翔练习、王献之练书法）
3、磨炼铸就成功举例（蝴蝶的化蛹成蝶、司马迁写作《史记》的意志磨炼）（论证方法：
例证法、引证法、假设论证、正反对比论证）
第三部分：
结论：
磨炼出美丽（在磨炼中拥有勇气，拥有意志，有勇气就会勇敢的向人生的既定目标前进，铸就成功的人生，在磨炼中彰显美丽的人格）
三、阅读下面的文字，根据要求写作文。
猎手追捕一只鹿，需要跨过一条结冰的河流，但他不知道冰面能否承受他的重量，于是他小心翼翼地在冰面上爬行。
当他爬到一半时，他的想像力开始空前活跃起来，他似乎听到冰面裂开的声音，他的心在惊恐紧张中怦怦地跳个不停。
于是猎手趴在冰面上瑟瑟发抖，进退两难。
就在这时，猎手看到，一个农夫驾着一辆满载货物的马车，正悠然地驶过冰面。
当农夫看到匍匐在冰面上、满脸惊恐的猎手时，以为遇到了一个受到惊吓的疯子。
命题
（合题）树立自信战胜自我，
成就辉煌赶走内心魔鬼
题目：
生命的力量源于心灵
第一部分：
人首先是先被自己打倒，然后才被别人打败。
先打倒自己的是我们内心。
我们的内心先把困难、危险或者敌手想像得不可战胜，然后让自己胆怯、懦弱、退缩、放弃。
猎人正是这样让自己趴在冰上不再前进的。
第二部分：
1、反面事例
人的心灵如果胆怯了，倒下了，那么人就真的倒下了。
战无不胜的西楚霸王，在四面楚歌中，对胜利失去了信心。
在乌江渡口，他完全可以返回江东，卷土重来。
可他却自刎于乌江，因为他已经完全放弃了战斗的勇气。
2、正面事例
人的内心如果充满了力量，即使失败了，也可以重新崛起。
勾践灭吴
《老人与海》中的老人说过一句话:
“一个人可以被打倒却不可以被战胜。
”正道出了这样的人生真谛。
3、正面深化
一个民族的心灵力量就是这个民族的精神。
一个产生了孔子、李白、苏轼、鲁迅的民族，给这个民族留下的是“知其不可为而为之”的勇气和精神。
正是这种精神力量，让我们走过了百年坎坷，从衰弱走向了强大。
鸦片战争抗日战争两弹一星神舟七号
第三部分
生命的力量源于心灵。
让我们不断地丰富、充实我们的心灵。
四．.阅读下面的文字，根据要求作文。
一个青年来到一片绿洲，碰到一位老人，青年便问：
“这里如何？
”老人反问道：
“你的家乡如何？
”青年回答：
“糟透了，令我讨厌。
”老人接着说：
“那你快走，这里同你的家乡一样糟。
”后来又来一位青年人问同样的问题，老人也同样反问，青年人回答说：
“我的家乡很好，我很想念家乡有一切?
?
”老人便说：
“这里同你的家乡一样好。
”旁听者觉得诧异，问老人为什么前后说法不一致，老人说：
“任何环境都蕴含着独具个性的美，能不能发现它，关键在于自己的心态。
”
思路点拨
“心态”指心理状态，也包括认识主体的思维个性、性格等方面；“环境”在话题材料中侧重于自然环境，作文过程中也可以写社会环境。
“心态与环境”是个充满辩证思维的关系型话题，因此，我们必须对话题涉及的两个概念之间的关系，有比较准确的把握：
①“心态”创造“环境”。
相同的自然环境和社会环境在不同人的心目中，往往有迥异的差别，主要是由不同的心态造成的，在一定的意义上，心态创造环境。
因此，在生活中，我们要保持良好的心态，保持积极向上的精神，善于发现生活中的美，善于优化人文环境。
②“心态”左右“环境”。
环境改变，往往能改变人的心态。
如果心态向好的方面转化，我们应该积极的促成；如果心态向不好的方面转化，则应该拿出点“出淤泥而不染”的精神，用心态左右环境。
③“心态”适应“环境”。
环境是客观存在的，也是不断变化发展的。
人的“心态”适应“环境”，才能随着环境的变化发展而不断的进步，才能创造和谐社会。
五．阅读下面的文字，根据要求写作文。
紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自
己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道风景。
其实，人类社会又何尝不是如此呢？
命题：
（合题）双赢的智慧善于合作
写作提纲：
题目：
双赢的智慧
大海因为浪花而澎湃，浪花因为大海而美丽；天空因为星星而深邃，星星因为天空而闪耀；无论是大海、浪花，还是天空、星星，它们都是在互助中得到了双赢，在帮助对方的同时，也成就了自己。
（点题）
世界需要合作，小到个人，大到国家。
（分论一）
战国时期，六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
向使六国各爱其人，精诚团结，互帮互助，则胜负之数，存亡之理，倘与秦相较，彧未易量。
合作需要智慧，需要宽阔的胸怀。
（分论二）
战国时期的蔺相如面对廉颇的发难，把国家的利益看得高于一切，先国家之急而后私也。
他的宽容使廉颇嶓然醒悟，成就了“将相和”的美谈，也使蔺相如文、廉颇的武相得益彰。
宙间的万物，其实都是息息相关，互为依存的（分论三）
你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
所以，我们要善于帮助别人，在帮助别人的同时，也成就了自己。
（深化主旨）
六、阅读下面材料，根据要求作文。
有些埋没确会造就、迸发神奇，比如经受亿万年埋没的煤；有些埋没也确会创造价值，比如倔强的根；有些埋没也确会萌生崛起的动力，比如希望的种子——
立意：
埋没造就灿烂人生（切题）
埋没的价值（切题）
题目：
埋没造就灿烂人生
第一部分：
开宗明义提出中心观点：
埋没造就灿烂人生
第二部分：
建立分论点：
1、埋没造就神奇举例（勾践卧薪尝胆，在埋没的十年中养精蓄锐，最终三千越甲可吞吴）
2、埋没创造价值举例（李白成名前三岁诵六甲，十岁观百家等，最终以《蜀道难》等声名鹊起，在中国诗坛上怒放异彩，创造价值）
3、埋没萌生崛起的动力举例（司马迁在宫刑后，隐忍苟活、忍辱负重，在埋没中感悟生命的价值，萌生动力，完成《史记》）
第三部分：
结论：
埋没造就灿烂人生（在埋没中造就神奇、创造价值、获得成功，造就灿烂人生）
七．.阅读下面材料，按要求作文。
一个乞丐总是想：
我能有两万元就好了。
一天，他无意中发现了一条跑丢了的很可爱的小狗，乞丐发现四周没有人，便把狗抱回了自己的窑洞里，拴了起来。
这只狗的主人是这个城市的一个富翁。
这位富翁丢了狗后，很为着急，这是条纯种的进口名犬。
于是，他在利用电视等方式发了一则寻狗启事：
如有拾到者，请速送还，酬金是二万元。
第二天，乞丐沿街乞讨时，看见了这个启事，便迫不急待地抱着小狗准备去领那二万元酬金。
可当他匆匆忙忙抱着小狗又路过贴着启事的地方时，发现启事上的酬金提高到了
三万元。
乞丐似乎不相信自己的眼睛，他向前走了几步突然停下了。
他想了又想，转身又把小狗抱回了自己的窑洞里。
第三天，酬金果然又涨了，第四天又涨了。
直到第七天，酬金已涨到让乞丐吃惊时，乞丐才跑回窑洞去抱狗。
可想不到的是，那条可爱的小狗已被饿死了。
乞丐还是乞丐。
立意：
目标，是一个人成功的关键（切题）
写作提纲：
第一部分：
开门见山提出中心观点：
目标，是一个人成功的关键
第二部分：
建立分论点
1、目标是干成一件事的前提
举例（鲁迅弃医从文的经历、周恩来的成长经历）
2、目标要适合自己，要使自己跳起来能够摸得着等。
举例（比尔盖茨的成功经验、引材料）
3、新时代青年当志存高远为目标不懈奋斗。
举例（司马迁写作《史记》、引材料）
第三部分：
总结：
爱默生曾说：
一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。
目标是干成一件事的前提。
人无目标不行，没有目标，就没有了方向；没有目标，就没有了行动，也自然找不到奋斗的动力。
然而，人生在世，很多美好的东西不是我们得不到，而是因为我们开始的期望可能太高了。
刚快接近一个目标时，可能又有了新的更高的目标。
所以，为自己订一个合适的目标，是一个人成功的关键。
八、.阅读下面的文字，根据要求作文。
小鱼问大鱼道：
“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有点儿危险。
怎样才能尝到这种美味而又保证安全？
”
“我的孩子，”大鱼说，“这两者不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。
”“可它们说，那是最便宜的，因为它不需付出任何代价。
”小鱼说。
“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能是最贵的，因为它企图别人付出的代价是整个生命。
你知道吗，它里面裹着一只钓钩？
”
“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢”小鱼问。
“那原则就是你刚才说的。
”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。
”
拒绝诱惑张显毅力
1、用一组生动形象的比喻，排比式的阐述什么是诱惑，引出论点：
我们要拒绝诱惑，张显毅力。
2、引用历史上的名人故事、名言、英雄等正面论述论点；用一些反面事例反面论述论点。
3、用一组排比再次强调要拥有毅力，要拒绝诱惑。
高考语文作文素材：
“130”个经典语段
1、鲁迅先生说：
“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物，是由可以使天才生长的民
【篇二：
伟人和庸人开始是在一条起跑线上】
伟人和庸人开始是在一条起跑线上。
伟人之所以成为伟人是因为超越了自我，庸人之所以成为庸人是因为走不出自我。
在人生路上前行，有过痛苦、有过希望、有过迷惘、有过彷徨，如果不能超越自我，就会迷失方向；如果不能战胜自我，就写不出人生辉煌的篇章。
月夜里行走，不要让自己的影子吓着你自己；黑夜里行走，不要让自己的脚步声吓着你自己。
世界处处都有竞争，随时存在挑战，但是最大的敌人就是自己，世上最难的事,莫过于超越自我.每一个超越都是一次痛苦;每一次痛苦,都是一次进步,我们应让生命在无数次痛苦中抵达顶峰。
相信，我能超越自己。
超越自我人生是战场，而自己正是这场硬仗中的主角!
?
人生的旅途本来就是起伏不定的，而生命也是由欢笑和泪水编织而成的，就像电影中的角色，不管是主角、配角或是临时演员，只要尽本分，把戏演好，向困难挑战，超越自己，就是懂得生命真谛的人。
?
你看过《汪洋中的一条船》吗?
书中的主角——郑丰喜先生就是一位能突破现状，能超越自己，追求更完善的人生的人。
他不因双腿弯曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而凭着毅力、信心向自己挑战。
他虽然也曾遭到失败，但以信心做反看，以毅力当前锋，终于战胜了自己，战胜了双腿，成为一位超越自己的成功者。
失败并不可耻，可耻的是不再勇敢地站起来，接受挑战，而一味的逃避，不敢面对现实!
作家杏林子因为从小身体关节的毛病，经常躺在床上，无法做事。
但她坚信，总有一天，她也能像常人一样，做自己爱做的事，她有了向自己挑战的信心，事情便成功了一半。
她尝试写作，竟发现从写作中找到了自我，因而重拾向人生挑战的念头!
她曾说，真正的残废是心死，而不是外在的残疾!
她有了好的开始，便想超越自己，创办了伊甸园。
她不但向自己挑战，也关心别人。
她的做法，能不令我们大叹不如吗?
“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。
”当你遇到困难时，无须自怨自艾，也无须别人“拉一把”才从泥淖中爬起来，重要的是要有挑战的心，自己救自己。
跌倒了，自己爬起来，再迈开步伐，再奔向前去。
?
有些人生活在这世界上，连生存的目的是什么，都感到迷惑。
其实，上天给我们的生命，绝不是平白无故的。
常常问一些人，最近过得怎样。
回答几乎都是千篇一律：
“没有，混口饭吃。
”“还是小职员一个。
”为什么他们总是如此说呢?
那是因为他们缺少了自我挑战，自我突破的想法，总是以为安于现状即是福。
这样的人，再过十年也是停留在原地，无法前进。
向自我挑战，即是超越现在的我，迈向一个新的我，不是停留不进，也不是安于现状。
就拿我们学生来说吧，月考时，能突破自我，向原来的成绩挑战，只要有进步，哪怕是进步个两三分，也算是挑战成功啊!
否则最后一名是你，成绩老是停在原地，那多难堪啊!
人生的，崎岖不平，只有向自我挑战才能往前行。
且把自我挑战当成一把锐利的刀，用它去斩除旅程中的荆刺，超越巅峰，超越自己!
你看过不倒翁吗?
它那屡仆屡起的精神，才是我们应该学习的的。
虽然我们的生命有限，但能学习打败原来的我，展现新的好的我，也就是一种突破。
不是吗?
人生的旅程，有无数的挫折。
可是挫折只是生命旅程中小小的插曲。
被挫折击倒的人，如果不再重新振作，便无法实现自我。
遇着挫折无须惧怕，那正是向自我挑战的好机会。
朋友，拾取信心，向自我挑战吧!
打破从前的不良记录，就从现在开始。
把挑战当指南针，失败当试金石，勇敢地向自己挑战，并战胜自己，超越自我。
超越自我超越自我我们要做大海里的那朵浪花，学会超越，才能描绘出波澜壮阔的人生蓝图；我们要做大地上的那片森林，善于超越，才能抒写满目苍翠的人生；我们要做那敢于攀登峰顶的登山者，敢于超越，才会实现“山高人为峰”的人生辉煌！
因为超越，我们的人生更美丽。
其实每个人都不是十全十美的，都有或多或少的缺点，只有不断的完善自我，超越自我，才能实现一个人的真正价值。
汉朝太史公司马迁就实现了自我的超越，本来对武帝刘彻，司马迁曾报有幻想，做太吏令他异常勤奋，总想博得武帝的欢心，而残酷的现实粉碎了文人的天真，他终于醒悟了，至此司马迁实现了一个转变一个御用工具向独立人格的转变，与此同时，他也超越了自我得到了思想上，精神上的进化。
南非总统曼德拉，曾经被白人关在监狱里长达27年，受尽了折磨，而出狱后成为南非总统的曼德拉，不但没有报复白人，还说了一句：
“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚自己若不能把悲痛和怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。
”就这么简简单单的一句话，却让那些残酷虐待了他27年的白人无地自容。
身为一个总统是绝对有能力，可以报复那些白人的，可以数百倍的讨回来的，但是他没有，他选择了包容，选择了宽容，就在他清楚自己要将悲痛和怨恨留在身后时，他实现了自我的超越，跨上了一级新的台阶。
众多读书人心目中的英雄——项羽却永远也没能超越自己。
项羽他高傲，他霸气，但他却不善于用人，不得民心，还有妇人之仁，这些足以导致他的失败，从一开始便注定的失败，正是他过于高傲，过于霸气，才使得他不肯放下面子渡过乌江，其实他应该学会超越自己，该明白留得青山在，不怕没柴烧的人生哲理，凡是他不知
和汉武帝讲什么道理。
于是，司马迁他绝望了，但当绝望达至顶峰时，他就有了一次彻底的反弹，因为他知道父亲的遗愿有待他来完成，还要完成他的工作。
他继续写《史记》，首部中国纪传体史书，汇集了中华两千多年的历史，沧桑与巨变。
刘彻你可以侮辱我但你打不垮我的精神，摧毁不了我的意志，我要让你看看，我司马迁会创造出让后人铭记的辉煌！
是的，他超越了，他超越了专制与权利，超越了磨难，并最终走向了成功，超越了自己。
超越——简简单单的两个字，却汇集了无数的动力和希望，当然也有无数的磨难。
但当超越了世俗与不公后，便再无所畏惧了，便会活出自己的人生，创造了一个真实的人生。
【篇三：
2010-2011年广州中考优秀作文分析】
2007——2011年广州市中考语文作文题目
广州2011年中考语文作文题：
阅读下面的文字，按要求作文。
“游戏伴随我们成长,游戏有规则，有挑战，有快乐……面对游戏，我们思考，我们选择，我们评判。
请以“游戏”为题目，写一篇文章。
要求：
1、自选文体（诗歌除外）。
2、600字以上。
3、文字不能出现考生的姓名和所在学校名称。
2010年广州中考作文题目
请以“奖励自己”为题目写一篇文章
要求：
1、自选文体（诗歌除外）；2、600字以上；
3、文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。
2009中考作文题：
其乐融融
公园里，老人们正悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣；生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福……这样和睦快乐、融合温馨的情景，生活中经常出现，你有享受过或欣赏过吗？
从中你发现了什么？
请以“其乐融融”为标题写一篇文章，文体不限，诗歌除外。
不少于600字。
文中不能出现考生的姓名和学校的名称。
2008:
又见枝头吐新芽
阅读下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……
请以“又见枝头吐新芽”为题写一篇作文。
要求：
1.文体不限，诗歌除外。
2.不少于600字。
2007：
心中有盏红绿灯
红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。
在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。
要求：
文体自选（诗歌除外）；600字以上。
2010年广州中考作文题“奖励自己”点评及范
（2010年广州中考试题）请以“奖励自己”为题目写一篇文章。
要求：
1、自选文体（诗歌除外）；
2、600字以上；
3、文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。
点评：
题目不难高分不易
童华萍（中学语文高级教师、广大附中初三语文备课组长）：
近几年来广州中考一直是命题作文，各校应该都有所准备。
这个题目不难，贴近生活，适合初中生，也适合毕业、升学合二为一的考试功能。
审题时首先注意，“奖励自己”是一个动宾短语，隐藏了一个主语“自己”，应理解为“自己奖励自己”，如写成其他人奖励自己，就会偏题。
另需考虑：
为什么奖励、怎样奖励？
估计很多初三学生会马上想到成绩进步等最熟悉的题材，可能出现选材集中现象。
这个题目要写得出彩，选材最好与众不同。
但也要小心选题太偏导致偏题，如要将奖励和鼓励、激励等近义词区分开来。
张红（广铁一中初三年级语文备课组组长）：
经与备课组的同事们讨论，我们认为这个题目相对简单，学生有不少话可说，选材应不大成问题。
但有一点要注意，“奖励自己”，应该说的是自己给自己的某种奖励。
这篇作文比较好写，但高分可能不容易，主要是立意方面的处理要用心：
只是停留在物质层面，说奖励给自己一台游戏机、一双鞋等，就比较一般；多在精神层面开掘、巧下心思，或许能有突破，能写得丰富、深刻些。
此外，如能从自己的生活体验出发，写出不同于传统的、别出心裁的奖励方式，也是不错的方向。
奖励自己
一直以来，我都认为生命于我是一种恩赐。
可是，我常常想既然是恩赐，为什么又要让一些人一出生就受到很多人的关注，而我却只是平凡普通的生活呢？
晨光下，碎碎的阳光照射在身边的每一张笑脸上。
朋友们关切的眼神如同天上晚霞，温暖而华美。
我沉醉其中，品味着普通生活中友情的滋味，我怀着感恩的心珍惜着身边的每一份友情。
我想，那是上天对生命的恩赐。
星光路上，每一颗耀眼的星星都是母亲关怀的眼睛，照亮了路上的坑坑洼洼，也照亮了母亲扶门而立的翘首企盼。
我感动于此，更加珍惜我身边每一份亲情，我想，那也是上天对生命的恩赐。
夕阳中，残余的阳光顺着两位老人的银丝倾泻而下，饱受风霜的两张相对时却可以浮现出莲花般绚丽的笑容，两双干涸的眼睛对视时却可以溢出完美的默契与“我的世界因你而美丽”的忠诚。
我心动于这种风雨同舟的感情，于是，我善待身边每一位异性的爱恋，因为，我相信，那也是上天对生命
的恩赐。
书桌上，写满草稿纸的演算终于在会心的一笑中结束，额头上的汗水早已被风吹干，那会心的一笑承载的却是满心的喜悦与轻松，是苦尽甘来时更甜蜜的幸福。
这刻，我会好好地享受成功带来
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