高中历史720百花齐放百家争鸣习题新人教版必修3.docx
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高中历史720百花齐放百家争鸣习题新人教版必修3
第20课“百花齐放”“百家争鸣”
第Ⅰ卷
一、选择题。
本卷共12小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．毛泽东正式提出“百花齐放，百家争鸣”的方针是在
A.1949年新中国成立时B.1956年社会主义建设逐步展开时
C.1958年大跃进开始时D.1960年三年困难全面调整时
】2015-2016学年辽宁沈阳铁路实验中学高二下期寒假验收历史卷
2．对党的“双百”方针理解正确的是
A.艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣”
B.大力提倡自由争论
C.继承传统文化，批判颓废文化
D.仅适用于文学领域
】2015-2016年内蒙古巴彦淖尔一中高二上期末国际班历史卷
3．1956年6月，江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点，但无处发表。
为此，毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司，有比无好”。
毛泽东的意见体现了
A．“百家争鸣”的方针B．“百花齐放”的主张
C．“文化大革命”的精神D．“为人民服务”的宗旨
】2015-2016学年福建屏东中学高二下期3月考历史试卷
4．新中国建立后，出现下列一系列作品说明了
A．“双百”方针恢复后科学研究出现大量的成果
B．群众欢迎反映农民和战争题材的作品
C．以改革开放伟大实践为主题的文学作品开始盛行
D．“双百”方针的贯彻执行使文艺界思想活跃
】2014-2015学年江苏邗江中学集团高二上期期中历史试卷
5．著名美学家朱光潜说：
“在‘百家争鸣’的号召出来之前，有五六年的时间我没有写一篇学术性的文章，没有读一部像样的美学书籍……‘百家争鸣’号召出来了，我就松了一大口气……谈到这个‘福音’，没有一个不喜形于色的。
”这说明了“双百方针”中的“百家争鸣”
A.推动了文学创作的繁荣B.突破了意识形态的禁区
C.有利于学术研究的开展D.促成了思想解放的潮流
】2015-2016学年湖北荆州市公安一中高二12月考历史试卷
6．1958年4月，《人民日报》发表《大规模地搜集全国民歌》的社论，各地报刊纷纷开辟民歌专页、专栏，仅半年时间，全国正式出版的民歌集就近800种。
数月内旅客们在上海列车段“旅客意见簿”上写下的诗歌达5300多首。
这一现象主要反映了
A.新中国科技水平迅速提高B.社会经济发展推动了文化进步
C.政治环境强烈影响到文化艺术D.社会主义的文学创作空前繁荣
】2015-2016学年湖北宜昌金东方高中高二上期末考试历史试卷
7.“爷爷讲，在那段日子里，在电影院只能看到《红灯记》、《沙家浜》、《红色娘子军》等样板戏，哪像你们现在看美国大片，看韩剧。
”“那段日子”的文化生活局面出现的根本原因是
A.大量文艺工作者被下放劳动改造B.传统戏剧群众基础比较广泛
C.左倾错误的持续发展D.文艺界“双百”方针难以推行
】人教版高中历史必修三7.20“百花齐放”“百家争鸣”练习题
8．1949年6月，中国民主同盟机关报《光明日报》在北平创刊。
当时报头由民盟副主席兼任社长的章伯钧的妻子李建生题写（图1）；后来，由于章伯钧被打成“右派分子”，1958年元旦报头替换成沈钧儒题写的行楷（图2）；1967年元旦报头被替换成毛泽东的墨迹（图3）。
《光明日报》报头的替换体现了
A.人民对书法艺术的追求B.新闻报刊的发展与繁荣
C.“双百”方针受到破坏及其恢复D.“左”倾错误对报刊的影响
9．“人为地将音乐分为高低贵贱，‘阳春白雪’与‘下里巴人’等等，并不能阻止流行音乐在我国日益流行的趋势。
流行音乐在争论中更趋流行。
”这里描述的现象反映了
A．新中国成立初期的工农教育
B．“大跃进”时期的浮夸风
C．“文化大革命”中的上山下乡
D．改革开放初期的思想解放
】2015-2016学年广东省肇庆市高二上期末考试历史试卷（带解析）
10.20世纪80年代初，文坛一度出现“反思文学”“伤痕文学”热流。
这些文学作品反映的主题是
A．讴歌抗日战争B．赞扬国共内战C．反思“文化大革命”D．讴歌改革开放
】2013-2014学年湖北省宜昌一中高二上学期期中考试历史试卷
11．“文革”时期，中国文艺界处于万马齐喑的局面，而“文革”后文艺创作重现繁荣。
这最能说明
A．文艺的繁荣有其自身规律，不会持久
B．文学艺术有一个兴衰交替的反复过程
C．文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境
D．“文革”对文艺有重大的影响
】2014-2015学年黑龙江鸡西龙东南四校高二上期末联考历史试卷（带解析）
12．赵本山二十多次登上中央电视台春晚舞台，多次获得全国“小品王”的称号，参加制作、拍摄和演出过十余部影视剧，成为中国家喻户晓的传奇人物。
当代文坛领军者王蒙称之为“赵本山文化革命现象”。
“赵本山文化革命现象”的出现主要得益于
A．“发展才是硬道理”方针的提出
B．“二为”方向和“双百”方针的指导
C．对外开放格局的初步形成
D．知识分子建设社会主义积极性的提高
】2015-2016学年吉林实验中学高二上期末历史试卷（带解析）
第Ⅱ卷
二、非选择题。
本卷共2小题。
13～14题为必考题，每个试题考生都必须作答。
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一要使文学艺术和科学工作得到繁荣的发展，必须采取“百花齐放，百家争鸣”的政策。
文艺工作，如果“一花独放”，不论那朵花怎么好，也是不会繁荣的。
拿眼前的例子来说，就是戏剧。
几年以前，还有人反对京戏。
那时，党决定在戏剧方面实行“百花齐放，推陈出新”的政策。
现在大家都看到，这个政策是正确的，收到了巨大的效果。
由于有了各剧种之间的自由竞赛和相互观摩，戏剧的进步就很快。
──陆定一《百花齐放，百家争鸣》（1956年5月26日）
材料二一些优秀作品受到错误的批判：
如王蒙的小说《组织部新来的青年人》，艾青的寓言诗《蝉的歌》，昆曲《李慧娘》和电影《北国江南》《早春二月》都受到政治批判。
作者被划为右派或反动学术权威，许多知识分子受到了迫害，文艺园地百花凋零。
自然科学和社会科学的研究受到很大影响，科苑荒芜。
材料三坚持“为人民服务、为社会主义服务”的方向和“百花齐放，百家争鸣”的方针。
积极推进文化体制改革，完善文化事业的有关经济政策，繁荣社会主义文化。
要重视社会效益，鼓励创作内容健康向上特别是讴歌改革开放和现代化建设的具有艺术魅力的精神产品。
——《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色的社会主义事业的更大胜利》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出陆定一的言论反映的“双百”方针的实质。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明材料反映出的问题以及造成的影响。
（3）根据以上材料并结合所学知识，简析材料三与前两则材料言论之间的内在联系。
14.阅读材料，完成下列要求。
材料一1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议第七次会议上说：
“现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。
百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论，现在我们也需要这个。
”
材料二思想文化部门要多出好的精神产品，要坚决制止坏产品的生产、进口和流传。
资产阶级自由化的宣传，也就是走资本主义道路的宣传，一定要坚决反对。
毫无疑问，我们仍然坚持“双百”方针，坚持宪法和法律所保障的各项自由，坚持对思想上不正确倾向以说服教育为主的方针，不搞任何运动和大批判。
对坚持错误拒绝改正的党员要执行党纪但是在处理这些问题的时候不允许重犯任何简单化、扩大化的“左”的错误。
——《邓小平文选》第三卷
（1）根据材料一并结合所学知识，指出当时存在的中心问题。
说明“双百”方针具体含义。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括邓小平提出重新贯彻“双百”方针的意见，并分析现实意义。
（3）根据以上材料并结合所学知识，指出“双百”方针贯彻与“三个代表”的哪一内容相符。
人教必修3第7单元
第20课“百花齐放”“百家争鸣”参考答案及解析
一、选择题
【答案】
1.B
【解析】依据所学知识可知，1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，当时处于社会主义建设逐步展开时期，故选B项。
1949年新中国成立时、1958年大跃进开始时、1960年三年困难全面调整时与题干中“正式提出”的时间不符，不选ACD三项。
【考点】现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针·双百方针
【难度】较易
【答案】
2.A
【解析】“百花齐放、百家争鸣”方针，指的是，在文艺创作上，允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在，自由发展；在学术理论上，提倡不同学派、不同观点互相争鸣，自由讨论,故选A项。
其他三项理解不正确，不选BCD三项。
【考点】现代中国的科学技术与文化教育事业•“百花齐放、百家争鸣”方针•双百方针的内涵
【难度】一般
【答案】
3.A
【解析】“笔墨官司，有比无好”说明毛泽东鼓励学术争论，符合“百家争鸣”的方针，故选A项。
“百花齐放”是针对艺术问题的，而材料反映的是学术问题，不选B项。
“文化大革命”时期思想受到束缚，不会鼓励争论，不选C项。
“为人民服务”的宗旨在材料中未体现，不选D项。
【考点】现代中国的科学技术与文化教育事业•“百花齐放、百家争鸣”方针•双百方针的内涵
【难度】一般
【答案】
4.D
【解析】本题考查的是对图片信息的获取和解读能力。
结合所学知识可知，《茶馆》《蔡文姬》《青春之歌》是“双百”提出后的文学作品，反映了“双百”方针的促进作用，故选D项，不选A项。
“反映农民和战争题材”“改革开放伟大实践为主题的文学作品”与材料信息不符，不选BC两项。
【考点】现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针·“双百”方针的影响
【难度】较难
【答案】
5.C
【解析】材料反映了朱光潜先生在“双百”方针前没有像样的学术活动，而“双百”方针出台后“我就松了一大口气”。
结合所学知识可知，在“双百”方针的指引下“百家争鸣”有利于学术研究的开展，故选C项。
ABD都与材料信息不符，不选ABD三项。
【考点】现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针·“双百”方针的影响
【难度】一般
【答案】
6.C
【解析】1958年，《人民日报》的社论号召搜集民歌，推动了各地报刊搜集民歌活动。
这与当时的大跃进运动密切相关，故选C项。
材料没有谈科技水平的问题，不选A项。
材料没有涉及经济问题，不选B项。
搜集诗歌不是文学创作，不选D项。
【考点】现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针·双百方针的贯彻
【难度】一般
【答案】
7.C
【解析】材料“只能看到《红灯记》、《沙家浜》、《红色娘子军》等样板戏”反映的是“文革”时期“样板戏”独占站戏剧舞台的状况。
造成这种状况的根本原因是“文革”时期长期的“左倾”错误，故选C项。
其他三项不是根本原因，不选ABD三项。
【考点】现代中国的科学技术与文化教育事业•“百花齐放、百家争鸣”方针•曲折的年代
【难度】一般
【答案】
8.D
【解析】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。
章伯钧被打成“右派分子”，1958年、1967年元旦《光明日报》报头被替换等现象反映了“左”倾错误盛行，所以《光明日报》报头的替换体现了“左”倾错误对报刊的影响，故选D项。
ABC三项不符合题意，不选ABC三项。
【考点】现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针·“文化大革命”
【难度】一般
【答案】
9.D
【解析】本题实际上考查的是运用所学知识解决问题的能力。
A涉及的是教育方面，与材料无关，排除；“大跃进”时期的浮夸风是夸大事实，与材料无关，排除；C讲的是知识青年的上山下乡运功，与材料无关，排除；改革开放之后，中国各界的思想获得了解放，因此材料所反映的是在音乐方面获得了开放，所以答案选D项。
【考点】现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针·双百方针的恢复和新时期文艺的发展
【难度】一般
【答案】
10.C
【解析】伤痕文学是本世纪70年代末到80年代初在祖国大陆文坛占据主导地位的一种文学现象。
它得名于卢新华以“文革”中知青生活为题材的短篇小说《伤痕》。
反思文学是伤痕文学的发展和深化，它不再限于表现“文革”十年的历史现实，而是把目光投向1957年以来甚至是更早的历史阶段。
重新探究历史是非，对过去一贯以为正确而在实践中证明是错了的政策、路线、事件提出怀疑，并以艺术的方式加以充分而深刻的表现，故选C项。
其他三项与材料时间不符，不选ABD三项。
【考点】现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针·文艺的春天
【难度】较易
【答案】
11.C
【解析】本题考查对文学艺术与政治经济活动中的相互作用。
文化属于上层建筑的范畴，从根本上讲是为经济基础服务，在一定程度上受到政治因素的影响。
文革前后文艺形式的变化正体现出文学艺术受到政治因素的影响。
因此本题选C项。
【考点】现代中国的科学技术与文化教育事业•“百花齐放、百家争鸣”方针•双百方针的恢复和新时期文艺的发展
【难度】一般
【答案】
12.B
【解析】本题主要考查新时期文化事业繁荣的原因，旨在考查正确解读材料的能力。
根据题干中“二十多次登上中央电视台春晚舞台”可知是在改革开放新时期，中共中央坚持“二为”方针和“双百”方针是赵本山文化现象出现的主要原因，符合题意的是B项，A项是邓小平南方谈话的内容，对外开放和文化事业没有必然关系，排除C项；D项不是主要原因。
【考点】现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针·双百方针的恢复
【难度】一般
二、非选择题
【答案】
13.
（1）实质：
在坚持党的领导、坚持社会主义的前提下，承认社会主义科学文化的多层次和多样化格局。
（2）问题：
1957年反右派斗争扩大化后到文革时期，“双百”方针的贯彻遭到了严重破坏和损害。
影响：
导致许多知识分子蒙冤受屈，长期受到歧视和压抑，严重挫伤了他们建设社会主义的积极性和创造性；文艺界出现“百花凋零”的局面。
（3）材料三言论是对前两则材料言论的继承和发展，强调把“双百”方针的贯彻和社会主义经济建设联系起来，充分发挥中国特色社会主义文化对经济建设的推动作用。
【解析】
（1）“双百”方针的实质应该从文学艺术发展方向、服务对象和社会主义价值观回答。
（2）材料二“一些优秀作品受到错误的批判”反映出党对阶级斗争的认识发生偏差。
导致的影响结合所学知识，从文学艺术领域受到批判、科学技术研究受到影响两方面进行说明。
（3）材料之间的内在联系，应该在新时期对“双百”方针的重新认识，强调了文化与经济的关系进方面进行分析。
【考点】现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针·“文化大革命”
【难度】一般
【答案】
14.
（1）提出必须实行“双百”方针。
艺术问题上实行“百花齐放”，学术问题上实行“百家争鸣”。
（2）意见：
坚持“双百”方针，必须遵守宪法和法律；对思想上不正确倾向不搞任何运动和大批判，以说服教育为主；要处理坚持错误拒绝改正的党员，但不能重犯“左”的错误。
意义：
有利于进一步促进我国的科技文化繁荣发展，促进我国社会主义现代化事业迅猛而健康地发展。
（3）中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
【解析】
（1）结合材料内容，反映出当时的方针——“双百”方针，由材料关键信息容易得出“双百”方针的具体含义。
（2）根据材料内容提炼进行归纳，结合所学知识从“文革”结束后，科技文化领域和社会主义建设事业方面坚持贯彻“双百”方针进行分析，从对我国发展科学文化具有的重要意义进行分析。
（3）结合“双百”方针的宗旨，以“三个代表”的内容入手，从文化发展的共同点进行说明即可。
【考点】现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针·“双百”方针的影响
【难度】较难
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