初级中学建设项目可行性研究报告.docx
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初级中学建设项目可行性研究报告
初级中学建设项目可行性
研究报告
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）
第一章总论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
1.1项目名称及承办单位„„„„„„„„„„„„„„„5
1.2研究工作的依据、内容及范围„„„„„„„„„„„5
1.3项目概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
1.4结论与建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
第二章项目背景及建设必要性„„„„„„„„„„„„9
2.1项目背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
2.2项目建设背景„„„„„„„„„„„„„„„„„13
2.3项目建设的必要性„„„„„„„„„„„„„„„15
初级章选址选择与建设条件„„„„„„„„„„„„„19
3.1建设地点及场地现状„„„„„„„„„„„„„„19
3.2建设条件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19
3.3基础设施条件„„„„„„„„„„„„„„„„„20
3.4用地条件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21
3.5建筑施工条件„„„„„„„„„„„„„„„„„21
第四章建设内容与规模„„„„„„„„„„„„„„„22
4.1项目主要功能„„„„„„„„„„„„„„„„„22
4.2校舍建筑面积指标„„„„„„„„„„„„„„„22
4.3建设内容与规模„„„„„„„„„„„„„„„„23
4.4建设用地规模„„„„„„„„„„„„„„„„„26
第五章工程技术方案„„„„„„„„„„„„„„„„28
5.1设计原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„28
5.2设计指导思想„„„„„„„„„„„„„„„„„28
5.3总体规划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„29
第六章环境保护„„„„„„„„„„„„„„„„„„37
6.1环境现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„37
6.2施工期对环境影响及治理措施„„„„„„„„„„37
6.3运营期对环境影响及治理措施„„„„„„„„„„38
6.4绿化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„39
第七章消防及安全卫生„„„„„„„„„„„„„„„40
7.1消防„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„40
7.2安全措施„„„„„„„„„„„„„„„„„„„41
7.3卫生措施„„„„„„„„„„„„„„„„„„„42
第八章节能节水措施„„„„„„„„„„„„„„„„43
8.1必要性„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„43
8.2节能措施„„„„„„„„„„„„„„„„„„„43
8.3节水措施„„„„„„„„„„„„„„„„„„„44
8.5能源管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„44
第九章项目招投标方案„„„„„„„„„„„„„„„45
9.1招标原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„45
9.2招标范围„„„„„„„„„„„„„„„„„„„45
9.3招投标程序„„„„„„„„„„„„„„„„„„45
第10章?
?
机?
及?
?
定?
„„„„„„„„„„„„„49
10.1?
?
机?
„„„„„„„„„„„„„„„„„„49
10.2?
?
定?
及来源„„„„„„„„„„„„„„„„49
10.3人?
培?
„„„„„„„„„„„„„„„„„„49
第11章?
目管理与?
施?
度„„„„„„„„„„„„50
11.1基本要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„50
11.2?
目?
?
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„50
11.3?
目管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„50
11.4?
目?
施?
度安排„„„„„„„„„„„„„„„51
第12章投?
估算与?
金?
措„„„„„„„„„„„„53
12.1投?
估算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„53
12.2?
金?
措„„„„„„„„„„„„„„„„„„„54
第十三章?
?
与建?
„„„„„„„„„„„„„„„„55
第一章?
?
1.1?
目名称与承?
?
位
1.1.1?
目名称
某某市初?
中学建?
?
目
1.1.2?
目承?
?
位、法人代表
?
目承?
?
位：
某某市初?
中学
?
目?
?
人：
林某某
1.1.3建?
地点
?
目?
址在某某市某某区交通路和香山路交叉口?
北?
。
占地面?
?
36995.52平方米，合55.49?
交通便利，?
境?
美，是学?
、生活的理想?
所。
1.1.4可行性研究?
告?
制?
位
?
制?
位：
某某市工程咨?
有限公司
?
?
?
号：
1.2研究工作的依据、内容及范?
1.2.1研究依据
1.某某市初?
中学?
于?
制《某某市初?
中学建?
?
目可行性研究?
告》的委托?
；
2.《中共中央、国?
院?
于深化教育改革全面推?
素?
教育的决定》（中?
〔1999〕9号）；
3.《国?
院?
于基?
教育改革与?
展的决定》（国?
〔2001〕21号）；
4.《某某市国民?
?
和社会?
展?
略研究》；
5.某某市“十一五”?
展?
?
；
7.《中?
人民共和国?
?
教育法》（2006年修?
）
8.国家?
展和改革委?
会《?
于基本建?
?
目可行性研究
?
告有?
参数?
价?
法》；
9.《某某市人民政府市?
?
公会?
?
要》【2006】20号文件。
10.《某某市人民政府市?
?
公会?
?
要》【2010】10号文
件。
11.2010年4月11日某某市某某区第十三届人民代表大会
第四次会?
上的《政府工作?
告》承?
。
12.《城市普通中小学校校舍建?
?
准》建?
〔2002〕102
号
13.《中小学校建筑?
?
?
范》GBJ99–2009
14、?
目承?
?
位提供的有?
基?
数据、技?
?
料。
15、?
制人?
?
?
的有?
?
料、数据等。
1.2.2研究内容和范?
根据?
目承?
?
位的委托,本中心?
?
有?
技?
人?
?
本
?
目市?
需求、建?
?
模、?
址位置及基?
?
施条件等有?
?
?
?
行了充分?
致的?
?
。
本?
告根据国家?
可行性研究?
段工作范?
和深度的?
定，?
?
目建?
的依据、必要性、可行性和条件?
行了?
?
；?
建?
?
模、方案、公用工程、?
保、消防、?
能、招投?
、?
目?
?
机?
以及?
施?
度、投?
估算及?
金?
措等方面?
行了?
合性研究、分析和?
价，?
?
目建?
提供依据。
1.3?
目概述
1.3.1?
目建?
的必要性
1．是某某市某某区?
?
和社会?
展的需要
某某市某某区是某某省中南部一座具有悠久?
史和?
?
文
化的?
代化都市，是某某市唯一的建制区，全市的政治、?
?
、文化中心。
下?
5个?
?
、11个街道?
事?
，82个村委会、55个社区居委会，?
人口63万人，?
面?
778平方公里，耕地面?
58万?
，中心城区面?
50平方公里。
2008年全区生?
?
?
142.9?
元，?
政一般?
算收入3.23?
元，城?
居民人均可支配收入12338元，?
民人均?
收入4258元，各?
主要?
?
指?
均位居某某市前列。
?
然如此，但国民?
?
和社会?
展也存在一些不容忽?
的?
?
。
?
如：
?
?
增?
点不多，科学技?
落后，?
富的自然?
源、?
?
?
源、旅游?
源?
以合理?
?
和利用。
究其原因，科技人才和高素?
人才?
乏及?
村人口文化素?
不高，是制?
某某区地方?
?
与社会?
展的重要因素。
二十一世?
是知?
?
?
的?
代，科技?
?
在?
?
增?
中的
作用将越来越突出，而且随着?
?
全球化和我国已?
加入世界?
易?
?
，国?
?
争愈演愈烈，面?
新形?
和挑?
，某某区要?
展，就?
切?
落?
教育?
先?
展?
略地位，?
持?
模、?
?
、?
量和效益的内在?
一。
本?
目建?
，完善了教学?
施，不?
?
化了?
学条件，提高了?
学水平，而且有利于某某市初?
中
学?
大招生?
模，?
高一?
院校?
送?
秀新生，?
当地?
?
建
?
培?
有用人才，?
?
了某某市某某区社会?
展的需要。
2.是某某市某某区教育事?
?
展的需要
某某市教育事?
?
展?
体目?
是：
到2010年，九年?
?
教
育水平得到?
一?
提高，3--6周?
幼儿?
（班）率?
70%以上。
?
?
儿童入学率略高于国家?
定的?
准，?
固九年?
?
教育成果，青壮年文盲率?
格控制在2%以内。
充分利用?
有的教育?
源和?
展空?
，?
掘?
有的高中教育潜力，?
大?
学?
模，提高教学?
量，使全市高中招生人数?
年增?
15%以上，力争“十一五”末城?
基本普及高中教育。
大力?
展教育，改善?
学条件?
大教学?
模，将?
足某某区人民?
?
?
中学教育的需求，有利于提高全区人民的科技文化素?
，有利于促?
?
区?
?
及各?
社会事?
的?
展。
?
目建?
?
?
了某某市教育事?
?
展的需要。
3.?
目建?
是某某市初?
中学自身?
展的需要
多年来，某某市初?
中学始?
?
持社会主?
?
学方向，全
面?
?
党的教育方?
，求真?
?
，大胆?
新，从教育体制、教育理念、教学内容和教学方法等方面?
行全面改革，已初?
形成了必修?
与?
修?
、活?
?
相?
合的?
程?
?
，学校教育与社会教育、家庭教育?
密?
合，高度重?
学生?
合素?
的培?
和提高，已逐?
形成了?
良的校?
、教?
和学?
，?
学理念不断更新，教学手段日益先?
，?
学水平不断提高，?
某某市的教育事?
做出了?
有的?
献，社会各界也?
予了广泛的?
誉。
但是，随着社会的?
?
，?
有的教学条件与日益?
大的教育需
求存在着以下矛盾：
一是校?
面?
?
小，生均占有的活?
空?
不多，不利于学生的身心健康?
展；?
有校舍?
70年代旧房，已不能?
足?
代化教育体系的需求，又没有?
?
室、?
?
?
以及?
代化教学?
施，加之教学楼已成危楼，?
重影?
了教育教学水平的提高和在校学生安全。
?
此，市、区政府按照科学?
展?
的要求，在2006年停止招生，原有旧校区部分?
?
市十一中学整合教育?
源，市区?
?
政府决定出?
?
地新建初?
中学。
某某市初?
中学在市委、市教育局、区政府的大力支持下，通?
?
?
55.49?
土地作?
?
地新建新校区用地，并多方?
措?
金建?
新校区，?
目建成后将使初?
中学?
模?
大至36个教学班?
，学校的布局将更加合理，教学?
施更加完善。
?
目建?
?
?
了学校自身?
展壮大的需要。
1.3.2建?
?
模与内容
?
目占地55.49?
。
?
建筑面?
?
18436平方米，主要包括教学楼、?
合楼、男女宿舍楼、?
公?
?
楼、医?
室、餐?
、?
所以及其他附属用房等。
其中：
教学楼6000平方米、?
合楼3300平方米、?
公?
?
楼3300平方米、男女生宿舍3300平方米、餐?
1320平方米、室外?
所510平方米、浴室600平方米，?
?
房、配?
房等106平方米。
本?
目建?
道路?
4000平方米；?
化面?
?
10000平方米。
新建体育?
地：
体育用地?
15437平方米。
新建200米?
形?
道一个，建?
面?
6489平方米（含100m直?
道）；?
准足球?
1个，建?
面?
7176平方米；羽毛球?
：
?
准羽毛球?
2个，建?
面?
288平方米；?
球?
2个，建?
面?
840平方米；排球?
2个，建?
面?
644平方米。
1.3.3区位交通条件
本?
目位于某某市某某区交通路西段与香山路十字路口?
北?
南?
交通路，西?
香山路,?
?
?
?
支路，北?
空地。
?
地区地?
平坦，空气清新，交通便利，?
合本?
目的建?
。
1.3.4水、?
供?
本?
目充分利用城市?
有水、?
供?
?
施，?
置800kvA?
?
器1台，可?
足?
目需要。
1.3.5?
境保?
本?
目?
生的生活?
水和?
?
?
治理后均能做到?
?
排放。
1.3.6?
目定?
本?
目建成以后，所需教?
工?
165人，可在某某区教育系?
内?
?
解决，不足部分在社会上公?
招聘，?
?
?
取。
1.3.7?
目?
施?
度
本?
目从可行性研究?
告?
制到竣工交付使用，共?
?
安排18个月。
1.3.8?
投?
及?
金?
措
本?
目?
投?
?
2805万元，全部由某某市、某某区?
?
政府?
?
解决。
1.3.9主要技?
?
?
指?
主要技?
?
?
指?
表
1.4?
?
及建?
1.4.1?
?
随着某某市城市化?
程的加快，大量人口涌入城市，市区人
口已有二十几万?
展到近80万，中心城区人口急?
增加，?
有
的教育?
源已?
?
不能?
足市区?
?
学生入学的需要，教育事
?
的?
展明?
滞后于社会?
?
的?
展。
当前加快城区?
?
教育
?
展，?
足人民群?
日益增?
文化教育需求，是推?
城市化?
程的需要，是?
展城市?
?
及初?
?
?
的需要。
?
了?
持教育?
先，教育?
民的宗旨；用科学?
展?
的?
点
解决民生?
?
，解决中心城区中学?
?
布局不合理、教育?
源
不均衡?
?
；推?
可秩序?
展的需要；?
足人民群?
享受教育
公平的需要和人民群?
要求子女接受?
?
教育的需要。
因此，
?
上?
政府及有?
部?
的批准在位于香山路与交通路交叉口?
北?
?
建初?
中学。
本?
目建?
?
址比?
合?
，建?
内容及?
模合理，建?
条件具?
，建?
方案切?
可行。
解决某某区政府公?
?
小区、天方小区、塘坊庄安置房、?
?
小区?
?
?
用房和民生住宅小区等十多万居民学生的就学?
力。
?
目建成后，学校有良好的硬件学?
?
地和?
施，整合某某
区的教育?
源，有利于推?
城市化?
展的?
程，有利于?
解社会矛盾、?
解城区内的就学?
力及教育分配不均匀?
?
，加快城区初中?
?
教育?
展?
程，解决西区居民孩子上学?
的?
?
，提高某某区教育?
学?
量和水平，?
足附近居民、?
位子女?
?
教育初中?
段就近入学的需要，同?
和新建的二十小学?
?
了完整的九年?
?
教育?
展?
?
。
同?
促?
了某某区教育和社会?
?
和?
?
展，?
足广大人民群?
享受?
?
教育需求，?
?
了城区教育的均衡?
展。
?
之，本?
目无?
是从工程技?
上，?
是从社会效益方面看，
均是可行的。
1.4.2建?
?
保?
?
目能?
?
利、?
妥地建?
和?
展，?
注意以下几点：
1、争取政府在政策和?
政等多方面的支持，使学校建?
和
?
展能?
?
?
行。
2、不断充?
中心的?
?
力量，加?
教学管理，提高培?
?
量。
3、?
目建?
?
程中，?
做好?
保三同?
工作。
第二章?
目背景及建?
必要性
2.1?
目背景
2.1.1区城概况
某某市某某区是某某省中南部一座具有悠久?
史和?
?
文
化的?
代化都市，是某某市唯一的建制区，全市的政治、?
?
、文化中心。
下?
5个?
?
、11个街道?
事?
，82个村委会、55个社区居委会，?
人口63万人，?
面?
778平方公里，耕地面?
58万?
，中心城区面?
50平方公里。
2008年全区生?
?
?
142.9?
元，?
政一般?
算收入3.23?
元，城?
居民人均可支配收入12338元，?
民人均?
收入4258元，各?
主要?
?
指?
均位居某某市前列。
?
史悠久人杰地?
上古?
期就有人?
在此繁衍生息；周
武王分封蔡、?
、沈、江等?
侯国；秦朝?
郡，隶属?
川郡、?
郡；唐宋?
期分属蔡、唐?
州。
明天?
初年称?
麻村，明成化年?
?
立?
站，改名某某。
1904年平?
?
路正式通?
，?
某某?
站；1965年?
某某?
?
公署，1980年?
?
?
某某市，2000年撤市?
区，更名?
某某市某某区。
?
里是?
古文化、梁祝文化、重?
文化的?
源地，是著名法家代表人物?
非、秦丞相李斯、《?
?
?
》的?
著者桓?
、志怪小?
家《搜神?
》作者干宝、?
大的无神?
者范?
和著名抗日民族英雄?
靖宇等?
史名人的故?
，唐代?
法泰斗、平原太守?
真卿的殉?
地。
至今保留着
伏羲画卦亭、秦丞相李斯墓、孔子晒?
台、孔子?
津?
、?
国冶?
?
址、?
真卿真迹“天中山”碑文、悟?
塔、北泉寺、?
成墓，民族英雄?
靖宇将?
故居和中原革命?
地“小延安”竹?
等?
史文化?
址，彰?
出某某深厚的文化底?
。
区位?
越交通便利“豫州之腹地、天下之最中”，是自
古以来的交通要冲。
地?
淮北平原和京广?
?
?
，南携?
江、北襟?
海、?
?
京九、西?
南?
盆地，承?
?
西，?
南通北。
京广?
路、京港澳高速、大广高速、新?
高速，107、106国道和正在建?
的石武高速?
路、安信快速通道?
?
全境，北距?
州新?
机?
、南距武?
天河机?
，分?
?
1个半小?
和2个半小?
?
程，“十一五”?
?
中的李新店?
民?
用机?
近?
城区。
气候宜人?
源?
富?
于北?
?
?
向暖温?
的?
渡地?
，
兼南北气候之?
，四季分明，光照充足，雨量充沛，年平均气温15?
，年均降雨量960毫米，土地肥沃，?
宜多?
作物生?
，盛?
小麦、大豆、芝麻、油菜、花生等?
作物，是国家粮食生?
核心区，小麦年?
量占全省的七分之一，油料、肉?
、禽?
?
?
量分居全省第一、二、三位，素有“某某粮?
”、“芝麻王国”、“中原油?
”之称。
水?
气、土地?
?
、?
?
力?
源?
富，全市?
人口840万，富余?
?
力?
260多万人，普通工人月工?
800元左右，已被省?
定?
加工?
易梯度?
移承接基地。
山川秀?
?
光?
?
北有国家地?
公?
、国家4A?
?
景
区、国家?
森林公?
、国家?
重点文物保?
?
位、《西游?
》外景地?
?
山，南有集湖光山色?
一体、?
万千?
光于一隅的“中原漓江”薄山湖，西有?
?
?
翠、?
景秀美、熔佛道与一炉、
分?
淮于一仞的国家?
景名?
区?
山和国家大型水利枢?
工程板?
水?
，?
有?
舟唱?
、雁?
翔集的国家?
湿地自然保?
区、?
洲最大的平原人工湖宿?
湖和?
洲最大的寺院南海禅寺等?
多自然和人文景?
，是豫南重要的旅游?
光?
地，被?
州、武?
人誉?
休?
渡假的假日花?
。
?
?
健全基?
?
?
?
模以上工?
企?
104?
，?
有中集
?
?
、十三香、中泰?
?
、?
志、?
升、康茂、?
酒厂、?
星网?
、大程食品科技等一批省100?
或市50?
工?
企?
，初?
形成了以中国汽?
工?
100?
中集?
?
公司?
?
?
的?
?
装?
制造?
，以全国最大的?
天然?
味品企?
十三香公司?
核心的食品和?
料加工?
，以某某省最大的棉布包袋生?
、出口基地康茂公司?
骨干的?
?
服装?
，以上市公司天方?
?
?
依托的医?
?
?
等四大支柱?
?
。
市政配套功能完善城市建?
日新月?
，?
?
有解放大
道、?
源大道、天中山大道、某某大道等40条主次干道、?
?
300公里。
中心城区面?
至2020年将?
到100平方公里、城市人口将?
到100万以上。
公共服?
?
施?
全，?
有3所高等院校、10所中等?
?
学校、35所普通中小学校；13家?
合性医院、7家?
科医院、12个社区?
生服?
中心和39个服?
站，会展中心、市民广?
、?
?
?
、群?
?
、工人文化?
等群?
文化?
?
?
施一?
?
全。
2007年成功?
建省?
?
林城市、省?
?
生城市，并通?
了中国?
秀旅游城市的?
收。
1996年被国家?
定?
?
西合作示范区，是国家最早批准的
?
西合作示范区之一，?
?
11年成功承?
全国?
西合作会?
，
2006年被?
?
某某省?
城市政府部?
管理效率第二名，2007年被?
?
跨国公司眼中最具投?
潜力的20个中国城市之一，2008年被?
?
中国城市?
争力10个最佳案例城市之一，2008年11月，被?
?
“中国金融生?
城市”。
我?
相?
引来了?
?
集?
、中集集?
、中国通用、平煤集?
、昊?
集?
、国美?
器、香港豪德、台湾?
新国?
等一批国内国?
知名企?
和品牌，?
一?
提升了?
外形象和影?
力。
2.1.2某某市教育?
源?
状
目前，某某市?
有各?
学校4656所，在校学生218万人，
教?
工66787人。
其中，小学2754所，在校学生101.13万人；初中310所，在校学生41.95万人；普通高中43所，在校学生10.9万人；幼儿?
165所，在校学生14.99万人；中等?
?
学校56所，在校学生3.45万人；普通高校1所，在校学生9000人;成人高校2所，在校学生8300人；教育人口占全市?
人口的28.9％。
已基本建立了高、中、初等教育相互?
接，多?
次?
学的?
模体系。
但是分析某某市的教育?
?
?
状不?
看出，目前某某市?
然基?
教育已?
有了很大?
展，但初中、高中教育供?
?
重不足已?
成?
某某市教育?
展亟待解决的“瓶?
”。
特?
是基?
教育学校的?
模小，招生数量少，?
足不了社会的需要，因此，某某市必?
大力?
展九年?
?
教育，改?
全市基?
教育落后局面，使某某市的教育?
?
体系?
于合理，?
足初、高中?
?
生升学的需要。
2.1.3?
目建?
?
位?
状
某某市初?
中学成立于1964年，位于?
路?
南海路二巷，北
面一?
之隔?
市十一中学，三中老校区占地32?
，教?
?
工85人，曾?
是某某市重点中学，在校生?
到1500人，?
某某市教育事?
做出了不可磨?
的?
献。
随着社会?
?
的全面?
展和普及九年?
?
教育的新要求，?
有校舍?
70年代旧房，已不能?
足?
代化教育体系的需求，又没有?
?
室、?
?
?
以及?
代化教学?
施，加之教学楼已成危楼，?
重影?
了教育教学水平的提高和在校学生安全。
?
此，市、区政府按照科学?
展?
的要求，在2006年停止招生，原有旧校区部分?
?
市十一中学整合教育?
源，市区?
?
政府决定出?
?
地新建初?
中学。
2.2?
目建?
背景
1、城区普通中学教育基?
?
施落后，占地面?
小，不?
?
城区基?
教育?
展的要求。
目前，城区共有中学16所，合?
在校生3万余人（包括?
些学校的初中学生）。
如果按国家?
定（建?
部建?
[2002]102号文，高完中生均用地面?
至少?
?
18平方米）?
算，城区中学?
有面?
?
?
只能容?
2万余名学生，超容近5000人。
2、城区初中?
重?
和，?
?
教育就学?
力大。
国家?
定初中班?
必?
控制在50人以内。
目前城区初中平
均班?
己?
70人，想要降至?
定?
准，尚有1200人需要化解（即?
个年?
400人左右）。
与此同?
，由于城市人口的增?
和?
民工子女?
城就学的需求，城区初中学生人数平均?
年?
增200名。
与此同?
，城区小学也已?
?
重?
和，?
点学校大班?
?
象?
重。
随着城市化?
程的推?
，城市人口?
在不断增加，
?
?
教育?
源?
重不足的矛盾将愈益突出，学校面?
的就学?
力将越来越大。
3、?
有学校密集在老城区，学校布局?
重滞后于城市?
展
国家?
定，城市居住区的中小学，“必?
与居住人口?
模相
?
?
，并?
与往宅同?
?
?
、同?
建?
和同?
投入?
用”。
某某区?
有的学校，基本上?
是80年代初期的框架，近30年来几乎没有什?
?
化。
?
些学校?
大多数分布在老城区，共同的特点是面?
狭小，校舍?
?
。
随着老城改造，商住房不断地?
?
，入住?
数?
在逐年?
大，?
?
入学人数持?
增?
，使学校面?
一?
超?
荷状?
，而且大部分学校由于周?
?
境所限，无法就地?
建。
而最近十年形成的新地区，基本没有配套建?
中学，住在新城区的学生，只能?
道来老城区上学，?
?
不便也?
不安全。
由此可?
，?
有的城区学校布局，已?
?
重滞后于城市的?
展速度，亟待?
整。
根据上述分析，市区普通中小学教育布局不合理、学校?
模
小、就学?
力大、?
?
?
源少，示范性弱等?
?
已?
非常突出，?
?
不能?
?
城市迅速?
展的需要。
科学地?
?
、合理地?
整城区中小学网点布局?
在必行。
?
施?
?
?
整的?
?
一?
，就是整合城区中学教育?
源，建?
一所?
模?
大、?
准?
高、?
代化程度?
高的?
?
完全中学。
某某市市委要求“控制老城区，只做?
法，不做加法，只
拆不建”。
按照?
个原?
和?
有学校周?
的?
状，市教育局的基本思路是：
?
老城区?
有的学校，有条件?
行就地?
建的，尽量?
行?
建；无法?
建的学校?
持校?
?
状，完善内部校舍配
套；?
在没有改造价?
的学校予以撤?
，或中学改小学，小学改?
儿?
，或?
地重建。
在新城区，按照《某某市城市?
体?
?
》和国家?
定的中小学?
置?
准，有?
?
分?
?
地新建一批中小学。
到2020年，基本?
?
城区小学生入学?
程不超?
1公里，中学生入学?
程不超?
2公里，并?
度地建?
几所寄宿?
?
中学。
某某市初?
中学?
地新建，将?
?
市区其它中小学布局的
合理?
整，使整个城区的基?
教育?
入良性?
展的?
道，并?
全市基?
教育学校的?
?
建?
起示范、引?
的作用。
2.3?
目建?
的必要性
2.3.1是某某市某某区?
?
和社会?
展的需要
某某市某某区是某某省中南部一座具有悠久?
史和?
?
文
化的?
代化都市，是某某市唯一的建制区，全市的政治、?
?
、文化中心。
下?
5个?
?
、11个街道?
事?
，82个村委会、55个社区居委会，?
人口63万人，?
面?
778平方公里，耕地面?
58万?
，中心城区面?
50平方公里。
2008年全区生?
?
?
142.9?
元，?
政一般?
算收入3.23?
元，城?
居民人均可支配收入12338元，?
民人均?
收入4258元，各?
主要?
?
指?
均位居某某市前列。
?
然如此，但国民?
?
和社会?
展也存在一些不容忽?
的?
?
。
?
如：
?
?
增?
点不多，科学技?
落后，?
富的自然?
源、?
?
?
源、旅游?
源?
以合理?
?
和利用。
究其原因，科技人才和高素?
人才?
乏及?
村人口文化素?
不高，是制?
某某区地方?
?
与社会?
展的重要因素。
二十一世?
是知?
?
?
的?
代，科技?
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