精选高中历史必修1 政治史第一单元 古代中国的政治制度第4课 明清君主专制的加强人教版练习题八十九.docx

精选高中历史必修1 政治史第一单元 古代中国的政治制度第4课 明清君主专制的加强人教版练习题八十九.docx

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精选高中历史必修1政治史第一单元古代中国的政治制度第4课明清君主专制的加强人教版练习题八十九

2019年精选高中历史必修1政治史第一单元古代中国的政治制度第4课　明清君主专制的加强人教版练习题八十九

第1题【单选题】

《中国古代政治制度》专题学习结束后，几位同学画出了“中国封建社会皇权地位演变趋势示意图”，与实际情况基本相符的一幅是（）

A、

B、

C、

D、

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

清朝军机处有官而无吏，故其中洒扫庭院、勤杂送水等工作皆由15岁以下不识字的儿童若干人充任。

这说明清代军机处（）

A、重视保密性

B、掌握决策权

C、成员素质低

D、事务较清闲

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

中国古代，皇帝的权威至高无上。

但是，在史书中敢于直刺君主之过的史学家却被皇帝赞为良史；敢于蔑视权贵、不顾皇帝求情而刚正执法的官员却被皇帝赞为清官能吏；敢于据理力争、当面顶撞皇帝的监察官员却被皇帝誉为诤臣。

皇帝之所以要赞誉他们这样的人，其根本目的是（）

A、显示自己胸怀宽阔、虚心纳谏

B、表彰敢言敢为的清正官员、彰显正义

C、维护和巩固君主专制

D、表明君主赏识清正刚直的政府官员

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

清军机大臣张廷玉被雍正帝评价为“纂修《圣祖仁皇帝实录》宣力独多，每年遵旨缮写上谕，悉能详达朕意，训示臣民，其功甚巨”，遗诏允其配享太庙，从而成为清代唯一获此殊荣的汉官。

张廷玉获此殊荣的原因是，他（）

A、文笔谋划严格，秉承皇帝意旨

B、因满人官员职权下降而掌大权

C、在僵化的体制下认真监察百官

D、处理军机处事务决策得当

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

皇权与相权的矛盾一直是君主专制中央集权制度的基本矛盾，这一矛盾的基本解决是在（）

A、唐朝

B、北宋

C、明朝

D、清朝

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

《板垣记略》载：

“奏章票拟，主之内阁；军国机要，主之议政处。

”材料不能说明清初（）

A、皇权空前强化

B、皇权受到牵制

C、部分制度承袭前朝

D、内阁协助皇帝处理政务

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。

皇帝不满内阁票拟，发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。

以上材料主要表明（）

A、明朝内阁的权力高于皇权

B、内阁事实上成为决策机构

C、明朝皇权较前代有所弱化

D、内阁对皇权存在一定制约

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

在我国古代，秦朝设丞相，明朝废除丞相。

下列对这种现象的分析，正确的是（）

A、都因为相权威胁皇权

B、都是君主专制统治的需要

C、都是社会进步的体现

D、都体现了权力互相制衡的原则

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

明太祖曾说过“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福”，这表明（）

A、秦朝以后设相制度都是错误的

B、明太祖不希望重蹈秦朝灭亡的覆辙

C、要提防丞相专权的现象

D、明太祖意欲废除丞相

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

明代君臣冲突激烈，官员经常尖锐地批评皇帝所为，敢于自请辞官，还多次群体性的直接上朝抗争；皇帝好用廷杖，许多官员因建言而死于杖下。

这一现象的出现是因为（）

A、统治阶级的政治腐败

B、丞相制度被废除

C、三纲五常受到了批判

D、商品经济的发展

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权利的萎缩或丧失，这种现象实质上是（）

A、君主专制被颠覆

B、中央集权体制遭到破坏

C、君权至上的后果

D、君主权利受到制约

【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

著名思想家黄宗羲在评价内阁制度是说:

“或谓后之入阁办事，无宰相之名，有宰相之实也。

曰:

不然。

入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也。

……吾以谓宰相之实，今之宫奴也。

”由此可知（）

A、内阁提高了行政效率

B、内阁成员可参与中央决策

C、黄宗羲肯定内阁制度

D、内阁制度强化了专制皇权

【答案】：

【解析】：

第13题【问答题】

阅读下列材料，完成下列要求。

材料：

明朝洪武三十年（公元1397年）二月，明王朝迎来了三年一度的科举会试，朱元璋亲自选定品学俱佳的士林领袖、翰林学士刘三吾为主考。

三月初发布皇榜。

然而数日内，大批落榜考生跑到礼部鸣冤告状。

因为中榜的51名贡生清一色的来自南方各省，竟然没有一名北方人。

因此，说主考收受钱财、地域歧视……关于“科场舞弊”的传闻沸沸扬扬。

事件引起明王朝上下震撼。

三月初十，朱元璋下诏成立包括饱学之士、忠直敢言的大臣在内的“调查小组”进行调查，然而调查结论认为刘三吾等人的阅卷公平公正，无任何问题。

这再次引起落榜的北方学子哗然，朝中许多北方籍的官员要求重新复核，并严查所有涉案官员……五月，朱元璋突然下诏，认定刘三吾为“反贼”，发配西北；朱元璋的侍读、调查小组负责人张信被凌迟处死……六月，朱元璋亲自复核试卷，亲自选定51名中榜贡士，竟然清一色是北方人，无一名南方人。

该事件以后，明朝的科举录取分成了“南北榜”，即南北方的学子，按照其所处的地域进行排名，分别录取出贡生后，再统一参加殿试。

——摘编自张嵌：

《不容青史尽成灰·明清卷》

上述材料包含了多方面的历史信息。

请你选择一个角度，确定一个主题，并结合所学知识进行阐述。

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

在人类社会发展过程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融，相映生辉。

阅读下列材料，回答问题。

材料一唐朝时三省分工明确：

中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝的诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。

三省长官都是宰相，相权一分为三。

材料二军国大计，罔不总揽，自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。

材料三公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。

雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。

回答下列问题：

有人认为，材料一说明唐朝已经实行了“三权分立”的民主政治体制，你同意这一观点吗？

说明你的理由。

根据材料二、三，说明古代中国和古代雅典军国大事的决策方式及其造成结果的差异。

上述三则材料说明了古代中国和古代希腊政治有何根本差异？

综合上述问题，你能从中得出怎样的历史启示？

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

材料一中的“地方分权体制”指的是什么制度？

结合所学知识，指出秦朝为实现君主“独制”而推行的地方行政体制。

指出材料二反映的唐朝政治制度的名称。

据材料和所学知识，与秦朝相比，唐朝的宰相制度有何特点？

据材料一、二，说明唐朝官僚制度在中国古代政治中所起的作用。

选官制度是官僚制度的重要组成部分。

结合所学知识，指出材料三所反映的中国古代选官制度的变化。

有人认为这一变化有利于促进当时的社会公平，谈谈你的理解。

【答案】：

【解析】：