数据库课程设计报告.docx
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数据库课程设计报告
数据库课程设计报告
学院名称：
计算机与信息学院
专业班级：
13计算机科学与技术卓越2班
分组编号：
2
*******
完成时间：
2015年9月23日
安庆师范学院计算机与信息学院
组员1：
姓名岳腾飞学号070913082
成绩优秀□良好□中等□及格□不及格□
组员2：
姓名韩迪学号070913097
成绩优秀□良好□中等□及格□不及格□
组员3：
姓名高炜学号070913088
成绩优秀□良好□中等□及格□不及格□
组员4：
姓名韩士里学号070913096
成绩优秀□良好□中等□及格□不及格□
组员5：
姓名黄玮学号070913092
成绩优秀□良好□中等□及格□不及格□
组员6：
姓名冯庆露学号070913058
成绩优秀□良好□中等□及格□不及格□
组员7：
姓名汪梦梦学号070913074
成绩优秀□良好□中等□及格□不及格□
组员8：
姓名沈阳至学号070913075
成绩优秀□良好□中等□及格□不及格□
评阅教师日期
能源消费管理系统
一、系统定义
本系统是一个小型通用的能源收费管理系统，主要目的是方便供电公司进行能源收费工作，使能源公司从繁重的手工劳动中解脱出来。
通过录入用户的基本信息和用户所消耗的能源数据建立起原始数据，并能够提供对能源价格进行管理实现收费工作的信息化，智能化。
二、需求分析
1、系统总体需求
（1）方便管理员进行用户信息，能源价格，能源用量，用户权限的增加，删除，修改。
（2）使用户能够进行能源单价和能源用量的查询
（3）实现操作方便简捷、安全保密设置齐全、人性化的用户交互界面。
2、数据字典
2.1数据项
数据项：
用户
含义说明：
唯一标示每个用户
别名：
用户编号
类型与长度：
vchar（12）
根据管理员的输入，长度随之变化
2.2数据结构
“用户”是系统中的一个核心数据结构，它可以描述如下：
数据结构：
用户
含义说明：
是能源管理收费系统的主体数据结构，定义了一个用户的有关信息
组成：
姓名，编号，单位，部门，电话，地址
三、系统设计
1、概念结构设计
1.管理员概念结构：
（E-R图）
管理员账号信息表
2.用户概念结构：
（E-R图）
用户账号信息表
3.用户基本信息概念结构：
（E-R图）
用户基本信息表
4.水、电、气单价概念结构：
（E-R图）
能源单价表
5.水、电、气用量概念结构：
（E-R图）
能源用量表
6.系统概念结构：
（E-R图）
系统总体图
2、逻辑结构设计
1、管理员账号信息（账号，密码）；
2、用户账号信息（账号，密码）；
3、用户基本信息（姓名，编号，单位，部门，电话，地址）;
4、能源价格（水价，电价，天然气价，记录月份）;
5、能源用量（用户编号，水量，电量，天然气量，记录月份）;
3、系统功能模块图
四、详细设计
如图程序分为8个小序,其中Login.java，MagPerInf.java，MagPrice.java,MagQuantity.java,MagUser.java,QryConsume.java用到了SQL的查询语句，进行整表的查询，再通过java语言详细筛选。
在此只列举，其中用到的SQL语句。
1.Login.java中：
分别用来查询用户的账号、密码，管理员的账号、密码，用于与输入作出对比
2.MagPerInf.java中：
用来查询所有用户的基本信息
3.MagPrice.java中：
用来查询所有月份能源的价格
4.MagQuantity.java中：
用来查询所有用户所有月份能源的用量
5.MagUser.java中：
用来查询所有用户的基本信息
6.QryConsume.java中：
分别用来查询所有用户所有月份能源的用量，所有月份能源的价格，以此来计算用户的花费。
五、系统实现与测试
1、开发平台和工具选择
本程序开发语言为java，后台数据库采用SQLServer2005,开发环境为Windows7环境下Eclipse集成开发平台，版本为org.eclipse.platformversion=4.4.1，jdk版本为jdk1.8.0_20，jre版本为jre1.8.0_20，JDBC为MicrosoftSQLServerJDBCDriver3.0:
sqljdbc4.jar。
2、系统测试
1、登录界面
输入相应的账号密码会进入对应的管理员或用户界面（账号，密码事先由数据库管理员进行设置，由于时间原因，未相应管理员以及用户添加进行修改密码的功能）
2、管理员界面
如果登录时，输入的账号，密码对应于管理员，则进入管理员界面
2.1、用户信息管理界面
输入姓名、编号后进行查询，如果无此用户：
，
输入正确的姓名、编号方可查询相应信息，当然，管理员也可以直接插入用户信息，在查询相应用户信息后也可进行修改信息，删除信息等功能
关闭界面时会有是否确定关闭的窗口提示：
2.2.能源用量管理界面
输入相应的用户编号，以及月份即可进行相应的操作
2.3、能源价格管理界面
输入相应的月份即可进行相应的操作
3、用户界面
如果登录时，输入的账户密码对应的是用户，则进入用户界面
3.1、个人信息管理界面
点击查询按钮，即可查询所登录用户的基本信息，进行相操作（不具有修改用户编号，删除用户信息的权限）
3.2、个人信息管理界面
输入月份，即可查询相应的信息
六、课程设计总结
1.学习心得
在此课程设计之前，由于java只学习了一学期，时间紧促，只浅浅涉及了图形界面设计，在数据库课程学习中，也并未提及如何让数据库与所开发程序相连接，没有项目经验。
于是大家一起查找资料，共同学习怎么进行数据库连接，采用何种编程语言，怎么进行图形界面的设计，以及在设计过程中，怎样布局。
数天来，大伙为此尽心尽力，各有分工，有的在进过大伙需求分析后，思考如何设计功能，各功能的难度，可行性，有的在用VISIO画流程图，遇到问题就及时上网查找资料，（在此过程中，我们也在CSDN论坛，各种博客、论坛得到许多资料帮助，我们在此对前人的解答深表感谢），这数天来我们学到了许多知识，即开阔了视野，增加了动手能力，也复习了所学的知识。
2.感想
在第一次用JDBC连接成功好SQLSever2005，安全软件发出了被黑客攻击的提醒，在晚上再次进行程序调试，刚连接上数据库，立马又收到了同样的提醒，被同一IP的黑客攻击，在此也说明了数据库安全的重要性。
在一个个人电脑上运行的小程序都存在着那么大的风险，那么如果在企业的数据库中，发生类似的事情，造成的结果是无法估量的。
数据库的安全性重于泰山！
以下为被攻击记录截图：
3.结语
由于所学知识有限，视野较窄，没有项目经验，能力不足，以及时间等原因，所做出来的程序，还不够美观，功能不够齐全，比如用户密码的修改，管理员密码的修改功能还未实现，用户、以及管理员的账号、密码信息只能先有数据库管理员设定好才行。
但我们在课程设计过程中的收获是无语伦比的，每当成功实现所预想的功能，那种成功的喜悦，我想也只有辛勤参与的人才能体会得到。
此外我们也要加强自身实力，扩展视野，使自己更上一层楼。
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