最新规章制度范文##市小学教学常规管理评估细则试行.docx

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最新规章制度范文##市小学教学常规管理评估细则试行

##市小学教学常规管理评估细则（试行）

9##市小学教学常规管理评估细则（试行）2009年11月

1.落实课程计划，开齐、开足、开好每一门课程（10分）。

有总课程表、分课程表、作息时间表（10分）。

2.各学科有教学计划（10分）。

3.学生在校学习时间符合规定，“两操”落实到位（10分）。

4.学生阳光体育运动每天1小时落到实处（10分）。

1.少开一门课程扣10分，少一表扣5分。

课时不按要求开设，违规一科扣5分。

2.不按课表上课，违规一科扣5分。

3.教学计划不完整，措施不具体扣10分。

4.学生在校学习时间不符合规定扣10分。

学生体育锻炼时间落实不好扣5-10分。

1.教师队伍稳定，结构合理（10分）。

2.校本培训和教师专业成长有规划、有措施、有总结、有效果（20分）。

3.发挥名师、骨干教师、学科带头人等的专业引领作用，措施得力，效果良好（10分）。

4.名师工程、青年教师培养工程有计划、有过程、有成效（10分）。

1.查看近2年资料，若发现教师队伍不稳定或

安排不合理，一科扣5分。

2.学校无教师培训计划扣10分。

3.校本培训、促进教师专业成长、名师培养工程有创新，可酌情奖励1-5分。

4.能自觉弥补学校弱势学科,措施得力可酌情奖励1-5分。

1.目标管理：

教学目标清晰，教学计划科学，教学理念先进（10分）。

2.制度管理：

建立校级领导教学包保责任制，校级领导管线、包片、蹲点、兼课（20分）。

备课组长、教研组长、年级主任、教导主任、业务校长等各层教学管理均有岗位责任制和年度工作考核制度（20分）。

校级领导每学期听、评课不少于20节次，并有详实记载（20分）；分管教学的领导进行针对性、阶段性地听课评价和总结（10分）。

3.常规管理：

成立教学常规管理监控小组，教学常规监控管理制度落实，可操作性强（20分）；教学常规检查情况记载和通报内容具体，能反映教学成绩与问题，体现推广先进经验或改进工作的具体意见、办法（20分）；有将教学常规检查结果与年度考核绩效挂钩的具体办法（10分）。

教学秩序井然，组织学生外出活动严格履行行政审批手续（10分）。

教师上课能做到“十不准”（20分）。

教材、教辅资料管理规范，不滥编、滥订、滥发教辅资料（20分）。

不利用节假日、双休日补课，教师无有偿家教现象（20分）。