小学生养成教育内容共10篇 doc.docx

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★小学生养成教育内容＿共10篇

范文一：

小学生养成教育内容三多亭小学2014年秋季开学

2至6年级养成教育内容

一、安全

1、不做危险，不乱追、追跑，不攀高登险（树木、门窗、走廊扶栏）；

2、放学要排好路队按时回家,不得在路人逗留或随意到别人家串门，增强防哄、防骗意识；上学进校园时,要从学校两旁的台阶进校（下坡麻石路滑）；

2、不私自下河、下塘洗澡；

3、不带有危险性的玩具进入校园,如：

仿真手，小刀;不携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进入校园玩耍（不得在校园内外燃放鞭炮）；

4、不骑上学、放学，不搭乘无牌、无证、有安全隐患的上、放学;

５、自觉遵守安全（一站，二看，三过，不乱跑，不翻越栏杆）；

6、不玩、、迷信、恐怖、反动或其他不利于身心健康的游戏，不到游戏厅，歌舞厅，网吧玩耍；

二、文明、礼仪习惯

1、见到家长、领导、老师要主动问好（老师好、老师再见）;校内时刻要讲普通话。

２、接受奖品或锦旗时要起立双手接，少先队员行队礼，受到赞扬时说“谢谢";

3、有客人来访，要热情周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来"等礼貌用语，并能主动让座、倒水;

4

5

６、老师进课堂宣布上课后,全班学生起立、齐声道

7、课间休息,不大声喧哗，不追跑打骂,开展有益于身心健康的活动

８9、升旗、出国旗时,全体同学肃立，行注目礼,升国旗时,唱国歌,少先队员行少先队

１0、同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号;

11、不骑上、放学。

三、学习习惯

1、课前要预习，学会带着问题听课;

2音乐美术实验电脑及体育课学生必须准时到指定场地上课

3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。

４、上课专心听讲，不乱说乱动,勇于提问，积极回答，抓重点,积极思考；

5、作业要字体端正，纸面清洁,格式正确,不边做边玩；

6、按时完成作业，不得欠作业，做到、耐心、细致;

7、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；

8、考试答题要细心、准确、书写规范.

9阅读报刊.

四、卫生、生活习惯

１、早晨早起，不睡懒觉——做勤快人;

2、起床、穿衣、洗涮、整理房间行动快速-—当利索人;

3、不准在校门前的马路边吃早餐，做到早餐哪里买哪里吃，不在教室、楼道和操场内乱扔纸屑、果皮,不随地吐痰,不乱倒垃圾,不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻;发扬弯腰精神，发现校园内地面有垃圾时,随时能做到及时捡起扔进垃圾桶内。

4勤换衣、勤剪指甲．

５、上学、上课不迟到——做守时人;

６、按时认真完成值日工作，主动帮助同学、老师和家长做力所能及的事——爱劳动；

五、品行习惯

１、关爱同学,助人为乐；包容谦让，尊重他人；诚实守信,懂得感恩;

2、勤俭节约:

理性购买学习用具，爱护书本,节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔，完好的包书壳等文具能用的就不要重复购买;

3、爱护公共财护：

利用水、电及时关闭开关，节约用水、用水；爱护桌椅、门窗、黑板擦等物；爱惜衣物，不乱丢弃;爱惜粮食,不剩饭，节约一粒粮食;不随便丢弃粉笔、扫帚等用具。

学生处

201４年9月1日三多亭小学２０１4年秋季开学

2至６年级养成教育内容

一、安全

1、不做危险，不乱追、追跑,不攀高登险（树木、门窗、走廊扶栏）;

２、放学要排好路队按时回家,不得在路人逗留或随意到别人家串门,增强防哄、防骗意识；上学进校园时，要从学校两旁的台阶进校（下坡麻石路滑）；

２、不私自下河、下塘洗澡;

3、不带有危险性的玩具进入校园，如：

仿真手,小刀；不携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进入校园玩耍（不得在校园内外燃放鞭炮）；

４、不骑上学、放学，不搭乘无牌、无证、有安全隐患的上、放学；

5、自觉遵守安全（一站，二看,三过，不乱跑，不翻越栏杆）；

6、不玩、、迷信、恐怖、反动或其他不利于身心健康的游戏，不到游戏厅，歌舞厅，网吧玩耍；

二、文明、礼仪习惯

1、见到家长、领导、老师要主动问好（老师好、老师再见）;校内时刻要讲普通话.

２、接受奖品或锦旗时要起立双手接，少先队员行队礼，受到赞扬时说“谢谢"；

3、有客人来访，要热情周到,要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语，并能主动让座、倒水；

4

5

６、老师进课堂宣布上课后,全班学生起立、齐声道

７、课间休息，不大声喧哗,不追跑打骂,开展有益于身心健康的活动

８9、升旗、出国旗时,全体同学肃立，行注目礼，升国旗时，唱国歌,少先队员行少先队

10、同学要互助，不以强欺弱,不叫同学绰号;

１1、不骑上、放学。

三、学习习惯

１、课前要预习，学会带着问题听课;

2音乐美术实验电脑及体育课学生必须准时到指定场地上课

3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。

4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考；

5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；

６、按时完成作业,不得欠作业，做到、耐心、细致；

7、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯;

8、考试答题要细心、准确、书写规范。

9阅读报刊。

四、卫生、生活习惯

１、早晨早起,不睡懒觉—-做勤快人；

2、起床、穿衣、洗涮、整理房间行动快速-—当利索人;

3、不准在校门前的马路边吃早餐，做到早餐哪里买哪里吃,不在教室、楼道和操场内乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；发扬弯腰精神,发现校园内地面有垃圾时，随时能做到及时捡起扔进垃圾桶内。

4勤换衣、勤剪指甲．

５、上学、上课不迟到——做守时人;

6、按时认真完成值日工作，主动帮助同学、老师和家长做力所能及的事—-爱劳动;

五、品行习惯

1、关爱同学,助人为乐；包容谦让,尊重他人；诚实守信,懂得感恩；

2、勤俭节约:

理性购买学习用具，爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔，完好的包书壳等文具能用的就不要重复购买；

3、爱护公共财护:

利用水、电及时关闭开关，节约用水、用水；爱护桌椅、门窗、黑板擦等物；爱惜衣物,不乱丢弃；爱惜粮食，不剩饭，节约一粒粮食；不随便丢弃粉笔、扫帚等用具．

学生处

2014年9月1日

范文二:

小学生养成教育内容小学生养成教育内容

一、礼仪习惯：

１、见到家长、领导、老师要问好；校内尽量讲普通话。

2、尊重长辈,听老师教导，不顶嘴,讲话态度诚恳;

３、接受奖品或锦旗时要起立双手接，少先队员行队礼，受到赞扬时说“谢谢"；

4、有客人来访,要热情周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语,并能主动让座、倒水；

5、上下楼梯遇见老师让老师先行,同学之间高年级让低年级先行；

6、上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告";

７、老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、齐声道

8、课间休息，不大声喧哗,不追跑打骂,开展有益于身心健康的活动

9、学校集合,学生分班整队入场,按时到达指定地点,做到

10、升旗、出国旗时，全体同学肃立,行注目礼,升国旗时,唱国歌,少先队员行少先队礼.

１１、同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；

1２、应放在学校统一安排的地点,整齐排列，不能在校内骑车。

二、学习习惯：

1、课前要预习，学会带着问题听课;

２、课前准备好学习用品，静待老师上课;

3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。

4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考;

５、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确,不边做边玩;

６、按时完成作业，做到、耐心、细致;

7、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；

8、考试答题要细心、准确、书写规范。

9、养成良好的读书习惯，坚持每天看书半小时以上；关心国家大事，多看多听广播电视新闻，阅读报刊。

三、生活习惯：

1、早晨早起，不睡懒觉--做勤快人；

2、起床、穿衣、洗涮、整理房间行动快速——当利索人；

3、吃饱饭、吃好饭、不挑食、不喧哗--做健康人;

4、上学、上课不迟到—-做守时人;

5、早晚涮牙，天天洗脚，勤剪指甲常洗澡,穿戴整洁，勤洗红领巾、书包—-讲卫生;

6、出入教室，上下楼梯靠右行,不打闹。

晨会或出操、退场讲秩序，认真做好课间操；认真遵守纪律,不挤、不抢、不拖、听口令，动作快--守纪律;

7、按时认真完成值日工作，主动帮助同学、老师和家长做力所能及的事--爱劳动；

8、随时保持校园整洁，不在教室、楼道和操场内乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在黑板、

墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物，花草树木.-—讲公德

四、节俭习惯:

1、利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水;

２、爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；

3、爱护桌椅、门窗、黑板擦等物；

4、爱惜衣物,不乱丢弃；

５、爱惜粮食,不剩饭，节约一粒粮食；

6、不随便丢弃粉笔、扫帚、纸篓等教室用具;

７、正确支配零用钱,不吃零食；

８、不向父母提出过高的物质要求；

９、学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题.

范文三:

一、小学生养成教育内容

（一）小学生学习习惯养成教育内容

１、学会倾听的习惯

（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。

（2）认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的.（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习.）

2、善于思考的习惯

（

（1）上课专心听讲,认真思考，积极发言.

（2）善于发现，大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向教师请教。

（3）课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。

）

３、敢于提问的习惯

（

（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流,不怕说错。

（２）发言时，站得直,口齿清，讲普通话，声音要洪亮.）

4、与人合作的习惯

（

（1）主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。

（2）与同学交流时,要尊重别人和观点.）

5、自主读书的习惯

（（１）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累。

（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。

（3）不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康。

（4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。

）

6、认真书写的习惯

（

（1）读写姿势端正，会正确执笔,做到“三个一”—－眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。

（2）书写端正大方,保持卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸.文字和符号都要规范，格式要美观。

）

7、自评互评的习惯

（

（1）在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励

性的评价，既会评价自己，又会评价别人.）

８、搜集资料的习惯

（

（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料,拓宽自己的知识面。

（2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合.）

９、动手操作的习惯（

（1）学生能完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。

）

10、按时完成作业的习惯

（（１）能复习巩固当天所学的知识,认真完成并细心检查作业.（２）注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。

）

（二）小学生行为习惯养成教育内容

1、举止文明的习惯

（（１）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

（2）见到老师、客人主动问好（3）自觉使用“请"、“您好”“谢谢”、“对不起"、“再见”等礼貌用语。

（4）在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。

（5）向别人请教,态度要诚恳。

（６）不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

（7）不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。

当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。

（８）集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采.）

2、诚实守信的习惯

（

（1）诚实守信，说了就要努力去做.（２）答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

（3）借了别人的西要按期归还,说话要算话。

）

３、尊重他人的习惯

（

（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

（2）用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

（3）听到别人的批评时,不要激动，平静地听他把话说完.（4）不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他

人要及时道歉。

（5）未经允许，别人的西不乱动。

（6）学会保护自己的,自己的家庭情况不能随便告诉别人.）

4、守时惜时的习惯

（

（1）晚上按时睡觉,早上按时起床。

（2）放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍.（3）回家后,马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。

（４）做事有计划，不盲目、不拖沓。

）

5、懂得感恩的习惯

（

（1）听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。

（2）体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等.（３）主动替父母干一些力所能及的家务活。

（4）孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。

（5）要尊重环卫工人、的劳动。

）

６、勤俭节约的习惯

（

（1）爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。

（2）不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。

（3）珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。

（４）节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。

（5）对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品.不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴）

7、遵守秩序的习惯

（

（1）上下楼梯,轻声慢步，靠右边行.

（2）上下学排路队,红灯停，绿灯行,不乱穿马路，不在马路上追跑打闹.过路口，注意避让车辆。

（3）购物、上车时自觉排队，不加塞，时按指定位置就座。

在公共场合遵守纪律,不大声喧哗。

（４）爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝,不乱涂乱划.）

８、勤于动手的习惯

（

（1）自己的事情自己做,自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。

（２）利人利已，用过的西放回原处.）

9、锻炼身体的习惯

（

（1）积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动,上好“两操两课"。

（2）学习运动常识，做好自我保护.（3）在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。

）

１０、讲究卫生的习惯

（

（1）勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。

（2）饭前便后洗手.（３）定期整理和清洗书包。

（4）爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物.见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。

（5）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

（6）不吃变质食物,不喝生水。

）

9个学习好习惯

（1）提前预习

（2）专心听讲（３）爱提问题（4）及时改正错题（5）查寻资料（6）不磨蹭（7）仔细审题（８）勤于动笔（９）认真书写

９个做人好习惯

（１）心态积极

（2）孝敬老人（3）勤俭节约（4）持之以恒（5）充满自信

（6）守时惜时（７）诚实可信（8）善待他人（9）不给他人添麻烦

9个卫生好习惯

（1）饭前便后洗手

（2）早晚刷牙（３）每晚洗脚洗袜子（4）手脏了及时洗

（5）不随意席地而坐（6）常换衣服常洗澡（7）不随地吐痰（８）不乱扔垃圾（9）随手整理好用具和衣物

９个饮食好习惯

（1）定时定量

（2）细爵慢咽（3）吃饭时不说话不出声（４）爱惜粮食（5）不挑食不偏食（６）不吃不合格食品（7）不边走边吃（8）少喝饮料多喝白开水

（9）少吃零食

9个阅读好习惯

（1）经常去书店和图书馆（２）手不释卷（3）专心致志（4）做摘抄画重

点（5）读、写。

、思相结合（6）爱护书籍（7）善于使用工具书（8）姿势正确（9）善于交流心得

9个安全好习惯

（1）遵守规则

（2）遵守公共秩序（3）不急追猛跑（4）不玩火（５）不逞能

（６）离家离校要向加长或老师打招呼（7）右行礼让（8）有自我保护意识（9）不做危险动作

9个运动好习惯

（1）每天运动一小时

（2）认真完成每一次练习（3）全面锻炼身体（4）常到大自然去（5）循序渐进（6）做好准备活动（７）经常散步（8）积极参加体育比赛

（９）不断尝试新项目

９个劳动好习惯

（1）自己的事情自己做（２）家里的事情主动做（3）别人的事情帮助做（4）按操作程序劳动（5）学会共同劳动（6）劳动中注意自我保护（7）找窍门探索巧干（８）劳动结束后整理现场（９）爱护和珍惜劳动成果

9个礼貌好习惯

（１）进别人的房间要敲门（２）不乱翻别人的西（3）用双手接递长辈的西（4）坐有坐相,站有站相（5）礼貌待客（6）不随便打断别人的话（７）使用礼貌用语（８）在公共场合要保持安静（9）见到熟人要主动打招呼

范文四：

小学生养成教育内容小学生养成教育内容

一、礼仪习惯：

1、见到家长、领导、老师要问好；校内尽量讲普通话.

２、尊重长辈，听老师教导，不顶嘴,讲话态度诚恳;

3、接受奖品或锦旗时要起立双手接，少先队员行队礼,受到赞扬时说“谢谢”；4、有客人来访，要热情周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来"等礼貌用语,并能主动让座、倒水；

5、上下楼梯遇见老师让老师先行，同学之间高年级让低年级先行;

６、上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告";

7、老师进课堂宣布上课后,全班学生起立、齐声道

８、课间休息，不大声喧哗，不追跑打骂，开展有益于身心健康的活动

9、学校集合,学生分班整队入场,按时到达指定地点,做到

10、升旗、出国旗时，全体同学肃立,行注目礼，升国旗时,唱国歌,少先队员行少先队礼。

１1、同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；

12、应放在学校统一安排的地点，整齐排列,不能在校内骑车。

二、学习习惯：

１、课前要预习，学会带着问题听课;

2、课前准备好学习用品，静待老师上课；

3、上课坐姿端正,书写时握笔姿势正确。

4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问,积极回答，抓重点，积极思考;

５、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确,不边做边玩；

6、按时完成作业，做到、耐心、细致;

７、学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯；

8、考试答题要细心、准确、书写规范。

9、养成良好的读书习惯,坚持每天看书半小时以上;关心国家大事，多看多听广播电视新闻，阅读报刊。

三、生活习惯:

1、早晨早起,不睡懒觉-—做勤快人；

2、起床、穿衣、洗涮、整理房间行动快速-—当利索人；

３、吃饱饭、吃好饭、不挑食、不喧哗——做健康人；

４、上学、上课不迟到—-做守时人；

5、早晚涮牙，天天洗脚，勤剪指甲常洗澡，穿戴整洁，勤洗红领巾、书包-—讲卫生;

６、出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。

晨会或出操、退场讲秩序，认真做好课间操;认真遵守纪律，不挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律;

7、按时认真完成值日工作，主动帮助同学、老师和家长做力所能及的事——爱劳动;

8、随时保持校园整洁,不在教室、楼道和操场内乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾,不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物，花草树木。

——讲公德

四、节俭习惯:

1、利用水、电及时关闭开关,节约一度电、一滴水；

2、爱护书本,节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；

3、爱护桌椅、门窗、黑板擦等物;

4、爱惜衣物,不乱丢弃；

5、爱惜粮食，不剩饭,节约一粒粮食；

6、不随便丢弃粉笔、扫帚、纸篓等教室用具；

７、正确支配零用钱,不吃零食；

８、不向父母提出过高的物质要求；

９、学习、办事讲效率,学会能用不同办法解决同一问题。

范文五:

新建小学小学生养成教育内容新建小学养成教育细则

一、礼仪习惯：

1、见到家长、老师要问好；校内要讲普通话。

２、尊重长辈，听老师教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号;

３、接受奖品或锦旗时要起立双手接，少先队员行队礼，受到赞扬时说“谢谢”;

４、有客人来访，要热情周到,要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语，并能主动让座、倒水；

5、上下楼梯遇见老师让老师先行，同学之间高年级让低年级先行；

6、上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；

7、老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、齐声道”老师好"；学生迟到进教室，先喊”报告",经老师同意后,再进入教室；学生有急事需出教室，先举手,起立报告老师,经老师同意后再出教室；下课铃响，在听到老师说"下课＂后，全体学生起立齐声道＂老师再见”，待老师离开后再自由活动；

８、课间休息，不大声喧哗，不追跑打骂，开展有益于身心健康的活动

9、学校集合，学生分班整队入场，按时到达指定地点，做到＂快、静、齐"，会中端坐静听;升旗、出国旗时,全体同学肃立，行注目礼,升国旗时，唱国歌，少先队员行少先队礼。

10、应放在学校统一安排的地点,整齐排列,不能在校内骑

二、学习习惯:

1、课前要预习,学会带着问题听课；

2、课前准备好学习用品，静待老师上课；

３、上课坐姿端正,书写时握笔姿势正确,做到“三个一”——眼离书本一尺,胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。

4、上课专心听讲,不乱说乱动，勇于提问，积极回答,抓重点，积极思考；

5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩;

６、按时完成作业，做到、耐心、细致;

7、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；

8、考试答题要细心、准确、书写规范.

９、养成良好的读书习惯,坚持每天看书半小时以上;关心国家大事，多看多听广播电视新闻，阅读报刊。

1０、能主动和同学、老师合作,共同解决问题,与同学交流时,能尊重别人和观点，能清楚地表达自己的观点和见解.

三、生活习惯:

１、坚持锻炼身体，早睡早起，不睡懒觉；

2、起床、穿衣、洗涮、整理房间行动快速；

3、吃饱饭、吃好饭、不挑食；

4、饭前便后要洗手;

5、上学、上课不迟到;

6、早晚涮牙，天天洗脚，勤剪指甲常洗澡，穿戴整洁,勤洗红领巾、

书包；

７、出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。

晨会或出操、退场讲秩序,认真做好课间操；认真遵守纪律,不挤、不抢、不拖、听口令,动作快;

8、按时认真完成值日工作，主动帮助同学、老师和家长做力所能及的事；

9、学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题;

1０、不吃变质食物,不买三无食品,不边走边吃,不拿零食当正餐。

四、卫生习惯

1、做到每日早、中、晚准时值日；

2、值日时不拖拉,不应付,不在值日期间打闹，落实责任，干净彻底；

3、值日后做到室内地面拖净，无杂物,无尘土，操场、车棚、通道、厕所无杂物,垃圾箱外干净整洁，水池子、水房地面整洁窗台无杂物，各班室内外及包干区的窗台无灰尘，相框、镜子干净整洁,花坛（盆）内无杂草杂物，室内桌椅摆放整齐,椅子摆放到桌子下面，室内外垃圾桶内无垃圾，各种值日用具摆放整齐、有规矩；

４、室内外卫生要注意保持。

有尘土、杂物要随时清扫,学生书包、课桌内要无杂物,做到每节课下课后先清理书桌和衣兜内杂物，清理掉垃圾，摆放好学习用品后再外出活动,班内垃圾要随时清倒，不能堆满再倒。

做到卫生角时刻清洁，不凌乱；

5、不乱扔果皮、纸屑、包装袋等杂物，见到废纸、包装袋等垃圾要

随时主动捡起放入垃圾桶内;

６、上厕所期间，不许将小食品袋等杂物扔进厕所蹲位内,不在厕所墙壁上乱写乱画，不许随处大小便,保持厕所内地面，蹲位上无杂物,大同学要让小同学先方便，不推、不挤、不打闹;

７、桌椅要横成直行竖成直线，桌面上学习用品也要统一摆放，班级特色;教师用具也要摆放整齐，讲桌上要无杂物，多操作台上不摆放杂物；

８、寄宿生起床后按室内同一方向叠好被子，整理好床铺并按要求摆放好其它用具,清扫出垃圾，不准往厕所、盥洗间、楼道、楼下乱泼污水，乱丢鞋袜、纸屑等一切杂物；

9、勤洗澡、洗头;睡前刷牙、洗脸又洗脚；

10、爱护环境，不随地吐痰.

五、节俭习惯:

１、用水、电后及时关闭开关，节约每一度电、每一滴水；

2、爱护书本,节约每一张纸、一每块橡皮、一每支铅笔；

3、爱护桌椅、门窗、黑板擦等物；

4、爱惜衣物，不乱丢