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一次函数知识点总结及练习题

第十一章一次函数复习课

知识点1一次函数和正比例函数的概念

若两个变量x,y间的关系式可以表示成y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的形式,则称y是x的一次函数(x为自变量),特别地,当b=0时,称y是x的正比例函数.

例如:

y=2x+3,y=-x+2,y=

x等都是一次函数,y=

x,y=-x都是正比例函数.

说明:

(1)一次函数的自变量的取值范围是一切实数,但在实际问题中要根据函数的实际意义来确定.

(2)一次函数y=kx+b(k,b为常数,b≠0)中的“一次”和一元一次方程、一元一次不等式中的“一次”意义相同,即自变量x的次数为1,一次项系数k必须是不为零的常数,b可为任意常数.

(3)当b=0,k≠0时,y=kx仍是一次函数.

(4)当b=0,k=0时,它不是一次函数.

知识点2函数的图象

把一个函数的自变量x与所对应的y的值分别作为点的横坐标和纵坐标在直角坐标系内描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象.画函数图象一般分为三步:

列表、描点、连线.

知识点3一次函数的图象

由于一次函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的图象是一条直线,所以一次函数y=kx+b的图象也称为直线y=kx+b.

由于两点确定一条直线,因此在今后作一次函数图象时,只要描出适合关系式的两点,再连成直线即可,一般选取两个特殊点:

直线与y轴的交点(0,b),直线与x轴的交点(-

,0).但也不必一定选取这两个特殊点.画正比例函数y=kx的图象时,只要描出点(0,0),(1,k)即可.

知识点4一次函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的性质

(1)k的正负决定直线的倾斜方向;

①k>0时,y的值随x值的增大而增大;

②k﹤O时,y的值随x值的增大而减小.

(2)|k|大小决定直线的倾斜程度,即|k|越大,直线与x轴相交的锐角度数越大(直线陡),|k|越小,直线与x轴相交的锐角度数越小(直线缓);

(3)b的正、负决定直线与y轴交点的位置;

①当b>0时,直线与y轴交于正半轴上;

②当b<0时,直线与y轴交于负半轴上;

③当b=0时,直线经过原点,是正比例函数.

(4)由于k,b的符号不同,直线所经过的象限也不同;

①如图11-18(l)所示,当k>0,b>0时,

直线经过第一、二、三象限(直线不经过第四象限);

②如图11-18

(2)所示,当k>0,b﹥O时,

直线经过第一、三、四象限(直线不经过第二象限);

③如图11-18(3)所示,当k﹤O,b>0时,

直线经过第一、二、四象限(直线不经过第三象限);

④如图11-18(4)所示,当k﹤O,b﹤O时,

直线经过第二、三、四象限(直线不经过第一象限).

(5)由于|k|决定直线与x轴相交的锐角的大小,k相同,说明这两个锐角的大小相等,且它们是同位角,因此,它们是平行的.另外,从平移的角度也可以分析,例如:

直线y=x+1可以看作是正比例函数y=x向上平移一个单位得到的.

知识点3正比例函数y=kx(k≠0)的性质

(1)正比例函数y=kx的图象必经过原点;

(2)当k>0时,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;

(3)当k<0时,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小.

知识点4点P(x0,y0)与直线y=kx+b的图象的关系

(1)如果点P(x0,y0)在直线y=kx+b的图象上,那么x0,y0的值必满足解析式y=kx+b;

(2)如果x0,y0是满足函数解析式的一对对应值,那么以x0,y0为坐标的点P(1,2)必在函数的图象上.

例如:

点P(1,2)满足直线y=x+1,即x=1时,y=2,则点P(1,2)在直线y=x+l的图象上;点P′(2,1)不满足解析式y=x+1,因为当x=2时,y=3,所以点P′(2,1)不在直线y=x+l的图象上.

知识点5确定正比例函数及一次函数表达式的条件

(1)由于正比例函数y=kx(k≠0)中只有一个待定系数k,故只需一个条件(如一对x,y的值或一个点)就可求得k的值.

(2)由于一次函数y=kx+b(k≠0)中有两个待定系数k,b,需要两个独立的条件确定两个关于k,b的方程,求得k,b的值,这两个条件通常是两个点或两对x,y的值.

知识点6待定系数法

先设待求函数关系式(其中含有未知常数系数),再根据条件列出方程(或方程组),求出未知系数,从而得到所求结果的方法,叫做待定系数法.其中未知系数也叫待定系数.例如:

函数y=kx+b中,k,b就是待定系数.

知识点7用待定系数法确定一次函数表达式的一般步骤

(1)设函数表达式为y=kx+b;

(2)将已知点的坐标代入函数表达式,解方程(组);

(3)求出k与b的值,得到函数表达式.

例如:

已知一次函数的图象经过点(2,1)和(-1,-3)求此一次函数的关系式.

解:

设一次函数的关系式为y=kx+b(k≠0),

由题意可知,

∴此函数的关系式为y=

【说明】本题是用待定系数法求一次函数的关系式,具体步骤如下:

第一步,设(根据题中要求的函数“设”关系式y=kx+b,其中k,b是未知的常量,且k≠0);第二步,代(根据题目中的已知条件,列出方程(或方程组),解这个方程(或方程组),求出待定系数k,b);第三步,求(把求得的k,b的值代回到“设”的关系式y=kx+b中);第四步,写(写出函数关系式).

(2)直线y=kx+b(k≠0)与直线y=kx(k≠0)的位置关系.

直线y=kx+b(k≠0)平行于直线y=kx(k≠0)

当b>0时,把直线y=kx向上平移b个单位,可得直线y=kx+b;

当b﹤O时,把直线y=kx向下平移|b|个单位,可得直线y=kx+b.

(3)直线b1=k1x+b1与直线y2=k2x+b2(k1≠0,k2≠0)的位置关系.

①k1≠k2

y1与y2相交;

y1与y2相交于y轴上同一点(0,b1)或(0,b2);

y1与y2平行;

y1与y2重合.

基本概念题

例1下列函数中,哪些是一次函数?

哪些是正比例函数?

(1)y=-

x;

(2)y=-

;(3)y=-3-5x;

(4)y=-5x2;(5)y=6x-

(6)y=x(x-4)-x2.

解:

(1)(3)(5)(6)是一次函数,(l)(6)是正比例函数.

例2当m为何值时,函数y=-(m-2)x

+(m-4)是一次函数?

解:

∵函数y=(m-2)x

+(m-4)是一次函数,

∴m=-2.

∴当m=-2时,函数y=(m-2)x

+(m-4)是一次函数.

(4)利用待定系数法求函数的表达式.

例5已知y-3与x成正比例,且x=2时,y=7.

(1)写出y与x之间的函数关系式;

(2)当x=4时,求y的值;

(3)当y=4时,求x的值.

解:

(1)由于y-3与x成正比例,所以设y-3=kx.

把x=2,y=7代入y-3=kx中,得

7-3=2k,∴k=2.

∴y与x之间的函数关系式为y-3=2x,即y=2x+3.

(2)当x=4时,y=2×4+3=11.

(3)当y=4时,4=2x+3,∴x=

.

学生做一做已知y与x+1成正比例,当x=5时,y=12,则y关于x的函数关系式是.

老师评一评由y与x+1成正比例,可设y与x的函数关系式为y=k(x+1).

再把x=5,y=12代入,求出k的值,即可得出y关于x的函数关系式.

设y关于x的函数关系式为y=k(x+1).

∵当x=5时,y=12,

∴12=(5+1)k,∴k=2.

∴y关于x的函数关系式为y=2x+2.

例6若正比例函数y=(1-2m)x的图象经过点A(x1,y1)和点B(x2,y2),当x1﹤x2时,y1>y2,则m的取值范围是(D)

A.m﹤OB.m>0

C.m﹤

D.m>M

例8求图象经过点(2,-1),且与直线y=2x+1平行的一次函数的表达式.

 

解:

由题意可设所求函数表达式为y=2x+b,

∴图象经过点(2,-1),∴-l=2×2+b.

∴b=-5,∴所求一次函数的表达式为y=2x-5.

综合应用题

本节知识的综合应用包括:

(1)与方程知识的综合应用;

(2)与不等式知识的综合应用;(3)与实际生活相联系,通过函数解决生活中的实际问题.

例8已知y+a与x+b(a,b为是常数)成正比例.

(1)y是x的一次函数吗?

请说明理由;

(2)在什么条件下,y是x的正比例函数?

[分析]判断某函数是一次函数,只要符合y=kx+b(k,b中为常数,且k≠0)即可;判断某函数是正比例函数,只要符合y=kx(k为常数,且k≠0)即可.

解:

(1)y是x的一次函数.

∵y+a与x+b是正比例函数,

∴设y+a=k(x+b)(k为常数,且k≠0)

整理得y=kx+(kb-a).

∵k≠0,k,a,b为常数,

∴y=kx+(kb-a)是一次函数.

(2)当kb-a=0,即a=kb时,

y是x的正比例函数.

例9某移动通讯公司开设了两种通讯业务:

“全球通”使用者先交50元月租费,然后每通话1分,再付电话费0.4元;“神州行”使用者不交月租费,每通话1分,付话费0.6元(均指市内通话)若1个月内通话x分,两种通讯方式的费用分别为y1元和y2元.

(1)写出y1,y2与x之间的关系;

(2)一个月内通话多少分时,两种通讯方式的费用相同?

(3)某人预计一个月内使用话费200元,则选择哪种通讯方式较合算?

 

解:

(1)y1=50+0.4x(其中x≥0,且x是整数)

y2=0.6x(其中x≥0,且x是整数)

(2)∵两种通讯费用相同,∴y1=y2,

即50+0.4x=0.6x.∴x=250.

∴一个月内通话250分时,两种通讯方式的费用相同.

(3)当y1=200时,有200=50+0.4x,∴x=375(分).

∴“全球通”可通话375分.

当y2=200时,有200=0.6x,∴x=333

(分).

∴“神州行”可通话333

分.

∵375>333

,∴选择“全球通”较合算.

例10已知y+2与x成正比例,且x=-2时,y=0.

(1)求y与x之间的函数关系式;

(2)画出函数的图象;

(3)观察图象,当x取何值时,y≥0?

(4)若点(m,6)在该函数的图象上,求m的值;

(5)设点P在y轴负半轴上,

(2)中的图象与x轴、y轴分别交于A,B两点,且S△ABP=4,求P点的坐标.

 

解:

(1)∵y+2与x成正比例,

∴设y+2=kx(k是常数,且k≠0)

∵当x=-2时,y=0.∴0+2=k·(-2),∴k=-1.

∴函数关系式为x+2=-x,即y=-x-2.

(2)列表;

x

0

-2

y

-2

0

描点、连线,图象如图11-23所示.

(3)由函数图象可知,当x≤-2时,y≥0.∴当x≤-2时,y≥0.

(4)∵点(m,6)在该函数的图象上,

∴6=-m-2,∴m=-8.

(5)函数y=-x-2分别交x轴、y轴于A,B两点,

∴A(-2,0),B(0,-2).

∵S△ABP=

·|AP|·|OA|=4,∴|BP|=

.

∴点P与点B的距离为4.

又∵B点坐标为(0,-2),且P在y轴负半轴上,∴P点坐标为(0,-6).

例11已知一次函数y=(3-k)x-2k2+18.

(1)k为何值时,它的图象经过原点?

(2)k为何值时,它的图象经过点(0,-2)(3)k为何值时,它的图象平行于直线y=-x?

(4)k为何值时,y随x的增大而减小?

 

解:

(1)图象经过原点,则它是正比例函数.

∴k=-2.

∴当k=-3时,它的图象经过原点.

(2)该一次函数的图象经过点(0,-2).

∴-2=-2k2+18,且3-k≠0,∴k=±

∴当k=±

时,它的图象经过点(0,-2)

(3)函数图象平行于直线y=-x,

∴3-k=-1,∴k=4.

∴当k=4时,它的图象平行于直线x=-x.

(4)∵随x的增大而减小,

∴3-k﹤O.∴k>3.

∴当k>3时,y随x的增大而减小.

例12判断三点A(3,1),B(0,-2),C(4,2)是否在同一条直线上.

[分析]由于两点确定一条直线,故选取其中两点,求经过这两点的函数表达式,再把第三个点的坐标代入表达式中,若成立,说明在此直线上;若不成立,说明不在此直线上.

解:

设过A,B两点的直线的表达式为y=kx+b.

由题意可知,

∴过A,B两点的直线的表达式为y=x-2.

∴当x=4时,y=4-2=2.∴点C(4,2)在直线y=x-2上.

∴三点A(3,1),B(0,-2),C(4,2)在同一条直线上.

例14某校一名老师将在假期带领学生去北京旅游,用旅行社说:

“如果老师买全票,其他人全部半价优惠.”乙旅行社说:

“所有人按全票价的6折优惠.”已知全票价为240元.

(1)设学生人数为x,甲旅行社的收费为y甲元,乙旅行社的收费为y乙元,分别表示两家旅行社的收费;

(2)就学生人数讨论哪家旅行社更优惠.

 

解:

(1)甲旅行社的收费y甲(元)与学生人数x之间的函数关系式为

y甲=240+

×240x=240+120x.

乙旅行社的收费y乙(元)与学生人数x之间的函数关系式为

y乙=240×60%×(x+1)=144x+144.

(2)①当y甲=y乙时,有240+120x=144x+144,

∴24x=96,∴x=4.

∴当x=4时,两家旅行社的收费相同,去哪家都可以.

②当y甲>y乙时,240+120x>144x+144,

∴24x<96,∴x<4.

∴当x﹤4时,去乙旅行社更优惠.

③当y甲﹤y乙时,有240+120x﹤140x+144,

∴24x>96,∴x>4.

某公司到果园基地购买某种优质水果,慰问医务工作者.果园基地对购买量在3000千克以上(含3000千克)的有两种销售方案.甲方案:

每千克9元,由基地送货上门;乙方案:

每千克8元,由顾客自己租车运回,已知该公司租车从基地到公司的运输费为5000元.

1.分别写出该公司两种购买方案的付款y(元)与所购买的水果量x(千克)之间的函数关系式,并写出自变量X的取值范围;

2.当购买量在什么范围时,选择哪种购买方案付款少?

并说明理由.

老师评一评先求出两种购买方案的付款y(元)与所购买的水果量x(千克)之间的函数关系式,再通过比较,探索出结论.

 

1.甲方案的付款y甲(元)与所购买的水果量x(千克)之间的函数关系式为y甲=9x(x≥3000);

乙方案的付款y乙(元)与所购买的水果量x(千克)之间的函数关系式为

y乙=8x+500O(x≥3000).

2.有两种解法:

解法1:

①当y甲=y乙时,有9x=8x+5000,

∴x=5000.

∴当x=5000时,两种方案付款一样,按哪种方案都可以.

②当y甲﹤y乙时,有9x﹤8x+5000,

∴x<5000.

又∵x≥3000,

∴当3000≤x≤5000时,甲方案付款少,故采用甲方案.

③当y甲>y乙时,有9x>8x+5000,

∴x>5000.

∴.当x>500O时,乙方案付款少,故采用乙方案.

解法2:

图象法,作出y甲=9x和y乙=8x+5000的函数图象,如图11-24所示,由图象可得:

当购买量大于或等于3000千克且小于5000千克时,y甲﹤y乙,即选择甲方案付款少;当购买量为5000千克时,y甲﹥y乙即两种方案付款一样;当购买量大于5000千克时,y甲>y乙,即选择乙方案付款最少.

例15一次函数y=kx+b的自变量x的取值范围是-3≤x≤6,相应函数值的取值范围是-5≤y≤-2,则这个函数的解析式为.

 

[分析]本题分两种情况讨论:

①当k>0时,y随x的增大而增大,则有:

当x=-3,y=-5;当x=6时,y=-2,把它们代入y=kx+b中可得

∴函数解析式为y=-

x-4.

②当k﹤O时则随x的增大而减小,则有:

当x=-3时,y=-2;当x=6时,y=-5,把它们代入y=kx+b中可得

∴函数解析式为y=-

x-3.

∴函数解析式为y=

x-4,或y=-

x-3.

例1某地举办乒乓球比赛的费用y(元)包括两部分:

一部分是租用比赛场地等固定不变的费用b(元),另一部分与参加比赛的人数x(人)成正比例,当x=20时y=160O;当x=3O时,y=200O.

(1)求y与x之间的函数关系式;

(2)动果有50名运动员参加比赛,且全部费用由运动员分摊,那么每名运动员需要支付多少元?

 

解:

(1)设y1=b,y2=kx(k≠0,x>0),∴y=kx+b.

又∵当x=20时,y=1600;当x=30时,y=2000,

∴y与x之间的函数关系式为y=40x+800(x>0).

(2)当x=50时,y=40×50+800=2800(元).

∴每名运动员需支付2800÷50=56(元〕

答:

每名运动员需支付56元.

例2已知一次函数y=kx+b,当x=-4时,y的值为9;当x=2时,y的值为-3.

(1)求这个函数的解析式。

(2)在直角坐标系内画出这个函数的图象.

 

解:

(1)由题意可知

∴这个函数的解析式为x=-2x+1.

(2)列表如下:

x

0

y

1

0

描点、连线,如图11-26所示即为y=-2x+1的图象.

例6人在运动时的心跳速率通常和人的年龄有关.如果用a表示一个人的年龄,用b表示正常情况下这个人运动时所能承受的每分心跳的最高次数,另么b=0.8(220-a).

(1)正常情况下,在运动时一个16岁的学生所能承受的每分心跳的最高次数是多少?

(2)一个50岁的人运动10秒时心跳的次数为20次,他有危险吗?

 

解:

(1)当a=16时,b=0.8(220-16)=163.2(次).

∴正常情况下,在运动时一个16岁的学生所能承受的每分心跳的最高次数是163.2次.

(2)当a=50时,

b=0.8(220-50)=0.8×170=136(次),表示他最大能承受每分136次.

而20×

=120﹤136,所以他没有危险.

∴一个50岁的人运动10秒时心跳的次数为20次,他没有危险.

例7某市的A县和B县春季育苗,急需化肥分别为90吨和60吨,该市的C县和D县分别储存化肥100吨和50吨,全部调配给A县和B县.已知C,D两县运化肥到A,B两县的运费(元/吨)如下表所示.

(1)设C县运到A县的化肥为x吨,求总运费W(元)与x(吨)的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;

(2)求最低总运费,并说明总运费最低时的运送方案.

 

[分析]利用表格来分析C,D两县运到A,B两县的化肥情况如下表.

则总运费W(元)与x(吨)的函数关系式为

W=35x+40(90-x)+30(100-x)+45[60-(100-x)]=10x+4800.

自变量x的取值范围是40≤x≤90.

解:

(1)由C县运往A县的化肥为x吨,则C县运往B县的化肥为(100-x)吨.

D县运往A县的化肥为(90-x)吨,D县运往B县的化肥为(x-40)吨.

由题意可知

W=35x+40(90-x)+30(100-x)+45(x-40)=10x+4800.

自变量x的取值范围为40≤x≤90.

∴总运费W(元)与x(吨)之间的函数关系式为

w=1Ox+480O(40≤x≤9O).

(2)∵10>0,∴W随x的增大而增大.∴当x=40时,

W最小值=10×40+4800=5200(元).

运费最低时,x=40,90-x=50(吨),x-40=0(吨).

∴当总运费最低时,运送方案是:

C县的100吨化肥40吨运往A县,60吨运往B县,D县的50吨化肥全部运往A县.

例82006年夏天,某省由于持续高温和连日无雨,水库蓄水量普遍下降,图11-29是某水库的蓄水量V(万米2)与干旱持续时间t(天)之问的关系图,请根据此图回答下列问题.

(1)该水库原蓄水量为多少万米2?

持续干旱10天后.水库蓄水量为多少万米3?

(2)若水库存的蓄水量小于400万米3时,将发出严重干旱警报,请问:

持续干旱多少天后,将发生严重干旱警报?

(3)按此规律,持续干旱多少天时,水库将干涸?

 

解:

设水库的蓄水量V(万米3)与干旱时间t(天)之间的函数关系式是V=kt+b(k,b是常数,且k=0).

由图象可知,当t=10时,V=800;当t=30时,V=400.

把它们代入V=kt+b中,得

∴V=-20t+1000(0≤t≤50).

(1)当t=0时,V=-20×0+1000=1000(万米2);

当t=10时,V=-20×10+1000=800(万米3).

∴该水库原蓄水量为1000万米3,持续干旱10天后,水库蓄水量为800万米3.

(2)当V<400时,有-20t+1000<400,∴t>30,

∴当持续干旱30天后,将发生严重干旱警报.

(3)当V=0时,有-20t+1000=0,∴t=50,

∴按此规律,持续干旱50天时,水库将干涸.

例9图11-30表示甲、乙两名选手在一次自行车越野赛中,路程y(千米)随时间x(分)变化的图象(全程),根据图象回答下列问题.

(1)当比赛开始多少分时,两人第一次相遇?

(2)这次比赛全程是多少千米?

(3)当比赛开始多少分时,两人第二次相遇?

 

解:

(1)当15≤x<33时,设yAB=k1x+b1,把(15,5)和(33,7)代入,解得k1=

b1=

∴yAB=

x+

.∴yAB=

x+

.

当y=6时,有6=

x+

,∴x=24。

∴比赛开始24分时,两人第一次相遇.

(2)设yOD=mx,把(4,6)代入,得m=

当X=48时,yOD=

×48=12(千米)∴这次比赛全程是12千米.

(3)当33≤x≤43时,设yBC=k2x+b2,把(33,7)和(43,12)代入,

解得k2=

,b2=-

.∴yBC=

x-

.

解方程组得

∴x=38.

∴当比赛开始38分时,两人第二次相遇.

一次函数测试题

一、选择题每小题3分,共30分)

1.下列函数中,自变量x的取值范围是x≥2的是()

A.y=

B.y=

C.y=

D.y=

·

2.下面哪个点在函数y=

x+1的图象上()

A.(2,1)B.(-2,1)C.(2,0)D.(-2,0)

3.下列函数中,y是x的正比例函数的是()

A.y=2x-1B.y=

C.y=2x2D.y=-2x+1

4.一次函数y=-5x+3的图象经过的象限是()

A.一、二、三B.二、三、四

C.一、二、四D.一、三、四

6.若一次函数y=(3-k)x-k的图象经过第二、三、四象限,则k的取值范围是()

A.k>3B.0

7.已知一次函数的图象与直线y=-x+1平行,且过点(8,2),那么此一次函数的解析式为

A.y=-x-2B.y=-x-6C.y=-x+10D.y=-x-1

8.汽车开始行驶时,油箱内有油40升,如果每小时耗油5升,则油箱内余油量y(升)与行驶时间t(时)的函数关系用图象表示应为下图中的()

9.李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,中

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