学校工作总结汇总八篇.docx

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学校工作总结汇总八篇

  学校工作总结汇总八篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行

  分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,我想我们需要写一份总结了吧。

那么总结有什么格式呢?

以下是整理的学校工作总结8篇,希望对大家有所帮助。

  学校工作总结篇1转瞬间一学期已经结束,回顾一学期以来学校工作在全体教师的共同努力下取得较圆满的成绩,现将有关工作开展情况简要小结如下:

一、明确工作目标:

一切为了教育教学着想一切为了孩子的安全着想一切为了孩子和学校的发展着想

  二、工作态度:

求真务实团结进取

  三、教学工作完善和落实各项工作管理制度。

  落实工作计划的扎实有效开展。

  素养提升人格引领。

  教师的素养和做人品格直接影响着教师的工作态度、工作方法、工作效益,对教师能否安于教学工作,能否真正为教育教学工作服务等。

我们把“素养提升人格引领”作为教师的基本工作要求,才能把一切的工作做实,才能真正为教育教学服务,为学生服务、为家长和社区服务。

  做实基础。

  1、扎实做好教师学生五认真工作。

不要求教师在全镇做的最好,只要求教师做的有效。

  2、做实课堂教学。

做实课堂教学互听互评,互相促进和提高,以求课堂教学收到最大效益。

  3、做实学生培优补差,以求学生的全面发展和特色学生的个性张扬。

  4、做实学校与家长之间的沟通,及时向家长反馈学生在校情况,了解学生校外的学习和生活状况,及时掌握学生的思想动态,调整教学方法措施,以追求学校与家长共同教育的和谐有效。

本学期先后多次向家长发放“告家长书”,涉及小学生现代教育方法和措施、小学生日常安全教育知识和自我防控、季节性的传染病知识和预防、学校喜报、学校近期工作安排等。

  5、落实学前教育,老教师徐保侠不顾自身病痛缠身,在努力解决家庭困难的同时,全身心投入幼教工作,让学生在快乐的游戏中学习知识、陶冶情操、养成良好的习惯、培养优秀的做人品格。

  6、落实教师岗位培训、学历提高工作。

  7、鼓励教师积极撰写论文,参与教科研工作。

  8、任教教一年级语数教学工作的徐苏云、朱作伟老师工作踏实肯干,在本学期质量调研中邵西小学一年级语文获得全镇第二名的好成绩,仅比第一名相差

  0.4分,数学获得全镇第四名,仅比第一名相差

  0.3分。

  四、德育安全工作。

  落实学校校安工程计划。

  做实门卫值班工作。

  做实安全教育宣传及安全防范工作。

  1、做实学生进出校门登记和护导。

  2、做实晨、午检制度。

  3、做实因病缺课学生登记上报和后期辅导工作。

  4、做实管制刀具全天候的排查和管理。

  5、做实学生日常安全教育管制,向家长发放相关安全教育知识及日常安全防范措施等资料。

  6、做实不同季节传染病的安全防范工作,向家长发放“告家长书”,让家长了解传染病相关知识、防范措施等,及时配合学校做好各类传染病的防控工作。

  7、做实上级各部门相关安全工作,做到既要落实又要有成效。

  8、做实学校安全隐患的排查和整改‘

  9、做实安全信息的检查、资料管理与信息的上传。

  学校工作总结篇2今年是全国第十二个推广普通话宣传周,在各级领导和六年级全体师生的支持下,我们本着求实、创新的精神,从学生的实际出发,认真计划,精心组织,使本届推普周工作取得了圆满成功,推广普通话活动工作总结。

  积极有效的舆论宣传组织班级在黑板报中开辟推普角,在黑板一角张贴推普标语,建立形式多样的班内推普文化,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。

  形式多样的活动

  1、为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》,进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识,促进六年级推普和语言文字规范化工作向纵深发展,组织我班学生参加了推普演讲比赛活动,工作总结《推广普通话活动工作总结》。

  2、为了进一步激发同学们学习和使用普通话的积极性,举办了普通话演讲比赛。

评出

  一、二、三等奖和优胜奖若干名。

  3、让学生走出校园对公共场所、商店等进行用字规范调查,并提出规范用字的意见。

  本次推普活动,在学校师生的共同努力、共同配合下,圆满地取得了成功。

  “请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,从而达到带动学校及周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的目的。

然而,推广普通话是一个持续、长久的过程,今后,我们将在各级领导及全校师生的支持下,以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,真诚服务,热情工作,使我们的推普活动再创佳绩!

学校工作总结篇3尊敬的各位家长:

大家上午好!

非常感谢大家在百忙之中来参加这个家长会。

  眼间一学年过去了,是你们对我们工作一如既往的信赖和支持,才是我们班取得了一些成绩,我再次对大家表示衷心的感谢。

今天的家长会的主题是《分享成长》,我要向各位家长汇报班级情况并共同探讨教育孩子的问题。

  一、各班级情况的分析我先介绍一下我们学校的大环境,学校本着为生命奠基的宗旨,天天为孩子安排了,快乐大课间。

我们不想把孩子单纯的捆绑在枯燥的知识学习上,希望每个孩子都能得到充实、快乐、健康的校园生活。

经过一年来的努力我们班的孩子已经在各方面都取得了不同程度的进步:

讲礼貌了,讲卫生了,爱读书了……我们各班的学生分别形成了一个有凝聚力的集体,孩子们也更适应这个班级,适应自己的老师了。

所以,我要在此感谢在坐的每一位家长,是你们的支持才是我们的教育行为达到了事半功倍的效果,我们各班才取得了如此优异的成绩。

  二、探讨教育孩子的问题教孩子如何做人,实际上就是对孩子的思想教育。

现在很多家长只重视孩子的学习成绩,孩子一进门就问:

  “考试了吗?

考了多少分?

”见了老师第一句话就是:

  “这一段时间孩子学习跟趟吧?

在家里一点也不学习。

”却很少有家长,甚至是没有家长会问:

  “这一段时间孩子在班里表现积极吗?

和同学打架吗?

和同学们玩吗?

”家长缺少的是对孩子的思想教育。

我们可以用一个塔来表示

  它们之间的关系,最低层是身体,没有健康的身体做保障,什么也干不成,它是基础,就像是我们盖房子打的地基,然后是心理,心理不健康,也是很可怕的。

再就是学习,塔顶是思想品德,它是最高层次。

  一个人不管多聪明,智商多高,没有较高的思想境界,什么大事也干不成。

现在的社会到处都是竞争,将来可能竞争的比现在还激烈,要想使我们的孩子在社会上有力足之地,干得出色,我们要重视孩子的全面发展。

  1、培养孩子的自信心孩子“行”与“不行“,在很大程度上决定家长和老师怎样看待孩子---是为他们鼓气?

还是给他们泄气?

每个孩子都有很多潜能,而潜能的发挥与成人对他们的赏识十分不开的,我们对孩子投以欣赏的目光,孩子才会调动他们的积极性,创造出奇迹。

有句话是这样说的:

主宰一个人命运的,并不是财富,而是自信心,这就足以证实自信心是一个人取得成功的前提。

  2、读书有的家长说,孩子不愿意读书,实际上是孩子没有感爱好的书可读。

为了激发学生读书爱好,我们是这样可以这样做:

先告诉孩子买书的种类,像童话故事、成语故事、寓言故事、中外名著儿童小说等等;读完后交流收获,写出体会,培养孩子的阅读爱好。

  3、干家务这一项比其他各项更为重要,因为这是每一个孩子的弱项。

目前,许多孩子劳动能力较差,生活上严重依靠父母,缺乏自我服务、自我治理能力,究其原因,不是孩子不想做。

其实,每个孩子都有参与家庭劳动的渴望,而家长大多不让孩子做,怕孩子累着,或怕孩子干不了,认为他们中心任务是学习,其他是次要的。

其实,在劳动中培养技能,在劳动中形成品格。

我们要舍得让他们吃点苦,做点事,这样才能提高能力。

  4、让孩子学会感恩咱们班里的孩子大多是独生子女,家长的一味溺爱使得孩子们误认为被爱是应该的,而爱父母、他人却让他们感到生疏。

  四、发奖状成绩已属于过去,我们会珍惜过去、把握现在,争取在今后的工作中取得更优异的成绩向各位家长汇报。

我想说:

孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!

最后祝孩子们暑假愉快!

各位家长事事顺利!

学校工作总结篇4宿管员一个学期结束了,回顾这学期我们校住宿生的成长历程,既有值得我们骄傲的方面和成功的经验,也有许多不足的方面和失败的教训。

本学期开始,我校拟定了本学期的工作计划。

在学校领导的关心、支持下,在全体班主任老师的大力配合下,我们的工作很快地步入正轨,并按照本学期的工作计划有条不紊地开展了各项工作,积极致力于营造良好的育人环境。

  工作总结如下:

一、为使学生们学习好休息好我们晚上有值日教师,每天晚上

  熄灯后都得在每排宿舍门前转,有说话的吃东西的批评他们,最难过的是阴天和下雨天学生们在宿舍内躺着,我们却在门外转着,很不是滋味。

最可气的是我们几乎成晚上的不睡觉,有个别学生盯着我们值班老师偷着去上网。

所以工作是很难做啊!

  二、每天我负责开关灯,在学生上课期间清查学生离开宿舍后锁上门,随时督促学生搞好宿舍区环境卫生。

每周进行一次全校宿舍卫生大检查,并排名公布于学校公开栏中。

为规范全校卫生检查工作,我们专门印发了《卫生评分标准》,专门制作了检查表。

  三、安排学生每天早上开窗通风,每周两次消毒,并记录在册。

  四、加强检查与维修。

为杜绝安全隐患,宿管建立了日巡查制度,于每天晚上对各宿舍进行安全巡查。

  宿舍区管理工作反思:

在我们完成任务、取得成绩的同时,应该看到我们的工作中依然存在许多不足,例如:

学生住宿条件有待进一步改善;增加夜间值班教师人数;对学生在宿舍中赌博、抽烟、喝酒、打架等不良行为要时时监督,各教师以身作则齐抓共管。

对学生宿舍卫生、纪律奖惩力度有待进一步加强;学生宿舍管理的各项规章制度需要继续完善和规范。

  回顾过去一学年,我们在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时,为学校的工作大局做出了一定贡献。

但我们清醒地认识到,成绩有限,差距很大!

展望未来,我们将紧紧围绕学校的育人目标,服从大局,积极探索、开拓创新,以防为主,保证学生安全,努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。

  20xx年6月25日学校工作总结篇5短短的一学期又将过去了,现将一学期我班开展的一系列工作及取得的成绩作一个简单总结:

一学期来,本班以扎扎实实,开拓创新的原则,真抓实干,稳步前进,不断完善,使本班出现了一个欣欣向荣的新局面。

具体作了如下工作:

  1、在班队工作中始终以热爱学生为宗旨,从学生角度出发。

  一学期以来,班上的事情无论到小,总是林林总总,琐碎无比。

  但是归纳起来不外乎几件,课堂纪律、学习情况、两操、清洁、和学生之间的相处等。

这些事情构成了班级工作的全部。

每一件事都涉及到孩子。

因此,我在处理这些事情时,总是将学生的体验、学生的想法放在第一位,采用换位思考研究学生出现此类事情的原因,然后以学生能够接受的方法进行处理,尽可能的尊重学生,尽可能的将事情处理得大家心悦诚服。

正是因为这样的做法,现在的我面对任何事情都能静下心来,这种积极的情绪也带动了班上的孩子,现在大家都能冷静的处理问题。

特别是一群调皮捣蛋的男孩子,现在也学得彬彬有礼了。

班级变文明了,学生有礼貌了,让老师们感到进步了。

  2、培养了一批有上进心、有管理能力的中队干部。

开学初始,我们班的中队干部进行了竞选和班级小岗位设置。

  为了让大家明白自己的工作职责与范围,同时为了更好的让同学进行监督,我特意请被选上的干部作上岗演说。

经过这一环节,干部们明白了自己的工作内容及义务。

接着我主要指导中队长和小队长的工作,怎样给中队干部开会,开会的内容;如何指导小队长开展具体工作,比如记录操行评分,安排同学做清洁等等。

经过一学期的努力,我班的中队干部不仅能针对学校的计划认真开展活动,而且现在基本能由干部们自己组织同学提出计划,开展活动。

不光这些,每周一的班队总结,负责人就会对自己所管理的工作进行详细恰当的总结。

  3、班级活动开展得有声有色。

  本学期,学校开展了一系列有意义的活动。

如游戏活动、读书活动、征文比赛、做文明礼貌的孩子等。

为此,我班围绕学校的活动举行了民族游戏大家参加,小小新闻发布会等,让学生在这些活动中受益匪浅。

本学期,我督促每个孩子至少看五本好书,背二十首好诗。

  齐心协力,我班同学基本都完成了这一任务,也得到了家长们的大力支持。

同时我们一如既往在家长会上向各位家长推荐优秀书籍,受到家长的好评。

我班还积极配合学校举行的各项活动,不仅增长了学生的见识,开拓了视野,提高了学生自觉保护环境意识,,使学生的整体素质得到了的提高。

  4、坚持不懈地对学生进行日常行为规范教育。

  通过各种形式对学生加强日常行为规范教育。

新《规范》上墙,人人熟知行为规范内容,进行良好行为习惯的强化练习,以促进学生良好品德的形成。

从小事做起,从身边的事做起,少先队各中队开展不同形式的主题队会。

学校坚持开展“文明中队”比赛,对学生进行“纪律、卫生”教育。

  总之,本学期的工作也喜也有苦,这就需要我在今后的工作中汲取经验,努力在原有的基础上更上一层楼。

  学校工作总结篇6教学质量是学校教育的生命线。

本学期,教导处在校领导班子的正确领导下,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动:

加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度,以校本教研为载体,探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作,现总结如下:

一、加强业务培训,提高教师素质。

  教育教学理论具有指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。

加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。

  1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科课程标准和新颁发的《课程标准解读本》,做到每教研组一份资料,认真学习,认真作笔记。

领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想,巩固强化对已有理念的领悟。

各教研组根据本组确定的教研主题寻找有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。

做到一人发言,大家记讨论,结合教学实际谈体会,运用理论知识解决教学中的实际问题。

  2、理论指导实践。

学校对教研组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作了具体规定。

对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思作了具体的规定。

  3、走出去,请进来。

努力争取机会外出听课学习,让更多的教师能聆听优质课,提高教学水平.

  4、为促进青年教师更快更好的成长,本学期举行了全校40周岁以下的年轻教师扬阳杯教学竞赛,通过此次比赛提高了青年教师专业技能。

  5、为骨干教师搭设展示平台,进行校骨干教师教学展示活动.

  6、本学期开展了许多专题性教学教研活动:

组内互听课说课;家校开放研究课说课,扬阳杯教学竞赛说课、评课;单元集体备课等。

  每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。

这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。

教师们学有所得,研有所乐。

  二、优化教学管理,全面提高教学质量

  1、抓常规,促进管理更加规范。

  本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,促进了学生的全面发展。

  2、本学期加强了巡课,加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核,以教研组为单位,将检查情况与教研组考核挂钩。

  本学期突出了教学管理中的“五抓”:

  A、抓备课,备好一节课是上好一节课的前提,在实施新课程的今天,课堂教学如何改变传统的教育理念,依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。

本学期语文、数学继续进行集体备课,做到分工备课形成预案、通过调整形成有个人特色符合班级实际的教案,并及时做好教后反思。

本学期教导处对本校教师的备课检查了三次,着重对教师的调整方案和教后反思进行检查,多数教师的备课体现了个性化和特色化,教案书写规范,调整方案到位,教后反思详细,教研组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长,发挥集体的智慧,力求体现共性和个性的完美的结合,形成一个优化的教案。

  B、抓上课,上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。

本学期继续采用互听课和半日视导听课制度,促教师的教学观念转变,抓课堂效率的’提高。

  抓作业。

本学期各教研组对作业批改情况抽查了2次,绝大多数学生作业书写规范,书写习惯良好,能做到薄本整洁,任课教师精心设计了每次作业,做到批改认真及时,每次作业都有激励性评语;作业量适中,符合减负要求。

  3、抓质量,促进课改落到实处。

  建立了质量管理监控方案,充分发挥质量监控体系的功能,做到全程、全面、全员。

本学期主要抓了通过星级中队评比活动促学生行为习惯的养成。

抓听课促课堂教学效率的提高;

  A、抓关键学科质量监控,本学期我们进行了2次3~5年级的语、数、英抽测,及时有效地掌握学生的学习情况,为我们今后的教学提出了努力方向。

  B、建立学困生结对帮扶制度,每位教师对自己任教的学科结

  对1位学生进行帮扶,并对该生的学习和思想表现作动态的质量分析;

  C、对学有专长的学生培养他们的兴趣爱好,创造机会让他们参加各级各类的竞赛;本学期共组织了一~五年级古诗文朗诵比赛,二~五年级的现场作文竞赛,通过一系列活动发现了一批学有特长的学生;

  三、加强教研组建设,促进教师专业化发展。

  建立以“自我反思、同伴互助、课题引领”为核心要素,以“理论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

实行全员参与的校本教研活动制度,为了使活动达到有效性做到:

  1、时间上有保证,为此学校决定每二周的周五下午为教师教研活动时间。

  2、专人负责落实,理论学习、主题教研、集体备课、反思交流以教研组为单位组织实施,并按专题召开全校教师教研活动。

建立了学校领导与教研组联系制度,校领导参与教研组教研活动。

  3、活动内容讲究实效,每个教研组根据平时教学中的困惑确定了一个教研课题,全校确立了9个教研主题,组内教师分工合作。

  并有2个课题申报区级课题,教师根据课题进行教案调整,形成具有特色的教案,并根据课题选择一节课作为公开课,执教者首先在教研活动中上介绍公开课的教案,并阐述这节课设计意图和设计理念,组内教师对教案进行讨论并发表意见,执教教师吸收其他教师的意见逐步完善自己的教案,课后执教者先反思这节课取得了哪些成绩,还存在什么问题,接着组内教师轮流发言谈自己的看法和建议,再由教研组长作总结发言。

  本学期做到理论学习与主题教研相结合,集体备课与反思交流相结合。

校本教研活动,极大地提高广大教师参与教改的积极性,教师的教育教学理念有了改变,广大教师的教育教学水平有了提高。

  四、关注学生全面发展。

提高办学水平教育以人为本,为了进一步促进学生全面素质的提高,在努力抓好文化知识的基础上,学校开展了丰富多彩的活动:

九月份以语文教研组为重点开展了全校学生古诗吟诵活动。

  十月份以重阳节孝敬为重点开展了系列少先队活动。

  十一月份以勤学、守纪为重点强化日常行为规范教育,为了更好教育学生,密切家校的联系。

本学期我们举行了一年级家长学校的讲座,13周举行全校学生家长半日开放活动,在此期间,各位家长在百忙中抽出时间,来校共同探讨教育孩子问题。

  十二月份举行了第二届“HAPPYNEWYEAR,HAPPYLIFE”英语文化节系列活动。

校民俗体育节活动。

众多的活动为学生提供了展示交流的平台,丰富学生的文化生活,优化了育人环境。

众多的活动不仅活跃了学生身心,而且拓宽了学生学习空间,发展了学生的特长,促进学生全面素质的提高。

教导处的工作是繁琐的,接听四面八方的电话,传递各方的信息,有时不免心浮气躁。

教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。

在工作中也感到一些问题的存在,如教师的业务提高,学生学习习惯的培养,怎样使教研活动落到实处等等,20xx年的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。

  学校工作总结篇7

  一、加强团员队伍建设,发挥团员的榜样性和示范性。

  抓好团的队伍建设,发挥团员的榜样性和示范性,是团员队伍建设的重要工作,也是学校德育工作的重要方面,加强团组织建设,发挥团员的榜样性和示范性,一直是团队工作的重点。

  1、切实做好团干部队伍建设,提高团干部队伍的整体素质,是做好团队工作的重要保证。

一年来,我们十分注重团干部的思想教育,定期召开班级团支书会议,听取班级团支书工作汇报,了解团员队伍状况,并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等,逐步提高班级团支书的思想意识,从而调动班级团支书工作的主动性和积极性。

  2、加强团员的思想教育,提高团员队伍的整体素质,能较好的促进学校的德育工作。

我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识,提高团员对团组织的认识,收到了初步的效果。

还要求团支书对本班团员的言行进行监督,发现不规范的人和事要进行批评教育,情节较重的上报团支部,由团支部组织谈话教育。

  3、进一步规范入团程序,严把入团关。

在团员发展上,始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督,入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐,提高了团员的质量增加了它的吸引力。

  4、做好对团员的评议活动,对评议不合格的团员,要求其写出书面保证,限期改正。

  二、注重宣传阵地建设,开展多项活动,营造文明向上的校园文化氛围。

  1、校园广播台,班级板报、学校板报是我校的主要文字宣传阵地。

团支部和政教处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。

  2、树立爱心观念。

为突患重病郭百宜同学捐款活动,同学们深受启发,感受到互帮互助、团结一心的社会大风气。

  3、切实做好升旗仪式工作,利用国旗下讲话对学生进行思想教育。

  每周团支部、政教处都认真准备讲话稿,围绕“安全、卫生、文明守纪、学习,感恩教育”等方面开展对学生教育。

从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面,强化学生认知,营造积极、健康、文明、向上的校园氛围,我们改变以往单一的说教模式,让优秀学生作国旗下发言,提高国旗下讲话的教育效果。

  三、积极开展各项团支部德育活动。

  1、隆重举办了方咀中学新团员入团宣誓仪式。

  2、组织学生参加县组织部“庆祝建党八十八周年”文艺演出,配乐诗朗诵《我有母语我有祖国》荣获第一名

  3、开展了“国庆六十周年红歌演唱会”,对各班节目进行了评比及奖励。

  四、创建“文明寝教室”

  1、进一步完善《班级量化管理考核条例》,坚持每天对班级室内外卫生、清洁区卫生、迟到早退、学生仪表、寝室管理进行检查,每周公布评比结果,每月评出“文明班集体”并授以流动红旗。

通过检查评比,学生的行行为更规范,集体荣誉感更强了。

  2、各班成立护绿小队,对学生进行爱绿护绿教育,使学生养成自觉行为,为保护校园环境贡献自己的一份力量。

  3、组织各班级开展“文明寝教室”的创建活动,并检查评比,通过创建活动,美化了校园,提升了学生的品味,陶冶了学生的情操。

  回顾这一年的工作,虽然取得了一些成绩,但同时也存在着许多问题,在今后的工作中要进一步加大团员宣传教育力度。

相信在学校党政领导的关心下,我校的团委工作一定会更上一层楼。

  学校工作总结篇8半年来,在乡中心中学领导的正确领导下,在辖区村的支持下,经过全校师生的共同努力,本学期的工作顺利完成,小学学校工作总结。

本学期主要完成以下几方面工作:

一、改善了办学条件,为师生创设良好的学习、工作环境。

  1、在这个学期我校对自来水设施进行了改造,改变了学校无流动水的现状,方便了师生的用水。

  2、更新了办公室的采暖设备,使教师能在冬

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