泊头小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx
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泊头小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1
泊头2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1：
成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避开失败者的目的是避开失败，削减败感，当一项任务的胜利率为50%时，他们会：
〔 〕
单项选择题
A、可能选择
B、迟疑不决
C、回避这项任务
D、坚决选择
2：
为了关心学生把当前的学问内容与原有的学问、阅历联系起来，教师可以采纳的策略是〔 〕。
多项选择题
A、举例子
B、类比与比方
C、证明
D、复述
E、推论
3：
西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，其是〔 〕。
单项选择题
A、桑代克
B、杜威
C、弗洛伊德
D、皮亚杰
4：
忠诚于人民的教育事业是〔 〕。
多项选择题
A、社会主义道德的基本原那么
B、社会主义道德体系的灵魂
C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准
D、不同社会教师职业道德相区分的根本标志
E、贯穿职业道德的一根红线
5：
德育过程从本质上说就是〔 〕统一的过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
6：
教师实行民主的看法，学生的进展将会表现出〔 〕。
多项选择题
A、心情稳定
B、组织性较差
C、看法友好
D、不能自制
E、具有领导能力
7：
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的是〔 〕。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
8：
学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育胜利的条件。
推断题
对
错
9：
依据学习的定义，以下属于学习的现象是（）。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童仿照电影中人物的行为
10：
质检部门对A、B、C、D、E五种不同品牌的32寸平板电视机进行检测，发觉：
A的耗电量低于B，B的耗电量不比C高．D的耗电量不如E低，E的耗电量不如B低，其中两种品牌电视机的耗电量是相同的。
以下论述确定与以上事实不符的一项是（）。
单项选择题
A、B和C的耗电量相同
B、A和C的耗电量相同
C、A的耗电量低于D
D、E的耗电量不如C高
11：
教学打算的中心问题是〔 〕。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
12：
被西方称为“物理学之父〞，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球〞的名言的物理学家是〔 〕。
单项选择题
A、亚里士多德
B、阿基米德
C、伽利略
D、开普勒
13：
法国教育家卢梭提出了有名的“白板说〞。
〔 〕
推断题
对
错
14：
教师在教学过程中就所学学问向学生进行提问属于〔 〕。
单项选择题
A、肯定性评价
B、诊断性评价
C、总结性评价
D、形成性评价
15：
“杀鸡吓猴〞的教育效应所反映的现代心理学理论是〔 〕。
单项选择题
A、强化原理
B、认知失调说
C、从众说
D、观看学习说
16：
艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。
〔 〕
推断题
对
错
17：
依法治教就是以法治教。
〔 〕
推断题
对
错
18：
教育行政复议机关做出行政复议确定的期限是〔 〕。
单项选择题
A、15天
B、30天
C、45天
D、60天
19：
讨论课题来源于问题，所以，教育实践中的全部问题都可以作为讨论课题。
推断题
对
错
20：
教师期望效应的发生，取决于以下哪些因素?
〔 〕
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
E、自我意识
21：
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去〞的教育信条，表达了教师素养中的〔 〕。
单项选择题
A、深厚的教育理论学问
B、崇高的职业道德
C、广博的文化科学学问
D、过硬的教学基本功
22：
撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。
〔〕
推断题
对
错
23：
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有〔 〕津贴。
单项选择题
A、特别岗位补助
B、生活补助
C、艰苦贫困地区补助
D、特别奉献补助
24：
教育心理学的诞生之年是〔 〕。
单项选择题
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
25：
人的全面进展的唯一途径是〔 〕。
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、义务教育
C、终身教育
D、建立学习型社会
26：
最早最简洁的一种学校组织结构形式是〔 〕。
单项选择题
A、直线型
B、矩阵型
C、直线一职能型
D、职能型
27：
表示传统师德特别重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。
单项选择题
A、躬自厚而薄责于人
B、三人行必有我师焉
C、学而时习之
D、见贤思齐
28：
课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习。
〔 〕
推断题
对
错
29：
人的身心进展的一般规律包括〔 〕。
多项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
30：
人们观赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永久〞的微笑中，感到特别愉悦。
这种情感属于〔 〕。
单项选择题
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、自豪感
31：
自我意识是个体对自己以及自己与四周事物关系的意识。
〔 〕
推断题
对
错
32：
〔 〕是我国载人航天打算中发射的第一艘无人试验飞船，飞船于1999年11月20日在酒泉卫星发射中心发射升空。
单项选择题
A、东方红一号
B、嫦娥一号
C、神舟一号
D、天宫一号
33：
〔 〕提出了教师成长公式：
阅历+反思一成长。
单项选择题
A、布鲁纳
B、波斯纳
C、布鲁巴奇
D、科顿
34：
根据加涅的学习结果分类的观点，〔 〕是指调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
单项选择题
A、认知策略
B、智慧技能
C、言语信息
D、动作技能
35：
甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人，分别学习金融、法律、外语。
已知：
①乙是重庆人；②学外语的是北京人；③学金融的不是上海人；④甲不学金融，丙不学外语。
以下推断完全正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、甲是上海人，学法律
B、甲是北京人，学外语
C、丙是北京人，学外语
D、丙是上海人，学金融
36：
教育家〔 〕曾说：
“我十分明确地把培育有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。
〞这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。
单项选择题
A、涂尔干
B、夸美纽斯
C、凯兴斯泰纳
D、柏拉图
37：
以下作品、作家与主人公对应正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙
B、《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫
C、《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特
D、《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫
38：
以下哪项学习属于有意义的接受学习〔 〕。
单项选择题
A、学生兴趣盎然地听科普讲座
B、学生用谐音法记忆单词
C、科学家探究新材料
D、玩走迷宫游戏
39：
对于与学生阅历有关的规律性问题，可提供直接指导。
〔 〕
推断题
对
错
40：
数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于〔 〕。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
41：
教育心理学的性质〔 〕
多项选择题
A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B、是理论与应用相结合的独立学科
C、是自然科学
D、是社会科学
E、上述说法都不对
42：
“教育既有培育创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童〞，这说明〔 〕。
单项选择题
A、教育在人的进展中起主导作用
B、教育在人的进展中具有导向性作用
C、教育比遗传素养更能影响人的进展
D、教育对人的进展的主导作用是有条件的
43：
群体对每一个成员的吸引力是〔 〕
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体压力
C、群体规范
D、群体言论
44：
学生受师生关系影响的主要因素是〔 〕。
单项选择题
A、教师的看法
B、教师对学生的认识
C、学生对教师的认识
D、学生的认知特点
45：
我国中小学最基本的教学组织形式是〔 〕。
单项选择题
A、个别教学
B、小组教学
C、道尔顿制
D、班级授课制
46：
个体身心进展的某一方面机能和能力最适合于形成的时期称为〔 〕。
单项选择题
A、进展关键期
B、机能期
C、进展期
D、差异期
47：
小学生因上课用心听讲受到老师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯属于〔 〕。
单项选择题
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然
48：
记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。
〔 〕
推断题
对
错
49：
复式教学是一种〔 〕。
单项选择题
A、教学指导思想
B、教学基本原那么
C、教学具体方法
D、教学组织形式
50：
在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是〔 〕年。
单项选择题
A、1986
B、1904
C、1922
D、1949
51：
我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?
〔 〕
多项选择题
A、社会主义制度下的学生都可以获得全面进展
B、以马克思主义的全面进展学说为指导思想
C、教育目的有鲜亮的政治方向
D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益
E、坚持全面进展与独特进展的统一
52：
杨某六周岁的女儿小琳，冈身体状况无法按时入学，杨某向当地乡镇人民政府提出申请让小琳延缓入学一年，当地乡镇人民政府应当〔 〕。
单项选择题
A、拒绝，小琳已经六周岁，必需立即接受义务教育
B、批准，可以延缓到七周岁入学
C、拒绝，必需延缓两年入学
D、批准，但必需多缴纳一年学费
53：
心智技能与操作技能相比，在结构上的特点具有〔 〕
单项选择题
A、简缩性
B、内潜性
C、观念性
D、整体性
54：
何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?
〔 〕
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、阅历类化说
D、关系转换说
55：
不同的课堂往往有不同的气氛说明课堂气氛具有（）。
单项选择题
A、不行知性
B、独特性
C、即时性
D、独创性
56：
师生关系在社会道德上是〔 〕。
单项选择题
A、授受关系
B、民主平等的关系
C、互相促进的关系
D、师道尊严的关系
57：
有位学生已知道“先乘除，后加减〞的运算法那么，但在运算11＋3×7＝?
时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受以下哪项影响的表现〔 〕。
单项选择题
A、定势
B、逆向迁移
C、正迁移
D、水平迁移
58：
依据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和〔 〕。
单项选择题
A、省级课程
B、地级课程
C、县级课程
D、校本课程（或学校课程）
59：
课后作业必需和课堂教学一起进行设计。
〔 〕
推断题
对
错
60：
学校管理工作的核心是（）。
单项选择题
A、教务行政管理
B、思想品德教育管理
C、教学工作管理
D、总务工作管理
查看答案
1：
答案C
2：
答案A,B,C,D,E
解析ABCDE【解析】此题考查主动理解的策略和方法。
要留意此题题干的含义是关心学生把当前的学习内容与原有的学问、阅历联系起来，而不是促进学生把当前内容的不同部分联系起来。
两者所用的策略是不一样的
3：
答案A
4：
答案C,D
5：
答案D
解析德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化的统一。
6：
答案A,C,E
7：
答案B
解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
8：
答案正确
解析学生是具有主观能动性的生命个体，教师的教育影响必需经过学生选择内化才能对学生的进展产生实际的作用。
教师的教育教学互动并不是单向的传输过程，而是师生之间的互动过程。
它需要学生主动地富有创造性地参加，需要发挥学生的主动作用，促进学生主体意识的形成。
9：
答案D
解析学习是人类倾向或才能的一种改变，这种改变要持续一段时间，而且不能把这种改变简洁地归之于成长的过程。
学习所引起的行为或行为潜能的改变是相对长久的。
就像药物、疲惫、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的改变，但这些改变都是比较短暂的。
学习是由反复阅历而引起的。
学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由阅历或实践引起的。
因此，此题中的“孩子仿照电影中人物的行为〞属于学习的现象。
应选择D选项。
10：
答案B
解析题干描述的条件都涉及两种品牌耗电量的高低，可进行排序。
在排序时需要留意“不如……低〞除了可以表示“高于〞还可以表示“等于〞。
依据题干可用符号将各种品牌电视机的耗电量关系表示如下：
AB≤C，B≤E≤D。
因此．AC．B项错误。
A项，B与C的耗电量有可能相同；依据公式可得AB≤E≤D，即C项正确：
无法推断C与E的耗电量高低，D项不肯定为假。
故答案选B。
11：
答案A
解析教学打算是学校课程与教学活动的根据，也是制定分科标准，编写教科书和设计其他教材的根据。
其中心问题就是开设哪些科目。
12：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球〞是阿基米德的名言。
13：
答案错误
14：
答案D
解析根据教学活动时间前后，在教学过程中的评价属于形成性评价。
15：
答案D
16：
答案正确
解析略。
17：
答案错误
18：
答案D
19：
答案错误
解析课题来源于问题，但并不是每一个问题都值得讨论，都可以成为课题。
衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑：
第一，问题必需有讨论意义。
第二，问题必需有科学性。
第三，问题必需明确具体。
第四，问题要新颖。
第五，问题要有可行性。
因此，将全部的教育实践问题归为课题的讨论对象是错误的。
20：
答案A,B,C,D,E
21：
答案B
解析依据题意可知。
22：
答案正确
解析强化也是一种操作，强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率，而强化物那么是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。
当实施嘉奖而提高反应发生的概率时叫正强化，当撤销惩处而提高反应发生的概率时叫负强化。
23：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】依据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条第三款规定，特别教育教师享有特别岗位补助津贴。
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
24：
答案A
解析1903年，美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，这一专著奠定了教育心理学进展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。
25：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】人的全面进展的含义是指：
个人的智力和体力的尽可能多方面进展；个人的智力和体力的充分的、自由的进展；个人的智力和体力的统一的进展。
马克思主义关于人的全面进展的学说认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面进展的唯一途径与方法。
26：
答案A
解析学校组织结构中最早最简洁的是直线型。
直线型是将组织中的职务按垂直系统直线排列，组织中每个人只向一个直接上级报告，其特点就是结构简洁。
27：
答案A
解析躬自厚而薄责于人是指多责怪自己，少责怪别人，注重严于律己，为人表率。
应选A。
28：
答案正确
解析略。
29：
答案A,B,C,D,E
解析此题考查的是人的身心进展规律这个学问点，人的身心进展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。
30：
答案C
解析美感是人们依据肯定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。
31：
答案正确
解析略。
32：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】略。
33：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】在教师成长理论中，美国心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：
教师的成长一阅历+反思。
他认为：
没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能形成肤浅的学问。
只有经过反思，教师的阅历方能上升到肯定的高度，并对后继行为产生影响。
34：
答案A
解析认知策略，表现为调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。
35：
答案B
解析题干中有三种元素，可考虑画图表示，如：
36：
答案C
解析题干描述的是凯兴斯泰纳的观点。
37：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《变色龙》的是契诃夫；玛格丽特是小仲马《茶花女》的主人公；赫列斯达可夫是果戈理《钦差大臣》中的主人公。
38：
答案A
解析有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程，是原有观念对新观念加以同化的过程。
接受学习是指学生通过教师呈现出的材料来把握现成学问的一种学习方式。
学生兴趣盎然地听科普讲座属于有意义接受学习。
应选A。
39：
答案错误
解析规律性问题应引导学生运用已有学问通过思维推理去获得，因此，对此类问题应给予间接指导。
40：
答案B,C
解析数字运算对字母运算的影响是主动的，因此是正迁移；数字运算是下位的、较低层次的，因此是自下而上的迁移。
41：
答案A,B
42：
答案D
解析依据题干的描述可知，教育对人的进展的主导作用的实现是有肯定条件的。
43：
答案A
44：
答案B
45：
答案D
46：
答案A
解析此题考查的是进展关键期的定义。
47：
答案B
解析操作性行为主要受强化规律的制约。
儿童做对了某件事后得到成人的物质嘉奖或表扬属于正强化。
48：
答案正确
49：
答案D
50：
答案B
解析1904年，清政府公布了《奏定初等小学堂章程》，奠定了小学教育在“新学制〞中的法律地位，并规定初等小学教育为义务教育。
51：
答案B,C,E
解析我国教育目的是建立在马克思关于人的全面进展学说基础上的，其基本精神为：
培育社会主义事业的建设者和接班人，坚持政治思想道德素养与科学文化学问能力的统一；要求学生德智体美劳全面进展，坚持脑力和体力两方面的和谐进展；强调学生独特进展，培育学生的创造精神和实践能力。
52：
答案B
解析《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
53：
答案A
54：
答案B
55：
答案B
解析略
56：
答案C
解析教师和学生在社会道德上是互相促进的关系。
57：
答案A
58：
答案D
59：
答案正确
60：
答案C
解析学校管理工作的核心是教学工作管理。
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