5中考历史速查正16.docx

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5中考历史速查正16

第一部分：

教材梳理第一模块：

世界古代史

第1讲人类的形成与文明的曙光

早期人类

出现时间

特点

对应的中国早期人类

南方

古猿

※（省略）

生活在非洲的是人类的直系祖先。

※

猿人

二三百万年前

古猿进化成“完全形成的人”，即已经具备人类的基本体质特征，但仍保留一些猿类的特征。

元谋人、北京人

早期

智人

25万年前

模样更接近现代人。

※

晚期

智人

5万年前

模样同现代人基本上一样，已经没有了猿类的特征。

总结

在从猿到人的转变中，起了决定性作用。

原始社会的生产生活

母系氏族

父系氏族

生

活

婚姻关系

群婚（只知其母，不知其父）

固定婚姻（既知其母，又知其父）

男女地位

女性地位高

男性地位高

血统计算

以母系血统计算

以父系血统计算

生

产

生产方式

采集捕猎

原始农业和畜牧业出现

生产水平

较低，无剩余，生活艰苦

逐渐提高，生活艰苦

财产分配

平均分配

后期生产进步出现私有财产

总结

1、私有财产出现，出现阶级、国家，氏族开始瓦解，人类由原始社会进入奴隶社会，从野蛮走向文明。

2、生产力决定生产关系。

第2讲上古亚非文明（附带古希腊）

起源时间

起源地区

文明代表

文明特点

古埃及

约公元前3500年

流域

金字塔

大河文明、农业文明

专制文明（东方文明）

古巴比伦

约公元前3000年

流域

法典

古印度

约公元前2500年

流域

制度

古中国

约公元前2070年

流域

甲骨文青铜器等

古希腊

约公元前2000年

爱琴海

民主制度

海洋文明、商业文明

民主文明（西方文明）

总结

古代东西方不同的地理环境孕育出不同的人类文明。

第3讲中古日本和阿拉伯

日本大化改新

阿拉伯统一

背景

贵族专权，大和朝廷统治出现危机

部族战争，外敌入侵，商路转移，经济萧条

人物

天皇

时间

646年（中国唐朝时期）

622年（中国唐朝时期）

措施

大化改新

创立伊斯兰教，统一阿拉伯

目的

打击贵族，挽救危机

统一国家，抵御外辱，恢复商路，繁荣经济

影响

建立起跨亚非欧三大洲的统一的阿拉伯帝国

注释：

商路指的是中国古代通往西亚、欧洲的海上丝绸之路。

第4讲古代希腊

出现时间

文明成就

发展结果

文明特点

爱琴文

明时代

前2000年

文明

毁于火山爆发

古希腊文

明的源头

前1500年

文明

特洛伊之战后毁灭

黑暗

时代

前12世纪

至前9世纪

※

※

历史

倒退

古风

时代

前8世纪至

前6世纪

城邦兴起

（斯巴达雅典）

古希腊城邦在希波战争（前492至前449）中获胜

恢复

时期

古典

时代

前5世纪至

前4世纪

雅典政治民主

经济繁荣

伯利克里以后，雅典民主政治盛极而衰，后被马其顿王国吞并。

全面繁

荣时期

希腊化

时期

前334年至

前31年

马其顿国王亚历山大征服了古希腊各城邦，建立了亚历山大帝国，但古希腊文化并没有灭亡，继续影响地中海地区，并随着亚历山大东征，帝国不断东扩，古希腊文化向东方传播，并与东方文化交流，促进东西方文化的交融。

趁热打铁，归纳总结

雅典民主政治与中国封建君主专制对比

雅典民主政治

中国封建君主专制

政治基础

分散的城邦

统一的大帝国

基本特点

权利掌握在全体公民手中

权利掌握在皇帝手中

决策机构

公民大会

皇帝

重要作用

极大地发挥了人的积极性和创造性，促成政治、经济、文化的繁荣。

权力集中，对广大国土实行强有力的管理，有利于统一民族国家的巩固和发展

雅典民主政治的表现：

1、权利掌握在全体公民手中。

2、公民在法律面前人人平等。

雅典民主政治的缺陷：

这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础上的，奴隶和妇女没有政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。

第5讲古罗马

罗马共和国

罗马帝国

时间

前510年—前27年

前27年—395年

重要人物

凯撒

屋大维

政治制度

奴隶制共和国

奴隶制帝国

国家机构

元老院是最重要的机构

※

经济

制度

奴隶制经济（奴隶主无偿占有努力的劳动成果，为了获取更多的财富，奴隶制国家必然要向外侵略扩张，占有更多的奴隶和土地，促进奴隶制经济的发展。

）

社会

矛盾

民族矛盾（扩张过程中与北非迦太基人发生矛盾）、阶级矛盾尖锐

民族矛盾（与北方蛮族）、阶级矛盾（奴隶主阶级和奴隶阶级）尖锐

解决

办法

发动布匿战争打败迦太基、镇压斯巴达克起义、发动征服东地中海地区的战争。

政治腐败

无力解决

结果

被罗马帝国取代

罗马帝国分裂为东西罗马帝国

趁热打铁，归纳总结

东西罗马帝国对比

西罗马帝国

东罗马帝国（拜占庭帝国）

时间

395年——476年

395年———1453年

首都

罗马

君士坦丁堡（拜占庭）

灭亡

原因

内忧：

人民起义

外患：

日耳曼人入侵

内忧：

封闭保守、固步自封（与清朝类似）

外患：

奥斯曼土耳其入侵

影响

西罗马帝国灭亡标志着西欧奴隶社会的结束，西欧开始进入封建社会。

1、继承保存了古希腊古罗马的文明，促进后来的文艺复兴。

2、奥斯曼土耳其帝国吞并拜占庭，阻断丝绸之路，影响后来的新航路开辟。

第6讲中古时代的欧洲（封建社会时期）

重大事件

意义

形

成

查

理

马

特

改

革

背

景

1、内忧：

8世纪初，随着土地的兼并，大量农民破产，地方割据势力日益强大，法兰克王权衰落。

削弱了贵族权力，加强了中央权力，形成了欧洲封建等级制度，奠定了欧洲骑士制度的基础，为以后法兰克王国的强大奠定了基础。

2、外患：

阿拉伯帝国势力不断壮大，对法兰克王国构成严重威胁。

内容

推行，废除土地无条件赏赐，实行土地有条件分封（宣誓效忠封主，为封主服兵役等）。

核心

建立（经过层层分封，形成了上为国王，下为公侯伯子男和骑士等不同爵位、封号的封建主。

）

特点

各封建主之间以主臣关系依次隶从（我的附庸的附庸不是我的附庸。

）

与欧洲的封建制不同，中国夏商周封建制的特点是：

普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。

中国的王权是绝对的王权，欧洲的王权是有限的王权。

发

展

教皇国建立

背景

欧洲分封，地方分权，世俗权力削弱，教会乘机扩张。

教会统治，严重阻碍了西欧社会的进步，历史上把教会统治的时代成为“”，又称黑暗中世纪。

丕平（查理马特之子）献土，为教皇国建立奠定基础。

教皇国（756—1870年）是罗马教皇统治的世俗领地，后来随着教权的衰落，教皇国面积不断缩小，直至近代退缩到现在的梵蒂冈。

教会黑暗统治

政治

被视为上帝在人间的最高代表，地位至高无上，有权废立国王。

（有权）

经济

占有大量的土地，是欧洲最大的封建主，巧立名目，剥削领地上的农民。

（有钱）

文化

是西欧最顽固的精神堡垒，垄断教育，控制思想文化，打击“异端邪说”。

（有理）

法兰克

分裂

法兰克王国在查理大帝（丕平之子）统治下达到鼎盛，但盛极而衰，帝国一分为三，就是、和。

同一时期，英格兰王国也建立了。

解

体

西欧城市兴起

原因

西欧生产力提高

城市的兴起对瓦解

和孕育

起着重要作用。

时间

11世纪前后（相当于中国宋朝）

城市

威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，巴黎、马赛，伦敦等。

城市斗争

背景

城市都是建立在封建主的领地上，深受封建或者制约和盘削。

目的

为了获得城市自治权

方式

赎买自治权或武装起义（如起义）

结果

很多城市最终争取到“自由城市”的地位。

提示：

中古史也叫中世纪史，是指476年西罗马帝国灭亡至1640年英国资产阶级革命爆发这一时期的历史。

封建制度的形成、发展和解体是中世纪欧洲历史的主线。

中考直通车

一、选择题：

1、古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。

以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵的遗产是：

①雅典民主政治②《汉谟拉比法典》③《荷马史诗》④爱琴文明

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

2、马克思说：

“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。

”“希腊内部极盛”的主要原因是

A．对外交流频繁B．中央集权制度发展到顶峰

C.民主政治达到极盛D．农耕文明发达

3、一位英国历史学家说：

“人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。

”这里的“她”是指

A．雅典B．斯巴达C．罗马共和国D．罗马帝国

4、右边示意图描述的是

A．佛教传播的路线

B．亚历山大东征的路线

C．伊斯兰教传播的路线

D．马可·波罗来华的路线

5、下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是【】

A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者

B占代战争在客观上促进了不同地区文化的交流

C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习

D．马可·波罗是促进东西文化交流的杰山代表

6、22．右图所示文明古国创造的宝贵文明成果是

A．汉谟拉比法典B．金字塔

C．佛教D．阿拉伯数字

二、材料题：

1、阅读下列图片，回答问题：

（1）结合图片指出龙门石窟艺术主要受到什么宗教的影响?

这一宗教发源于什么地方?

（2分）

（2）两幅图反映了人类文明交流中的什么方式?

从中国古代史中再举一个符合这种交流方式的例子。

（3）史料分为文献史料、实物史料和口述史料，龙门石窟属于其中的哪一类?

（1分）

2、阅读下列材料：

材料一到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，练成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二下图

图一受希腊文化影响的西亚建筑遗址图二2001年阿富汗内战中石雕巴米扬大佛被信奉伊斯兰教的塔利班政权炸毁

请回答：

（1）材料一中“汉帝国”通过什么途径与欧亚大帝国连成一条“文明地带”?

其开拓者是谁？

（2）“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑。

”根据材料二，并结合所学知识谈谈你对此观点的认识。

（4分）

（3）坚持文化的民族性和世界文化的多元性是人类文明发展的永恒主题。

结合上述材料思考，我们该如何将这种“和而不同”的文化态度落实到行动中去？

（1分）

3、讨论会是学习、探究历史的重要载体。

一位历史学者说：

“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。

”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？

”为主题的讨论会。

请你补充资料，参与讨论。

【以史为证】

⑴小刚在收集资料时发现：

在_________________当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是_____________。

后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的__________所灭。

伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。

（3分）

【史论结合】

材料一我们都是希腊人。

——英国近代诗人雪莱

材料二

图5：

美国国会开会场景

图6:

2012年伦敦奥运圣火在希腊点燃

⑵依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些？

（4分）

【读史明智】

⑶通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？

（3分）

4、阅读下列材料，回答问题：

材料一　公元前5世纪后半期，伯利克里扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。

全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自人教版《世界历史》九年级上册

材料二　凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越（僭：

jiàn，超越本份）权力，为非法权力。

　　　　　　　　　　　　——《权利法案》

材料三　在1954年10月1日的国庆游行人群中，有一支队伍特别活跃——第一届人民代表大会队，“拥护宪法”、“国家一切权力属于人民”的标语特别抢眼。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《辉煌六十年解说词》

请回答：

（1）材料一反映古代哪一国家的民主政治状况？

（2分）该国居民都能享受这些权利吗？

（2）据材料二指出国王的权利受到什么机构的限制？

（2分）《权利法案》颁布使英国开始确立怎样的政治体制？

（2分）

（3）材料三中的“宪法”具体名称是什么？

（2分）它属于什么类型的宪法？

（2分）

5、文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。

观察下面中国汉字“马”的演变图，回答问题：

（1）甲骨文出现于什么朝代?

要进一步考察研究甲骨文，应该访问河南的哪一座城市?

（2）图片中中国文字由古到今的演变历程，显示出中华文明的什么特征?

（写出一个即可）

（3）在世界历史的长河中，其它地区也产生了一些影响深远的古代文字，请举出一例。

．A．

材料题：

1、

（1）佛教；（1分）A或印度（1分）

（2）方式：

和平（或友好）举例：

鉴真东渡、玄奘两行等。

（1分。

符合题意，言之有理，写出一点即可得分）（3）实物史料。

〈1分）

2、

（1）途径：

丝绸子路（1分）。

开拓者：

张骞（1分）    

（2）

客观上促进人类文明的交融和发展（1分）。

例子：

亚历山大帝东征把希腊文化传播到西方，东方文化也渗入希腊文化；罗马帝国扩张过程中其文化渗入到它统治的广大地区等（任举一个战争促进人类文明交融和发展的例子即可。

1分）

破坏人类文明的交融与发展（1分）例子：

2001年信奉伊斯兰教的塔利班政权炸毁了巴米扬大佛；15实际中期君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷，拜占庭帝国灭亡，大量珍贵文物和艺术品被付之一炬（任举一个战争破坏人类文明交融与发展的例子即可。

1分）

第三模块：

世界近现代史

第1讲文艺复兴

概念

14至16世纪，随着资本主义的出现，最先在掀起反、反的资产阶级思想文化运动，史称文艺复兴。

原因

随着西欧城市兴起，资本主义萌芽出现，封建教会统治阻碍了资本主义的发展。

时间

14至16世纪（相当于我国元、明时期）

地点

最早在兴起（因为意大利地处丝绸之路终点，地理位置优越，商业繁荣，最早产生资本主义萌芽）。

领域

文学艺术（资产阶级处于萌芽阶段，力量弱小，不敢直接挑战强大的封建势力。

）

思想

（以为本，肯定，肯定）

成就

领域

代表作

特点

但丁

文学

《》

大胆批判教皇、教会

达芬奇

绘画

《》《》

肯定、赞美人与人性

莎士比亚

（英国）

文学

喜剧：

《》《》

悲剧：

《》《》

深刻批判封建陋习，体系了人文主义精神。

但丁是中世纪的最后一位诗人，又是新时代的第一位诗人（恩格斯）。

莎士比亚是文艺复兴时期最伟大的作家。

本质

是一场打着恢复文化的旗号，进行的资产阶级思想解放运动。

意义

文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们的思想解放，取得了辉煌的成果，孕育了文化，为准备了思想文化条件。

延伸

拓展

1、文艺复兴和新航路开辟的关系：

文艺复兴宣扬了人文主义思想，赋予了欧洲航海家们敢于开拓、创新、冒险的精神；天文学的进步，也使当时的航海家们相信地球是圆的。

因此，文艺复兴有助于新航路的开辟。

2、文艺复兴促进了人们思想的解放，推动了近代自然科学的产生发展，涌现出一批像牛顿一样杰出的科学家。

3、文艺复兴为英国资产阶级革命提供了思想条件。

4、文艺复兴和宗教改革：

人文主义者谴责教会统治的黑暗腐败，打击了封建教会的权威；人文主义者研究《圣经》的原文与基督教原始教义，为新教教义的形成做出了贡献，推动了宗教改革。

启示

思想解放是人类社会发展与进步的重要推动力。

恩格斯对文艺复兴的评价：

“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最近步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人-----在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

”