作文范文之我想读世界上最长的作文.docx
《作文范文之我想读世界上最长的作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作文范文之我想读世界上最长的作文.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
作文范文之我想读世界上最长的作文
我想读世界上最长的作文
【篇一：
高考材料作文《最长与最短的时间》写作指导】
高考材料作文《最长与最短的时间》写作指导
高考材料作文《最长与最短的时间》写作指导
作文评分细则
作文题目：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
最短的莫过于时间，因为它转瞬即逝；最长的也莫过于时间，因为它永无穷尽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
一、审题与立意
1.对“材料作文”的基本认识
材料是多义的，角度、立意有多种。
但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”，不能任意发挥、无边无际。
2.对本次作文材料的基本理解
材料为两句话，前一句强调时间的短暂易逝，后一句强调时间的恒久漫长。
这是一道颇富有思辨意味的命题。
时间作为一种客观存在，由每个不可重复的瞬间构成，永无穷尽。
时间的长与短是一种客观存在，也可以是一种主观认识。
从一定意义上讲，时间的长与短也可以理解多与少、快与慢。
3、对本次作文材料的基本立意
本道作文题的外延较大，立意时需化大为小，化虚为实，联系现实生活中某一话题来确定立意。
从“人生”“生命”“自然”“文化”“艺术”等话题入手，紧扣“时间”这一核心概念，深入剖析或生动描述。
可就第一句话写：
面对时间的短暂，我们无需感伤，而应珍惜；也可就第二句来写：
面对时间的漫长，我们不应放纵，不能虚度。
但也可就两方面来写：
联系生命历程与生命价值，强调在短暂的历程中创造（追求、向往、思考?
?
）永恒（伟大、有意义、有品位?
?
）的价值。
也可结合具体载体如文化、艺术等表达对随着时间长短的变迁或永恒或消逝的慨叹。
需要注意的是，不能对前后两句话平均用力，造成观点不清、重心不明。
同时，不能仅仅证明这两句话的正确性，必须尽可能结合自己的生活体验和情感体验，在新颖和独特上下功夫，在细腻中挖掘真情，在思辨中显现灼见。
二、判分
1.判分原则
作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。
符合文体要求，指符合考生选定文体的要求。
须注意的是，若出现具有个性化文体样式的作文，如杂文、剧本、故事新编等，只要运用恰当，要敢打高分。
2.判分等级
一类63～70；二类56～62；三类49～55；四类42～48；五类28～41；六类27分以下。
3.几点说明
【立意】
①立意偏差，但未完全偏，勉强符合题意，原则上定为四类卷；若语言功夫好，可适度上浮。
②立意从材料的某一词语或某一句话而来，断章取义，偏离材料基本含义。
尽管立意不准确，但语言功夫尚可，此类作文原则上定为四类卷及以下。
③立意与和行文完全与材料无关，此类作文定为五类卷及以下。
【文体】
记叙类文章要形象鲜明、感情真挚，切忌平淡叙事；议论类文章言之有据、辩之有理，切忌泛泛而谈。
对于体裁创新，立意准确，语言精当，可适当提高一档，以适应2015年江苏《高考说明（语文）》的要求。
【其他】
①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。
凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错别字、病句较多者，一律下浮一个档次；严重者直接判入六类卷。
②文体模糊不明，最高不超过41分；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。
③特别提醒，不能只从立意上简单评分。
一方面，同一角度中的立意表达有高下之分；另一方面，即使同一立意，也要看文章语言表达、思想深刻如何。
4.个案处理
①确认抄袭，其中有三分之二以上的篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。
【篇二：
有关“时间的最长与最短”作文指导与示例】
有关“时间的最长与最短”作文指导与示例
作文题目：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
最短的莫过于时间，因为它转瞬即逝；最长的也莫过于时间，因为它永无穷尽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（南通市2015届高三第二次调研测试）
一、审题与立意
1.对“材料作文”的基本认识
材料是多义的，角度、立意有多种。
但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”，不能任意发挥、无边无际。
2.对本次作文材料的基本理解
材料为两句话，前一句强调时间的短暂易逝，后一句强调时间的恒久漫长。
这是一道颇富有思辨意味的命题。
时间作为一种客观存在，由每个不可重复的瞬间构成，永无穷尽。
时间的长与短是一种客观存在，也可以是一种主观认识。
从一定意义上讲，时间的长与短也可以理解多与少、快与慢。
3、对本次作文材料的基本立意
本道作文题的外延较大，立意时需化大为小，化虚为实，联系现实生活中某一话题来确定立意。
从“人生”“生命”“自然”“文化”“艺术”等话题入手，紧扣“时间”这一核心概念，深入剖析或生动描述。
可就第一句话写：
面对时间的短暂，我们无需感伤，而应珍惜；也可就第二句来写：
面对时间的漫长，我们不应放纵，不能虚度。
但也可就两方面来写：
联系生命历程与生命价值，强调在短暂的历程中创造（追求、向往、思考?
?
）永恒（伟大、有意义、有品位?
?
）的价值。
也可结合具体载体如文化、艺术等表达对随着时间长短的变迁或永恒或消逝的慨叹。
需要注意的是，不能对前后两句话平均用力，造成观点不清、重心不明。
同时，不能仅仅证明这两句话的正确性，必须尽可能结合自己的生活体验和情感体验，在新颖和独特上下功夫，在细腻中挖掘真情，在思辨中显现灼见。
二、判分
1.判分原则
作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。
符合文体要求，指符合考生选定文体的要求。
须注意的是，若出现具有个性化文体样式的作文，如杂文、剧本、故事新编等，只要运用恰当，要敢打高分。
2.判分等级
一类63～70；二类56～62；三类49～55；四类42～48；五类28～41；六类27分以下。
3.几点说明
【立意】
①立意偏差，但未完全偏，勉强符合题意，原则上定为四类卷；若语言功夫好，可适度上浮。
②立意从材料的某一词语或某一句话而来，断章取义，偏离材料基本含义。
尽管立意不准确，但语言功夫尚可，此类作文原则上定为四类卷及以下。
③立意与和行文完全与材料无关，此类作文定为五类卷及以下。
【文体】
记叙类文章要形象鲜明、感情真挚，切忌平淡叙事；议论类文章言之有据、辩之有理，切忌泛泛而谈。
对于体裁创新，立意准确，语言精当，可适当提高一档，以适应2015年江苏《高考说明（语文）》的要求。
【其他】
①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。
凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错别字、病句较多者，一律下浮一个档次；严重者直接判入六类卷。
②文体模糊不明，最高不超过41分；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。
③特别提醒，不能只从立意上简单评分。
一方面，同一角度中的立意表达有高下之分；另一方面，即使同一立意，也要看文章语言表达、思想深刻如何。
4.个案处理
①确认抄袭，其中有三分之二以上的篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。
②写成诗歌的，一律提交阅卷组长处理。
③完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满三分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分。
（不满100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右，41～46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。
④游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”，最高不超过40分；凡思想感情庸俗低下，即使切题，最高不超过20分；如果内容恶俗不堪，最高不超过10分。
⑤卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。
⑥缺作文题，扣2分。
三、标杆文
握紧时光（一类中65分）
生命的钟摆在日出与日落中摆着，在起点和终点间摇着，看见时间流逝，莫惶恐。
转瞬间，生命的质量掘出时光，无穷。
叹时光易逝，怅光阴转瞬。
的确，低头，指尖不断地刷屏中漏下缕缕光阴，换得一缕叹息。
的确，等待，球迷用一个又一个四年，影迷用一部又一部影剧丈量时间，发现时间，微乎其微。
握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的时光，为什么如此匆匆？
赶不上的步伐，剩下的灵魂躯壳?
?
时间之短，短在她的易逝，更短在你的漫无，你的生活。
其实，时间可无穷，如果你用生命的质量去填充。
当拿破仑进城时，窗内，黑格尔看着他，写道：
这位世界精神，骑在马背上，眼睛集中于一点，真让我有一种异样的感觉。
现在的我们看来，转瞬的时间中，黑格尔让“马背上的精神”作为自己的哲学符号，绝对精神的符号，存之久远。
在转瞬的时光中，黑格尔用思想扩充生命的质量，以生命的质量掘出了时光的无穷与无尽。
从浩荡历史中徜徉来，看孔子之心，观庄子之气，何不是用有限成就无限，在时光的冲刷与涤荡中，思想的星光不暗，不灭，永无穷尽；转而，看普契尼蝴蝶夫人忧伤的项圈，看莫泊桑笔下璀璨的项链，在时光中亦是熠熠，无穷无尽。
大家大师，用立言填充了生命质量，让转瞬的时间显出无穷无尽的价值，其实平凡如你我，不必立德立功立言，也可在转瞬的时光中成就无限，享受无穷无尽的时光。
因为时间之长，长在她的无穷，更长在你的所为，你的生活。
农人捂着自然的时钟，在土地上年复一年，泛着土地香的踏实，浸着汗水的收获不是转瞬，诠释着生命质量的充实，透着时间的无穷。
倘若你也用目光爱抚一朵花，闻稻香一片，望星空灿烂，以热忱的心去爱生活，便也握紧了时光。
握紧时光，用生命质量成就时光无限。
时间非流水，而是绵延不断的念珠?
?
生命的钟摆在摇，不停。
【简评】时间短，短在易逝，更短在漫无。
用质量去填充，时间便可无穷。
从拿破仑到黑格尔，从孔子之心到庄子之志，从普契尼歌剧《蝴蝶夫人》到莫泊桑小说《项链》，大家大师用立言填充了生命质量。
平凡如农人，如你我，亦可在转瞬的时光中成就无限。
该篇一气呵成，文理俱佳，首尾处借生命的钟摆、绵延不断的念珠纪念逝去的过往，憧憬看得见的未来，言有尽而意无穷。
那间老屋（一类中65分）
天空湛蓝而辽阔。
一抹炊烟从天际袅袅升起，在余晖的点缀下，曼妙朦胧。
如仙子身上轻柔的白纱。
随着那抹炊烟的愈加明晰，心也莫名的温暖。
“嘟”地一声，车停了，家到了。
奶奶早已在家门口，老屋亦不声不响地矗立在身后，在夕阳下，如一位沉默的老人，等待我们做最后的问候与告别。
是的，最后的，它明天便要离开我们，完成使命了。
时间短暂，短短数年的陪伴，竟到了分别的时刻。
不久，大伯二伯们陆续到了，大大的一家子挤满了整个屋子。
喧闹问候，笑声盈满了整个屋子。
“谁跟我去烧火？
”奶奶问道。
“我！
”兄妹三人不约而同地举起了手，一窝蜂地涌到了灶台边上。
姐姐坐大凳，负责添柴增火，妹妹负责看锅，而作为最小的我便安安静静坐在一旁。
火渐渐起了，“噼里啪啦”，灶膛里发出木柴燃烧的声音，一种熟悉的柴火味道充满我的鼻腔。
锅里也溢出了层层雾气，氤氲着稻米的清香，混杂在空气，清淡温暖，仅仅闻着，胃里便不由发出温柔的叹息。
雾气渐浓，二姐忙碌的身影已只剩隐约的轮廓。
我的心从未有过如此平静，像是离家的孩子终是找到了那片港湾，那方天地。
“时间真快呀！
”不知是谁发出了这样的叹息。
视线模糊，依稀记得是谁装作小大人的模样，装模作样，却差点把自己烧着？
是谁搬起椅子，踮着小脚，去够那锅盖，结果却摔得人仰马翻？
又是谁不甘独坐一旁，自告奋勇去抜青菜，却捧回一堆青椒？
是啊，那都是我们，时光匆匆，似水流年，我们都已长大，老屋也已老去，那些美好的往日，被一片片青瓦记录的童年，也将随老屋的离去而离去了吧。
“我们去拍个照吧，作纪念。
”大姐提议，大家纷纷赞同。
推推搡搡，吵吵闹闹地奔出去，落日正好，夕阳倾洒。
“茄子?
?
”，每个人的脸上都洋溢着微笑。
四世同堂，于老屋前记录那段美妙时光。
也许，不必伤感，那些美好也将如照片一般，永远封存在我们的心中。
许多美好，不思量，却自难忘吧。
我想，那种莫名的心安便是抹也抹不去的家园之恋吧。
余秋雨曾在《山居笔记》中说：
“时光易逝，但那些城市的风情又怎会烟消云散。
”是啊，时光对每个人，固然短暂，那些记忆也将随我们逝去而封存，可对漫漫人类长河而言，那家园落日，那家园情怀又怎会褪去。
它们将一代代，随时间，传承下去，无穷无尽，漫长温馨。
该离开了，夕阳渐落，那老屋，在夕阳里，安静而美好。
“再见了。
”我在心里轻声说。
【简评】：
该文紧扣题意，由家乡的小屋展开描绘，自然生发出时光易逝，家园情怀永存的哲思。
。
文笔优美，描写细腻，体现了较好的语言基本功。
不足之处是结尾的议论略嫌冗长，故判为一类中65分。
用短暂铸就永恒（二类上61分）
春晚上走红的《时间都去哪儿了》，令人在感叹的同时也在思考。
有人说，奋斗不息，生命不止；有人叹，人生苦短，然而决定生命的不是时间，而是生命本身。
济慈，英国浪漫主义派著名诗人之一，他曾在疾病中忧思国难，他的墓上刻着这么一句话：
把我的名字写在水上。
古欧洲有一句名言：
“人生一世是写在沙上的。
”潮水一来，沙子便被水冲没，不留下一丝痕迹，而济慈更果断，用水书写，一边写一边消失。
有人说，济慈是为了忘却。
可从另一角度讲，水和时间一样经久不息，写在水上不是代表着另一种永恒？
时间长河裹挟着历史的碎片滚滚前行时，当代的人生命短暂，但在后世却历久弥新，成为永恒。
不如笑看苏轼“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，叹服孔子“述而不作，信而好古，窃比于我老彭”。
而人性总是在继承与反叛之间择路而生，我们一边赞美，一边诋毁；一边前进，一边后退。
但总有东西会随着时间代代传承下来，比如生命价值。
是像西敏大寺三位住持驾着破船被历史冲到彼岸，还是像庄子驾着大鹏，带着“葫芦舟”成为永恒，这一切都是我们的选择。
橡树，十年才长成参天大树，并且他们能存活很久，厚重的树纹仿佛时间刻画。
“上帝也不能在三个月中造出一株参天橡树。
”这是古欧洲的一句谚语，我们叹息树木等待成长的时间之长时，也不妨想想，或许在漫长的生命中，十年的时间也许正是我们口中的三个月。
所以，学习也是要趁早的。
写出《活着活着就老了》立誓“用文字打败时间”的文学壮士冯唐，行文时博古通今，纵横捭阖。
问起原因，他笑笑说，还是在年轻时吸收了西方的、古人的好东西。
最好的岁月，用学习打败时光的流逝，用文字雕刻光鲜的青春，怎一个精明了得？
让生活活出价值，岂不可“物与我皆无尽也”？
哀须臾，叹无穷，这是第一境界；物与我皆无尽也，是第二境界，而“述而不作，信而好古，窃比于我老彭”则是第三境界。
时光何必不朽，生命何须永恒？
少年振衣，岂不可作千里风幡看；少年瞬目，亦可壮作万古清流想。
纵使只有三个月，我也要做一颗橡树，站成人生中永恒的风景。
【简评】时间经久不息，流逝亦是永恒；生命价值会随时间代代传承；时间长短是相对的；用学习打败时光；对待时光有三重境界；时光何必不朽，生命何须永恒?
?
本文具有议论的思辨力量，充盈着激情，纵横开合，灵动自如，有相当深入的思索灌注其中，体现出优秀的控驭能力和文学素养。
定格的时光（二类中59分）
我在老屋门前伫足，细数岁月磨不去的细碎旧影，打量流年带不走的清浅痕迹，门前的凌霄花在这里开了一季又一季，时光被悄悄凝住，定格。
我推开咯吱作响的大门，里面只是变成空荡荡的，别的一切如旧。
踏进爷爷奶奶曾居住的里屋，有一块颜色略浅的方形的方形显得尤为突兀。
是了，奶奶有一只大箱子，在这里静立了许多年。
奶奶有一只木箱，从没见过她打开过。
若是问及，她也只是笑道：
“都是过去的东西了。
”一日午后，难抑好奇的我央求了奶奶许久，她是拗不过我了，终于将木箱打开。
因多年未开，四起的尘埃在阳光下漂浮，我在箱中翻找着奶奶的秘密，终于在箱底看到。
那是一件织锦缎的中式棉袄，菊花扣全部由手工缝制，丝绵夹层，衬着暗红纯棉里子，绣着鲜红牡丹与芍药，枝叶纠缠，掩藏不住无尽繁华与热闹。
奶奶像抚摸婴孩一样摩挲着这件衣服，口中喃喃：
“这还是我做姑娘的时候亲手做的。
”我分明看见，奶奶已经花白的发丝在阳光照耀下折射出温暖的柔光，和婉的笑意掩去了岁月留下的痕迹。
我想象着奶奶年轻时的样子：
穿着家常白衬衣，蓝棉布裙子，倚着窗户，细致又仔细地缝制着这件衣裳。
是谁说，是时间仍在，而我们飞逝。
现在，奶奶的这件衣服已经给了我，而全家也已搬离了这座即将拆迁的老屋。
几度我都因光阴荏苒而埋怨，埋怨时光一直在带走，带走人们的处所，容貌、记忆、感情。
而忘了时光本身却是无穷尽的啊。
就像这件衣服，经历岁月的洗礼，多少年后依然能触动人内心的那一片柔软，它已经被定格。
也不再去埋怨，而是顺应着时间的法则，继续向前。
我走出这间老屋，街道上的路灯已经亮起，在拉蔬菜的平板车从我身旁经过，我转身离开。
定格的时光留在我的心中，时光仍在向前，我也将重新出发。
【简评】衣服承载的事奶奶美好的青春回忆，从这个意义上说，时间漫长，记忆永恒，美好永存。
切入点好，构思有新意。
老人的画（三类上55分）
江南小城，暮色已降。
一位老人提着画板，哼着不知名的吴令小调，踩着已被岁月冲蚀的青石板路，悠然地隐匿于小巷深处。
老人是一名画家，年轻时更是一名行者。
他曾行走于大江南北，用手中的笔记录下了短暂时间中永恒的记忆。
可惜，老人的头发已被自己画中飘转的云所染白，双腿也已如自己以前的画笔一般，再怎么使也提不起劲来。
于是，老人便搬进这小城一隅，看花开花落，赏云卷云舒，任由时间雕刻。
“——唉，老喽！
”
轻轻推开老人家厚重的木门，一股清香扑鼻而来，随风望去，老人正在作画呢！
老人看到我，只是微微点头，便又沉浸于自己的世界中。
我轻轻踱步过去，绕到老人身后，突然发现，岁月并没有将老人双手的细腻弹性带走，那握着笔的手，仍如一位优美的舞者，在纸上轻轻弹跳。
“唆唆”，那是她脚尖点地的声音。
“沙沙”，那是她在舞台上画着优美的圈。
才一会儿功夫，一座千年古刹便出于犹如浓雾岚绕的白纸之上。
我不禁叹然，是要经过如何时间的洗礼，才能画出如此富有神韵的作品！
我不忍打断老人，便独自步入厅堂。
厅堂四周，挂满了老人以前珍藏的记忆。
每一幅作品细细看来，里面都好似有着无数的故事。
我仿佛看到了老人于黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓冽的秋霜来到了黄鹤楼，还在一个寒冷彻骨的冬夜摸到了寒山寺。
不顾舟车劳顿，不管山高水长，他都欣然起行，毅然前往。
他觅得阳关猎猎朔风里风干的青史，探得道士塔幽幽塔群里滴血的敦煌文明，访得都江堰滔滔江水里踊跃的喧嚣生命。
哪里有人迹，哪里便有落寞的古老传奇。
老人就会用他的笔，绘制出要一幅幅在时间长河里亘古不变的历史画卷。
晨风渐渐攀上了黛瓦，抖落了霜，吹凉了茶。
老人仍如以前一般，躺于庭间竹椅，闭着眼，哼着曲，如时间般化成了永恒。
【简评】本文选材新颖，扣题巧妙，描写生动，有意境。
个别地方笔误，导致人物身份含糊。
有雕琢痕迹。
判为三类上。
时光如沙，珍惜永存（三类中53分）
桌上的沙漏一刻不停地漏着金色的细沙，集成小小的沙丘。
那是时间的形态。
【篇三：
人教版小学语文四上第五单元作文范文集锦】
人教版语文四上第五单元作文范文
九寨沟导游词
（一）
大家好，我是这次九寨沟之旅的导游，我姓刘，大家叫我刘导就可以了。
刚到九寨沟，大家都可能不太了解九寨沟，下面我给大家先简单介绍一下九寨沟的位置和名字的来历吧。
在四川南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。
因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它为九寨沟。
我们现在正坐在通往九寨沟的车上，从南坪西行40千米，才能到达九寨沟，趁这个时间我给大家继续介绍。
九寨是中国唯一拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两项国际贵冠的自然风景名胜区，它的总面积是720平方千米，外围保护区600平方千米，保护缓冲区为110平方千米。
等一会大家一进入景区，就像到了一个童话世界。
大家知道九寨沟到底有多美吗，我再给大家说一说吧。
你看一座座雪峰插入云霄，峰顶银我闪闪。
大大上小的湖
泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中，湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。
从河谷至山坡，遍布着原始森林。
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然台阶。
由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如一练腾空，银花四溅，真是蔚为壮观。
我们继续身纵深行进，四处林深叶茂，游人会逐渐减少的。
大家注意，现在我们已经走到珍稀动物经常出没的地区了。
大家看有一只金丝猴，正吊在一棵大树上向大家窥视呢。
大家再看，有一群羚羊突然蹿出来，还没等我们看清它们，又消失在前方的丛林中。
如果大家运气好的话，会在远处的竹林中，发现大熊猫正在若无其事地坐在那里咀嚼竹叶呢。
也许，你们还会看见一只小熊猫从山坡跑下谷底，对着湖面照镜子。
如果大家不累的话可以继续游玩。
雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽……这就是九寨沟，一个充满诗情画意的人间仙境啊！
大家说九寨沟美不美啊？
下面的时间就是自由活动的时间了，祝大家玩得开心，玩得快乐！
长城导游词
（二）
各位游客大家好，今天由我来带领大家共同游览八达岭长城。
希望我的讲解能够令各位满意，让我们共同度过这一美好的时光。
长城是我国古代伟大的防御建筑工程，是世界上最长的城墙。
早公元前221年，秦始皇统一了中国之后，就下令将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统，用来抵御北方游牧民族的入侵，于是就形成了长城。
长城修筑在崇山峻岭之间，它从东头的山海关一直到西头的嘉峪关，全长共有一万三千多里。
从远处望去就象一
条长龙盘踞在绵延起伏的山脊上，所以又叫做“万里长城”。
现在我们的车子已经停在了八达岭上了，游客们，请看正前方这块石碑，上面刻有“八达岭”几个大红字。
大家可以在这儿拍照留念。
记得毛泽东说过：
“不到长城非好汉”。
现在我们已登临长城，当上了好汉！
好！
站在长城顶上，首先让我们低头看看脚下的方砖，它是十分平整的，整个城墙顶上像一条宽阔的马路，可供五六匹马并行。
再看看墙外沿，左右两旁是两米多高的垛子，每两个垛子之间的是凹下去的瞭望口，古代打仗时，士兵们可以躲在垛子后面，通过这些瞭望口观察敌人的情况。
瞧！
每个垛子下面都有一个方形的射口，用来射击敌人。
前面
二、三百米处高出城墙顶面1米左右的那个方形的台子，就是城台，城台是古代士兵们巡逻放哨的地方，也是发生战争时进行据守防御的地方。
城台上有可遮风避雨的小房子，士兵们可住在里面，
也可储存武器、弹药，所以说城台是屯兵的堡垒。
古代打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
也许有人会问：
中间隔三百多米，怎么互相呼应呢！
就是呀，那时候又没有手机。
您不用担心，有士兵在长城上看到敌人来了，就估计一下大约有多少人，然后就根据人数放多少支烟火；别的城台看见放烟火了，也跟着放那么多烟火，通知其它的城台，这样相互传递信息，每一个城台就知道有多少敌人来攻打了。
现在，您知道怎么互相呼应了吧!
大家看，古代劳动人民是多么的充满智慧啊！
可是，这长城的修筑也是饱含了无数的劳动人民的血汗和劳动的呀！
大家可能难以置信，我们脚下的一块条石就有两三千斤重。
那时候没有火车、汽车，也没有起重机，就靠无数的肩膀和一双双手，把砖呀，石头呀，一步一步地抬上那陡峭的山岭
升级会员 